搶糖大戰作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的搶糖大戰作文，希望能夠幫助到大家。

搶糖大戰作文1

　　“哈哈，我搶到糖了。”“你胡說，這個糖是我的，這個糖明明是我先搶到的！”從教室里面傳來一陣爭吵的聲音，他們是在干什么？原來是在爭一顆糖。他們是在玩游戲時候引發的矛盾，你們知道他們在玩兒什么游戲嗎？不知道吧，我來告訴你吧，他們玩的是搶糖大戰。

　　老師說：“你們一共是16個人，分成四個組，一個組四個人，每一個組的中間有一個圓凳。”接著，老師又給我們講了一下游戲規則：“凳子上放有一顆糖，我說什么動作口令，你們做什么動作。當我說搶時，你們才能搶糖，聽明白了嗎？”我們說：“可以。”我看著凳子上擺放好的糖果，好期盼這個游戲快點進行。

　　游戲開始前，我們站在凳子兩旁。我好緊張，我的手一直在抖。老師說：“準備好了嗎？”我們說：“準備好了。”老師說口令了：“左手、右手、抱頭、左手、右手……”不一會，我就心不在焉了。我想：老師為什么不說搶呢？就在這個時候，老師突然說了一聲“搶”。我剛準備搶的時候，這個糖已經握在我同學的手里了。我好想哭，因為如果注意力不分散的.話，我的手是很快很快的。我的同學拿到了糖十分開心，他高興得一跳三尺高。我想：這一輪我沒有搶到糖，可是下一輪我是可以搶到糖的。

　　第二輪游戲又開始了，這一輪我的眼一直在看這塊糖。這次老師說了兩個動作后，就說搶。游戲結束了，我非常的滿足，因為我搶到了一顆糖，我好想再玩一次。

　　玩了這個游戲，我有很多的收獲，我不僅收獲到了糖果，我也明白了做任何事都要集中注意力。

搶糖大戰作文2

　　“這是我先搶到的，快給我！”“你胡說，是我先搶到的！”從我們的優普作文班里傳出一陣爭吵聲，大家一定很疑惑，好好上著課，怎么會爭吵呢？就讓我告訴你吧，我們在玩兒“搶糖大戰”。

　　首先呢，老師把16個人分成四組，每組四人。每組中間放有一個小圓凳，小圓凳中間放的則是大家期盼已久的糖果了。沒錯，你沒有看錯，只有一顆糖。此時的你肯定在抱怨：任老師真摳！但任老師一句話，就懟得你無言以對：“多顆糖，那還叫搶嗎？”想想也是那么一回事哈。

　　有的同學耍賴，看著周圍沒人注意，便把糖果往自己跟前挪了挪，恰好被眼尖的同學瞧見了，“砰”的`一下把糖果按到了中間，仿佛挑釁地說：“小樣兒，敢動一下試試。”

　　“同學們按照老師的口令來做動作，只要聽到搶這個字，大家就奮力地去搶糖。誰先搶到這顆糖，這顆糖就歸誰了。”聽了老師講的游戲規則，大家認真地點了點頭。

　　“開始！”隨著老師的一聲令下，同學們的雙眼緊盯著糖果，生怕糖果從自己的眼皮子底下溜走似的。“伸左手、伸右手、抱頭、蹲下、舉起手！”耗了這半天功夫，老師也沒有喊“搶”，這是為什么呢？當老師喊到“叉腰”時，一個同學竟然上前緊緊地把糖果抓到了手中。他剛要喊“我抓到了”，但看到其他組的人都原地不動，這才明白是怎么回事。他尷尬地把已經到手的糖果放了回去。正當我們哈哈大笑時，狡猾的老師喊了“搶”，要不是我反應靈敏，就要眼巴巴地看著別人吃糖果了。

　　這次的游戲讓我明白了，做任何事都要注意力集中，只有這樣才能取得最后的成功。

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