窗外世界作文

時間：2023-07-12 00:11:47 好文我要投稿

窗外世界作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的窗外世界作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗外世界作文

　　窗外世界作文篇1

　　當醉人的夕陽籠罩天地，當朦朧的星辰墜入銀河，我走到自己的桌椅前，又要開始新的奮斗。順手將窗戶打開，涼涼微風，撲面而來。

　　我感受著窗外沁人心脾的氣息，聆聽著窗外抑揚頓挫的蛙鳴。我多么向往窗外的世界！可是身為學子，我又必須投入精力和時間，來書寫自己的奮斗史。

　　于是，我無可奈何地坐在書桌前，開始在燈光下奮筆疾書。這是我窗內生活的一部分：學習。夜以繼日，晝夜不停。白天，我在學校里與大家一起聽課，看著那一個個鏗鏘有力的漢字，引領著我們探索著上下五千年的文化，閱讀著一篇篇美文佳作，感受著從古至今思想的躍動，計算著難度不斷加深的習題，進行著對世界的探索與理解。窗內的一切看似井然有序，可我卻覺得不如窗外來得真切有感。

　　看著那美麗的窗外，窗內的一切似乎就顯得微不足道了。兩者是對立的，窗內是拘束的，千篇一律的；窗外是自由的，繁華似錦的。我有時會產生對窗內生活的抵制情緒，覺得厭煩。但是難道我要放棄我的窗內生活嗎？不，我割舍不掉。這讓我非常矛盾，我無法放下窗內自己努力奮斗的碩果，也無法停止對窗外那大千世界的熱愛。

　　窗外，有高聳入云的山脈，有波濤洶涌的大海，有郁郁蔥蔥的森林，有清澈見底的小溪……鳥兒的歌聲，孩子們的歡笑，一切的一切交錯在一起，形成一首震撼人心的交響樂，這是多么令人向往！

　　窗內窗外，看似是兩個截然不同的世界。可仔細一想，它們卻有著千絲萬縷的關系。我們讀到的文章中的藝術描寫，向我們展示的是窗外那令人震撼的風景。如朱自清的《梅雨潭》，就描繪了一汪令人陶醉的潭水。若沒有他在窗內做的這篇文章，或許許多人都還不知道這世界上有這樣的仙境。復雜多樣的公式經過在窗內的排列組合，構成了窗外喧囂的城市景觀。如世界的.“巨無霸”巴黎鐵塔，如果沒有窗內的公式支持著它，只不過是一堆破銅爛鐵。

　　轉念一想，窗外確實精彩，但就算我現在到了窗外，窗外的世界也不是屬于我的。我在窗內努力學習，才能讓自己有機會參與構建窗外繽彩紛呈的世界。我當下在窗內的一切努力都是為了未來的窗外，我不能只看眼前，用窗外的世界來否定窗內的世界，兩者皆有自己的魅力所在。

　　青蛙又開始奏起自己的樂曲，清風吹得窗簾沙沙作響。我在未來的窗外世界的鼓舞下，變得更加聚精會神……

　　窗外世界作文篇2

　　已經放寒假了，我無聊地應付著堆積如山，好像永遠也寫不完的作業。

　　我不經意的抬起頭，發現窗外的世界是那么明亮，輕柔的白云像天使一樣在碧海藍天遨游。這時，我隱隱感到我已長出一對翅膀，我飛出了窗子，飛入了五彩繽紛的窗外世界。

　　我飛啊飛，只聽見風聲從我耳邊不停地吹過。在不知不覺中，我降落在一座美麗的大山上。山上有的是嬌艷的花，婆娑的樹、有的是奇崛的巖石，爽颯的風，飄逸的云朵。在山上，每一片風景都十分迷人。各種各樣的野花遍地都是，紅的，黃的，白的，粉的，一朵挨著一朵，散發出濃濃的清香。有幾只蝴蝶在花叢中穿來穿去，你來我往玩得可開心呢！我也迅速加入了游戲中，逮蝴蝶，追蝴蝶，累了就躺在草地上，感受那鳥語花香，任憑那爽颯的風從身邊吹過。

　　沿著草地往前走，就走進了一片小樹林，水杉、松樹、樟樹……各種各樣的樹應有盡有。有許多不知名的小鳥從這棵樹上，又飛到那棵樹上，嘰嘰喳喳地演奏起優美動聽的森林音樂會。這時，我喜歡依靠在奇崛的巖石旁用心去聆聽這世上最美的語言。它們總是用五個不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復復。透明的情意，像滑落在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。過午之后，山林入睡了，我繼續沿著草地往前走，這里的`天，比別處的更可愛，空氣更清新。如果把這畫面移到畫中，便是一副恬靜的深山小景。在不知不覺中，我走出了這座山，走進了一只受人喜愛的熱鬧非凡的游樂場。還要等什么呢？趕快加入大家的娛樂吧！哇，好稀罕的游樂設施，我還從來沒有見過哩！今天我痛痛快快地玩遍了場內所有的項目，當時的感覺，那才真是爽。隨后，我來到祖國最東邊，感受世界最大洋—太平洋，那才是海天一色。我站在海天交接的地方，分不清哪里是海，哪里是天，那種神秘的感覺能讓人沉浸在某種境界里……。

　　“嘀嘀，嘀嘀”。一陣清脆的鈴聲又把我拉回到現實里，眼前的碧海藍天不見了，代替它的仍是那堆積如山的家庭作業。我一定要好好學習，成就事業，不為別的，就為走向真正的窗外世界。

　　窗外世界作文篇3

　　走出家門，走出校園，去感受外面世界的真善美，你就會漸漸發現，外面的世界是多么美好！

　　——題記

　　每當學習累了的時候，我總會站在房間里看窗外的風景。經常看到鄰居家的老兩口——老奶奶推著坐在輪椅上的老伴兒逛街、散步，然后兩人艱難的攙扶著回到二樓的家中。經常看到老爺爺手中捏著一個燒餅或者一個水果，邊吃邊笑著，老奶奶滿含滄桑的臉龐上也流露著幸福的微笑。我從他們臉上看到了一條條皺紋——記錄了歲月的滄桑。大約年齡都在七十開外，身體都不是很健朗的那種，走走路似乎身體都在打顫。為什么總能見到他們的身影呢？

　　后來從鄰居那里得知，老爺爺前幾年得了老年癡呆癥，一直都是老奶奶照顧他，而且每天帶老爺爺下樓散散心。一次老爺爺病了，老奶奶每天要送老爺爺去醫院理療，看著老奶奶走路顫微微的身體，卻仍然微笑著給老伴喂吃的……這樣一位身邊默默無聞的老人，默默地付出著。也許是因為愛，也許是因為責任，她盡力的讓自己的老伴安度晚年，似乎能看到老伴的笑容，她的努力付出就得到了回報。

　　上初中以后，我總以為這世界是繁忙而又緊張的，到處是行色匆匆的人，到處都是競爭下的焦慮，絲毫感受不到世界的美好。看來我錯了，美好的那一瞬間往往就藏在人群中，需要我們用眼捕捉，用心體會。

　　記得那時一個周末的下午，我和爸媽一起在漢口江灘玩。我邊呼吸著江邊新鮮的空氣，邊欣賞著桃紅柳綠的'美景。突然前面一位老先生暈倒了，這時附近的游人一下子圍了上來，有的把老人扶到椅子上，有的撥打120，有人聯系他們家親人，還有一位婦女遞過一瓶水……直到將老人送到救護車上，人群才慢慢散去。我被這一幕深深地震撼了。報紙上不是說世風日下，明哲保身，小心惹禍上身嗎。可是我發現并不是這樣，人心都是美好的，純潔的，善良的。在別人困難的時候伸出手扶一把，這難道不是美好的嗎？

　　其實在這窗外的世界里，我發現人們的心靈是純凈的，美好的。把愛傳遞給所需要的人，在關鍵時候伸出援助之手，這是一份愛支撐著自己和他人。正如歌中所唱“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的明天。”

　　窗外世界作文篇4

　　生命中無法忘懷之輕

　　天際的云朵，擁抱朝陽，燃得熱烈，灼著目光，靜下來，你可以看見那火苗耀眼的光，感受超越塵囂的力量。

　　——題記

　　三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢。”當我們沉浸于前進路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時，有沒有靜下來想一想，忽略了什么，或是值不值得？我們往往努力做自己認為重要的事，自己認為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當遇到下一件事時，猶豫的我們才會清醒，奈何難以回頭。

　　不如安靜下來，聽一聽內心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。

　　如果你斤斤計較于一時的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內心會愈來愈遠；如果你甘于低頭盲目追求當下，那么你會錯過更多。春花秋月何時了。吟詩作賦，對酒當歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生里？可是，執著的追求過后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的國土，天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！

　　“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風景，可是我們如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花開？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。

　　其實塵世中并沒有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過是我們太過執念于那些本來無需掛懷的世事，而真正的'輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在沙漏中，汩汩流過。我們無法奢望太多，也無需牽強，只要快樂、安寧、沒有悲傷就好；而這，不過是重新對話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來“必修”的事情，重新參與生活。

　　雄渾陶醉的場景，光彩炫目的字眼，都不過是要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝，歲月難留，而應增加時間的厚度，更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。高考滿分作文點評：

　　窗外世界作文篇5

　　窗外的春天，是微風拂楊柳，新芽綻放光芒的舞臺；窗外的夏天，是知了清唱，溪水潺潺的音響；窗外的秋天，是黃葉飄零，影影綽綽的悲色；窗外的冬天，是寒風肆虐，雪花點綴的奇妙風景。窗總是這樣默默地伴我走過四季，又總是這樣靜靜地被我遺忘。

　　我常常靜坐在書桌前遙望窗外，總能望見那深藍的山巒，那如花的白云，可我卻常癡醉于窗外的風景，忘記了透明的窗。有時候，當我從屋下路過時，會隔三岔五地抬頭仰望天空。這時，我才用余光瞄見了窗，而它所能做的，也不過是將天空再映照一遍罷了。在我心里，窗除了可以抵擋風沙外，是可有可無的。然而去年的冬天的那場大雪，卻一改我的陳習舊念。

　　記得那是我期待已久的人生的第二場雪。考完了試，心情有些許舒暢，于是我跳到桌子上，打開窗，看雪花密密集集地飛舞，便奮力伸出手去，無奈于欄桿的阻礙，我并未如愿，我有些喪氣的坐下來，關上窗，凝望著窗外的雪。我驀然發現，雪花一陣一陣地飄向我，被阻擋在窗欞上，我撲上前去，它竟未融化，只是安靜地依附。我笑雪花的愚鈍，你不去裝點世界，卻落在窗欞上而化為水滴落，豈不可惜了？我看雪卻越來越入神了，消散了我對鐵欄桿的氣憤。我怎么會看到雪花卻看不見欄桿呢？原來是窗啊，這雪白的窗欞，放大了美麗，忽略了隔閡。我好象悟到了什么。春天的嫩柳，是因為窗藏起了枯葉；夏天的清涼，是因為窗過濾了雜音秋天的.金黃，是因為窗抹去了枯槁；冬天的白雪，是因為窗掩飾了黑暗。晨光熹微，是窗隱退了明月嗎？蟲鳴陣陣，是窗驅除了敗筆嗎？陽光斑駁，是窗趕走了古寂嗎？窗永遠地扮演著鏡子的角色，為我的視野增添美麗與和諧，消除黑暗與污穢。

　　我也該為自己的生命造這樣一扇窗吧，它應與眾不同：把榮耀擋在外面，把苦難映入；把喜悅擋在外面，把沉痛映人；把享受擋在外面，把磨礪映入。我要創造這扇窗，令我的人生就像雪落窗欞一般靜謐而富有韻味，滄桑。

　　窗外的世界，是我一生奮斗的光輝，但我棄它而去，永遠朝著窗里面看，那是令我踉蹌但深深銘記的財富。

　　窗外世界作文篇6

　　春天，用黃雅莉的唱的《蝴蝶泉邊》來形容，簡直是天衣無縫。嫩草剛從土壤中鉆出，細軟輕柔。可很快鋪成綠色的地毯，織成綠色的錦繡。土地被那春雨浸濕，泛出縷縷清香，彌漫不散。春雨又把那花朵滋潤，瞧！那紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的漂移清香。它們是春的精靈，用輕柔地雙手扶摸著你的心靈………

　　夏天，一首《寧夏》再耳邊回旋，你是否感到了一絲清涼呢？知了摘在樹枝上講著“天氣預報”。陽臺上的小螞蟻成群結隊的搬入新家。前一分鐘幾只小螞蟻還在抬著蟻后入洞，后一分鐘豆大的雨點兒就打了下來。天空中電閃雷鳴，風馳雨嘯，好一副“雷鳴圖”！雨后，依舊是悶熱的天氣。可太陽不在火辣，反到有些許的柔合，是我眼花了嗎？不，再太陽光下，一道時隱時現的彩虹掛在天際。它們是夏的'使者，用時而激昂時而溫柔的曲調為你譜寫著夏的樂章………。

　　秋天，周杰倫用他獨特的嗓音《菊花臺》。與其結合的還有那熱烈，奔放的秋菊。它并不與春天那些嬌嫩的花兒比美，而是靜靜的綻放在樸實無華的金秋。它是多么的美啊！紅的如火如茶，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那淡紫的，墨綠的………令人百看不厭。院子里的梨兒……。桃兒……。杏兒都成熟了1望著湛藍的天空突然想起了什么，會心會意地笑了，已經好久沒聽到知了的叫聲了呀！現在的農田肯定一片豐收的景象。鼓脹的豆角一串串掛在架上；苞米頂著一只“金釵”，頭昂得高高的；西紅柿毫不遜色，撐得圓滾滾，水靈靈的身子反射出嬌艷的光澤。它們是秋的女神，用樸實無華的鄉村田景為你打造一幅獨特的畫卷……。。

　　冬天，一首梁靜茹的《暖暖》會讓你的內心深處泛起一絲絲暖意。大地沉睡了，一切都是那么的安靜。大片大片派潔白的雪花自天上落下，好象輕盈的少女在空中翩翩起舞。夜，深了！放下手中的筆，到上一杯牛奶走到窗前看著這些雪花兒們淘氣的玩耍。大地穿上了潔白的盛裝，顯得很可愛。樹上落滿了雪，成了千姿百態的雪珊瑚。突然間，銀色的世界里多了一點跳躍的“顏色”——梅花，再墻角處靜靜地綻放出她的傲骨，它的純潔。回到房間，收拾一下書桌，睡了吧，明天還會是嶄新的一天。它們是冬的天使，用純潔無暇的“銀裝”給春天留下了美妙的伏筆………。

　　你看到了嗎？春的精靈，夏的使者，秋的女神，冬的天使。它們給這個世界添上了多少色彩呢？

　　窗外世界作文篇7

　　我聽很多人說起過斑鳩，但那時的我并不知道斑鳩是一只鳥的名字，以為是別的動物或一樣東西，到后來，我才知道了斑鳩是只鳥，于是就上網查了一下斑鳩的圖片，發現斑鳩有著美麗的灰色羽毛，但在中間，有一些花，它的嘴有點藍，也有點灰。它的種類很多，大小差不多，只不過斑點的位置不一樣。

　　盡管我在網上看到了那么多的斑鳩圖片，里面也有很多稀奇的種類，但我一直很想親眼見一見斑鳩。就在那一天，我的愿望實現了。

　　那天，我到學校后，剛走進教室，就看見有一些同學指著窗外那些樹木在說什么，我并沒有在意，而是到我的座位上看書去了。

　　我的座位在最里面一排，一轉頭，就能看見那些茂盛的'樹木。我隨便望了窗外一眼，看見一只比麻雀大得多的鳥飛到了樹上，我以為是別的地方的一只鳥來這里玩玩而以，其實并不是這樣。

　　第一節是數學課，張老師走進教室后，對我們說：“我們旁邊的樹上來了一只鳥媽媽，以后就住在那里了，你們不要大聲講話，不然會影響它的。”我一聽到來了鳥媽媽，就很興奮，因為有可能是斑鳩。我馬上問了同學，果然是我一直想見到的斑鳩，我馬上向窗外望去，許多同學也一樣在望。可張老師說，我們下課才能去看，現在要好好上課，我只好等到下課了。

　　時間一分一秒地過去了，我終于盼到了下課，我迫不及待地跑到窗外望向張老師指得那棵樹，可我卻只發現一個空鳥巢，我失望極了，以為張老師在騙人。這時，我聽到有同學在說：“快看，是斑鳩！”我放眼望去，果然有一只跟電腦斑鳩的圖片樣子一樣的鳥，我興奮地跳了起來。再后來幾天里，我每天都要去看看斑鳩，如果有不高興的事，我就告訴它，它來偶爾傳來叫聲。

　　有一天，我發現鳥巢里有了鳥蛋，我知道這是斑鳩的孩子。于是，我就跑過去告訴了同學，而這個同學告訴那個同學，那個同學又告訴這個同學，沒過多久，我們全班都知道了。從這天開始，我就發現鳥媽媽不怎么飛出去了，除了找食物，別的時間都在孵蛋。從那天起，我一直都盼望不鳥出生，說不定明天就出生了呢。

　　同學們，我們一定要好好愛護小鳥哦！當然，別的動物也一樣，要好好保護。

　　窗外世界作文篇8

　　不知從什么時候起，每天的行程表上，永遠只會出現兩個地方，家，學校;學校，家......不斷的重復著。

　　不知從什么時候起，課桌前的書總是一大摞一大摞的，漸漸的，日復一日，年復一年高度在不斷的增加。

　　不知從什么時候起，適應了每晚趴在寫字臺前，在語、數、英、政、史、地、生的作業間反反復復的徘徊，寂靜的黑暗中，只有臺燈一直默默的陪伴我。

　　不知從什么時候起，再也沒有碰過小學時自己努力收集的小玩意兒，心愛的洋娃娃以及自己的收藏專用的寶貝盒子，它孤單的呆在角落里，上面覆蓋了一層厚厚的灰塵。

　　不知從什么時候起，再也沒有出去接觸過外面的世界，沒有離開過家。

　　一天天重復的生活，一天一天忙碌著，感覺有些迷茫，該不該這樣繼續下去?我也不清楚，什么是正確的。

　　習慣了這樣的.寂寞，習慣了這樣的生活。但這種生活，是我的選擇。

　　開始習慣坐在窗邊，不知不覺，每次都有意無意的挑選靠著窗的座位，目的就是接觸窗外的世界。

　　開始習慣每天一杯熱茶，杯子隨意的放在窗沿上，在風的吹拂下漸漸冷卻，下課了，痛痛快快的喝掉，長點精神，準備下一節課的學習。

　　開始習慣在‘暖風熏得學生醉，只把教室當寢室’的時刻開大窗子，讓風喚醒昏昏欲睡的我們。

　　開始習慣讓和煦的陽光透過窗戶，靜靜的灑在本子上，默默的，筆尖連續的劃過。

　　開始習慣在晚自習進行到三分之二左右的時候，看到窗外漆黑的夜晚中隱隱約約閃爍著橙黃色的溫暖的光線，多么溫暖，多么柔和呵。也許那里，一家人正在其樂融融的吃著晚餐吧。

　　定定的，緩緩地，思緒回到現實，心情輕松了許多，加油，媽媽也在家里等我呢。

　　窗外的世界不知什么時候起與我結下了緣，它陪伴著我，在任何時候。

　　多么希望能永遠這樣啊，可是，事實相反，到校時葛然覺的哪里有些不大對勁，光線稍微暗了一些，突然發覺，窗戶安上了防盜窗。

　　心猛地一沉。

　　雖然是為了大家好，但總感覺遺失了些什么，那里，再也不屬于我了。

　　未來的路還那么漫長，在成長的過程中，有些失去是必然的。

　　我們新生的一代，要努力努力在努力，為了未來，為了身邊的人。

　　青春永遠不會因夢想而止步，夢想永遠不會因磨難而熄滅。

　　窗外的世界呵，依戀。。。。。。

　　窗外世界作文篇9

　　天，灰蒙蒙的；雨，瀟瀟的，綿綿的。明亮的教室里，孤身一人的我佇立在窗邊，望著天邊黛色的霧靄，心底泛起無盡的悲傷。

　　淺笑，對視，兩個女孩在走廊的盡頭雀躍。

　　初見，你只是個扎著馬尾的小丫頭，戴一副粉粉的小眼鏡，喜歡笑，不露齒，卻露出兩顆深淺不一的小酒窩，頗有小家碧玉的調調。最早，我的確是這么認為的，但在和你深交之后卻發現我錯了。調皮、古怪，典型的外冷內熱。在熟人面前——活潑、健談；在生人面前——羞澀、內斂。我悲催地發現我原本外向的性格也漸漸地被你更改了，不過我依然樂在其中。

　　我們兩個之所以這么合拍，自然是有許多相同的愛好。比如說朗誦，比如說運動。無聊冗長的早自修，總在我們倆默契的配合中結束。運動會，我們倆不是抱團窩著吃東西，就是躺在耀眼的陽光下聊天，至今我都仍記得勝利的你揚起那燦爛的笑容，身旁時大片大片燦爛的陽光和迎風淺笑的秋草。

　　喜歡你一口一個的“丁兒球”，那黏糯的吳地軟語讓人歡喜。喜歡你拉起我的手，瀟灑地奔跑著的樣子，那風兒帶著笑聲在操場上旋轉的歡樂至今難忘。喜歡你的日記里寫滿了我的名字，我的筆記里留下你的足跡。

　　我以為這樣的日子還會很久，卻不料分道揚鑣的日子已經慢慢靠近。得知消息的那一刻是錯愕，而后是沉重，現在是懷念。

　　你的'離開，教會了我回憶。時常想起你的嬌羞，每當我叫你‘喬娃子’，你便恨不得用眼神秒殺我的神情；時常想起你的走姿，腳尖一踮一踮地，古靈精怪的味道溢于言表；時常想起你的聲音，朗誦——咬字清晰，擲地有聲，唱曲——空靈悠揚，洋洋盈耳。

　　不知不覺中，你的一點一滴早已深深駐進我心里，聽聞你打籃球受傷的時候，我的心是沉重的，對于你對我的只字不提，最早我是悲憤的，但換個角度，你這是愛我，不希望我擔心的表現，換了我定一早向你苦訴了。念此，我無地自容。

　　走著你喜歡的走姿，喝著你喜歡的飲料，哼著你喜歡的歌曲，讀你喜歡的文字，企圖在各個角落尋找你的氣息。細細駐足尋找，那時候最喜歡的時光竟是只有我們倆在教室奮筆疾書的時光。

　　窗外，雨仍散亂地下，心卻漸漸平靜，左下方，你一定還在。

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