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懂得并不一定獲得作文
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的懂得并不一定獲得作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
看一本書,你可以說出大致意思,卻不會寫出一本;喝一次茶,你可以了解它的苦于澀,卻不會做出茶葉;唱一首歌,你可以唱的很有感情,卻不會自己創(chuàng)作。
我們總以為自己非常懂得,但我們在自己實際做時,卻總會遇到這樣或那樣的難題。我喜歡小說,我無比的喜愛,你如果書荒時詢問我,有什么小說推薦,我可能會給你說上一天,曾經,我癡迷到一直到凌晨三、四點,依然在看小說,我想,我的近視與此也是有相關聯(lián)的。
小說的內容也許和大家想的不一樣,我看的不是《西游記》《紅樓夢》等四大名著這樣的小說;也不是《紅高粱》《圍城》這樣的文學著作;而是現(xiàn)在網絡上的玄幻小說,比如辰東、耳根、唐家三少和貓膩這樣的網文作家的作品。
那時,我沉溺于此無法自拔,我幻想著自己如小說中的主角一樣,擁有這樣或那樣的絕技,甚至在現(xiàn)實中,偶然安靜時,我會發(fā)一下呆,你如果看到我在恍惚,那就是在幻想。
在課堂上,看著臺上的老師有聲有色的演講,我發(fā)現(xiàn)老師就像小說中的宗師一樣,在教我學習功法的知識,描繪著大道之鏡,有時感覺學到了絕世神功,莫名欣喜,于是在課堂上發(fā)出聲音來,引來各方人士的矚目,當然也引來老師的暴怒。
同學們認為我是一個宅男。因為每次周末,我從來是不出門的,再好的游戲,在我看來不如小說好看。我的父母問我這樣有什么好,我總是找理由說是在學習,如果看書,在小說中我也有獲得知識的感覺,當然這也遭到了父母的反對,我的據理抗爭就這樣以失敗而告終,為此我失去了看小說的權力。我的生活開始變得如同囚犯一般,走到哪都有人監(jiān)視。
不過這也因此使我萌發(fā)了一種想要創(chuàng)作的欲望,于是我開始認真起來,而父母發(fā)覺了我的學習態(tài)度非常好,對我有所寬松,我也因此有了大量的素材來源,我甚至在想,憑我看了只有這么多部著作,寫一本小說還不非常簡單嗎。
現(xiàn)實給了我一錘重擊,在寫提綱時,我便失敗了,上網了解到,創(chuàng)作一部小說,首先要有一個草稿,與作文一樣,心中必須有構思和情節(jié)安排,與作文不同的是,提綱與小說的字數要求太多了,我不知道我該如何安排我的字數和情節(jié),我去各種途經查找、搜集。那時有一種莫名的沖動使我不顧一切。我嘗試寫提綱,可是越寫越發(fā)現(xiàn)自己不是那塊料,我放棄了,與此同時,我突然不再看小說了。
直到現(xiàn)在,我開始體會到一種感覺,有時看似自己懂得很多,但對于專業(yè)人士而言,我就是一個笑話,懂得并不代表著獲得。
一件事或物的完成,需要的是專業(yè)知識的獲得以及實際的操作,懂得并不一定獲得,但是獲得之前也必須先懂得,最重要的是理論和實踐相結合。
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