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流淚之后作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的流淚之后作文，希望能夠幫助到大家。
流淚之后作文1
天黑了，雨卻還在紛紛揚揚地落，所有的一切都籠罩在陰霾之中。
我站在窗口，望著那漆黑的夜，任憑孤寂的寒風拂過我的臉龐，不知所措，而淚水卻還在默默地流……
開學才第三天，就進行了摸底考試。
教室里，靜悄悄的，大家都在埋頭寫著試卷。突然，一個紙團莫名其妙出現在了我的課桌上，我還沒恍過神來，老師就已經悄悄地走到了我的跟前，"啪"地一聲用力敲了下我的桌子，還從我手里奪過紙團。我嚇了一大跳，，整個人僵坐在了那里，大腦一片空白，我不知道發生了什么，也不知道老師為什么會這么生氣。我膽怯地抬起頭，看著老師，只見他眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。他看完紙條后愈發生氣，卻沒有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪著我，還把紙團狠狠地攥在手里。這時，教室里異常的安靜，仿佛空氣就此凝結，連呼吸也變得如此困難。他虎視眈眈的眼神就像在撕裂著我的心，周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面卻是無盡的黑暗。
過了好一會兒，老師才用帶著些許蔑視的口氣說："你看看，開學才第一次考試就作弊。""什么，作弊？"我的心一震。"不，老師，我沒有作弊，真的'。你聽我解釋，那個紙團……"沒等我說完，老師就打斷了我的話，"你不用狡辯了，現在證據確鑿，再怎么解釋也沒有用。"我還在竭盡全力地解釋，可是老師依然轉身離開。他搖了搖頭，輕聲說："哎，現在學生臉皮可真厚，一個女孩子，怎么一點自尊都不要。"聽到這里，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，我不愿擦干，也不愿停止哭泣。我只想盡情地哭，表達我心中的難過和憤怒。
想到這里，淚水再次無聲撫過臉頰。我恨，恨同學為什么把紙團扔到我的桌上，是玩笑還是陷害；我怨，怨老師為什么不聽我的解釋，就不分青紅皂白如此地傷害我，詆毀我。怎么辦？
現在才剛剛開學，我就已經在同學心里留下這樣糟糕的印象。我今后甚至還會面對更多的指指點點，斜眼旁視，我要怎么呆在這個班級里。以后還有那么長的路要走，難道我永遠都這樣低著頭，在別人的誤會下生活嗎？
不行，我沒有錯，我一點錯都沒有，我不需要在意旁人的指指點點，我以后還會繼續昂首挺胸地生活，好好保護自己的自尊心。還有我明天一定要去好好向老師解釋，我相信，老師一定能改變對我的看法的。
我用力擦干了眼淚，重拾信心，躺上溫暖的床，很快，便進入了甜美的夢鄉。
清晨，云散了，雨停了。太陽照亮了大地，我推開窗戶，一股泥土的清香撲面而來。空氣像過濾過似的，格外清新。我慵懶地生了一個懶腰，"哇，又是美好的一天。"
流淚之后作文2
淚劃出眼瞼，肆虐的奔流…
關于你的意象，憑著殘存的記憶拼湊成一幅幅模糊的畫面。
那一刻，不是不堅強，而是太想你。——流淚，只是為你
那個清晨，沉睡中的我被人急急的推醒，惺忪的睡眼下，媽媽的雙眼已經紅腫，“今天不用去學校，到醫院里……陪陪爺爺吧……”低沉暗啞的聲音讓我的心猛烈的疼。
穿過擁擠的人群，來到一棟白色建筑前，死亡的色彩讓我膽戰心驚……
低頭凝望著，病榻上的人好瘦好瘦，像一片干枯的葉，似乎就要飄離……
緊握你的雙手，輕吻你的面頰，“我來了，我來了……”喃喃著直到哽咽不能語。
冥冥中似有天助，你緊閉的雙眼緩緩睜開……斷斷續續的話隨著輕輕翕動的嘴唇緩緩淌出，我屏息而聽，終是聽懂了：“丫頭……不許哭……要堅強……”我拼命的點頭，卻抑不住淚流。
你艱難的抬起手，抖抖索索，到了半空，卻已沒了力氣……我緊緊地握住你的手，淚肆虐著。
你直直地看著我，眼睛里有我熟悉的溫潤的光。嘴唇翕動著，卻再也發不出聲。我能讀懂，你的牽掛與不舍，生命的最后，你最放不下的還是我……
那雙我熟悉的眼睛里的光在一點點的黯淡，一點點的.泯滅……
慟哭。周圍的人也都紅了眼眶。輕輕為你合上雙眸，卻不肯對你說安息。我總以為你是會醒來的，會慈祥地看著我，微笑……
護士將白布蓋到你的身上，我執意不許那布蒙上你的頭，因為我知道，你睡覺時是不喜歡蒙住雙眼的；我知道，你害怕黑暗和孤寂；我知道你要睜大眼睛看著我長大……
手捧著裝你的盒子，你整個就被我抱在了懷里。那么輕，輕到我都感覺不出重量，輕到似乎我也失去了重量熔化到了塵埃中。一陣眩暈。
你慈祥的眼睛，溫潤的話語，爽朗的笑聲……記憶中，有你的時光太美麗，你給我太多，讓我怎能停止想念！
但我知道，看到流淚的我你會心疼，看到傷心的我你會難過。我不愿你不快樂。我還記得你篤定的話語：“孩子，流淚之后，我希望你學會堅強……”言猶在耳。
好吧好吧，沒有了你，我已不再是那個容易快樂的孩子，但我很堅強，只是因為你。
寫到這里，請讓我再哭一次。回憶傷我太深，但流淚之后，我會很堅強。李家有女初長成，以后，你可以笑著來看我。
后記: 20xx年9月，爺爺從我的生命中消失。那一年，他58歲，本該頤養天年的年紀；我9歲，懵懂卻又極其深邃的年齡。那時候稚嫩的我就知道了什么叫痛徹心扉。從此，關于爺爺的一切成為我多年不敢觸碰的往事。這么多年來，在我孤單寂寞時，在我傷心絕望時，爺爺的話一直激勵著我。如今，我已不是那個敏感脆弱的女孩，只是因為爺爺。
流淚之后作文3
只有忍得住破繭的痛，才能擔得起高飛的夢；只有挺住百火的錘煉，才能浴火重生。不經風雨哪能見到最美的彩虹。
——題記
淚水浸透了衣角，可淚水仍止不住地往下流。我想，這應該是最后一次流淚了，從明天起我就長大了。就在那次流淚之后，我改變了許多，成長了許多，懂得了許多。
從那次流淚之后，我變得有耐心了。
中午做作業時，看著黑板上密密麻麻的數學題和做不完的任務，我心中不禁咯噔一下，可是又有什么辦法呢？馬上就要期末考試了，同學們都緊張忙碌起來，我也不能落后。看著墻上掛的鐘表，時間一分一秒地過去了，可心中一肚子的煩躁早已按耐不住，心想：不做了，這樣的日子什么時候是個頭啊，天天做卷子，做得手軟。可當我放下筆的那一刻，一下子驚醒。想到那次流淚之后下的決心，我最終決定收起自己的“脾氣”靜下心來，耐心繼續做題。
從那次流淚之后，我變得堅強了。
體育場上，老班正在終點等著我們的喜訊，而我才跑一圈，就已經上氣不接下氣，像有萬頭牛綴著我一樣，腳上更是如同綁著沙袋，讓我痛苦不已。更可悲的'是，用鼻子呼吸早已用不上來。看著同學們一個個如離弦的箭一般，奔向終點，一個個超越我。回頭一看，早已沒有同學墊底。“放棄吧，反正已經倒數了，何必垂死掙扎呢！”心間傳來一個正合我心意的聲音。不跑了，反正倒數第一了。就這樣，我給自己找了一個心安理得的借口。就在這時，忽然想起那次流淚。“難道就這樣放棄了嗎？不是每一次都要竭盡全力嗎？對，不放棄，永遠不放棄。”我堅定的地告訴自己。就這樣，我咬緊牙堅持地沖向了終點，即使我累得癱倒在地。
從那次流淚之后，我變得理智了。
同學們幾乎都去吃飯了，只有幾個同學在教室里說話，可老班規定不讓在教室里說閑話，我努力束縛住自己。可是，當我聽到他們說最近新出的一部電影時，我立馬激動起來，像出籠的鳥一樣，想要湊過去和他們暢談一翻。“算了，不忍了，管他呢！反正老班又不在這兒。”可就在我想邁開腿時，我想到了那次流淚。對，我不能和他們“同流合污”，吃得苦中苦，方為人上人。我理智地做出了選擇，回到了位置繼續學習。
從那次流淚之后，我變得有耐心，堅強和理智。因為我深深地明白，我長大了。
流淚，可能是一種懦弱的表現，可在那之后，我們會得到意想不到的結果。淚水雖早已浸透衣角，可風兒會把它輕輕吹干，給它增添不一樣的新意，讓它變得更加完美，別具一格，綻放完美的笑容。
流淚之后作文4
在孤獨無助之時，淚水悄然滑落；在彷徨迷惘之時，淚水在眼眶中打轉；在恐懼害怕時，淚水潸然而下。流淚可以但不能軟弱，流淚之后要更加振作。
那是一個陽光明媚的上午，可是我的頭上卻烏云密布。距離體育考試還有一個多月，對于我這個體育總是不及格的人來說無疑是致命的傷害。但是老班卻說每周都要進行體育達標，測800米，立定跳遠以及跳繩。時間定在了周四，而今天恰好是周四！我很迷茫，不知自己該如何去做，我仍然記得第一次測800米是我就一個趔趄摔在了操場上，從此對他產生了恐懼，以至于一站在起跑線上我就雙腿顫抖。
這件事不知道怎么的被老班聽了去，跑到我座位上說：“小A，聽說你不愿跑步啊！來，你出來！”我不知怎的淚水在眼眶里打轉，因為還沒有出教室的門，所以我強忍著沒有哭出來，但同學們那熾熱的目光齊刷刷地向我投來，我只是低著頭快速向門口走去。再關上門的一霎那淚水終于像瀑布一般爆發了出來。此刻我就像一只受傷的`小獸一樣，抽抽嗒嗒地哭著，渾身顫抖，隨后老師給我講了很多很多，而這些話令我印象最深的是老班也有恐懼的東西，那就是暈針，任何人都有恐懼的東西，當你越怕它的時候越不能退縮，反倒勇往直前去打敗它，去消滅它，你可以傷心可以恐懼它，但是你不能逃避，不能退縮！我的心情也漸漸平復了下來，不再彷徨知道了自己該怎么做：流過淚之后要堅強！
馬上就要開始測800米了，站在起跑線上，還是很緊張，雙腿還是會發抖，但是我想起老班那句話“不要逃避，越怕它就越不能退縮！”我就信心大增，雖然不能創造奇跡但仍然要盡自己最大努力。“預備——跑！”體育老師一聲令下，同學們快速的像離弦的箭一般“飛”了出去，而我在后面不緊不慢地尾隨著，因為我知道800米是一個持久戰，要先保持體力，只有充沛的體力才能保證自己后面不掉隊。還有最后一圈，當我經過老班和同學們的時候傳來陣陣加油聲，我攥緊了拳頭，咬了咬牙又加速向前沖去，快到終點了，50米，20米，10，……1米。“4分13秒”！雖然比起第一名的同學，成績并不怎么好，但我依舊很開心，因為我戰勝了恐懼打敗了自己！
我再次流淚了，但是這次流淚，不是孤獨的眼淚，不是迷茫的淚，而是喜悅之淚與汗水混在一起的淚！每當以后我彷徨時就回想起老班的話：“越是怕它越不能退縮……”這促使著我在困難中一步步走向成功，在流淚以后一點點振作起來！
流淚之后作文5
有人說淚珠，比鉆石還要璀璨，它折射出最原始而純粹的人性。而流過淚后，淚珠蒸發但卻在人們的內心刻下一道道溝壑，是比鉆石還永恒的存在。在那個仲夏之夜，我的淚珠折射出媽媽的身影。
“知了——知了——”一聲聲的蟬鳴給這悶熱無比的夏天更增煩悶。樹葉無精打采地搭拉在枝頭，萎萎地。腳下是滾燙的水泥地，連知了也是拉著嗓子在歇斯底里叫著。手中攥著皺巴巴的.成績單，我不敢低頭，怕見到那滿是紅叉的試卷而叫人在酷暑中心寒。步子一個比一個移地慢，仿佛要靜止了似的——我不知道自己要怎樣面對那雙鬢間斑白盡顯的媽媽，我不知道自己要怎樣面對那常年奔波在外的爸爸。不知道要怎樣面對那飽含期望的眸子……
到了家，隨著門的把手轉動，我仿佛已經看到了一會兒要面對的是怎樣的山崩地裂。
“媽，我回來了。”我不敢直視她的眼睛。
“唔，我正給你做飯昵！對了你考了多少分？”媽媽語氣輕松，因為我從未失手過。
“不好……”我沉黙了，媽媽從廚房走出來，盯著我攥得死緊的試卷，又從我手中抽出，她盯著那張卷子，仿佛要把它看出個洞似的。她的眸底充滿了不可思議。
“為什么？！你看看你考的是個什么？天天我為你操心操肺，你就是這樣給我的回報？我看你還天天回家玩！”她瞪著我，厲聲說。
“我只是這次沒考好而以已！你至于這么大反應嗎？”我生氣了，甩上自己的臥室門，心中像塞了一塊大石頭般難受。
晚上吃飯時，我沒出去，打開窗戶，望著滿天的繁星，又低頭看了看那紅艷刺眼的分數，仿佛在嘲笑自己的無能一般。這時，敲門聲喚回了我的思緒。拉開門，我看見媽媽端著一碗我最愛喝的綠豆湯走了進來。那綠豆湯的香味洋溢在整個房間，惹得我肚中的饞蟲都出來了。媽媽走到桌子旁，輕輕撫了一下我的頭頂，說：“晚上沒吃飯，餓了吧！你最喜歡的，放了糖，喝吧！”我忍不住喝了起來，入口那一瞬，我的眼淚很不爭氣，鼻子一酸，就如斷了線的珠子一般，爭先恐后跳入碗中，激起水花。媽媽用她那布滿繭子的手撫摸著我的背，說：“別哭，掉碗里不吉利。媽媽知道你難受，我也有不對……”那一夜我們聊到很晚，很晚……
過了那夜，我上課不再走神，背書時不再恍惚，不會看不相關學習的書，考試總能占前幾名。每次開家長會媽媽不再灰頭土臉，我又帶著那晶瑩的淚珠給我的深刻的啟示重新啟程……
淚水在心田上激起千丈水花，它帶給人理性的思考和感性的性格。有人說淚水是脆弱的表現，永遠都不要暴露出來，而我要說，流淚之后，你才能懂得更多。
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