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我的同桌作文

時間:2023-07-19 18:46:56 好文 我要投稿

[集合]我的同桌作文11篇

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,希望對大家有所幫助。

[集合]我的同桌作文11篇

我的同桌作文1

  和我同桌的那個男生,有個外號——調樂。調皮搗蛋又幽默詼諧,故名“調樂”。這個調樂呢,別的不提,有一點很令我敬慕萬分。什么呢?就是他的搞笑。我們全班沒人能抵擋住他的笑話刺激。他的一句話或一個動作都“笑料百出”,好像非把全班弄的.人仰馬翻、“笑聲鼎沸”不可!這一點著實讓我佩服得五體投地。同桌啊,甘拜下風了。

  在學習上,“調樂”表現的雖說不太突出,但有時候還是蠻積極的。有幾次午自修,聽說下午要聽寫英語單詞,他馬不停蹄地做完了作業。接下來有“快馬加鞭式”地背英語單詞。這一舉動讓我感到十分詫異和感動。要知道,他的英語和我是個強烈的對比,作業錯誤率達一半左右,單詞聽寫又是偶爾有幾次完美的100分。這樣一個英語差等生能夠及時背誦英語,可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看著他背誦英語。雖然這對他來講是件困難的事情,但他還是堅持不懈地要求背誦。他背的口干舌燥,卻沒喊一聲“苦”。功夫不負有心人,隨著“耶”的一聲,他會背了。我不禁也替他高興了一回。可后來課堂上的聽寫呢,他不知道為什么,照舊錯了好幾個。同桌矣,你的記憶怎么如此不牢固呢?靠你的那套“瞬間記憶法”是沒用了的,早就過時了!

  同桌啊,我一直以為你還是一個比較力求上進的男生,所以我決心輔導你的學習。可是,你一再讓我失望。你知道嗎,你被叫到辦公室里去訂正作業,上課回答不出老師的提問……我比你更難受。你總是抱著無所謂的態度去面對學習,這我感到不滿。同桌,你應該認識到如今是個競爭社會。我們都必須處處留下拼搏的倩影,時時努力才行啊!同桌,我真誠地希望你能早日認識到這一點,奮起直追,眼前的學習道路將是煥發萬丈光芒的!

我的同桌作文2

  我的同桌叫小明(化名),我們是一對冤家。

  有一次,考試的時候老師出去了一會兒,同桌趁這個機會對我說:“周梓軒,讓我抄一下你的卷子吧?”他一副好心腸的樣子。我想他一定是黃鼠狼進村兒——沒安好心。我不讓他看我的卷子。可是他猛地站了起來,看到了我的卷子。我趕緊用手捂住了卷子,然后他用力把我的手扒開,看卷子。我現在才不管他抄不抄卷子了,我急忙看我的手,一看,啊,我的手紅了一大塊呢,很疼!

  還有一次,上數學課,他在書上畫畫。一不小心,我推了她一下,他畫錯了。他生氣地在桌子上劃了一條三八線。然后他拿起筆就使勁兒往我的手上劃了一大道。我用口水兒把黑墨洗了,可是一直洗不干凈。過了幾天一看,當時他把我的.手劃破了一個口子。我很生氣,去告老師,老師說沒事兒。

  還有一次,上課的時候我在抄作業,過了三八線,碰到了他。同桌說:“你干什么呀?”我一臉疑惑說:“怎么啦?”他也不回答,一會兒,一下子撕了我的本,而且是抄作業本,我才抄完呀!我難過地哭了。

  回到家我給媽媽說了這些件事,媽媽說沒事兒。可是我說的是真的呀!第二天,我向老師也講了,老師說沒事兒,看同桌這一周的表現,再說和我調座位的事兒。

  真實冤家路窄,碰到這樣一個同桌真是倒霉。

我的同桌作文3

  每個人都有自己的特點,是呀,姑媽和我說事情有好的一面和壞的一面,我的同桌卻有四面,怎么樣,著很奇怪吧!!她呀,又調皮又可愛,又不愛說話又野蠻,這會兒你知道我為什么喜歡和她玩了吧!是因為她把我所有朋友的特點都占了么!喔,忘了,她叫陳莉,是我的同桌。

  陳莉有著大大的眼睛,也不算是濃眉大眼了啦,小小的鼻子下有一張櫻桃小嘴,她的頭發不是烏黑發亮,而是"飄飄秀發"。好清秀的!她喜歡穿粉紅和天藍色的衣服和褲子,你一定認為她很文靜,其實有時侯不是這樣的。

  陳莉很可愛。一天我和她在電話里說話,她就用可可愛的聲音和我說話,讓人想起動畫片里的櫻桃小丸子和飛天小女姐。她雖然比我大一歲,可比我還喜歡玩小兔子之類的玩具,當她不高興時,我就用這一招逗她高興的.。她也經常用布娃娃在地上作動作,自己配音,好可愛呦!

  陳莉很調皮。很喜歡搞惡作劇[也不是經常],她搞起惡作劇來,誰也比不上她,別看她很文靜,她是天機不可泄露。一天我和她在走道上玩,幾個人把我任成陳莉,把陳莉任成我,我是干著急,把他和誰的名字對換,陳莉靈機一動,把他的名字對換,我怎么沒想到呢?嗨!任命吧!誰叫我老媽把我生得那么笨呢!

  于是,怪吧!!你可別告訴她喔!不然她又不理我了!

我的同桌作文4

  當她告訴我,她叫邱影時,我還以為是蚯蚓呢!我想她長得這么漂亮,心一定十分善良,于是,我申請和她同桌,沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。

  這天,我早早地坐在教室里,當我見到她時,我開玩笑似的問道:“為什么你老姐叫邱有文,你叫邱影呢?”“你一定在嘲笑我的名字,哼,我才不理不喜歡或不接受我名字的人了!”糟糕,她生氣了,那我這一天可要小心了,但意料之中的災禍還是降臨在我身邊。上課時,她故意把粉筆灰投到我桌上,害我只好把英語書放在外面擋著,再用紙板把灰“搬”走,老師誤認為我在看漫畫書,還罰我抄課文,去哦有口難辯。

  她雖然愛生氣,但她心是善良的.,她下課后還是幫我把桌子打掃得一干二凈的,有這樣一個同桌真好!

  今天要小考,我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了,唯獨鋼筆沒來,鋼筆可是主將,沒了它我的小考就沒了希望,我心急如焚,把書包翻了個底朝天也沒見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩只鋼筆,因為小邱還在生我的氣,所以除了她,我的左鄰右舍都沒有一個人多有一支鋼筆,我只有厚著臉皮向小邱借,當我斷斷續續叫小邱時,她順理成章便把一支橙色的大鋼筆,我十分感激她。

  我的同桌一次又一次地換,一次又一次地變,沒有誰能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑,上課我有困難就能找她幫的好同桌呀!

我的同桌作文5

  我的同桌是黎小南,不過她原名不叫這個。她姓黎,小名叫小南,于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她,她也就欣然接受了。

  黎小南喜歡把她的長頭發扎成高高的馬尾辮,再用長長的紅色發帶綁起來,看起來像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮,透著一股子靈氣,無端的讓人聯想到貓的眼睛。她笑起來時,會露出兩個淺淺的酒窩,顯得很甜蜜的樣子。但她生氣的時候,就眉頭緊皺著,抿著嘴不說話,只用眼睛瞪人。

  黎小南心腸很好,而且很喜歡小動物。有一次放學,我路過學校后門時突然聽見貓咪的叫聲,接著就是一串清脆的`笑聲。我躡手躡腳地走過去,看見黎小南蹲在地上,正在喂那些流浪貓。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓,另一只手則挨個摸過流浪貓的小腦袋,嘴里還念叨著什么。我看了半天,終于忍不住喊她:“喂!黎小南!”

  她好像被驚到了,抖了一下,隨即看向我,抱怨道:“我還以為是壞人呢!嚇我一跳。”然后就不理我了,只盯著這些貓笑。可流浪貓一見到我都跑了,小南蹲在地上看著我,好像有些生氣。我以為她要說我把流浪貓都嚇跑了,但她只是嘆了口氣:“你還站這干嘛啊?等我嗎?”

  我不知道怎么說,只好點點頭。她站起來,把剩下的火腿腸順手吃完了,然后把垃圾收拾好,道:“走吧!”

  那天我和她一起回家,她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見它們的,又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說,一邊用手比劃,眼睛里發出奇異的光彩。

  這就是我的同桌,黎小南同學。

我的同桌作文6

  “話說當下李逵從客店里搶將出來,手偌雙斧,要奔城邊劈門,被燕青抱住雙跨……”聽見這個聲音,你千萬別以為我在外邊聽先生說書,這是我的同桌“涕流直下三千尺”的呂博文“呂秀才”又在說書了。

  呂博文相貌堂堂,文質彬彬,胖胖乎乎,一臉“福”相。他上通天文,下懂地理,中國上下五千年,人類歷史發展史,他都懂得到。而且上課不講話,是眾多男生和女生的`理想同桌,但就是愛流鼻涕,做作業速度太慢。嘿,你說巧不巧,這學期竟讓我趕上了。

  呂博文可能是受他爺爺的影響吧。大家都喜歡流行歌曲、小品和韓劇,他偏偏喜歡京劇、相聲和評書。在下課我們經常聽他說書,說著說著,兩條“青龍”不知不覺就從鼻子里鉆了出來,惡心得同學們一轟而散。放學后跟他走在一起,都能聽見他哼著什么“想當初老子地隊伍才開張,總共才……”說著,鼻涕又流了出來,他還傻里傻氣地問我:“有紙沒有?”弄得我哭笑不得。

  呂博文速度慢已經是“家喻戶曉”的事了,為此,老師沒少批評他。有一次,唐老師給我們布置課堂作業,同學們都是不到十分鐘就完成了,可看看呂博文,連第一道題都沒完成!直到下午才全部做完,還錯了一道題。

  真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個壞毛病,讓他在畢業考試中取得好成績。

我的同桌作文7

  新學期開學不久,老師重新排座位,我和李靜成了同桌。李靜是上學期從四五班轉來的。她黑黑的皮膚,水汪汪的眼睛,一張能說會道的嘴巴里露出一顆顆潔白的牙齒。她不愛說話上課很少回答問題,我有點小看她,可是有件小事卻改變了我對她的的印象。

  有一次數學課,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題,我輕易的就做出來了,再看看李靜,只見她雙眉緊皺,嘴里咬著筆桿,正凝神的思考著。這時,她發現我已經做出了第一道題了,就請我幫她講解一下題的思路。“這么簡單的'題還不會做,你可真笨!我沒時間跟你講,我還要做下一題呢,你還是自己想吧!”我覺得自己說的話有點兒過分,但已經說了,就算了。

  第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒有想出個頭緒來。我便向李靜那兒瞟了一眼。喲,只見她經過冥思苦想,已經把兩道題都做出來了,現在正在認真的檢查呢!我后悔及了,心想:剛才我沒有幫她,現在我遇到了“攔路虎”,想得到她的幫助,她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好,就呆呆的坐在那里。

  李靜看了看我,好像明白了我的心思似的,就問道:“還沒想出第二道的解題方法?”“我……我……我沒……”我說話也結巴了。李靜見我這個樣子,便主動的幫我講解起來,她講得是那么認真,那么仔細,語言又是那么親切、誠懇……

我的同桌作文8

  步入美麗的校園,第一眼就看見了旗桿上高高飄楊的鮮艷的五星紅旗,國旗臺的兩旁有著許許多多的桂花樹,這八月的桂花樹比金子黃,比香水香。

  “叮鈴鈴”下課鈴像歡快的交響曲般響了起來,同學們一個個歡快地跳了起來,教室里不知誰扔了一張廢紙,落在老師的講臺下。

  同學們見到后都在議論紛紛。

  麥豆走過來看到紙團,他皺著眉頭又搖了搖頭,這是誰扔的,還不如給我當球踢呢,說完他就穿著他那鮮艷的足球服,背上還有一個大大的“1”號,于是,他就做起一個踢球的動作,接著雙腳一踢,“!進球了!“紙團就被麥豆給踢進了角落。

  麥芽走過來看到紙團,眼睛一亮,飛快地跑過去,拿起來看了看,嘆了口氣:“我還以是面包呢!真沒意思。”說完,他扔下了紙團,舔了舔嘴上的油漬,又飛快地跑了回去。

  麥穗看到了紙團,非常疑惑這到底是誰扔的,她掃視到愛撕紙的田大壯,可發現他沒有帶書,于是,她開始全力以赴地觀察,嘴里還不停地念:“真相只有一個,真相……”

  我的`同桌田甜看到紙團,撿起扔到垃圾桶,臉上還表現出了若無其事的樣子。

  大家誤會是她扔的,都對她指指點點,表示憤怒。可她不以為然,繼續回到自己的位置上寫作業。

  上課了,老師來到了教室,揭曉真相,原來這是老師扔的,只是為了考驗大家。

  現在,同學們大群大群地圍了過來,圍著田甜真誠而又友好地說,田甜笑著回道:“沒事了!只要大家以后要愛護環境,注意環保。”

我的同桌作文9

  要說起同桌,我一口氣能說十幾個,有學習好的,有學習差的,有文靜的,有調皮的。我印象最深的是我三年級下學期的同桌——郭冰倩。不知為什么,她的.眼淚特別多,我們給她起了個雅號——“哭王”。

  記得有一天,第一節上數學課,岳老師在講臺上講得頭頭是道,同學們在臺下聽得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里專心地玩著什么。岳老師對同學上課走神是深惡痛絕,找了個機會提出問題要同學們回答,并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩,請回答。”郭冰倩站了起來,茫然地看著老師。她像稻草人一樣,呆呆地站在那里,半天也沒吱聲。“課上開小差,你解釋一下怎么回事!”老師話音未落。“哭王”立刻漲紅了臉,馬上使用了她的殺手锏——哭。她的眼淚像瀑布一樣流了下來。老師見她哭了,無奈地揮手讓她坐下了。

  第二節語文課,“哭王”舊病復發,又犯了不專心聽講的毛病。凌老師這關可沒那么好過。果然,沒過多久,郭冰倩小動作就被老師敏銳的洞察力發現了。凌老師瞪了她一眼,可她壓根沒看到。凌老師終于按捺不住了,生氣地說:“郭冰倩,你給我站起來!上課不聽講,不學習……你想干什么?!”老師的話和機槍一樣,打中了“哭王”的軟肋。“哭王”馬上晴轉雨,“哇”的一聲又哭了起來。哭得那叫一個傷心。老師見了,只好換了個溫和的口氣:“好了,好了,下次注意就行了。”可這次任憑老師怎么說,“哭王”也停不下來,反而哭得更兇了,聲勢和八月的雷雨一樣,來勢洶洶,毫無停歇的跡象。

  這就是我的同桌,一個“降雨量”很大的同學。如果你們不信她這么能哭,可以到我們班看看。“哭王”一定會讓你“大開眼界”。

我的同桌作文10

  媽媽經常說每個人都有優點,我可不這么想。我的同桌就是一個沒有優點的人。他字兒寫的亂七八糟,作業天天不合格,試卷沒上過八十分,上課也是默不作聲……

  直到有一天,我發現……

  那一天,我在認真地寫作業。同桌湊過腦袋,朝我眨眨眼:“你屬什么的呀?”我說“小馬駒啊!怎么啦?”他說:“瞧我給你捏個馬來。”我嘲笑道:“就你那小手,字都寫不好,還捏個馬。你就吹牛吧!”他瞪了我一眼:“你可真是門縫里看人。”只見他從桌子里面拿了一些陶泥,開始時捏起來。我還忍不住湊過去看,只見他把陶泥分成幾份兒,先取出一份兒捏成橄欖形,又捏了兩個小尖兒。接著再用兩個小黑球兒做眼睛,一個栩栩如生的小馬頭做好了。我暗暗點頭:沒想到他竟然……

  他還真像一位有藝術氣息的老藝人呢!只見他拿著陶泥,又開始忙活了起來。他這揉揉那搓搓,一會兒像一位思想者表情嚴肅,一會兒又像一個小毛孩兒傻樂。終于作品完成了。

  我細細地看著這匹棗紅色的.小馬。怎么頭有點兒歪?再一看,這一歪好像小馬的調皮、活潑、可愛都出來了。四個矯健的腿似乎馬上就要狂奔起來。這黑黑的大眼睛,好像在說“你看過神奇吧!”

  這匹棗紅色的小馬,像一個嬰兒,活力四射;這匹棗紅色的小馬,像要成為冠軍的千里馬,雄心勃勃;這匹棗紅色的小馬,還像一個奮戰沙場的戰士,英姿勃發。

  我第一次跟同桌說:“這馬絕了!你真讓人刮目相看啊!”他得意地笑了。

  這次我知道了,每個人都有自己的優點。

我的同桌作文11

  今天,我讓大家猜一個人,他是一個男孩,他的頭是橢圓形的,他的頭發黑而硬,一根根豎在頭上,活像刺猬,前額上略有一搓長一點兒,橫擋在頭前,像一頂遮陽的帽子,還有一對短而濃的眉毛,他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常動人,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉到眶中的任何部分都顯得俏媚,他揚起長長的睫毛,眼珠像浸在水霧里的黑葡萄,他還有一張大大的嘴巴,他的嘴唇還是如此鮮嫩,紅潤。

  他是一個助人為樂,雪中送碳的人。

  記得有一次上美術課,老師叫我們畫畫,我兩手一空什么都沒帶,老師說到:“我過一分鐘檢查,沒帶工具的扣十分,時間飛快的'流動著,我的心也每一刻都在捏緊拳頭,緊張得無地自容,生怕老師會發現我,當我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時,仿佛看見了生的希望和渴望的源泉,眼睛盯著那堆白紙看了好久,兩眼發著光,心里有種強烈的愿望想向他借,卻又不敢,老師正一步一步的向我逼近,我終于開口說到:”嗯······那個······你能······能借我一張紙么?“他見我這樣乞求,二話沒說,豪不猶豫的給了我一張,我看著那白的沒有一絲雜色的白紙,一時不知該說什么,可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧!

  大家都猜出他是誰了吧!對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。

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