曾經的回憶作文

時間：2023-07-24 10:28:55 好文我要投稿

回憶往事——致曾經的我們作文推薦度：
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曾經的回憶作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的曾經的回憶作文，希望對大家有所幫助。

曾經的回憶作文

曾經的回憶作文1

　　轉眼間，我畢業了。那幾天我一直在想真的畢業了嗎？我想起這六年來的點點滴滴。我從一個什么都不知道的一年級新生，到現在快上初中的初中生。這一切都那么的不實際，我整個人如同在夢里一般。

　　六年啊！我在剛上一年級時，就覺得六年好長好長。但是現在我卻覺得這六年好短好短，仿佛一瞬間就過去了。往昔那一幕幕好像現在發生才不久，往昔那一位位同學好像還和我在一起。但是即使我多么不想承認我還是畢業了。這也便意味著我要和我的同學們分離了，我看著畢業照上那一張張熟悉的面容。當我看到，一個同學撇著嘴的模樣。我禁不住笑出了聲，當一想到即將和他們分別后，笑容也漸漸消失。我和他們雖然相處不久，但我還是很喜歡他們。有的人說話直接、有的人愛跟老師作對、有的人樂意幫助別人……每個人都是那么的`特別。跟他們在一起我覺得好快樂，沒有心機、沒有計謀、沒有口是心非，只有真心的話語。這些人叫我怎舍得？

　　我舍不得的還有那一位位悉心教導我們的老師。我們的語文老師長著一張嚴肅的面容，但是為人卻是親切和藹。同時他在我們學習上也不會放松絲毫，會幫我們解決難題，又不懂得問他，他也會耐心的給你解答。英語老師很容易受欺負，經常被學生氣的走掉。我們雖沒有其他班那么惡劣，但還是氣走過英語老師一次。但是之后她還是一如既往的教我們知識，幫我們找重點、難點。是一位大人不記小人過的老師呢！數學老師是一個比較嚴格的老師，平時對我們的學習那叫一個嚴。當然效果也是不錯的。她平時雖然對我們嚴厲，但我們心里都知道她是為我們好。科學老師是一個青年，平時經常跟我們說說笑笑，但是嚴厲起來可不是開玩笑的，他有一次生氣了，喊了一聲，差點沒把我們嚇死，也就是在那時我們才知道這個科學老師原來也有這樣一面的。

　　現在想想這一切，心里也有點不是滋味。但是離別是每一個人都必須經歷的，以后我還要經歷這種事。我不能改變什么，但我只希望每一個同學都能有一個不一樣的的人生。

　　終于，畢業了嗎！

曾經的回憶作文2

　　開學，這個詞語伴隨了我這么多年的學習生涯。從小學一年級開始，到了現在的初中三年級，整整九年過去了。總是聽著好友們說著懼怕開學，但我卻不是，我對開學有著一種特殊的感情。為什么呢？這還要從小學說起，

　　我小學的時候其實也是懼怕開學的，一想到堆積如山的作業本上還沒有一個清晰的字跡，腦袋便大了起來，沒辦法，只好連夜趕工，總算是在開學之前把厚厚的作業本填滿了字跡，可是與老師要求的.“認真”卻是背道而馳。但是我的成績還是不錯的，每次考試之前總是憑借超人的記憶力把考試要點記住，所以年級榜上總是有著我的大名。

　　就這樣，到了小學四年級，突然的一次考試，年級前三名的我居然掉下了年級前二十。我們的老師——蘭老師，把我叫到了辦公室。

　　“來，坐下來說。”蘭老師搬了個凳子給我，“這次為什么成績掉了下來呢？其實我不用說，你自己心里也應該是知道的吧。呵呵。”蘭老師微微一笑，拿出了一疊東西，我仔細一看，居然是我交的寒暑假作業。蘭老師看著我說：“你啊，是我教了這么多年學看到的最好的苗子，這些作業我一眼就看出來你不是用心寫的，你看看這里‘598+132’怎么會得740，這樣的小錯誤在你的身上我是最不愿意看見的啊！”我羞愧地低下了頭：“蘭老師，對不起。我……”“把頭抬起來！記住了任何時候都要挺胸抬頭！有了錯誤不可怕，可怕的是一遍又一遍的走進去啊。你是我的課代表，又是班里的委員，你的方向帶領了整個班的走向啊！”我抬起了頭“蘭老師，我不會讓您失望的！”蘭老師笑著拍了拍我的肩膀“去吧。”“恩。”我轉身出了辦公室。

　　自此，我留下了放假先寫作業的好習慣，后來由于某種原因，我離開了我的母校，但是我始終記得，我留下的誓言。放心吧，蘭老師，我永遠是您的學生，我不會讓您失望的！

　　此篇作文，致我親愛的母校，敬愛的老師們，曾經與我一同進步的同學們！

曾經的回憶作文3

　　時光如箭般穿梭，然而我卻不能停留在哪一個記憶中的畫面，我只能不停的向前走，暮然回首，有些畫面就一閃而過。想努力的留下他們，但為什么抓也抓不住？曾經的所有，都只是一場夢，一種幻覺嗎？

　　不，不是的，雖然腦中的畫面似影、似夢，但我知道，那一切都是真實的，都是我曾經經歷過的，都是我不可以忘記的。

　　于是，我努力去回憶那場夢：

　　越來越清晰的畫面漂浮在眼前，但為什么還是那么朦朧，是雨水嗎？看到了兩個人，一個是我，另一個是誰呢？不記得名字了，只知道是一個扎著馬尾辮的`女生。他們在說什么，怎么聽不清楚？淅淅瀝瀝的雨水覆蓋了他們的聲音。是奶奶，我跟奶奶上了一輛車，她在揮手，是送別嗎？也許吧，可是身影為什么那么落寂？

　　突然感覺好難受，畫面動了一下，還是剛才，只是有了聲音：“姐姐，可以不走么？”“不行哦，小影乖，姐姐會回來的，到時一定找你玩。”這個聲音。像打開的水閥，記憶涌入腦海，我們一起追逐的身影，一起打鬧的身影，一起學習的身影，全記起來了。再看畫面，我頭也不會的走了。她呆呆的站了好久，好久，舉起手，揮了揮，我看見了一張努力想要微笑卻情不自禁流下眼淚的臉。

　　那一刻，好想下車在陪她一會兒，但我還是阻止了自己，我不想讓她看到那張和她有著一樣表情的臉。

　　突然發現，那一閃而過的畫面，不是影，不是夢，更不是幻覺，而是曾經的回憶，雖然已經遺忘了很多，但是，那些都是值得保存的記憶，不是嗎？

　　但是，那一切都只是回憶，如果不把想要記住的保存在記憶深處，就會被時間、被風、被雨，被任何東西帶走，終究，還是會忘記。

　　輕風拂過我的臉頰，帶走了我的回憶，努力的想要留下他，卻發現，抓在手里的，只是虛幻。或許，有些記憶，注定要忘記，記憶如童話，如今，童話已經結束，遺忘就是幸福。

曾經的回憶作文4

　　回憶是屬于自己的，沒有人可以拿走和破壞。而回憶又分為痛苦的回憶和開心的回憶。每個人有每個人的回憶，傷心、痛苦、難忘、恐懼。

　　我們曾經的回憶，不僅僅有我們的快樂和傷心。還有我們的難忘與恐懼。回憶中有我們最真實的畫面，還有我們最童真的一面，還有最努力的一面，還有最愧疚的.一面。現在回想起曾經的回憶不僅僅寶貴，而且難忘。我曾經無數次的想象我們這些事情應該記入回憶中嗎？回憶不是記入心中的，而是銘記腦海中的，抹不去的、忘不了的。回憶是珍貴的，我們必須要珍惜，這些回憶是真實的而不是虛假的。

　　我曾經的回憶有無數種，就拿最傷心而且又很難忘的來講吧。記得之前我最喜歡的事就是爬番石榴樹去摘番石榴。我以前很矮，所以一直上不去。但是，終于有一次有一個貴人的幫忙，我上去了。我上去之后他默默的坐在樹上。摘了二分鐘后，他說好了，你可以走了，我那時候貪吃，不想走，可是他非把我給拉了下去。那時候我很傷心，準備哭的時候，他急忙將一個番石榴放進我的嘴里。然后我就瞪了他一眼就跑回家了。

　　終于有一天，我再一次見到他的時候，那時候是在一個炎熱的中午，我正好騎車出去玩，看到一個賣番石榴的，我一眼就看出來了他。我真沒想到是他，原來是他賣番石榴的，那為什么他要幫我摘番石榴呢？等他買完后，我過去問他：“原來你是賣番石榴的，既然是這樣，那為什么還要幫我呢？你不怕被你父母發現了罵你嗎？”當時他沒有看出來是我，然后才反應過來，只聽他回答說：“因為你跟我有一樣的經歷啊，我以前也是這樣去摘人家的番石榴，可是沒人幫我，我不僅僅沒摘到，還被人家罵了。所以我才先幫你，不想讓你難過。”聽到這番回答，我很是感動。

　　不知道他現在還在不在這里了，我們已經幾年沒有再見面了，現在回想起來還真是很感謝他，這真是一段難忘的回憶啊！

曾經的回憶作文5

　　小升初的考試結束了，的暑假來了。我們這些的好友、同學要分離了……我站在操場上，仰著頭，閉著眼，腦海里閃過六年里的一幕幕美好回憶，我的嘴角露出了淡淡的微笑……

　　曾經，我們嘻嘻哈哈地在籃球場啥打籃球；曾經，我們在課室里聚精會神地聽課；曾經，我們在操場上玩耍……

　　我記得一年級的時候，我拉著媽媽的手，走進了南方小學。在一（1）班，我認識了溫柔和藹的陳老師和關老師，結交了第一個好朋友——周煒研。

　　二年級的時候，我去了旅游，在在景點內因玩耍而臉上露出燦爛笑容的我們，一個個開心的模樣給我留下了美好的回憶。

　　三年級的時候，班主任吳老師舉辦的“爭當班級小主人”的活動，想培育我們對班級的責任感，活動舉辦的如火如茶的背后，我們也都過足了當班長的癮。

　　記得四年級的時候，我們班參加了一場拔河比賽，80%的人在場外在拉拉隊，剩下的則在比賽。場外的呼聲驚天動地，場內的人揮汗如雨。由于參賽的人不太團結，最終導致了這場比賽的失敗。我們一個個垂頭喪氣走回教室，老師的開解使我們的`士氣又重新回來了！我們在心里發誓，我們下次一定要贏！！！

　　五六年級的我們，忙碌于學習之中，但也不忘輕輕松松的玩耍，勞逸結合嘛！再一次綜合學習中，我們各自留下了一頁同學錄給別人。

　　我還記得最后一個六一，我們狂歡的場面遠遠超過了別的班。在那天，我們噴噴霧，吃雪糕、蛋糕，扔雪糕、蛋糕，每一個人身上的點點痕跡就是最好的證明。這天，我們的心一起騰飛起來了，在人與人之間，建起了一座只屬于我們的記憶城堡……

　　考試時，每考完一門學科，我們都急于和別人對對答案，那熟悉的場景，熟悉的人兒，在這間熟悉的小學，可能不會再見到了……

　　畢業典禮上，同學們的戀戀不舍顯現于臉上，我感覺我的心里在流淚，心里真不是滋味。

　　曾經的一切一切，我刻骨銘心，在未來的日子里，我會把這份回憶珍藏在心里。朋友們，也請你珍藏我們六（2）班共同的回憶吧！

　　再見了，讓我學會感恩、讓我擺脫稚嫩的小學！再見了，教給我知識、讓我走向成熟的老師！再見了，與我相伴而行、帶給我歡笑的同學！小學里的一切一切，再見了！

曾經的回憶作文6

　　不，不是的，雖然腦中的畫面似影、似夢，但我知道，那一切都是真實的，都是我曾經經歷過的，都是我不可以忘記的。于是，我努力去回憶那場夢：越來越清晰的畫面漂浮在眼前，但為什么還是那么朦朧，是雨水嗎？看到了兩個人，一個是我，另一個是誰呢？不記得名字了，只知道是一個扎著馬尾辮的女生。他們在說什么，怎么聽不清楚？淅淅瀝瀝的雨水覆蓋了他們的聲音。是奶奶，我跟奶奶上了一輛車，她在揮手，是送別嗎？也許吧，可是身影為什么那么落寂？突然感覺好難受，畫面動了一下，還是剛才，只是有了聲音：“姐姐，可以不走么？”“不行哦，小影乖，姐姐會回來的，到時一定找你玩。”這個聲音。像打開的水閥，記憶涌入腦海，我們一起追逐的身影，一起打鬧的身影，一起學習的身影，全記起來了。再看畫面，我頭也不會的走了。她呆呆的站了好久，好久，舉起手，揮了揮，我看見了一張努力想要微笑卻情不自禁流下眼淚的臉。那一刻，好想下車在陪她一會兒，但我還是阻止了自己，我不想讓她看到那張和她有著一樣表情的臉。突然發現，那一閃而過的'畫面，不是影，不是夢，更不是幻覺，而是曾經的回憶，雖然已經遺忘了很多，但是，那些都是值得保存的記憶，不是嗎？但是，那一切都只是回憶，如果不把想要記住的保存在記憶深處，就會被時間、被風、被雨，被任何東西帶走，終究，還是會忘記。