關(guān)于滋味的作文經(jīng)典30篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于滋味的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　滋味的作文經(jīng)典 1

　　人生百味，五味雜陳，酸甜苦辣，個(gè)中滋味，興許只有親身體驗(yàn)才能品嘗出其中的味道，人生如此，生活亦如此。

　　黃昏時(shí)的太陽(yáng)灑下一絲光陰，暖暖的照映在墻壁上，照亮了一方天地，仿佛世間所有的謊言都可以被原諒。

　　清晨，鳥兒?jiǎn)拘蚜艘环綐淠荆�隨后整個(gè)世界重新充滿了活力。正與周公相約的我被溫柔的喚醒，早飯過(guò)后，在媽媽的再三叮囑下我坐在了作業(yè)的面前，深埋于題海戰(zhàn)術(shù)，見(jiàn)此狀媽媽才放心出門。隨著關(guān)門的聲音落下，我大呼一聲將筆似垃圾似丟棄，便坐在電視前津津有味的看著，時(shí)間的流失似乎與我毫不相關(guān)，只是這樣看著，笑著，忘記了作業(yè)的“苦惱”，在一個(gè)廣告間，我想起了媽媽關(guān)切的叮囑，我在心中一遍又一遍的告訴自己，現(xiàn)在，馬上去寫作業(yè)，但這個(gè)念頭很快便被電視上重新出現(xiàn)的節(jié)目打消了。

　　太陽(yáng)漸漸由初生遷移到正午，逐漸西墜。恍惚中，聽到一聲開門聲，我來(lái)不及關(guān)閉電源，只是手忙腳亂的關(guān)閉屏幕，我瞄過(guò)一眼那亮著的電源指示燈，心中閃過(guò)一絲不安，但又只好飛快的坐在課桌前，與筆為友。爸爸矯捷的從車上下來(lái)，來(lái)到屋里，看到我在乖乖的寫作業(yè)，臉上浮現(xiàn)出欣喜地笑容，笑的眼周圍的皺紋更深了，如白銀般的頭發(fā)不時(shí)跳躍出來(lái)，他安靜地躺在床上，尋得片刻寧?kù)o。看到這些，我的心中泛起了一陣漣漪，百般滋味。心中不禁對(duì)這作業(yè)多了一份親切感。不一會(huì)兒，媽媽也回來(lái)了。他那“千里眼”一眼就看破了我的“詭計(jì)”，她冷冷的問(wèn)我：“你是不是又看電視了？”我若無(wú)其事的.回答：“沒(méi)！”干燥的空氣，瞬間凝聚似的，讓人無(wú)法呼吸，不停地?zé)�灼著我的臉。她的聲音又放大了些：“你是不是看過(guò)？”我極力辯解，將頭深深的埋在作業(yè)中，極力掩飾心中的不安。“那電源為什么亮著‘明明我走前是關(guān)著的，而且你爸爸才剛回家不可能開電視”。她的再一句話讓我無(wú)從辯解，就像被判了刑的囚犯，面對(duì)一系列證據(jù)，像被套上了一套枷鎖無(wú)法掙脫。我大聲反搏：“我沒(méi)有！”無(wú)力的做著最后的掙扎與反抗，面紅耳赤眼中溢滿了后悔與苦澀仿佛下一秒眼淚就可以?shī)Z眶而出。

　　“我開的電視。”爸爸暖暖的聲音從床邊傳來(lái)，像一個(gè)天使般灑下暖暖的光輝。媽媽聽到后在沒(méi)有辦法拿我怎么樣，無(wú)奈的停下這場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)心靈的煎熬。我望著正在閉目養(yǎng)神的爸爸，在心中暗暗地道歉，臉上充滿了無(wú)盡的苦澀卻又溢滿甜蜜的幸福，這是我人生中最痛苦卻最成功的一課，其中的滋味只有我能品出，直到今天他還遺留在我的唇齒間，縈繞在我的心頭，難以從記憶中抹去。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”那一方被照亮的心靈天地，回蕩的生活的滋味，成長(zhǎng)的滋味，幸福的滋味。

　　滋味的作文經(jīng)典 2

　　快畢業(yè)了，父母開始為我上那所學(xué)校做打算了。這不，今天我要參加私立中學(xué)的小升初考試。

　　我隨著人海進(jìn)入考場(chǎng)，隱隱約約地聽見(jiàn)幾位家長(zhǎng)在談?wù)撝�：“你知道嗎？這次考試大部分是奧數(shù)……”“什么？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“怎么辦？怎么辦？這下可糟了，我可是從來(lái)也沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù)的，萬(wàn)一考個(gè)五六十分那該如何是好！”“吳靈璽同學(xué)請(qǐng)趕快入場(chǎng)，考試即將開始。“監(jiān)考老師的聲音將我的思緒拉了回來(lái)。”“算了，來(lái)的它總是會(huì)來(lái)的，加油！”我聽了挺身子，鼓了鼓勁：“來(lái)了來(lái)了……”

　　考試開始了，我的心情也隨之特別緊張。這張?jiān)嚲磉�真應(yīng)了那位家長(zhǎng)的話——特別難，有的題型我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，有的是在同學(xué)口中略聽到的……面對(duì)眼前的難題，將我事先準(zhǔn)備好的“戰(zhàn)略”打亂了。我無(wú)從入手，只好沿著題目里留下的“秘密隧道”順藤摸瓜下去。眼前一片茫然，我不知道前方是會(huì)藏有寶藏呢？還是挖了很多“陷阱”。當(dāng)一張草稿紙被我畫的“五花八門”的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己的思路錯(cuò)了。這一段周折不知花費(fèi)了多少時(shí)間，但是我的'心里還是特別開心，因?yàn)槲矣梦业闹腔劢鉀Q了一道難題，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空前絕后的秘密：往往最難的題目他多會(huì)有一個(gè)“最簡(jiǎn)單的解法”搭檔。我繼續(xù)在題海中遨游。

　　時(shí)間在流逝著，我的額頭上已有了豆大的汗珠。我還在數(shù)學(xué)迷宮里徘徊。寫到第三面的第二題，“二分之三加上三分之四……”我在心里默默的念著。忽然靈光一閃，嘿！這不是數(shù)學(xué)奧書本上的一道題嗎，我欣喜若狂！可當(dāng)我拿起筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己把那道題的解答公式給忘記了，o(︶︿︶)o唉！這可真是樂(lè)極生悲啊！我拍拍了我的腦袋，自言自語(yǔ)道：“瞧你的記憶力，連這么重要的公式也給忘了，想、想、快想……”經(jīng)過(guò)了一番冥思苦想，我還是弄不清楚。“三十六計(jì)走為上計(jì)——自己分析、自己算吧！”我鼓起信心繼續(xù)埋頭思考了，可是我思考了半天也沒(méi)理出個(gè)什么頭緒，唉！只好在下面多花功夫了！其實(shí)這三分丟失的挺值得，這讓我明白了“溫故而知新”的道理。我思考著數(shù)學(xué)的一道道難題，居然忘記了還有一篇作文，當(dāng)老師說(shuō)：“收卷”時(shí)。我頓時(shí)傻眼了，不會(huì)吧！這怎么可能，我不敢相信我的眼睛。但殘酷現(xiàn)實(shí)就是這樣——我的作文要交白卷了。這場(chǎng)考試讓我知道，今后考試不能“戀戰(zhàn)”，應(yīng)當(dāng)合理的為自己安排好答題時(shí)間。

　　滋味的作文經(jīng)典 3

　　“淡蕩春光寒食月，玉爐沈水裊殘煙。夢(mèng)回山枕隱花細(xì)。”薄霧彌漫，一切盡顯舒服愜意，“種田思挑水，挑水思種田。”在繁華的大城市待久了，便十分向往農(nóng)家生活。借著寒假之際，我回到了那片熟悉的土地，去體驗(yàn)慢節(jié)奏的生活方式……

　　來(lái)到安順揚(yáng)家屯，就要提到那令人嘆聞的屯堡，六百年的故事，六百年的滄桑，根據(jù)古書上的記載，屯堡文化來(lái)源于朱元璋大軍征南和隨后調(diào)北填南，令屯軍為民、墾田為生。歲月悠悠，時(shí)光倒流，六百年前的江南風(fēng)物在這里被定格。靜靜地聽著老一輩人講述著它的來(lái)歷，未嘗不是一種享受，讓我們走進(jìn)屯堡，走進(jìn)那悠遠(yuǎn)的年代……不知不覺(jué)間，天色已昏晚，沒(méi)想到我是如此聽的癡迷，都舍不得離開。

　　“微雨眾卉新，一雷驚蟄始。”田家?guī)兹臻e，耕種從此起。在晚春時(shí)節(jié)，家家都忙著去耕種，所以天還未完全亮，我便早早起床。在清晨的'霧靄里，拿著手中的秧苗，朝著稻田地出發(fā)。可是插秧也并未我所想象的容易，面向黃土背朝天慢慢地在水稻田里摸索移動(dòng)，腳在稻田的泥濘中淌出二道長(zhǎng)長(zhǎng)的輒跡，腳下滑軟難走，腰腿酸痛不堪。也許只有在這種情況下，才會(huì)切實(shí)的感受到農(nóng)民的辛苦，對(duì)盤中粒粒皆辛苦有了深刻認(rèn)識(shí)，站在無(wú)垠的田野里，戴著斗笠，頂著朦朧細(xì)雨，一遍一遍地重復(fù)著插秧的動(dòng)作。

　　“書癡者文必工，藝癡者技必良。”為了豐富自身能力，我提議讓母親教我織圍巾，只見(jiàn)她右手拿著針，不斷地向前推，向左推，把左手針上的線全挑到右手的針上，操作十分嫻熟，不一會(huì)一個(gè)線球已被她織完。于是母親便叫我親手試一試，我反復(fù)模仿著母親的動(dòng)作方式，笨拙地，一針一針的織，但每一次挑針、滑針、平針、麻花針，都充滿了用意。時(shí)間是最好的老師，我最終通過(guò)雙手努力完成了一條圍巾，送給了我愛(ài)的人，也許這算是一份獨(dú)特的充滿愛(ài)的禮物吧。

　　“長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺(jué)筍香。”記憶中最深刻的美食只能數(shù)安順地道的酸湯魚，我迫不及待地跑去叫阿婆看我大展廚藝。首先要認(rèn)真地處理好魚，用鹽、胡椒粉、糟辣椒，接著將豆腐切小塊，香菇切片，西紅柿切段，然后瀟灑地將姜蒜片、魚頭、魚骨下油鍋，用姜蒜片爆香，將魚頭、魚骨煎至表面微黃，倒入適量紅酸湯和少許鹽調(diào)味，倒入香菇片、豆腐塊和部分蔥段煮熟后放入西紅柿，煮至斷生，倒入魚肉片撥散，靜等半小時(shí)，一道復(fù)雜制作但美味可口的酸湯魚就出爐了，阿婆嘗了嘗，不斷夸贊，心里的喜悅還是溢于言表，還記得這道菜是小時(shí)候父親教我的，只要用心烹飪，美食就能帶來(lái)絕妙的風(fēng)味。

　　平凡的農(nóng)家生活，卻蘊(yùn)含著值得珍惜的點(diǎn)滴，每一次勞動(dòng)，每一次學(xué)習(xí)，都收獲滿滿，期望還能有這樣的一次體驗(yàn)，繼續(xù)為成為更好的自己而不斷磨練，在辛苦中不斷找感悟，品味勞動(dòng)帶來(lái)的滋味。

　　滋味的作文經(jīng)典 4

　　圍著廣場(chǎng)騎了幾圈后，我剎住了自行車。那一刻，一滴汗水從我額頭滴下，溜到嘴角，一種辛酸的感覺(jué)，流入心頭，慢慢的，卻奇跡般的慢慢變甜，許久，只剩絲絲甜味在口中回蕩。看著腳下的自行車，回頭看著騎過(guò)的路，一段艱辛的歷程，我的腦海中不禁出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)練車的一幕幕。

　　升入初中，學(xué)校遷到了舜耕中學(xué)，步行少說(shuō)也近一個(gè)小時(shí)。為了盡早趕到學(xué)校，媽媽準(zhǔn)備給我買了一輛自行車，為了初中能夠騎上那輛車，五年級(jí)時(shí)，我就開始了練車。

　　第一次接過(guò)車把，我便覺(jué)得手無(wú)所錯(cuò)。試著騎上去，車身便劇烈搖晃起來(lái)。爸爸扶住車身，我踏上一只踏板，右腳一夸，踏到了另一個(gè)踏板上，無(wú)力的蹬了幾下，爸爸用力攙扶，又使勁往前推。由于我找不到重心，車子一直搖晃不定。我搖搖晃晃往前走了一段。爸爸已經(jīng)連喘了好幾口氣。我停下車，回頭看看爸爸，已經(jīng)累的汗流加背。我感到一種愧疚，暗暗發(fā)誓要把車練好。我又一次在爸爸的攙扶下，騎上車。爸爸邊扶著自行車，一邊告誡我，騎車時(shí)眼睛要看前方，轉(zhuǎn)把時(shí)幅度要小。我認(rèn)真聽著爸爸的教導(dǎo)，又走了一段路，果然平穩(wěn)了許多。我騎著，慢慢找到了感覺(jué)。車子慢慢穩(wěn)定下來(lái)。爸爸也許看時(shí)機(jī)成熟了，便放開了手。放開手，我立刻驚慌起來(lái)。車把又劇烈搖晃起來(lái)。我想穩(wěn)住車頭可還是搖擺不定。車子只在地上轉(zhuǎn)圈，我勉強(qiáng)撐了一陣，還是沒(méi)能掌握中心，車子，慢慢向下傾斜，我慌得出了一身冷汗。眼看支持不住，在車子倒下的一瞬間。我兩腿一撐，穩(wěn)住了車子我的大腿被夾的生疼，腳在慌亂中被車子砸了一下，我狼狽的扶起車，一瘸一扶的把車推向路邊。

　　回到家，爸爸分析了我練車的過(guò)程。告誡了我不少騎車的知識(shí)。我漸漸明白了不少。我利用寒假時(shí)間練車，有了幾次練車的經(jīng)歷，加上爸爸的告誡。我的車技也有了很大進(jìn)步。更加游刃有余慢慢的，我腿上，留下了每次練車，傷疤，記憶痕跡，隨著傷疤的增多，我的車技也有了很大的飛躍。幾天后，我離開了爸爸的雙手。在廣場(chǎng)，來(lái)回穿梭。似乎有一種飛翔的`感覺(jué)。

　　今天，我學(xué)會(huì)了自行車，晚上，我還會(huì)去廣場(chǎng)騎車。騎上車，我有了成功的感覺(jué)，我嘗到了成功的汗水。先是路上的那點(diǎn)點(diǎn)苦味，而咽下苦味，慢慢得到的將是，回味無(wú)窮的甜美。付出了艱辛，品嘗了成功的滋味，有一種滿足，異樣的快樂(lè)，這只有通過(guò)艱辛去迎來(lái)成功，成功的滋味才會(huì)倍加甜美。

　　滋味的作文經(jīng)典 5

　　由于媽媽從小就不在我身邊照顧我，所以我認(rèn)為媽媽并不愛(ài)我，可是那一次我明白了，媽媽是愛(ài)我的。

　　那天，媽媽買烏雞回家燉給我吃，因?yàn)樗��?jīng)常去買烏雞來(lái)吃，所以我一見(jiàn)到烏雞就很生氣地說(shuō)：“你明知道我已經(jīng)不愛(ài)吃了你還買！”本來(lái)洋溢在媽媽臉上的笑容現(xiàn)在完全僵住了，過(guò)了好久她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我只是要給你補(bǔ)補(bǔ)身子啊，一時(shí)忘記了才買的。”我暴跳如雷：“忘記了！你一次忘記了，兩次忘記了，怎么一次次都忘記了！”我?guī)缀跏怯煤鸬摹�媽媽正要張口解釋些什么。但我還沒(méi)等她說(shuō)出口就轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，用力將門一摔，把門關(guān)上，并且反鎖了。過(guò)了許久我才聽到這么些話：“我這么做是在為誰(shuí)著想你給我搞清楚再說(shuō)，要不是為了讓你過(guò)得比別人好，我才不會(huì)跑到德華去買只烏雞來(lái)給你吃呢！”

　　我裝作沒(méi)聽見(jiàn)，走到窗戶邊吹著風(fēng)，以前媽媽的所作所為在我腦子里放著電影：媽媽第一次罵我；第一次打我；跟她因?yàn)椴蛔屛胰ネ瑢W(xué)家而爭(zhēng)吵；跟她在學(xué)習(xí)方面的爭(zhēng)吵……這一幕幕如閃電般回想著。不禁流下了淚水：為什么？！為什么！？為什么我的媽媽一點(diǎn)也不了解我！？

　　風(fēng)吹在臉上涼颼颼的，任憑淚水在我的臉上肆意地流淌著，心中很難過(guò)。

　　就在我轉(zhuǎn)身想去開電腦是，有兩個(gè)身影映入了我的眼簾：“一位母親牽著女兒的手進(jìn)超市買冰激凌。買完后正當(dāng)女兒要吃的時(shí)候，看了看一旁的母親把冰激凌放到母親嘴邊，好想在說(shuō)：“媽媽你先吃！”那位母親搖了搖頭，又把冰激凌推了會(huì)去，而女兒又把收伸了過(guò)來(lái)，快哭了似的說(shuō)：“媽媽不吃我也不吃！”母親笑了笑，咬了一小口，這時(shí)女兒的臉上又洋溢著笑容了。”看著他們遠(yuǎn)去的背影，我，好像明白了什么——

　　我在日常生活中又何曾站在母親的立場(chǎng)上為她想過(guò)呢？一直以來(lái)都是她在噓寒問(wèn)暖，一直讓我過(guò)得比別人好。而我呢？我給她的又是怎樣的回應(yīng)呢？除了責(zé)備還有什么？想著想著，淚水又流下來(lái)了：我并不是，沒(méi)有得到母愛(ài)，而是在無(wú)私的`、偉大的母愛(ài)中長(zhǎng)大的。

　　就在我正想出去對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起的時(shí)候，門縫里有一張字條上面寫著：女兒對(duì)不起！我下次一定會(huì)記住的，你不愛(ài)吃烏雞了！”紙上還有一滴淚水，我知道媽媽哭了。我打開門緊緊抱住媽媽說(shuō)：“媽，對(duì)不起，我對(duì)不起你，媽……”媽媽一下愣住了，馬上臉上又有了笑容說(shuō)：“女兒你終于懂了。”

　　媽媽拉著我去喝雞湯，從這碗湯里我喝出了愛(ài)的味道。

　　滋味的作文經(jīng)典 6

　　傍晚的書房里，昏黃的夕陽(yáng)透過(guò)百葉窗隱約地灑在拂過(guò)光滑的紙張的手指，油墨的香在指尖縈繞。一句話勾起了我的回憶，也讓我品味到回憶的味道——“回憶是寂寞的橋，連接過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的橋”。

　　看著窗外的泛黃的天空，一如一本承載著歲月印記的黃色老相簿，我的思緒開始想起了過(guò)往的種種……

　　也是一個(gè)像這樣的夏季傍晚，我第一次換牙。搖搖欲墜的大板牙終于落下，全家人就站在我的身邊，看著我扔牙——雙腳并排，腰背直挺，要把上牙扔到床底下才行。每個(gè)臉上帶著憧憬，像是在舉行一個(gè)古老而又神圣的儀式。一不小心扔錯(cuò)了位置，就心驚膽戰(zhàn)好幾周，看到大大的牙床有一抹白色破“土”而出，才算長(zhǎng)舒一口氣。我一直牢記著這樣的場(chǎng)景，這樣的親情、父母的關(guān)愛(ài)，讓我的心中暖流涌動(dòng)。回憶的滋味是如此的回味無(wú)窮。

　　相簿再往后翻。那時(shí)候，我的眼睛總偷偷地又自由自在地在快放學(xué)時(shí)望向窗外。晚霞和亭亭的花樹，總會(huì)讓我有一種安詳之感。最快樂(lè)的時(shí)光要數(shù)放學(xué)后的時(shí)候。轉(zhuǎn)角處的小巷，總能看見(jiàn)我和同學(xué)站在小鋪前，如數(shù)家珍地各自捧著一碗關(guān)東煮。“老板，一份關(guān)東煮，多放些魚丸，不要豆腐！”“好嘞。你們放學(xué)可真早！”接過(guò)沉甸甸的關(guān)東煮，熱騰騰的白霧從碗中溢出，正如從嘴角溢出的笑意。有時(shí)候，忘帶了錢，看著其他同學(xué)大快朵頤的酣暢神態(tài)，心里十分難受，又羞于“蹭吃蹭喝”，就踱步到書店旁邊，隨手拿起幾本書，心不在焉地翻閱，眼角的余光卻緊盯著關(guān)東煮。被問(wèn)起為什么不吃，就只好大手一揮，說(shuō)：“我今天，沒(méi)胃口！”待到背過(guò)身去，在外面的同學(xué)就會(huì)相視一笑。過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)有小伙伴，端著幾乎滿滿一碗的關(guān)東煮，拍著肩膀說(shuō)：“我吃不掉了，給你吃！”在我的記憶中，這碗關(guān)東煮格外鮮美，友誼的樸實(shí)與分享隨著時(shí)間的推移越發(fā)香甜。輕松的午后，慢吞吞地吃完關(guān)東煮總要沿著河濱小道慢慢地晃回家，夕陽(yáng)總是會(huì)鋪滿我們的路。現(xiàn)在回憶至此，覺(jué)得時(shí)光若真能隨著不上發(fā)條的表一起停留，該有多么好。回憶的滋味像曾經(jīng)學(xué)校門口的關(guān)東煮，鮮美至極，正如友誼的樸實(shí)、午后的閑適。

　　人從回憶中來(lái)，活在當(dāng)下，到希望里去。回憶便是人生的橋，連接著人的一生，連接著一生中遇見(jiàn)的人。回憶的滋味也許是甜的`，美好的過(guò)去點(diǎn)綴著青蔥歲月；回憶也許又在甜美之余有一絲淡淡的苦，從回憶中醒來(lái)，現(xiàn)實(shí)的落差有些令人難過(guò)；回憶的滋味也許是回味無(wú)窮的，真摯的情感——親情、友情、師生情——讓人生有著無(wú)窮的韻味。但是無(wú)論如何，回憶一定是心靈的寶藏，蘊(yùn)意豐富。就讓我收拾行裝，帶著人生的寶藏重新上路。

　　我看著窗外像發(fā)黃的老相簿一般的天，輕輕合上書本，品味著回憶的滋味……

　　滋味的作文經(jīng)典 7

　　生活中有無(wú)數(shù)種味道，無(wú)數(shù)種味道給我?guī)��?lái)了無(wú)數(shù)種感受和靈感。我們最害怕或最不想要的可能是痛苦、悲傷和凄涼。雖然這種滋味常常帶給我們心痛和淚水，但正是因?yàn)橛辛送纯嗪蜏I水，我們才能學(xué)會(huì)如何從一次次的失敗和挫折中重新站起來(lái)，一次次的成長(zhǎng)，一次次的堅(jiān)強(qiáng)，一次次的堅(jiān)定內(nèi)心的信念，鼓起勇氣。生活中有無(wú)數(shù)的味道，帶給我們無(wú)數(shù)的幻想和回憶。也許我們最喜歡或者最向往的是幸福、快樂(lè)、喜悅。雖然這些味道常常帶給我們快樂(lè)和幸福，但它們通常是短暫的，真正的祝福往往以失落、失望和痛苦的形式出現(xiàn)；風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹。只有努力，奮斗，堅(jiān)持，才能感受到真實(shí)彩虹酒店。真正的`幸福，真正幸福的滋味。生活中無(wú)數(shù)的情趣匯聚成我們每個(gè)人獨(dú)特的心境、性格、思想。時(shí)光流逝，越來(lái)越多的味道讓我們一天天長(zhǎng)大，一天天堅(jiān)強(qiáng)，一天天勇敢。內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)第二十八中學(xué)開學(xué)第一天：東蒙凌雪

　　滋味的作文經(jīng)典 8

　　悄悄的，悄悄的，青春的腳步正匆匆向我們走來(lái)。

　　青春意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著將承擔(dān)更復(fù)雜的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。

　　青春的腳步每走近一步，童年快樂(lè)的就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，那個(gè)在花叢中追蝴蝶的小女孩，那個(gè)光著腳丫在雨中嬉鬧的瘋丫頭，那個(gè)任性嬌氣的小公主，漸漸被文靜淑女所代替，盡管還一樣的在陽(yáng)光下追夢(mèng)，在草叢中幻想，但幻想已不再是不著邊際，天馬行空的憑空想象，天真中有幾分成熟，夢(mèng)想中有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)步入初中那神奇而美麗的大門，新的環(huán)境，新的生活，陌生的面孔，新奇的知識(shí)，這一切的一切都在一點(diǎn)一點(diǎn)豐富我們的大腦，督促著我們接受新的挑戰(zhàn)。

　　踏著青春的腳步，迎著新的`征程，仰起臉，感受陽(yáng)光的溫暖，給自己一個(gè)燦爛的，用微笑來(lái)激勵(lì)自己，把懵懂和天真留作，伴隨著青春的腳步，把屬于自己的青春時(shí)光，譜寫成一片翠綠的追求。

　　滋味的作文經(jīng)典 9

　　歲月不堪回首，留下的是一些莫名其妙的滋味。清心品嘗，最先觸碰舌尖的自然是喜(高興)怒(生氣)哀(傷心)懼(害怕)。四年級(jí)的發(fā)生地一件事讓我傷心不已，這一回我可嘗到了傷心的滋味。

　　“新鮮的荔枝誰(shuí)買？……”樓下傳來(lái)陣陣的叫賣聲。我早就想吃荔枝了。取了錢，我就三步并兩步連跑帶顛地下了樓。只見(jiàn)賣荔枝的是一個(gè)白白胖胖的`婦女，帶著一對(duì)銀耳環(huán)，攥著錢在那里叫賣，就像不知道累似的。

　　咦？!她在做什么？她把已經(jīng)爛了的荔枝裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)紙袋里。這時(shí)，一位老爺爺拿著5元錢對(duì)她說(shuō)：“來(lái)五塊錢兒的!”“大爺，我給您挑點(diǎn)兒新鮮的!”說(shuō)著，她拿起“空”紙袋再裝些新的荔枝給大爺。

　　面對(duì)大爺遠(yuǎn)去的背影，我很傷心。為什么世界上會(huì)有這么多壞人？今天我嘗到了傷心的滋味。

　　滋味的作文經(jīng)典 10

　　近來(lái)，學(xué)校組織了一次有意義的活動(dòng)，于是各種各樣的暖助活動(dòng)在校園內(nèi)外如火如地開展著，同學(xué)們有的上街買報(bào)，有的'……

　　大清早，空氣清新，我到了小賣部，麻雀雖小，五脹卻俱全。店里的貨品擺放的整整齊齊的，店主也是一個(gè)和氣的人，迎過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天的生意全靠你了！”我聽了連忙點(diǎn)頭，這也不算一件難事吧。

　　一天的工作開始了，店里迎來(lái)的第一個(gè)客人是年邁老爺爺，他要一斤米酒和5角錢的花生米，我找過(guò)錢并遞給他要的東西，連說(shuō)：“爺爺慢走”老爺爺翹起大拇指說(shuō)：“你這小家伙挺不錯(cuò)的，”聽著一夸獎(jiǎng)，我樂(lè)極了，接著來(lái)了一個(gè)小妹妹，手拿2角錢，連忙遞給我說(shuō)要5角錢的棒棒糖，這下我可為難了，幸好我機(jī)智，我就給他2角錢的棒棒糖，看著他笑著遠(yuǎn)去的背影，我樂(lè)了。

　　我把勞動(dòng)的10元錢捐給了困難的人。

　　滋味的作文經(jīng)典 11

　　在星期六的的傍晚，我和爸爸媽媽一起去公園玩，我把一塊藍(lán)色的布扎在頭上；一剎那，眼前一片漆黑。我和爸爸媽媽拉住手，想體驗(yàn)一下盲人的滋味。

　　我往大老鷹的方向走去，可被臺(tái)階絆了一跤，我又小心翼翼地慢慢地往上走，“一二三……停”爸爸叫道，我一下子停住了，像被施了定身法，我不知干什么了，我說(shuō)：“干什么？為什么叫我停下來(lái)？是不是已經(jīng)沒(méi)臺(tái)階了呀？”“對(duì)。”我一轉(zhuǎn)身想下去，可我轉(zhuǎn)身的一瞬間撞到了在一旁的柱子便邊跳邊搖手，我一不留心，又跳到了臺(tái)階的.下面，摔了一大跤，鼻子都疼了，這時(shí)，夜已經(jīng)黑了，我被爸爸媽媽帶回了家并把我扎在頭上的布給解下來(lái)了。“唉，今天真倒霉，痛死我了。”

　　我在回家的路上想：“今天我體驗(yàn)過(guò)了當(dāng)盲人的滋味，我知道了，當(dāng)盲人比我們更加艱難，眼前是一片漆黑，見(jiàn)不到一絲光明。

　　滋味的作文經(jīng)典 12

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我的傷心難過(guò)沒(méi)有結(jié)束。

　　那一天，我掛好號(hào)碼布，自信滿滿的站在跑道上。砰！槍聲響起，我們像脫韁的'野馬一樣，飛快地跑著。一個(gè)人超了我，又一個(gè)人超了我。我只得了個(gè)第三。我難過(guò)的回到教室，大聲的哭了起來(lái)。慢慢的我停住了哭聲，靜靜地坐在教室里。不一會(huì)，一個(gè)人沖了進(jìn)來(lái)，看到我在這，高興地對(duì)我宣布我進(jìn)了決賽！我不敢相信我的耳朵，我說(shuō)我不信，但廣播突然說(shuō)要參加50米決賽的人來(lái)操場(chǎng)排隊(duì)。我奔向操場(chǎng)，等待我的比賽。當(dāng)我站在跑道上跑出去時(shí)，我看到了老師，我又加了把勁！哦!天啊！又是第三，我沮喪極了，我想起了老師在比賽前說(shuō)的話:只要你努力了就行!是啊，我努力了就行，但我還是想為班級(jí)爭(zhēng)光，這酸楚不是一般人受的了的。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上我失敗了，但我不服氣，下次我還要為班級(jí)爭(zhēng)光!

　　滋味的作文經(jīng)典 13

　　你是否知道？你身邊有一個(gè)愛(ài)你的天使，關(guān)愛(ài)你、愛(ài)護(hù)你。

　　“凌墨然吃飯了。”

　　“凌墨然我來(lái)陪你玩吧。”

　　“凌墨然別著涼。”

　　聽，這是誰(shuí)在說(shuō)話？這溫柔的、體貼的人就是我外婆，我的天使。我的外婆有一雙水靈靈，像珍珠一樣的眼睛，臉上掛滿了數(shù)不清的皺紋，手上有數(shù)不清的老繭。

　　她特別疼我。有一次我在玩，外婆輕輕地說(shuō)：“吃飯了。”我氣呼呼的`說(shuō)：“不吃！”“吃一點(diǎn)。”外婆依舊哄著我，“不吃等下就冷了。”外婆拿著碗，跟著我。我在哪，她在哪，一口一口的喂我。

　　過(guò)年我在外婆家睡覺(jué)。起來(lái)時(shí)，外婆給我穿了比地球還厚的衣服，熱得我上氣不接下氣，被悶的都呼吸不起來(lái)了。我氣急敗壞的說(shuō)：“外婆，你是想讓我熱死。”外婆一邊整理我衣服，一邊說(shuō)：“這樣子不會(huì)凍到。”

　　你們的天使，是不是像我的一樣？

　　滋味的作文經(jīng)典 14

　　記得那年暑假，爸爸教我學(xué)游泳。

　　我學(xué)不會(huì)，連試了幾十次也沒(méi)有浮起來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“我教得不好，你去培訓(xùn)班學(xué)吧！”

　　又過(guò)了一天，我躊躇滿志地出發(fā)了，一副勢(shì)在必得的表情。

　　到了游泳池，教練讓我沿著池邊走幾圈，熟悉一下這里的環(huán)境。我自認(rèn)為很簡(jiǎn)單，走也沒(méi)走就對(duì)教練說(shuō)：“好了”。

　　開始教了，先練憋氣，我試探著把頭伸進(jìn)水面，一進(jìn)鼻子就把頭縮了回來(lái)，教練說(shuō)：“再試試！”好歹能憋住氣了，可是教練說(shuō)應(yīng)該把整個(gè)頭伸進(jìn)去，看到旁邊的小朋友做的有鼻子有眼的，我不禁呆若木雞。

　　開始學(xué)動(dòng)作了，他們都和我一起做，一開始，都沒(méi)有浮起來(lái)，后來(lái)才慢慢有了起色，唯獨(dú)我，則是怎么也浮不起來(lái)，后來(lái)我竟然也浮起來(lái)了，但怎么也游不向前。

　　那天的游泳課雖然結(jié)束了，但我似乎什么也沒(méi)學(xué)到。

　　我第一次嘗到失敗的滋味。

　　我從此明白了一個(gè)道理：生活中的`每一件事不可能都做得十全十美，人無(wú)完人，但要爭(zhēng)做最好的自己。

　　滋味的作文經(jīng)典 15

　　昨天，老師叫我們帶一瓶礦泉水，也不知道老師要干嘛。

　　老師叫我們把自己帶來(lái)的礦泉水品嘗一下，我想：早餐吃了，我也喝不了一瓶水啊！這時(shí)，我打開瓶蓋，用舌頭舔了一下水，可以說(shuō)是完全沒(méi)有味道，我想了一個(gè)詞：無(wú)味。

　　老師看我們喝的姿勢(shì)，就知道我們沒(méi)有品嘗出來(lái)，于是，老師叫我們把水按順序放在講臺(tái)上，說(shuō)：“圍著操場(chǎng)跑15圈。”我們聽了這句話，驚呆了，我們迅速地跑起來(lái)，還沒(méi)跑到一半，我們便氣喘吁吁，這時(shí)，我們是多么想喝水啊，可我們還要跑幾圈，等我們跑完時(shí)，大家呼吸了幾下新鮮的空氣，躺在草坪上一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)太累了，在我們要喝水的時(shí)候，老師說(shuō)：“現(xiàn)在不能喝水。”聽了老師這番話，我們大家都絕望了。

　　老師說(shuō)：“你們?cè)倨穱L一下水的味道。”我們大家聽了，迅速地跑上去，按順序拿水喝，我們大家都在大口大口地喝，有的'喝完后還舔了舔嘴唇，這時(shí)，我感覺(jué)到水很甜很甜。

　　經(jīng)過(guò)了這次體驗(yàn)，我知道了誰(shuí)是多么的寶貴。

　　滋味的作文經(jīng)典 16

　　上初中的滋味像酸酸的檸檬。天真活潑的我剛剛邁入一個(gè)嶄新的世界，面對(duì)這個(gè)世界，我感到十分陌生。中學(xué)的生活，不想過(guò)去那般輕松，對(duì)于這樣的開端，我感到一陣酸楚。

　　上初中的滋味里夾雜著汗水的咸味。結(jié)束小學(xué)的生活，帶著期盼升入初中，有些人說(shuō):“初中的生活是危險(xiǎn)的，你可要小心哦！”剛開始我不以為然，可不久我就發(fā)現(xiàn)自己身邊同學(xué)的成績(jī)不斷上升，而我自己還在原地踏步。上初中的`滋味里充滿了汗水的咸味，只有不斷努力付出，才能收獲成功。

　　上初中滋味又像甜甜的蜂蜜。學(xué)習(xí)就像爬上，等你爬到山頂時(shí)，就會(huì)有一種“一攬眾山小”的感覺(jué)。等你超越自己的目標(biāo)時(shí)，就會(huì)喜出望外，并對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了巨大的信心。當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，就會(huì)想起當(dāng)初的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　讓我們一起努力努力再努力吧！

　　滋味的作文經(jīng)典 17

　　在去學(xué)校的道上，看見(jiàn)了念書的朋友們盡管各個(gè)衣著松垮的棉服，但依然凍得縮著頸部，匆匆地走動(dòng)著。

　　見(jiàn)此美好的場(chǎng)景，我不由自主地跑到戶外，伸手，去接那潔白無(wú)瑕的小雪花。我想：這精致的六瓣雪花源于誰(shuí)的巧手？又到底是誰(shuí)把他們放飛在蒼穹？啊，我突然懂了，它是自然界的作品，是自然界對(duì)人們愛(ài)的凝固！

　　雪一直地底個(gè)不斷，仿佛在向大家訴說(shuō)著：它最想趕到世間，在大地的身上留有雪白的印痕，讓花草樹木具有生命的甘泉。他們?nèi)缤�春天的花朵那般鮮麗，像夏季的蝴蝶那般飛舞，像秋天的落葉那般灑脫。

　　不一會(huì)兒，一層薄薄白雪，如同極大的'、柔和的羊毛毯子，遮蓋住了全部大地。它是立冬后的第一場(chǎng)雪，盡管并不是非常大，但給大地和人們產(chǎn)生了勃勃生機(jī)。

　　我愛(ài)這冬季壯麗的風(fēng)景，我更愛(ài)這自然界的小精靈雪。

　　滋味的作文經(jīng)典 18

　　每一個(gè)人都會(huì)成功，同樣，每一個(gè)人也都會(huì)失敗，失敗會(huì)是什么滋味呢？下面我就來(lái)和大家分享一下，我失敗的滋味吧。

　　我懷著忐忑不安的心情，坐到了教室里。教室里出奇的安靜，好像一根針掉在地上都能聽見(jiàn)似的，這是為什么呢？原來(lái)是期末考試的成績(jī)出來(lái)了，每個(gè)人都害怕自己考的不好。

　　這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)要先報(bào)語(yǔ)文成績(jī)，我一聽，腦門上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我作文沒(méi)有寫完，還有一點(diǎn)跑題，怎么辦呀？作文可是語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高低的'關(guān)鍵呀！

　　老師報(bào)分了，我雙手緊握成拳，雙眼緊閉，祈禱一定要考好，一定要考好呀！終于輪到我了，“89。5分。”什么？我居然連及格都沒(méi)有？雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，可也不會(huì)不及格呀！

　　我耷拉著頭，垂頭喪氣的取回自己的卷子，沮喪、懊惱等等復(fù)雜的情緒滿溢我的心，我想，這難道就是失敗的滋味嗎？

　　通過(guò)這件事情，我收獲了一個(gè)道理，就是做事一定要認(rèn)真，要合理分配時(shí)間。

　　滋味的作文經(jīng)典 19

　　我的童年像一根棒棒糖，甜滋滋的。

　　放暑假的時(shí)候，我和我的好朋友雷舒媛一起相約我老家的一條小溪里玩。

　　傍晚的時(shí)候，太陽(yáng)準(zhǔn)備下山了，把最后一絲光線灑在云朵身上，云朵金燦燦的'，整個(gè)世界都變得金燦燦的。我們兩個(gè)在爸爸媽媽陪伴下來(lái)到了小溪邊，小溪像綠絲帶圍著大山，水很清澈，我們脫下鞋子，站在水中，水冰冰涼涼的，很舒服。我趁她不注意的時(shí)候，兩手并攏在一起，伸進(jìn)水里。讓水流進(jìn)我的手心里，用力地潑在她的頭上，我哈哈笑起來(lái)，可她卻大發(fā)雷霆皺起眉頭，頭上似乎都快著火了。她捧起一滿手的水，向我潑來(lái)，我碎不及防，也被潑成了“落蕩雞”，她“撲嗤”一下笑了！我開始還手，這樣，我們就玩起了“打水仗”的游戲，我們有時(shí)還拿起塊大石頭砸進(jìn)水里，把水濺到對(duì)方的身上，你潑我濺笑哈哈，但是，童年快樂(lè)的滋味，我從中收獲到滿滿的快樂(lè)！

　　滋味的作文經(jīng)典 20

　　每個(gè)人都有童年，童年中有快樂(lè)的時(shí)候，像喝了蜂蜜水般的甜；也有酸的時(shí)候，比喝了醋還要酸呢；當(dāng)然也有苦的時(shí)候，和吃了苦瓜一樣苦；每個(gè)童年也都少不了辣，像吃了辣椒一樣辣。

　　甜

　　童年是最甜的。這時(shí)有媽媽、爸爸……的關(guān)愛(ài)，有好朋友、好伙伴的陪伴、幫助，有老師傳遞知識(shí)給我們，比起可憐的三毛，誰(shuí)不覺(jué)得自己的童年是甜的呢？

　　酸

　　童年雖甜，但甜中帶酸。記得有一次，最要好的朋友不和我玩了，我非常難過(guò)，鼻子里酸得要命，眼里的淚水在打轉(zhuǎn)。

　　苦

　　童年也是苦的。考試沒(méi)考好時(shí)，媽媽總會(huì)責(zé)怪，說(shuō)：“你看看人家的'孩子，考那么好！再看看你呀……”媽媽一點(diǎn)也不懂我們孩子，哎——那個(gè)時(shí)候，我心里也苦啊！

　　辣

　　童年還有一種說(shuō)不出的辣。生氣時(shí)，嘴里會(huì)“噴火”，眼中會(huì)掉“金豆豆”，腳會(huì)長(zhǎng)“彈簧”，蹦來(lái)蹦去，仿佛要把所有煩惱全都發(fā)泄出來(lái)，恨不得要抓一把辣椒吃吃。

　　這就是我的童年，多味的童年。

　　滋味的作文經(jīng)典 21

　　我經(jīng)歷過(guò)很多情緒，讓我開心，生氣，難過(guò)最難忘的一次是那令人失望的一天。

　　期中考試后，我的心石終于落地了。我高興地想：這次考試題目不是很難，我媽答應(yīng)我考得好就送我一份禮物。想到這，我忍不住笑了。

　　終于到了發(fā)成績(jī)的時(shí)候了。所有的`學(xué)生都很緊張。老師先報(bào)了我們的數(shù)學(xué)成績(jī)。仔細(xì)聽完，我突然笑了。哈哈，我考了98分。我確信我可以馬上得到一份禮物，但接下來(lái)的結(jié)果讓我大吃一驚。英語(yǔ)考了88，語(yǔ)文更差。剛開始只考了7字，心里就像被潑了一盆冷水。剛才的喜悅已經(jīng)煙消云散，連影子都沒(méi)有留下，只有悲傷和失望。下課后，我把試卷塞進(jìn)書包。我沒(méi)有把我的成績(jī)和一直和我在一起的同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行比較。我在表面上靜靜地看書。其實(shí)我心里很難過(guò)。真的希望世界上有后悔藥賣，這樣就不會(huì)那么難過(guò)失望了。

　　唉，早知道我會(huì)這么失望，早就認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)好了。現(xiàn)在只能在期末爭(zhēng)取好成績(jī)。

　　滋味的作文經(jīng)典 22

　　今天上課時(shí)老師拿來(lái)了幾樣?xùn)|西：花茶、鹽、料酒、醋、黃豆醬、辣椒，和一碗水。接著，老師把這六樣?xùn)|西依次定量倒進(jìn)了清水里。攪拌好后整個(gè)成了一碗黑水，還有奇怪的味道。我們一想：老師是在做黑暗料理嗎？弄玩后，老師把手指伸進(jìn)去，又放進(jìn)嘴里嘗了嘗。然后讓我們根據(jù)自己的觀察重復(fù)老師的動(dòng)作。

　　在我們進(jìn)行的時(shí)候，老師在黑板上寫下了幾個(gè)字“生活的滋味”哦，原來(lái)這就是生活的滋味啊，可還缺一味甜啊？

　　等我們進(jìn)行完了，老師說(shuō)：“你們都沒(méi)有做對(duì)，我是把中指伸了進(jìn)去，而嘗的`是食指。“啊！”聽到這話，我們心里都像打翻了五味瓶一樣不是滋味。這時(shí)我才明白，原來(lái)心里這種亂七八糟的味道就是生活的味道。

　　通過(guò)這件事我明白了，做什么事都要仔細(xì)觀察，不能有一絲馬虎。既使你在最后一步疏忽了，也會(huì)導(dǎo)致前面所有的努力功虧一簣。

　　滋味的作文經(jīng)典 23

　　今天下午，我剛睡醒午覺(jué)，感冒先生就又來(lái)騷擾我了。阿嚏！阿嚏！阿——嚏！我連打了三個(gè)打噴嚏還是不舒服，于是，就生氣地問(wèn)感冒先生：“我又沒(méi)請(qǐng)你來(lái)，你為什么要來(lái)，快給我搬走，不然休怪我不客氣。”感冒先生懶洋洋地說(shuō)：“是雪糕兄弟請(qǐng)我來(lái)的.，既然人家請(qǐng)我，我總不好意思拒絕吧！你說(shuō)呢？”我已經(jīng)忍無(wú)可忍了！本來(lái)我想好好修理一下感冒先生，不過(guò)，下午我還要學(xué)英語(yǔ)，就只好喝了一杯感冒藥，就急匆匆地去了。上課的時(shí)候我沒(méi)心思聽課了，一直在想感冒先生為什么要光臨我的身體，忽然，我想到上午吃了五根雪糕，才造成這樣。

　　晚上，我發(fā)現(xiàn)感冒先生還在身體里，不過(guò)住進(jìn)了喉嚨別墅，我就派膠囊警察去抓捕他，最后感冒先生被關(guān)進(jìn)了空氣大牢，這次我可立下了大功。

　　滋味的作文經(jīng)典 24

　　母愛(ài)是一束鮮花，帶來(lái)芳香；母愛(ài)是一陣清風(fēng)，吹去炎熱；母愛(ài)是一株大樹，遮擋烈日；母愛(ài)是陽(yáng)光、水分和土壤，而我是一顆小樹苗，母愛(ài)滋潤(rùn)著我給我營(yíng)養(yǎng)。

　　在我的生活中，母愛(ài)圍繞在我的生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面來(lái)聽我說(shuō)說(shuō)我生活中的母愛(ài)吧！

　　有一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，天空上烏云密布，下期傾盆大雨。我用書包蓋過(guò)頭頂，飛快地跑回家。心里暗暗地說(shuō)：媽媽！媽媽！你在哪里！突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我猜想一定是媽媽。就大聲喊道：“媽媽！我在這！媽媽！我在這！”媽媽拖著疲勞的身影跑過(guò)去，我擁抱著媽媽。然后我坐在媽媽的背上，媽媽慢吞吞地回了家，我的心怦怦直跳，手心暖暖的。

　　母親是甘霖，它可以滋潤(rùn)我們心田；母親是清泉，它可以撫平我們心上的傷口。如果你沒(méi)有用心感受母親對(duì)我們的愛(ài)，就太對(duì)不起母親這兩個(gè)無(wú)私的字。

　　滋味的作文經(jīng)典 25

　　五一，我來(lái)到了農(nóng)村。一進(jìn)農(nóng)村我就東跑西跑，跑到了山上，看見(jiàn)了許多的稻田。稻田里種著青菜、蘿卜、玉米、水稻還有西瓜。

　　我慢慢的下了山，抬頭一看，無(wú)數(shù)的稻田成了一個(gè)個(gè)梯子，我剛想給“梯子”取名，沒(méi)想到過(guò)來(lái)爸爸跟我說(shuō)：“這是梯田，一般的山村都有”。突然我看見(jiàn)幾位老爺爺背著鋤頭向一大片稻田走去。

　　我跟他們來(lái)到了一片大稻田，他們拿起鋤頭，在稻田里翻土。我看著他們手上的鋤頭，手就有點(diǎn)癢癢了。于是，我去家中叫爺爺給了我一把鋤頭。我背著鋤頭來(lái)到了自家的的稻田后，我便放下鋤頭來(lái)鋤草。

　　一開始，我不會(huì)鋤草，后來(lái)經(jīng)過(guò)爺爺?shù)闹更c(diǎn)后，我就開始了鋤草：先將鋤頭放在肩上，然后再往草上鋤。我反復(fù)的試了幾下，野草倒了。

　　當(dāng)我休息好了，再去鋤時(shí)，手突然通起來(lái)，原來(lái)，我的`手上長(zhǎng)了一個(gè)小水泡。

　　現(xiàn)在，我知道鋤草的滋味了！

　　滋味的作文經(jīng)典 26

　　那一次，我終于嘗到了快樂(lè)的滋味。

　　那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候暑假的一天，我的書法老師說(shuō)要舉行一次書法比賽，讓我們回去準(zhǔn)備好工具來(lái)參賽。

　　到了比賽的那天，我?guī)е�齊全的裝備和滿滿的信心來(lái)到了書法教室比賽現(xiàn)場(chǎng)。那里除了我們班的參賽者，還有好多來(lái)觀看的人。我的心里既緊張又興奮，緊張的`是怕寫錯(cuò)了字，心里的烏云都快擠滿了；興奮呢，是因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)能大顯身手了。

　　比賽開始，提起筆的時(shí)候我就有點(diǎn)緊張了，想起老師的告誡，只要仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，注意每一筆的筆鋒……我的腦海里滿是老師講的知識(shí)就不緊張了。就這樣，我寫出了一個(gè)漂亮的橫作為第一筆。之后的每一筆我都認(rèn)真書寫，謹(jǐn)慎落筆，作品順利完成了。

　　公布成績(jī)的時(shí)候到了，我的心里猶如滔滔江水在翻騰。老師最終宣布，我得了第二名！我太開心了！

　　滋味的作文經(jīng)典 27

　　失敗，這個(gè)詞語(yǔ)，它會(huì)讓你急躁，讓你哭泣，還會(huì)讓你嘆息。但這次失敗，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與自信。

　　小時(shí)候，看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐們一邊悠閑地騎著車子，一邊嘻嘻哈哈地聊天，而我，卻只有看著他們遠(yuǎn)去，然后背上沉重的書包去學(xué)校的份。

　　這次，我下定了決心——學(xué)騎自行車。可看著那“高大”的自行車，我心里有一些緊張。我想：會(huì)不會(huì)摔下去呀？陪在一旁的媽媽說(shuō)：“加油，你摔下去了我會(huì)扶著你！”有了這句話，我心里也安寧了不少。只見(jiàn)我一遛，一蹬，啊！終于上去了，飛一般的感覺(jué)！可是才騎了半圈又摔了下來(lái)。再上，還是摔了下來(lái)……

　　再試……

　　也不知摔了多少次了，還好有媽媽的鼓勵(lì)一直陪伴著。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎車。此時(shí)已是傍晚，通過(guò)這次學(xué)騎自行車，我領(lǐng)悟了失敗，領(lǐng)悟了藏在它里面的秘密。

　　我看著夕陽(yáng)，笑了，笑在這燦爛的'晚霞里。

　　滋味的作文經(jīng)典 28

　　五歲時(shí)，我第一次感受到了別離的滋味，心里真的很難過(guò)。

　　那時(shí)我們家養(yǎng)了一只烏龜，我寫作業(yè)的時(shí)候，它就在冰箱上面的盒子里，呼呼大睡。我吃飯的時(shí)候，它在上面也吃著香噴噴的小肉塊。我睡覺(jué)時(shí)，它睜大眼睛看著我睡覺(jué)，好像一個(gè)安靜的`乖寶寶。

　　有一天，小烏龜在盒子里卡住了，我看它那么努力地掙扎，心里也很想幫助它，可是冰箱這么高，我根本拿不到上面的盒子。最后，我讓媽媽幫我把它拿了下來(lái)，小心翼翼地把小烏龜?shù)耐劝瘟顺鰜?lái)，可是卻在它的腿上留下了一條裂縫。

　　第二天早上起床后，我第一時(shí)間跑去看我心愛(ài)的小烏龜，它躺在盒子里已經(jīng)奄奄一息了，一條腿已經(jīng)掉了下來(lái)，我非常難過(guò)，心里想：小烏龜一定很疼，它快要死了，我以后再也見(jiàn)不著它了。

　　現(xiàn)在我的盒子里，只剩下一些彩色的小石頭，這都是小烏龜留給我的，我很想念小烏龜，離別的滋味真難過(guò)。

　　滋味的作文經(jīng)典 29

　　早上起床，我的頭昏昏沉沉的，肚子也有點(diǎn)兒疼，鼻子像塞了一塊兒海綿呼吸困難，嗓子又癢又干，四肢乏力，走起路來(lái)晃晃悠悠，我也沒(méi)在意，胡亂扒拉兩口飯就上學(xué)去了，今天中午是上的肖老師精彩課堂，我可不能遲到。

　　在道德講堂里，英俊的`肖老師精彩講解《湖心亭看雪》這篇文章，可我一點(diǎn)兒都聽不進(jìn)去，肚子隱隱作疼，腦袋暈暈乎乎，胃里像翻騰的開水，冒著酸水不斷向喉嚨上面涌，本想喝點(diǎn)開水難受會(huì)好一點(diǎn)，但胳膊酸疼的連拿杯子的力氣都沒(méi)有了，眼睛迷迷糊糊，看老師的身影一會(huì)距離近，一會(huì)距離遠(yuǎn)，真想趴到桌子睡一會(huì)。

　　終于熬到講課結(jié)束，我拖著渾身酸痛的身體，有氣無(wú)力地走進(jìn)廁所，胃里翻騰的食物一股腦的“哇，哇”地全都吐了出來(lái)，雙腿像灌了鉛似的邁不開腳步，平常道德大廳到學(xué)校門口就幾分鐘時(shí)間，今天對(duì)我來(lái)說(shuō)路程咋就這么遠(yuǎn)，一步，二步，三步，步步難邁，今天時(shí)間也好長(zhǎng)，分分難熬，多么盼望媽媽快點(diǎn)出現(xiàn)我面前，感冒的滋味好難受啊！

　　滋味的作文經(jīng)典 30

　　生活本是五味雜陳，酸甜苦辣咸，缺一不可。傷心時(shí)留下的眼淚咸咸的，考了一百分哈哈大笑甜甜的。愛(ài)是一種沒(méi)人能說(shuō)得出來(lái)的滋味。

　　有一次，我的'午餐鈴響了起來(lái)。我去廚房問(wèn)姥姥：“今天中午吃什么呀？我要餓死了！”姥姥說(shuō)：“寶貝，中午吃面條行不？”我的口水頓時(shí)流了出來(lái)，一邊等吃一邊看電視。看著看著，一股香味從廚房飄了出來(lái)，桌子上放著一碗熱騰騰的面條。我像是一年沒(méi)吃飯的老虎一樣撲向面條，開啟狂吃模式。可是，意想不到的事情發(fā)生了。面條剛出鍋，太燙了，我的舌頭瞬間燙得發(fā)麻。

　　姥姥急忙跑了過(guò)來(lái)：“我沒(méi)讓你吃，你為什么吃？”我委屈地聽著姥姥大喊大叫。“趕緊，給你舌頭上點(diǎn)藥吧！”然后，就聽著我“啊啊啊啊啊”地叫了起來(lái)。

　　愛(ài)的滋味，無(wú)法述說(shuō)。可我知道，這就是愛(ài)。愛(ài)給我們勇氣，愛(ài)給我們信心。這重重滋味，都一樣不可或缺。

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