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窗外的作文

時(shí)間:2023-07-19 10:41:45 好文 我要投稿

窗外的作文(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的窗外的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

窗外的作文(必備)

窗外的作文1

  我家的窗外,有花、有草、有樹、有蝴蝶……每當(dāng)我無聊的時(shí)候我就會(huì)趴在窗子上看窗外的螞蟻搬東西,它們拼盡全身力氣把食物搬回洞中,看見它們團(tuán)結(jié)在一起真讓人感動(dòng),我有時(shí)候經(jīng)常為一些小事情就和同學(xué)爭(zhēng)吵不休,想想螞蟻我真的感到慚愧,它們只有小小的身體,但卻有如此驚人的力量把比它們大幾十倍的.食物搬回家中,大家分著吃。如果同學(xué)之間也像螞蟻一樣互相關(guān)心,互相幫助那樣我們班上的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)變得更好。窗外非常有趣的是在要下暴雨的時(shí)候,看見窗外的小花、小草被風(fēng)沖得東倒西歪,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停好像正在呼喚它們的爸爸媽媽快回家,”鴿子也飛成了人字型,它們希望路上的人們平平安安的回家,不到一會(huì)兒暴雨來了,窗外的景物變得模糊不清了。

  有一天,我在窗外發(fā)現(xiàn)了一只受了傷的小鳥,我把它放在一個(gè)枕頭上用藥水拿來幫它包扎,心想等它傷好以后就把它放回樹上,可是沒過多久就聽見窗外有大鳥的叫聲,小鳥聽見后也發(fā)出了悲痛的叫聲。就這樣過了幾個(gè)星期小鳥的傷終于好了,不知什么原因小鳥開始不吃不喝了,爸爸走過來對(duì)我說:“小鳥的傷好了,你快把它放了吧!不然每天大鳥會(huì)在窗外一直叫,小鳥也會(huì)一直想它的媽媽的,所以它絕食了”我連忙打開窗子把小鳥放了?匆娝鼈兓ハ鄧\嘰喳喳的叫著,心里別提多高興了。

  窗外有許多有趣的事只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。不管我們做什么只要細(xì)心觀察,終究會(huì)有收獲的。

窗外的作文2

  窗外的雨,猝不及防就來了……

  那是一個(gè)周末的午后,我趴在窗前,正望著窗外美麗的景致出神。不知不覺,天色暗沉下來,空中的烏云越積越多、越積越厚,密布的陰云黑蒙蒙的一片,像一床黑色的棉被蓋在天際,遮住了滿天的.陽光。忽然,一道銀色的閃電劃過天際,仿佛舞臺(tái)上耀眼的閃光燈。緊接著,“轟隆隆”,雷聲滾滾,像是在嚇唬人們:“要下大雨啦!”說時(shí)遲那時(shí)快,“啪!啪啪!啪啪啪!……”一顆顆雨珠砸了下來,玻璃窗被砸得“叮咚”作響。不一會(huì)兒,雨珠變成了雨簾,彌漫在天地間,世界變成了白茫茫的一片。

  雨來得太急太快,剛才還在陽光里舒展身姿的的大樹似乎還沒有反應(yīng)過來,就被雨水打懵了,它們默默地站那里,像一排被罰站的孩子。雨越下越大,大樹也似乎有點(diǎn)承受不住了,輕微地顫抖起來,棲息在樹上的小鳥不時(shí)地“撲棱”一下飛出來,發(fā)現(xiàn)雨太大,又趕緊躲回巢里去……

  路上的人也同樣猝不及防,他們有的撐起雨傘在雨中繼續(xù)艱難地前行;有的頂上外套往前趕路,轉(zhuǎn)眼就變成了落湯雞;還有的索性找個(gè)地方避雨,像我一樣悠閑地看著雨景……

  不大一會(huì)兒工夫,雨停了,一道彩虹垂在天邊,赤橙黃綠青藍(lán)紫,煞是好看!經(jīng)歷了雨水的洗禮,再看天地間,頓覺陽光明媚、萬物可愛。窗外的雨啊,洗滌了天地,洗滌了我的心!

窗外的作文3

  夕陽中,我趴在窗戶上,接受著陽光的沐浴?聪虼巴獾鸟R路,霎時(shí)間美極了。夕陽的亮粉灑在路上,給人一種快感。在撒到旁邊的樹葉上,反個(gè)光,也是更加地令人愉悅。

  看向遠(yuǎn)處,一座座山被夕陽的顏色染深了,就像畫家把墨潑在紙上一樣,那么鮮艷!那么動(dòng)人。山腳下有幾棵枯樹,黃澄澄的桔子,在夕陽的撫摸下,顯得更加成熟了,再配上枯樹葉,就好比一件橘色的衣服上有許多樹葉的形狀,自然是最美妙不過了。

  窗外,有行人,風(fēng)沙沙地吹,似乎很寂靜,只有行人說話交談的聲音。

  天色漸漸暗了下來,山的顏色更深了,樹與樹之間沒有了分界線,“黑暗”開始降臨?纱巴獾膭(dòng)植物并不這么想。風(fēng)兒沙沙沙地響,吹動(dòng)了樹葉,吹過了山,鳥兒也嘰嘰喳喳地唱起來。山和公路和樹,仿佛是一件搖動(dòng)的舞群,在微風(fēng)中翩翩起舞,鳥兒似乎贊嘆這首樂舞結(jié)合的歌曲的美妙。

  風(fēng)停了,下起了雨。它沙沙地響,給大地滋潤(rùn)。山在雨的陪伴下更渾濁了,像畫家把這幅畫蓋了又蓋。上面的云露出點(diǎn)白色,十分愜意。

  雨停了,風(fēng)又來了。大地好像剛沐浴完的'孩子,接受風(fēng)的洗禮。但是這風(fēng)更大了,更冷了。大地不禁嚇了個(gè)哆嗦。我的臉也冷極了,我的心被這冷冽的風(fēng)喚回來了。

  “你站在那干嘛?過來吃飯吧!”媽媽叫道。不知不覺我已經(jīng)站著兩個(gè)小時(shí)了。我體會(huì)到大自然的快樂,大自然令我向往!

窗外的作文4

  在J104教室與三立堂之間隔著一帶綠色,是由幾棵樹木,茂郁的灌木叢以及野草,野枝組成的。每每從教室向外望去,第一眼就是這片綠意盎然。

  兩個(gè)教室的位置可謂隔窗相望,在J104,望向窗外便是一片綠色,后面是三立堂,再向遠(yuǎn)便是建華學(xué)校的教學(xué)樓,從三立堂向這邊望亦是一片綠,后面全被初中樓擋住,正對(duì)的就是J104。所以這片綠色,無論從哪里望是都會(huì)被看見的。

  所以,我愛看窗外,是為了看它們。雖說都是綠,卻綠的不一樣,細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn):有草綠、嫩綠、葉兒綠、黃綠、深綠、暗綠……隨著時(shí)間,方向的變換,所看到的顏色也不一樣,即使在同一株草上。它們像大自然從畫盤里調(diào)繪出的一幅畫一樣,全是綠色色系,畫的作者技藝高超,將一個(gè)統(tǒng)稱為綠的色,以不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在這幅畫里,我的眼里。我最喜的.,屬那日光下照,直射葉時(shí),葉所透出的色吧。一是因?yàn)槟菢吁r亮,與旁邊的葉子有鮮明的對(duì)比,光那樣澈,竟使人能看清葉的脈絡(luò),二是因?yàn)楫?dāng)樹蔭零落的影布地上,有一種說不出的涼意與快感,在這炎炎夏日里。所以,我寧愿多看窗外的綠,不喜屋內(nèi)的盆栽,多是心在作祟。

  書中說:“綠,是一種原始生命力的暗示。一股蓬勃的力量正以一種愉快的速度在血液中奔流,那就是來自綠的暗示,使你覺得生命本身既是一個(gè)永遠(yuǎn)動(dòng)人的奇跡,使你對(duì)生命重新有一種永恒不盡的期盼與執(zhí)著!爆F(xiàn)在,未能感到那么多,僅能享受綠帶來的放松與愜意,那便足矣。

  愿窗外,青樹翠蔓。

窗外的作文5

  夜,靜得安詳,萬物仿佛已經(jīng)沉睡下來。我們的心卻絲毫未平靜,雖然遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,但為了學(xué)習(xí)也早已身心疲憊,因?yàn)榛氐郊亦l(xiāng)的無趣。夜空下,我無奈的嘆息竟然變得如此的惆悵,綿長(zhǎng)。

  輕柔的月光傾瀉在沉寂的大地上,泛黃了夜色。在窗戶玻璃的折射下,月光在屋內(nèi)瀉下了清幽的倩影,無意間觸動(dòng)了我彷徨的思緒。我放下手中厚厚的書本,微微抬頭,窗外好像飛過了一只又一只的美麗的蝴蝶,我的心隨之飄出了窗外,被一種深邃的美瞬間打動(dòng)。

  我的心隨之把我給牽扯到了樓下,我望了望家鄉(xiāng)的四周,不禁開始驚嘆大自然魔術(shù)一般的魅力,她不費(fèi)絲毫筆墨丹青,竟孕育出如此柔美的夜間奇景。好一幅潑墨山水畫!在夜色的點(diǎn)綴下,美得淋漓盡致,別具一格!

  夜色有些朦朧,月光卻襯托得恰好。眼前得花草依稀可見,月光暗藏在花草間微微泛動(dòng),竟然是一幅流動(dòng)的畫卷。令人意外的是,夜間竟有楚楚動(dòng)人的蝴蝶,它輕盈地從耳邊劃過!在臉頰邊掠起微弱的柔風(fēng),拂在臉上涼涼的,讓我好像可以聽見它微微撲動(dòng)羽毛發(fā)出的`細(xì)碎顫動(dòng)聲,讓人久久地沉醉在細(xì)膩的生命的旋律中。

  漸漸地,螢火蟲也來湊熱鬧了,一閃一閃的,為花草裝上了翡翠般的寶石。螢火蟲越來越多,這兒一撥,那兒一伙,仿佛是嫦娥灑下來的小精靈,為小小的樹木裝上了節(jié)日的彩燈。

  我靜靜的佇立,觀賞著這昆蟲的宴會(huì)。

  夜,越來越黑了,這樣隱蔽在一個(gè)小小的鄉(xiāng)村上的美麗景色,也就結(jié)束了。

窗外的作文6

  我家的窗戶向東北,挨著窗戶向下望,就能看見湄水河。

  小溪深七米,寬五米,一眼望去看不到邊。

  春天,河旁的幾棵小樹穿上了綠色的衣裳,十分茂盛。清晨,有幾只蝴蝶在一旁的小花上翩翩起舞,河里的鯉魚會(huì)突然探出水面,然后又躲進(jìn)水中,像極了一個(gè)害羞的小姑娘。

  夏天,傍晚就成了青蛙與知了的.競(jìng)爭(zhēng)賽,河旁的小樹綠樹成蔭,淺綠色的衣服變得更深了,咦?那一閃一閃的是什么呢?哦!原來是螢火蟲呀!

  秋天,那河旁的稻谷、蔬菜都成熟了!勤勞的農(nóng)民伯伯清早就扛著鋤頭,興高采烈地向菜地走去。樹都變得光禿禿了!金燦燦的樹葉一片片落下來,像天宮上的仙女在空中飛舞。

  冬天,一片都是白茫茫的。河都凍結(jié)了,上面還蓋上了一層厚厚的白雪;大樹又穿上了純凈的白衣服,一切都是靜悄悄的,沒有一點(diǎn)聲音。

  湄水河原本是清澈見底,而現(xiàn)在污水到處有,垃圾到處有,垃圾到處流,難道我們就這么下等嗎?

  連狗拉完尿屎都會(huì)用土掩埋。我們?nèi)祟惓酝炅藮|西就往河里扔,我們?yōu)槭裁床话牙鴣G到垃圾桶里呢?

  我們?nèi)祟愡B自己的寵物都不能勝過嗎?我們?nèi)祟惥驼娴臎]有公德心嗎?我們就不能不污染河水嗎?我們就不能把垃圾送進(jìn)垃圾桶里面嗎?

  不,我們屬于上等高級(jí)動(dòng)物,我們不可能勝不過自己的動(dòng)物,我們必須要有公德心,不污染河水,把垃圾放進(jìn)垃圾桶里!讓我們一起來保護(hù)河水吧!

  一窗一世界,這是他們說的話,可我認(rèn)為一扇窗就是一個(gè)深?yuàn)W的道理。

窗外的作文7

  窗外,雨轟轟烈烈的下著,全然不顧它屏障下那些“落湯雞”。這場(chǎng)雨來的是那么的突然,就在一分鐘前,窗外還是晴空萬里,而一分鐘后,一個(gè)閃電劈頭蓋臉的打下來,就像打開了關(guān)著雨的籠子,那些迫不及待的“狗牙”雨像被突然釋放的犯人一樣,呼嘯著往大地母親那里狂奔,像是急著訴說它的想念。

  雨幕下的人們,措手不及的往家里奔跑,弱小的小弟弟,跟不上母親的速度,跌倒在雨中,哇哇大哭著,焦急的母親急忙去扶。在小推車中的孩子,被爸爸推著,急慌慌地往前跑。雨點(diǎn)啪、啪、地落在她的小臉蛋上,冰涼冰涼,她高興得咯咯笑了起來?蓱z的孩子呵,她不知道,在明天,不,今天晚上,她也許就會(huì)發(fā)起高燒,痛苦呻吟啊。

  無情的風(fēng)雨依然呼嘯著,劈頭蓋臉地砸向雨幕中的'一切。湖水被風(fēng)雨攪得漫向小路,可憐的小樹苗忍受著左搖右擺折筋斷骨的痛苦,嬌挺的玫瑰,被風(fēng)雨打得垂頭喪氣,就連那小小的青草,也被雨打得渾身是泥。

  雨呵,你為什么,要這么無情?你殘暴的把一切事物弄得亂七八糟,讓他們痛苦!哦,不!看啊,那是什么?

  被雨淋過之后,我看見:小草更綠了,玫瑰更美了,小樹長(zhǎng)大了,人們涼爽了,就連湖里的小魚,也一蹦一跳地撒起了歡,碧藍(lán)的天空里,還架起了一座漂亮的彩虹橋!

  哦雨,你,到底是好,還是壞?

  公主的話:今天突然下起了暴雨,我觀察著雨中的一切,發(fā)現(xiàn)下雨時(shí)雨好像有害無益,可雨停了又發(fā)現(xiàn)雨有益無害,真是奇怪啊。

窗外的作文8

  窗外發(fā)生的事情是那么的美好!陽光明媚,微風(fēng)在向我們招手,小鳥在為我們歌唱,小花和小草也為我們舞蹈,天上的風(fēng)箏肯定也是必不可少的呀。

  天空中各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)相“比武”:比比誰飛的.高,誰飛的遠(yuǎn)。草地上更有許許多多原地待命,躍躍欲試的,它們時(shí)刻準(zhǔn)備著沖向藍(lán)天。草地上一只大大的“藍(lán)鯨魚”吸引住了我,我想它一定會(huì)飛的很高,很遠(yuǎn)。可是沒想到它飛起來那么費(fèi)勁,我看見它一次次地升起來,又一次次地摔落到草坪上,我感覺今天它飛不起來。但是,經(jīng)過幾次上升跌落之后,它終于飛起來了,它在空中翱翔,好像回到了大海里一樣,顯得格外開心。漸漸的,它飛得很高,很遠(yuǎn),飛到了山的那邊。哦不!它快要墜落了,還好關(guān)鍵時(shí)刻風(fēng)箏線的另一頭幾個(gè)健步拉了幾下,仿佛在練武功一樣,又把“大鯨魚”給送回到蔚藍(lán)的天空中!按篥L魚”在天空中暢游一番之后安全地著落了。

  風(fēng)箏的主人技術(shù)真好,一個(gè)人把那么大一只風(fēng)箏放到天空中又安全地收回來,沒有讓“大鯨魚”受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害?墒桥赃叺娘L(fēng)箏就沒有這么幸運(yùn)了。其中一只老鷹被放上去沒多就發(fā)生了“悲劇”:風(fēng)箏線斷了,然后“老鷹”在空中發(fā)了瘋似得,這兒飛飛,那兒飛飛,最后在空中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈圈墜落在山上了。但是我依然感到開心,因?yàn)槲矣X得那只“老鷹”又重歸大自然了。

  窗外的這些趣事真是豐富多彩!

窗外的作文9

  窗是一個(gè)熟悉的地方,我沐浴在陽光下,靠在白色輪廓的窗邊,欣賞著學(xué)校美麗的畫面。

  課間十分鐘,我總會(huì)來窗邊看看。掀開窗簾,第一眼看到的就是那小樹林,灌木叢中總有幾個(gè)身影在來回穿梭,總有幾朵美麗的.小花在碧綠的葉中點(diǎn)綴,是多么吸引人的眼球,令人只想愛護(hù)他們。瞧,小同學(xué)們總是玩得十分盡興,臉上還會(huì)露出真心的燦爛的笑容,一切是多么純真,多么美好!

  我也喜歡校園那些高大挺秀,茁壯成長(zhǎng)的大樹。雖然已是陽春三月,許多樹冒碧芽,但東風(fēng)一吹,個(gè)別樹有著殘缺美的金黃樹葉,翩翩起舞,多么像一只只枯葉碟,在風(fēng)兒的樂奏下做著美麗優(yōu)雅地跳躍,最后完美落地。閉上眼一切都消失了,睜開眼,一切又復(fù)原了,真希望那一只只“枯葉蝶”永遠(yuǎn)保留在我的腦海里。

  我還總是喜歡校園小樹叢里的山茶花。一朵朵比著姿態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。還有一些含苞待放的花蕾,像一位位捂臉害羞的小姑娘。突然,一只小蜜蜂飛過來采著甜美的花蜜,仿佛高喊:“這花蜜真香,真甜。』ㄩ_得真美呀!”

  我亦總是喜歡校園里那些襯托花兒的葉,沒人“訪問”它們,而它們卻默默奉獻(xiàn);還有那些枯黃的葉,沒人在乎它,而它總是為別人著想。奉獻(xiàn)自己的一生!它們不正是我們的老師嗎?

  呵,窗外的校園如詩如畫……

窗外的作文10

  由朱永新教師發(fā)起的新教育的六大行動(dòng)中,營(yíng)造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)筑理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)。因?yàn)榉N種原因,一直不太理解“聆聽窗外聲音”是怎么回事,為什么要聆聽窗外聲音?如何去聆聽窗外聲音?

  古人云:“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”這樣的時(shí)代早已成為歷史,當(dāng)今學(xué)子,必須要像宋代朱熹所說的:“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心!爆F(xiàn)代的教育要求我們?yōu)閹熣弑仨氁P(guān)心國(guó)家大事,心系天下,心系蒼生,教育出來的學(xué)生才是真正的國(guó)家的人才,而不是讀書的機(jī)器,考試的高手!

  真的很后悔,自己教課的時(shí)候,因?yàn)椴焕斫猓詻]能注意到這些問題,班里大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村,家庭條件不好的占相當(dāng)大的比重,很多學(xué)生的父母,從事著繁重的低報(bào)酬的工作,為什么當(dāng)時(shí)沒有讓這些家長(zhǎng)為孩子們上一課。說不定就能激發(fā)孩子們努力上進(jìn)的決心呢,更可以讓孩子們明白現(xiàn)在上學(xué)期間受的苦與大人們既要承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)、體力的重壓,又要承受經(jīng)濟(jì)的壓力與孩子的.撫養(yǎng)的壓力相比,遠(yuǎn)遠(yuǎn)是微不足道的。有些家長(zhǎng),憑借自身的文化程度較高的優(yōu)勢(shì),在單位做一定的負(fù)責(zé)工作,為什么就沒有想起來讓他們也給孩子們做一次報(bào)告,讓孩子更多地聆聽窗外的聲音。

  我想這樣的遺憾,也說不上遺憾,總比當(dāng)了一輩子的教師,卻沒能為孩子們帶來一點(diǎn)有用的信息要強(qiáng)多了,身體好了以后,自己照樣可以領(lǐng)著一個(gè)班的孩子,過幸福完整的、精彩的教育生活。

窗外的作文11

  今天, 我把作業(yè)做完了,便想∶干什么好呢?看電視,沒意思,出去玩 ,可又太疲憊。還是把窗戶打開透透氣吧!剛打開窗戶,便被眼前的景色迷住了。

  透過窗戶,我看見一排排柳樹抽出了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排柳枝兒被風(fēng)一吹,擺起了她柔軟的身軀。一棵棵松柏還是綠的那樣深,那樣蒼翠挺拔,仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著我們的家園。一朵朵鮮花開得那樣鮮艷,那樣亮麗,那樣令人回味。看那傲立枝頭的白玉蘭,像身披白紗的少女,亭亭玉立,清爽圣潔。一只只翩翩起舞的蝴蝶在爭(zhēng)芳斗艷的花上留下了它們的足跡。我突然間聞到了一股泥土的清香。高樓與這兒相比,相對(duì)遜色多了。

  透過窗戶,我看見了一幢幢高樓大廈聳立在地平線上,像一個(gè)個(gè)巨人在操控著人類的世界,使得一個(gè)個(gè)孤獨(dú)無助的人只能看見天的一塊。天有多大?這是我一直思考的'問題。

  透過窗戶,我看見一個(gè)個(gè)快樂無比的孩子,在盡情的歡笑著,我真羨慕那些天真活潑的孩子們,他們可以那樣盡情地玩耍,什么事也不過問。他們?cè)诩t花綠草中被襯托得如此可愛,那樣美麗。他們?cè)阪宜@得他們那樣富有激情;他們?cè)诖驖L,從那紅撲撲的臉上表現(xiàn)出的是茁壯的生命力;他們?cè)谔K,從那不停跳躍的腳中,能看見他們聰明、快活……

  當(dāng)我“回來”,我眼前依然是那幅景象——一個(gè)窗子外面的花、草、樹、木。

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