在身邊作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的在身邊作文，歡迎大家分享。

在身邊作文1

　　“愛”這個字或許不經意，但它幾乎無處不在。許多人卻因馬虎，而一輩子都不能找到它。

　　小時候，愛藏在媽媽的衣袋里。每天從幼兒園門口放學回家，媽媽的身影總是第一個出現在我的視線里，我飛奔著撲向媽媽的懷抱，這一刻我感到這世界上最幸福的人就是我了，于是嘰嘰喳喳的`跟媽媽一起分享幼兒園里大大小小的事情，惹的媽媽開懷大笑起來。

　　現在，我上小學了，愛又藏在那一聲聲的嘮叨里。早上上學時，媽媽總是再三叮囑我說：在學校要跟同學和睦相處，團結一切可能團結的力量，幫助那些需要幫助的同學，上課要好好聽講，好好學知識，以后走向社會就有權力選擇自己喜歡的職業，不會那么被動。這些話我都已經聽厭倦了，可媽媽的嘮叨卻還沒有結束，這也許就是愛吧。

　　生活中，愛還藏在許多地方，已經數不勝數了，我只知道，它帶給我愉快與溫暖，讓我健康快樂成長。所以我們不僅要去尋找愛，更要學會感恩！

　　媽媽，我愛您！

在身邊作文2

　　前段時間，我參加了攝影組，舉著相機，拍了校園里的每一個角落，驚喜地發現校園真的很美，只是許多人顧不上去欣賞而已。

　　一天傍晚，我又到樓下去拍攝風景，看見落日余暉映紅了天邊的云。一片片云就像一團團火，搖曳著向上竄，好像要把一切燃燒起來似的。它映紅了我們的校園；映紅了整個世界。

　　落日余暉也映紅了食堂邊花園里的一棵石榴樹，此刻的石榴樹在火燒云的映襯下，好像把生命的光彩全都綻放了出來，紅通通的小石榴藏在綠油油的.、茂密的樹葉中，高興地咧開嘴笑著，露出紅紅的“牙齒”，我趕緊拿起相機，“咔嚓”一下把它拍了下來。

　　走在回教學樓的路上，我突然醒悟：美可以放大，也可以縮小。那天空中大片大片的火燒云，很美。石榴樹上的小石榴，也很美。想著想著，我頓感神清氣爽。

　　美無處不在，只是需要你去發現、去領會，這樣，你就會變得樂觀起來，就會覺得：美就在身邊。

在身邊作文3

　　天上的白云，地上的流水，都無法表達我對爸爸媽媽的愛。

　　在一個夏天的下午，冷雨伴著冷風下了起來。雖說是夏天，但依然讓人感覺寒氣逼人。

　　放學時雨還沒有停的跡象，因為早上上學時媽媽讓我帶傘而我卻忘了，只能站在學校警衛室里打哆嗦。警衛室里的電話不能打外線，我只好冒著大雨去打校訊通。

　　打完電話，我感覺頭昏腦脹。不知過了多長時間，媽媽終于出現在警衛室門口。在她帶我回家的.路上，我就開始發燒了。

　　在家里，我默默承受著病魔的折磨，心里思念著學校，思念著老師和同學。爸爸媽媽為了照顧我，請假在家里輪流照看我，有時自己都顧不上吃飯和休息。在爸爸媽媽的悉心照料下，我慢慢地好了起來。但我仔細一看，他們卻都瘦了一圈，疲憊不堪。我不禁深受感動。

　　爸爸媽媽，我愛你們!謝謝你們教會了我走路、識字……沒有你們，就沒有健康快樂的我。

在身邊作文4

　　我是一個樂于助人的男孩。我覺得同學之間應該互相幫助，這就是美德品德。有一次，我的同桌在上語文課時才發現自己的語文書不見了，剛開始還以為哪個淘氣包惡作劇，就問周圍哪個拿她的語文書，周圍同學都說不知道。這時她知道是自己忘帶了。說來也巧這時老師偏偏叫她朗讀課文，她還沒站起來就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。

　　這時我把語文書借給了她，當她讀完課文才舒了一口氣。下課后，同桌向我連聲道謝，讓她沒在班上當面出丑。還有一次星期五下午第一節課是體育課，第二節課是電腦課。第一節課下課應該高興才對，可因一位同學被石頭伴倒摔了一跤。要一人來照顧，此時班里靜能聽見鐘，同學們都面面相覷，我說：“讓我來照顧他吧！”一上課，同學們高興地走了。班里只剩下我和同學了，我一邊換新的'濕毛巾，一邊跟他聊天。

　　這次我雖然沒有去上心愛的電腦課，但我幫助了同學也很快樂

　　。美在我們身邊，我們會在無意中接觸美，這就是美的內涵。

在身邊作文5

　　我身邊有許多愛我的人，有爸爸嚴厲的愛，有媽媽慈祥的愛，還有爺爺奶奶寵愛的愛，但最令我難忘的是有一次陌生人給我的愛。

　　有一次，爸爸媽媽都去上班了，臨走前叮囑我：“不要出去玩耍。”爸爸走了一會兒，我就忍不住了，帶上鑰匙下樓去了。

　　外面的小朋友真不少，我們玩得真高興。我家樓前有一些健身器材，我一會兒去爬鐵網，一會兒又去玩單杠，在玩一個鐵環時，一不小心撞到了旁邊的鐵柱上，把頭撞破了，流血了。我疼得哭起來，周圍的'大人聽到我的哭聲，立即跑過來。有個阿姨回家拿藥，有的人給我擦眼淚……正巧爸爸回來了，看到這么多人在幫我，感激得連聲說：“謝謝，謝謝你們。”

　　這些人我都不認識，但是他們給了我很大幫助。愛就在身邊。以后，我也要學習他們，去幫助那些需要幫助的人。

在身邊作文6

　　許多人問：細節是什么？在哪里？有什么用？為什么要注重細節？其實細節是我們身邊一些極小的事情。例如：將地上一張廢紙撿起：幫成績差的同學輔導；將撿到的`東西物歸原主等。

　　細節在我們身邊，當你不留名的班級做出貢獻時，你會發現自己已經注重了細節；當你每天勤刷牙、洗臉時，也證明了細節近在咫尺。每天中午，我班同學都會認真地打掃教室，從不放過任何一個細小的地方，直到全班一塵不染，才在座位上一邊做作業一邊等值日檢查的到來。“值日來了。”不知誰喊了一聲，全班一致行動，馬上自覺地再次檢查自己的桌旁，不放過點滴的臟物。值日檢查門角了，我們不怕，因為這里我們已檢查了好幾遍；值日檢查桌縫了，我們不怕，因為我們從來沒有忘記過這里……值日檢查完了，我班加了1分，這是大家的勞動成果，也是我們注重細節的結果。

　　細節不起眼，細節很渺小，細節也很多，只要我們時時注重細節，我們的生活會更精彩。

在身邊作文7

　　今天下午第三節課下了課，回到教室。人來的差不多了，張老師高興地說：“來，我給你們講個故事啊。”

　　故事主要講的是：兔媽媽一直在跟隨著小兔，一直呵護著小兔。如果小兔變成小鳥，兔媽媽變成一棵大樹，小鳥飛累了，可以在大樹上休息;如果小兔變成一朵小花，兔媽媽變成一個園丁，兔媽媽可以澆灌它，讓他拙見成長。

　　我們的媽媽雖然沒有在身邊，但是她們的心還在跟隨著我們，陪伴著我們。她們正在擔心我們，我們學習的時候，她們在想：孩子有沒有筆呀;沒筆了孩子借同學的了沒有孩子跟老師說了沒有……吃飯的時候，她們在想：孩子吃飯了沒有呀;孩子丟勺子了沒有……睡覺的時候，她們在想：孩子睡了沒;孩子蓋那個被子冷不冷啊……

　　媽媽處處在擔心著我們，媽媽是我們溫暖的`港灣，媽媽是我們溫暖的家。媽媽把我送來的時候，她很開心，不過，我沒在家的時候，媽媽肯定很沒意思，在擔心我。

在身邊作文8

　　我們的身邊都有愛，有父母對自己的愛，有老師對自己的愛，有同學對自己愛，還有那就是路人對自己的幫助。愛就在我們的身邊！

　　在星期二的下午，老師讓以小組來講桌前檢查第三頁讀書卡。從一組開始了，緊接著二組、三組都上去了檢查了！我的心“砰砰”的跳著。我想：我會不會得不上優以上的等級？會不會因為畫畫的太多，字寫的不認真，老師會不會說我？會不會因為這一次連優都得不上，老師會不會說我？我非常緊張！到七組了，下一個就是我們組了，我的心跳得更快了，我也更緊張了。到了我們組，我放慢了腳步，故意站了在我們組的.最后面。到了我，我將讀書記錄卡放在了講桌上面，我看著老師，看出老師有為難的樣子，但老師最后還是給我打了一個優＋。還鼓勵我說：“做得比以前有進步了!”我非常高興！

　　這一件事情讓我知道了，老師對我的愛。我們的身邊到處充滿了愛，讓我們一起去尋找吧！愛就在我們的身邊。

在身邊作文9

　　幸福是每個人都期待的，都覺得是可望而不可及的，但是其實它就在我們身邊，只是我們沒有用心去感受，去體會而已。

　　記得那一年春天，我第一次感覺到了幸福的味道。今天春光明媚。我就和朋友們出去‘瘋’啦。我們騎上自行車，迎著清風行駛在大路上。充滿了我們的笑聲。誰知我的新衣服被樹枝刮了一下，竟然爛了一道縫。這下糟了，媽媽一定會罰我的，但還是要回家的。

　　果然不出我所料媽媽罰我寫字了，這是我最不想干的`事了。晚上我睡不著，走出去散散步。我看見了媽媽的房間里燈還亮著。我走近一看，看見媽媽在燈光縫我今天掛爛的衣服。頓時我的眼淚落了下來，我感覺到了幸福。

　　不要暢想未來的幸福；不要回憶過去的幸福，只要珍惜現在的幸福就可以了，幸福時時刻刻在我們身邊，我們要用心去體會。

在身邊作文10

　　冬天。寒風凜冽。在公交車上。

　　公交車上的人先是寥寥無幾，接著陸陸續續地人漸漸多了，不一會兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風無法再向我襲來，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。

　　車緩緩地停了下來，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個中年人面前停了下來，禮貌的'說道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀。”中年人斜著看了大爺一眼，接著便扭著頭向窗外看去。老人被無視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車里不一會兒就炸開了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰也沒有起身讓座。我見這番景象，不知怎的，好像更冷了。

在身邊作文11

　　愛就在我們身邊，只要你們去觀察。那么請看看我發現的愛吧！

　　大家都知道3月8日是婦女節，也是我們媽媽的節日，所以今年的婦女節我和好朋友決定放學后給老媽買件禮物。

　　我媽媽喜歡戴一些卡子（蝴蝶的那種），我就想給媽媽異買一個蝴蝶結的皮筋，看了兩三家都沒有好看的，到最后一家店里我突然看到一個淡銀色的蝴蝶結皮筋，感 覺非常適合我親愛的老媽，頓時心里竊喜，毫不猶豫地就買了，并立刻裝在我之前準備好的'禮品盒里了。心里還很期待看到媽媽帶上它的樣子和心情。

　　我的好朋友說她媽媽愛照鏡子，就給她媽媽買了一個粉紅色的迷你小鏡子，特別特別的可愛。

　　回到家，我故意不說誰給老媽買的禮物，讓她猜了好一會兒，當我看到媽媽戴上我給她買的卡子欣喜若狂的時候，我的心里也樂開了花……

　　你們看，雖然這些禮物都不貴，但我們對媽媽的愛是無價的！

　　我們只要留心觀察，愛就在身邊，每時每刻都陪伴著我們。

在身邊作文12

　　當我們并肩走到一個十字路口，我和爸爸正準備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。眼前，流動的車輛和行人象跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場景仿佛像無數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的'文明之曲。

　　講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現。看見地上有垃圾主動撿起來扔進垃圾桶;走在大街上想吐痰，把痰吐在衛生紙上然后抱起來再扔掉;看到有人跌倒了，主動把他扶起來;在公交車上見到老人主動給他讓個座……

　　只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步。今天遇到的這一件事，讓我真正體會到：原來文明就在我們身邊!

在身邊作文13

　　星期天的一大早，我拉著媽媽去超市買零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳，媽媽囑咐我：看著點腳下，別摔跤啦！我停了下來，低著頭往前走。突然我發現人行道上有一排特別的地磚，上面有些凸起。我好奇地問媽媽：這些地磚為什么不是平的？媽媽告訴我這是盲道，是方便盲人行走的。我聽了高興的.說：“讓我也來試試吧！”于是我閉上眼睛，一步一步慢慢往前移。走了沒多久，就被媽媽拉住啦。我睜眼一看，盲道上停著幾輛電瓶車自行車，等客人的三輪車也直接停在盲道上，前面不遠有個報刊亭居然就建在盲道上，真是沒有公德心啊！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道是不文明的行為，不僅會給盲人行走帶來行走不便，而且很有可能會給盲人帶來傷害。我們應該制止這種不文明的行為。文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的公民！

在身邊作文14

　　說到3.15消費者權益日這個節日，很多人可能都不太清楚它。

　　說實在的，我也不太清楚這外節日，但我通過查閱資料知道了這個節日是1983年國際消費者聯盟組織規定每年的3月15日為國際消費者權益日才有了這個節日的。而我國，自1987年開始，到了3月15日，都江堰市會組織各地舉辦隆重的紀念活動，運用各種形式的宣傳保護消費者權益的法規、法律。因為這個節日是維護消費者權益的，所以當然少不了揭示破壞消費者權益的事件。

　　就在昨天，中央電視臺便播出了3.15晚會，揭示了上一年破壞消費者權益的'重要案例，大力宣傳了維護消費者權益、打擊偽劣商品、打擊缺陷服務的決心。如今，這個社會的消費方法、狀況已經發生了巨大的變化，破壞手段也越來越多，這個節日的用處也越來越大。

在身邊作文15

　　當媽媽不在身邊的時候，我非常傷心。記得有一次，媽媽倒班，上晚班一個星期，早班。午班都一個星期，媽媽上晚班的時候，我去姥姥家住下，姥姥說，萌萌，睡覺吧！我一聽，媽媽以前嘮叨的話語，我現在才明白，每當晚上睡覺的時候，媽媽又親切的話語說，睡覺了。早上，沒有看見媽媽在廚房做飯的身影，而姥姥說，起床吧，我的.眼睛里閃動著淚花，上學了，老爺騎著自行車把我送到學校門口，應該是媽媽把我送到學校門口，晚上，放學回家了，老爺把我接回家，媽媽又要上晚班，沒有我親愛的媽媽陪著我說笑，沒法陪伴我，我非常傷心，記得有一次，是夏天，爸爸給我開著窗戶，我聞著新鮮的空氣，看到一個小孩和媽媽正在出去玩，我看到了這一幕，想到了媽媽，要是陪我去玩那該多好呀！！！媽媽，當您不在身邊的時候，我非常想念您，回來多陪陪我吧！

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