留在心底的印象作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的留在心底的印象作文，希望對大家有所幫助。

留在心底的印象作文1

　　若問我誰在我心里留下的印象最深刻，我的答案一定是媽媽。原因無他，從我呱呱墜地到長成如今的妙齡少女，十多年的時間，你為我傾注了太多心血！

　　每天早晨，我一睜開眼就看見你忙碌的身影。你精心地為全家人準備著可口的早餐，那些美味的食物像變魔法一樣從你的手中流水線式地端上飯桌。我和家人們享受著美食，而你，則享受著美食被我們一掃而光時的快樂。每天中午，你又忙著做午飯，然后洗碗、拖地…………晚上的你，也總是被一大堆家務活兒圍繞。但是，我沒有從你的臉上看到絲毫厭煩，相反，你那永遠掛著微笑的臉龐，讓我在不知不覺中學會了勤勞和樂觀。

　　還記得那次放學時你來接我回家，走到半路上，就刮起了大風，緊接著豆大的`雨點向我們砸來。我正要拉著你的手加入那雨中狂奔的行列，忽然，一把雨傘在我的頭頂支了起來。我望了你一眼，開心極了：你隨身帶傘的習慣，讓我們免于風雨中的狼狽。

　　一會兒，雨變大了，風也更急了，雖然是夏天可我還是忍不住地顫抖。是你，把自己那寬大的外套裹住了我。我慌忙脫下，可你卻說：“媽媽是大人，不容易生病，你是小孩子，聽話，穿上吧！”風雨還在肆虐，可我全身都是暖洋洋的！我知道，那是您給我的溫暖。在您的庇護下，我安然無恙地回到了家，然而到家后我才發現——您的頭發凌亂不堪，單薄的衣服也濕了一大片。

　　在那一刻，我的眼角不自覺地泛起了晶瑩的淚珠。媽媽，謝謝你的勤勞，謝謝你的遮風擋雨，謝謝你為我所做的一切……

留在心底的印象作文2

　　我在奶奶小區里的花壇里閑逛。一個小男孩從我前面走過，臟臟的，身后的風似乎也帶著股霉味。

　　我莫名的對他產生了幾分憎惡。

　　天色有些晚了，我起身，準備回家。那個小男孩好像也在我這個單元。只見他兩只小手緊緊地抓住門上的金屬門把。這扇大鐵門對他來說太沉重了，他約莫五六歲，力氣太小。好不容易推開門——出現了一條縫隙——這距離足夠他進去了�？伤麉s用一只腳抵住縫隙，兩只手繼續抓著門把，低著頭，喘著粗氣。我有些驚訝：他莫非在等誰？我向身后望望，并沒有人，只有北風不停地怒號著，吹過光禿禿的樹枝。

　　過了幾秒鐘，小男孩抵住門的腳往里一旋，另一只腳馬上跟上，在水泥地上劃過一道淺淺的白線，揚起了星星塵土。

　　他，換了個姿勢，倚在門框上，抬起漲紅了的臉，我仿佛看到他已經使出了全身的力氣。他用大而明亮的眼睛望著我：“姐姐，你要進來嗎？”我如大夢初醒般，飛跑上前，幫他拽住門，說了聲謝謝。門在我倆身后緩慢地關上了，傳出“咚”的`一聲沉悶的響聲。

　　他到了三樓，掏出鑰匙，轉過身，用稚嫩的聲音對我說：“姐姐，再見！”我從沒聽過這么圓潤美好的聲音，只是倉促答了聲再見，就上了樓。

　　我對他的憎惡化為了感動。他開門時那小小的身影就如同冬日里的一縷陽光，也成為了我留在心底里的印象。

留在心底的印象作文3

　　他，一雙小小的而又炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發襯托他那肥肥的臉蛋，肥胖的身體好像很有力氣。他經常穿顏色極為單調的衣服看起來好像純真無邪，它擁有一顆寬容的心。這就是我們班里的小江。

　　你不信?且聽我媽慢慢道來。因為今天的作業太多所以大部分同學都做起作業來，突然我聽到了一聲“慘叫”急忙回過頭時我看見了小江的眼神非常的驚異，臉色蒼白，整張臉都顯得沒有血色，他的眼神非常的驚異，我順著他的目光往下一瞧，小江的作業本上出現了這條“尾巴”，我發覺不對勁所以馬上就像他說了一聲誠懇的對不起，原本以為小江會氣得面紅耳赤頭頂冒煙，但是小江卻對我笑了笑說：“沒關系”，我們面對面的'笑了一下走開了，小江也坐下來了，安然的寫著作業。我心想沒事了，所以便把這件事給忘了。第二天我照常來到學校卻聽了一個“晴天霹靂”、“五雷轟頂”的消息。

　　昨天小江回家給他媽媽檢查作業的時候發現了這個小尾巴嚴厲地批評了小江，但小江卻說是自己一不小心花下。聽到這里我的心一下子涼了。想到這里我愧疚了，淚水奪眶而出……

留在心底的印象作文4

　　留在心底的印象留在心底的印象許許多多，只要我見到的，都給我留下了大大小小的印象，有些則永久地刻在心中，而有些卻很快忘卻了。留在我心底的是我的表哥，雖然他和我只見了一面，但這一面卻給我留下深深的印象，永遠刻在我記憶的深處。我是在去嘉興喝東東舅舅的喜酒碰到他的'，因為喝喜酒是晚上，我們先去表哥家玩。到表哥家，我不知道玩什么，我們拿了一疊紙開始折紙，我可不會像表哥一樣把紙平平整整地撕下來，每次都只撕了一半，紙就飄走了。

　　表哥是個為人大方，熱情的人，他見我這樣，把紙捏皺了，扔進垃圾桶，并拿起一張新的紙，一步一步做給我看，還給我認真講解起來。我按表哥講得步驟折下來，并一撕，馬上紙被一分為二。他還教我折一些東西，比如東西南北，青蛙等，讓我學到了很多，不知不覺的兩人開始交談起別的了，關系也越來越親密。有時我們互相交流學習，比如我在幼兒園的情況，他說他在小學里的事，平時不告訴父母的無一保留的一個勁地說。雖然只有那么一面，那一面的印象卻很深，這就是我的表哥——一個真情，熱情對待朋友的表哥。

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