(熱門)他變了作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的他變了作文,歡迎閱讀與收藏。
他變了作文1
下課時,走廊上,常常可以看到他與同學們互動交流的身影,常常可以聽到他開心爽朗的笑聲……若不是與他同窗了一年,誰又能想到他經歷了如此大的變化呢?
時光回到一年前——
七上,隨著新同學的熟悉,他休學復讀的事情人盡皆知。面對有些同學的嘲諷,笑容,一點點地從他臉上消失了。他曾經想用成績來證明自己,為此,他努力過一段時間。但是,基礎偏弱的他,不能很快地跟上同學們前進的步伐。一次次考試的失利,漸漸地,消磨了他學習的興趣。當第二次月考成績公布時,糟糕的.成績,讓他的精神支柱轟然倒塌。他垮了!
此后,他開始封閉自己的世界,對外界無動于衷,對一切事情都失去了興趣。那時的他,不論上課,還是下課,都是靜靜地在位置上趴著,一動不動,似睡非睡。他似乎進入了昏昏沉沉,混混沌沌的迷糊狀態。若有人叫他,也僅僅“嗯嗯,啊啊”地回應,頭始終不抬起來。上課時,老師叫他回答問題,他總是顫抖著雙腿,用手按住桌面,艱難地起身,眼神迷離,左顧右盼,有著不知人間歲月是幾何的茫茫然……放學了,他佝僂著身子,身上的書包對他而言,就像太行王屋兩座大山,壓得他生機全無。他這是破罐子破摔的節奏啊!
時光回到本學期開學——
當我們認為他會像老舍筆下的駱駝祥子一般,繼續“沉淪”時,或許他意識到了八年級的重要性,或許班主任老師一直不離不棄地做他思想工作,終于起了作用,或許……總之,他回報了所有關心他的人,一個大大的驚喜!他明顯地改變了。
在第一次的語文作文中,他擲地有聲地寫道:“我不會再讓自己蹉跎下去了,我要努力!”事實證明,他確實努力地實踐著諾言。課堂上,他精神抖擻,極為專心地聽老師們講課,還時不時地做筆記。下課后,他再也不會窩在自己的位置上,而是經常出門走走,開始和同學們有說有笑,關系融洽了!本學期第一月考成績出來后,他以不懈努力,榮獲了“班級進步二等獎”的榮譽。現在,一天又一天,他都堅定地朝著優秀前進!
他的變化,讓我們明白:只要不放棄,肯努力,你會發現自己,遠比別人想象中的,更優秀!
他變了作文2
他時常皺起眉,呲著牙,虎視眈眈地向自己的“獵物”緩緩逼近,讓人被壓迫得喘不上氣來,像個小木頭人似的呆呆地立著,頭也不敢扭一下。
最近,大家都感覺到了,感覺到他變了。
相當長一段時間,“翔哥”都是一個愛惹是生非的人。他常常仰著一張西瓜般的圓臉,兩個眉頭像蠶一樣臥在那雙兇神惡煞的眼上。他動不動就欺負弱小的同學,上次我被他踢了腦袋,對他的形象更是厭惡了。
可最近,在那條熟悉的走廊上,那熟悉的喊殺聲與叫喚聲莫名消失了,這令我很是驚訝。環顧四周,他不再像往日一樣“屠殺”,也不再像往日那樣辱罵被自己欺負的同學,而是靜靜地坐在座位上。從前,那粗糙有力的雙手此時變得萬分靈巧,僅用手腕帶動手,一上一下地有規律地擺動。一縷陽光照在他臉上,讓我看出他萬分認真、專注的神情來。
我忐忑不安地起身,緩緩走到他旁邊坐下來,生怕他回首就給我一拳,或譏諷我一頓,結果,他絲毫沒注意到我的存在。
“啊!”我竟驚嘆地叫了起來。
在他的畫中絲毫沒有粗暴與憤怒,畫中的房屋沒有任何輔助工具就畫出了筆直的線條。不像素描,他用一只簽字筆,控制住筆的輕重就改變了顏色的深淺,從而表現出了黑白灰三個面,明暗的界限與投影使畫面栩栩如生。簡樸的`畫風,表現出他對美好生活的追求與渴望,他知道生活是美好的,他希望自己擁有朋友,也許他只是不明白交友的方式。難怪他在打完架后,表情總是歡樂,并慰問被他揍過的人,也許只是他表達情感的方式不對,加上被打的同學有一定的怨恨,才會引起爭論。也許,他說那些話只是為了反駁。
想到這兒,我心中滿是善意。
他抬起頭,我看出他有些抱歉,沒等到我先開口,他便慚愧且鄭重地道了歉:“對不起!上次讓你受傷了,我……”他垂下頭,漲紅了臉,十分羞愧。
“沒事的!我以前誤解你了……”我打斷了他的話,并在心里驚嘆著——人人都會改變,不管是誰,哪怕是一絲微小而難以洞察的變化。
他變了作文3
不曾憶起那是什么日子了,我只記得那天天氣很好,是那天我才意識到我有很多優勢,那些話溫暖我的一生。
大約是在三年級的時候吧,我換了一個班主任,是個年老的男教師,不過他全身都透出一種青春的活力,濃濃的年味還沒有散去,媽媽把我的錢裝在一個紅包總封好,怕我弄丟了。“呦,給老師送紅包來了呀,海底城的呢多少錢啊?”我當時特別累,想我永遠都是沉默的,大家一起圍過來“對呀,多少錢分我一點嘛。”我的臉通紅通紅的,好像在發燒,但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來,反而更笑開的說:“放心吧,我不會多拿你一分錢的。”接著做了一個宣誓的動作,大家都笑了,我呢,也被這老師給逗樂了。上課時他總是點我名,讓我回答,每次都是支支吾吾,她就不斷為我加油!當我終于有勇氣自己舉手讀課文時,那一刻我看見,他笑了。也就是在那一刻,我迎來了陣陣,掌聲?那一刻,我發現了我一個前所未發線的才能閱讀。
他一直鼓勵我讀書寫作我讀過很多書,都有好的文筆,他就不斷地鼓勵我一句兩句,三句,一段,兩段……每一次寫完,他都拿到班上讀,每次都表揚我,每一次我都會得到掌聲。當我終于能寫出一整篇文章,自己在班上朗誦時。我發現,他是鼓掌鼓得最大聲的!
慢慢的我變得開朗起來,自信起來了,每一次的活動都少不了我的身影,他徹底改變了我,改變了那個曾經是多么柔弱多么怯懦的`女孩。
現在的我,活潑開朗,自信陽光也可以說是巧舌如簧,我廣結善緣,有了不少朋友。但是,如果沒有那些鼓勵,我會是怎樣的我呢?也許我還會怯弱膽小,也許我還會不知我的優點,從而迷茫,我還清晰的記得,留言冊上他寫下的那段話。“我改變你,是為了讓你能夠認識真正的自己,中學,也許會很累,很累,但是不要忘了,你是最優秀的,一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以后,不禁潸然淚下,那一刻,我才懂得了,他的真諦!
他,改變了我……
他變了作文4
我小時候很膽小,特備實在很黑的地方。直到他改變了我。
有一次,吃過晚飯,天已經黑了。媽媽因臨時有事出去,我擔心媽媽,變送她一段路。我和媽媽一路上有說有笑,不知不覺地就到了路口。媽媽怕天太黑,路看不清會有危險,這到家也還有很長一段路程。所以就讓我趕快回家。
走了十分鐘后,天已經很黑很黑了。我向遠處望去,只見眼前的村莊燈火通明,過了那座村莊后再走半個小時就到了我家了。還那么遠,心里不由地便有一絲害怕。
半個鐘后,我已經過了剛才那座村莊。心里總不踏實,總覺得身后有一雙眼睛看著我的一舉一動,我不想也不敢往回望。我全身發抖,手心都是汗,額頭不斷冒出冷汗。
一看前方,便毛骨悚然。我先盡一切辦法來轉移我的視線,不讓我望前看,我努力回想白天發生的.高心的事。可是我一看見周圍黑黑的一大片,立即又害怕起來,就先不起高新的事,到是回想起以前看過的恐怖片里的一些非常恐怖的片段:一個人,走在荒郊野外的小路上,突然身后出現了一個黑影,黑影……我越想越害怕。不禁地小跑起來,越來越害怕,越跑越快,全身都發熱了,不斷出汗,四周太寧靜了,偶爾只有一兩聲狗叫聲,這使我更加害怕。
前面有一座橋,橋下面有一條黑得伸手不見五指的隧道。聽大人們說:那里面有鬼。我站在隧道外,一陣冷風“呼呼”地吹。我全身的毛都豎起來了。我全身直發抖。站了一會后,我突然聽到身后有腳步聲,一個人拍了一下我的肩。“哥,怎么是你?你怎么跟來了?”“我不放心,你走了一個小時后,我就跟了出來。”“怎么你滿臉是汗?”他拿出手電筒照了一下我。“怕嗎?”“不——有一點兒”“你不是說,你天不怕地不怕的嗎?你也會怕鬼?”他用懷疑的眼光望著我。“有什么好怕的?其實夜晚也很美的。你跟我來。”他拿出手電筒向四周照去。“你看夜晚是多么美啊!”他指著月亮贊揚道。“你聽,那沙沙聲,是風在跟樹說話,它們聊得多么投入啊!你看……那兒多么美啊!“
我第一次覺得夜晚是那么美的,夜晚一點也不害怕。是他改變了我,他讓我戰勝了對黑夜的恐懼。
他變了作文5
“小黃,你這是干什么,你干什么在她衣服上踩一腳,快道歉。”“哼,這算什么,憑什么要我道歉。”他一邊說一邊搖著椅子,手里還拿著一瓶汽水,又大大地喝了一口,周圍的同學都疑惑地看著我們,不知道發生了什么事。
“哼,看來老師剛才是白教育你了,你忘了老師對你說不準欺負同學嗎?”話剛說完,他用出了一個笑臉,還說道:“不好意思,是她先惹我的,我屬于自衛,再說是她自己把衣服穿在身上的,與我無關,哎呦,小老師,你還沒有成熟,別整天老師老師的掛在口邊,小心10歲變小博士,20歲變老教師,30歲變老古董,好了吧,可不跟你這種小孩一般計較,一邊玩去吧。”他的笑臉讓我很不自在,周圍的同學都對我指指點點,我惱羞成怒,生氣地打了他一拳,他被甩了出去,看來他并沒防備,他正想起來打我時,老師來了,他自知理虧,便坐下上課,放學時,他恨恨地看了我一眼,便頭也不回就走了,我不由得哈哈大笑,哈哈,神經病,你也有這一個下場啊。
我走在路上,周圍十分的冷,我不由拉了拉衣服,現在5點了,我必須立刻回家,就在這時我忽然看見草地上有一個金光閃閃的東西從一位衣著樸素的老奶奶的包里掉了出來,是一個錢包,正當我要喊時,忽然不遠處又來了一個人,他是我的頭號敵人小黃,他來干什么,只見他走到錢包旁,撿了起來,把錢包交給了老奶奶,老奶奶不停地表揚他,我不由得一呆,沒想到他會這么做,他不是一個不折不扣的調皮鬼嗎?
他怎么會這樣,他也看見了我,又露出了招牌笑臉,這個笑臉和平時的'嬉皮笑臉有很大不同,夕陽西下,周圍雖寒風凜冽,但我卻不在乎,我用一種十分奇妙的眼神看著他,他并沒有說什么,便扭頭走了,只不過才半天,他便從一個調皮鬼變成一個老好人,看來他的本質是好的,我得用一種新眼光看他,他可真變了。
他變了作文6
我的同桌——小唐同學,以往在我心中,他是一個不善言辭,性格內向,只會學習,兩耳不聞窗外事的人。可是最近我發現他變了,變得令我刮目相看了。
一個周五的上午,老師一走進教室,就問我們:“同學們,下周一,學校要進行《紅色經典》演講比賽,你們誰愿意參加”天哪,只有兩天的準備時間,我暗暗地想。教室里一陣沉默,要知道,現在正是小升初的關鍵時刻,雙休日,那些優秀生都在忙著到報考學校面試,誰還有心情參加這種比賽。看,大家面面相覷,沒有一個應答的。
就在這時,只見同桌小唐“霍”地站了起來,大聲說:“老師,我愿意參加。”他的話猶如往平靜的湖面上投進了一個小石子,立刻泛起了漣漪。瞧,大家都在議論紛紛:“太陽從西邊出來了,他怎么會主動請纓。”“是啊,他可是個悶葫蘆,上課很少發言,今天竟然要參加演講比賽,真是有點自不量力。”“他能行嗎?課堂上連發言都臉紅。“……
我也瞥了他一眼,沒好氣地說:“小唐,你瘋了,我們馬上就要畢業了,你看看哪個同學不在忙自己的事,再說……唉,你還是坐下吧。”說著,我拉了拉他的衣角。他仿佛失去知覺一般,根本沒有理睬我,態度似乎很堅決。
“好!小唐,這個任務就交給你了。祝你成功!”老師微笑著說。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,小唐剛要起身離開,我一下子叫住他,不解地問:“小唐,你能告訴我,你為什么要參加這次演講嗎?現在大家都在忙著面試,難道你不想進好學校。從前你可不是這樣的”
他憨厚地笑了笑:“其實呀,大家都被我今天的舉動怔住了。可是小元,你知道嗎?這個月,我去了好幾所私立中學去面試,面對老師,我膽怯臉紅,回答起問題來也是支支吾吾,連一句連貫的`話也說不好。一位老師對我爸爸說,未來的社會競爭很激烈,孩子如此內向膽小是要吃虧的,是沒有競爭力的。他還說目前無論哪所學校,都比較青睞綜合素質好的學生。我要改變我挑戰我自己,抓住身邊的一切機會。今天這個機會對我來說是多么難得的機會。”
聽了他的一番話,我頓時煥然大悟,對他不由一陣佩服。
他變了,他是個敢于挑戰自己的人。我相信,小唐一定會在這次演講中獲得成功,在自己的成長道路上邁出精彩的一步。
他變了作文7
他是一位普通的搬石工,但正是這樣一位普通的人改變了我的性格……
那是幾年前的暑假,姐姐要帶我去爬泰山,做事總是半途而廢的我最煩的事情就是爬山了。但又挨不過姐姐的苦苦哀求,無奈只得踏上了去往黃山的路。
真正到了泰山才知道泰山多么雄偉壯觀,親眼目睹了作為“五岳之尊”的東岳泰山神奇秀美的風采,我不禁感慨萬千,神思飛揚,大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆!站在山腳,抬頭向上望,帽子丟了我也沒有看見山頂,我四周環視,最后眼睛定格在我旁邊的一位叔叔,他是泰山的搬石工,只見她穿一件麻布背心,一條洗的發白的短褲和一雙薄薄的布鞋,背上背著一個大竹簍,里面有幾塊分量不輕的大石頭,把簍子壓變了形。看樣子他要背著石頭上山,果然他與我們同時上山。
一開始,姐姐被我遠遠的拋在了后面,但我很快就氣喘吁吁,汗流浹背了。特別是腿,像灌了鉛一樣沉重,梅抬起來前進一步都非常難受,想放棄的念頭,從心中一閃而過。再看看那位搬石工,只見他不緊不慢,一步一步向上攀蹬,因為是在登高負重應該比我們艱難許多,而他卻一直在微笑著,步子邁的也是異常堅實,抬起腳來,常常是輕輕擺動,但只要腳一落下去,就像在臺階上生了根,紋絲不動。我心中暗暗驚嘆,一直盯住他的腳不放。
搬石工過了頭,笑著對我說:“小丫頭,這么快就累啦?!你看我背這么多東西還不累呢。”我忍不住問他:“叔叔為什么你搬這么多石頭,都不累呀?”“我每天都走呀,還有你別一心就想到山頂,那樣的急死了。你先想到哪里你就休息一下。等你到那兒時,你就不覺得了。”
于是我照著他說的試了試,放松腳步,一心朝著前面的一棵大樹走去。果然,不那么累了,心情也暢快多了。最后我終于登上的'山頂,體會到了“五岳歸來不看山”的感情。站在高高的泰山上,看到大自然的博大壯觀,我真切的感受到他能使我的胸懷像天空一樣深邃浩瀚,像大海一樣寬廣無私,其實登上泰山也不難嘛。
是搬石工叔叔教會了我切勿心浮氣躁,要選好目標,腳踏實地的前進,才能不半途而廢。
謝謝你搬石工叔叔,是你改變了我。
他變了作文8
六年的小學生活如白駒過隙般眨眼而過,他也進入了夢寐以求的重點初中。
在小學,他熱情開朗,活潑好動,體育成績相當好,文化成績也不賴,可謂是德智體美勞全面發展!上了初中,如今的他成了什么樣子呢?
第一年
對未來充滿了幻想與憧憬的他來到了自己的班級,面對著一個個陌生的臉孔,他毫不膽怯,微笑著跟周圍的同學打招呼、聊天。才開學一上午,他與班中大部分同學的關系就“進化”了——好像是老同學。此后的每天,關系也在一天天加深,最后都成了好朋友,以至于其他同學只認識他,而他認識全班同學。
放學后,他與同學們來到后操場打籃球,玩得不亦樂乎!
初一的每天快快樂樂地過去了,美好的白晝已經過去,而黃昏即將來臨,而他卻渾然不知!
第二年
初二的前幾個月,他還跟往常一樣度過。可突然有一天,班主任老師卻把他叫到了辦公室談話:
“你知不知初二這學期對于每一個同學來說都很重要?”
“知道。”
“知道還這樣天天瘋玩。初二會很快過去的,而許多學生也會變壞,而你的'腳步正向他們的軌道里進發。”
“噢,我知道了。以后我要好好學習。”他極不情愿的答應著。
出了辦公室的門,放學的鈴聲響起。
“Hi,一起出去玩吧。”一個同學招呼他。
“不了,我還有作業沒做呢。”
不久后,同學們疏遠了他。但其他人也不玩了,每個人好像都獨立了。
操場上只是偶爾見到他的身影。
光陰荏苒,初二終于過去了,黑夜即將來臨。他似乎有所感覺。
第三年
千篇一律的校園生活,早已使他變了性格。他變得少言寡語,朋友漸漸少了。
他的身體也越來越胖了。前不久,體育考試還差點沒過關。臉上還多了個東西——眼鏡。
他變了,他確實變成了另外一個人。
那個人就是我。
我認為初中沒什么大不了的,跟小學一樣!只不過老師家長把它夸張罷了。
他變了作文9
我還記得以前我們班有一個這樣的男孩,他家里并不富裕,但他卻過著“錦衣玉食”的生活。
他花錢大手大腳的,吃穿用度都是很好的,在我們眼中,他就是那種富家子弟。一學期一次家長會上,他的父親卻讓我們大跌眼鏡——從外表上看平平無奇,穿著上甚至有些寒磣,跟他的兒子截然不同。
后來老師家訪后才知道:原來他家并不富裕,他的父親也只是一個小工廠的工人,他家把錢都緊著他一個人花,他就這樣拿著父母的血汗錢過著奢侈的生活。
老師也不忍心看到他頹廢下去,想到了一個辦法。起初我們也并不知道老師的辦法是什么?
幾天后學校要組織大家一起去春游,他還是和以前一樣,帶了很多錢,同學都羨慕他。快到地方前,老師讓我們戴上眼罩,神神秘秘的,我們也非常好奇要去哪里玩。
離目的地越來越近,隱隱約約聽到了一些雜亂的聲音,有機器聲,有說話聲……我們也開始變得緊張起來。
我們手拉手互相攙扶著,老師慢慢地領著我們往前走。“大家不要出聲,取下眼罩吧!”老師大聲地喊道。
印入眼簾的是一個小工廠,工廠里面有很多人。工廠的樓層非常的低矮,使人感到壓抑喘不過氣來。不足400平米的廠房四壁潮濕頹敗,七八十臺機器一行行排列著,七八十個人忙碌在自己的機器旁。
因為光線陰暗,每個人的頭上都頂著一只明晃晃的'燈泡,悶熱的環境下窗卻不能開,七八十個人的身體和七八十只燈泡所發出的熱量使我們感到猶如在蒸籠。
我們也開始注意到了他臉上瞬息萬變的神情,他從來不知道父親是在這樣的環境下工作。
他落淚了——一只手他緊緊地攥著他的褲子口袋,也許是想到他的父親每天在又熱又矮的小廠房里面辛苦工作,但每天只有100多塊錢的工資,全家的開銷只依靠他的爸爸。
而他卻不思進取,這讓他感到羞愧和自責,他跑上去緊緊地抱住了他的父親。
自從那次春游后,他變了。學習上勤奮了許多,本就很聰敏的他,沒多久便在全年級名列前茅。花銷上也不似以前那般揮霍無度,甚至有些摳——用完的本子會拿橡皮擦干凈當草稿本再用。
俗語有云:浪子回頭金不換。我們不要害怕承認錯誤,知錯能改,善莫大焉。
他變了作文10
他,其貌不揚,卻“貌似潘安,才比子健”。他,是這千千萬萬人中最平凡的一個,可他卻以自己最堅定、最樸實的面貌改變了我,教會了我值得用一生去學習的道理。他就是我的數學老師。
從小,我就厭惡和痛恨一切與數學有關的東西,當然,也包括我的數學老師。我的數學成績也如滔滔江水一般一發不可收拾。
有一次,他當著全班同學的面表揚了我寫的數學作業。那些用來夸三好學生的的語句竟然被用在了我的身上,可我卻一點兒也高興不起來。手里的答案被冷汗浸濕,顯得那么的刺眼。下課后,我去找他承認錯誤,他卻沒有批評我,反而鼓勵我要努力學習數學。他喝著茶,眺望著窗外,眼鏡在陽光的照射下五彩斑斕,眼里閃爍著睿智的目光,頗有些仙風道骨的味道。于是,從那一天起,我抱著“數學虐我千百遍,我卻待它如初戀”的態度,走向了數學這條“不歸路”。
在他的幫助下,我的`數學成績突飛猛進,并且對數學產生了濃厚的興趣,而他,也成為我生活中不可缺少的一部分。
有一天,我因為布置黑板報和打掃衛生,天黑了才要離開學校,路過他的辦公室前,我看見了他仍然在昏暗的燈光下批改作業。白襯衫被汗水浸濕,貼在他的背上。他發覺了我的存在,沖我笑了笑,我問他為什么要如此操勞,他堅定的對我說:“每個人都有自己的熱愛,想要守護的東西,當一名老師是我從小到大的愿望,而我需要做的,就是教好每一個學生,不讓自己留下遺憾,你也一定有自己熱愛的東西吧。對了,天已經黑了,你快點回家,別讓爸爸媽媽擔心。”我眼眶有些濕潤,朝他深深的鞠了一躬,離開了他的辦公室。
如今,我在努力完成我熱愛的東西,好好學習,而他,也依舊在教師崗位上奮斗,發揮自己的光與熱。他是一閃流星,能留下轉瞬即逝的璀璨;他是一樹櫻花,帶給人們剎那芳華的美麗;他是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。他的身上,我看到了堅定、質樸、敬業,他是我們的榜樣,是他,改變了我的一生。
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