回不去的純真作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的回不去的純真作文，希望對大家有所幫助。

　　小時候總想著長大，現在長大了，又想回到小時候。

　　——題記

　　很喜歡幼時的那份純真，沒有經過社會這個大染缸的暈染，那是每個人最初的模樣。

　　欣賞幼時的那份童真。

　　在大黃狗把舌頭吐出來散熱的那個夏天，我捧著西瓜坐在小板凳上。看著院子里正低下身子給花兒鋤草的奶奶問：“奶奶你為什么要拔掉小草啊？讓它們跟小花一起玩不好嗎？”奶奶這下剛拔下一波草：“因為它們會吸走小花的營養啊！”我歪著小腦袋，想了一會：“噢，那它們是怎么長出來的呢？”奶奶拍拍手上的泥土，起身道：“小草有很強的生命力，在初春的時候它就會自己破土而出。”“嗯……”我思考了好一會，看著手里的西瓜又問：“那西瓜呢？它也會自己破土而出嗎？”奶奶被我逗笑了：“傻孩子，要種下種子它才會長出來呀！”我頓時來了興趣：“是不是所有的東西種下都會長出來？”奶奶走到我身邊：“所謂種瓜得瓜，種豆得豆嘛！”我看著天空，若有所思地咬了口西瓜：“哦！”

　　在賣冰棍的小販再來小鎮的那天，我拿出了舍不得花的零花錢買了一根冰棍。我沒有馬上吃了它，而是帶著它來到了田邊。芷儀和小沁沁也喜歡吃冰棍，但她們的零花錢也不多，我把冰棍種下去，等它發芽的時候，我們不就可以一起吃了？老師說了要學會分享，這樣想著，我把冰棍種下了地……

　　那個夏天，冰棍沒有發芽。但是在我的心里，好像也種下了那么一顆種子，它正在發芽。

　　欣賞幼時的那份善心。

　　“這次的‘愛心天使’活動，學校組織給那些山區的孩子們捐款，同學們根據自身的情況隨意捐錢，也可以捐一些玩具或學習用品之類的。”班會上，班主任站在講臺上說道。

　　“哐當——！”一聲清脆的陶瓷破裂聲打破了夜晚的平靜。我心疼地看著已被我摔成碎片的小豬存錢罐，小心翼翼地從碎片中選出我攢了好久的硬幣，坐在書桌前仔細地著：“一、二、三、四……”在月光下，那一堆硬幣周圍仿佛閃爍著一層耀眼的銀光……

　　“這些你都要捐了嗎？！”老師驚詫地看著放在辦公桌上的一大堆硬幣，問她眼前這個瘦弱的小女孩。我不假思索地點頭：“嗯！”那筆錢對于我那時候的孩子來說已不是一筆小數目了。成為碎片的存錢罐已無法復原了，但是在我的心里，仿佛有什么地方是完整的了。

　　當初稚氣的我總想著長大，后來的我才發現當初的那份純真有多么可貴，只是曾經那珍貴的模樣已早以是回憶。

　　欣賞幼時的那份童真、欣賞幼時的那份善心。愿多年后走來，我還是那個會心疼小草、會種下冰棍、會為山區的孩子們捐下自己所有錢的幼稚小女孩。

　　愿半生歸來，你我仍是少年，愿少年的我們，仍保持一顆童心。

　　——后記

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