難忘的第一次作文[必備]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的第一次作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的第一次作文1

　　人總有許許多多的第一次：第一次得表揚、第一次受批評，第一次坐飛機……第一次常常是一種挑戰。但我印象最深刻的還是第一次煮方便面。

　　那一天早晨，奶奶和姑媽要一同去看望姑姑和小表弟。她們臨去前交代，可能會晚一些回家煮飯，要我在家好好待著。于是，我就獨自一人在家里津津有味地看著電視。看著看著，就不知不覺地過了兩個小時。臨近正午時，我的肚子唱起了“空城計”。這時我想：既然奶奶和姑媽不在家，那我就來大顯身手一番吧。過去我都是“飯來張口”，總是奶奶煮好了一日三餐“請”我。我有好幾次想親力親為一下，都被奶奶拒絕了，我只能站在一旁偷師。這下可是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，機不可失呀!于是我二話不說，沖到食柜前拿了一包方便面，立刻開始構思我的第一次。

　　我一邊回憶奶奶的做法，一邊做前期準備。待一切材料備好，我的`煮面工作就開始了。生火一分鐘之后，該是放調料的時候了，我小心翼翼地揭開鍋蓋，“別出心裁”地往鍋里放胡椒粉、五香粉、雞精、麻油……我一邊放料一邊沾沾自喜：馬上就要嘗到凌小姐的美味佳肴了!

　　調料放完了，我又擔心有什么差錯，便拿著筷子小心地在鍋里攪拌了幾下，把面和各種調料攪勻于“湯”中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香!自我感覺良好之后，我把鍋蓋蓋回鍋上，耐心地等待著面“煎熬”。

　　四分鐘過去了，我想應該“煎熬”完了吧?我又小心翼翼地揭開鍋蓋，──嘩!馬上有一股香味撲鼻而來!“第一次完美成功!”我樂不可支，心里美滋滋的，真想跳個舞!我馬上嘗了一口：哇!真是色香味俱全!比奶奶做的還要香呀!不是說自己摘的瓜甜嗎?自己的勞動成果，當然比別人“侍候”的更有滋味!

　　我一邊吃一邊情不自禁地想：啊，原來煮面是這樣簡單，我還以為有多難呢。看來，我今后還是要勇敢地嘗試其他項目才行，比如煮飯呀，炒菜呀，補衣服呀，等等等等。我可不想成為一個被家人“圈養”起來的“豬人”，我要做個自己動手的全能冠軍!

　　第一次煮方便面令我終生難忘!

難忘的第一次作文2

　　說百遍不如做一遍。——題記

　　無論是誰，無論做什么事，第一次總是令人難忘。

　　就拿練字來說吧。字是一個人的名片，甚至是一張通行證。寫好字對一個人來說非常重要，它會使你得到別人的看重，得到人們的尊重和認可。

　　以前我的字寫得不怎么樣，雖然算不上最差，但也實在擺不上桌面。因為字寫得不好，考試時明明都做對了，因為字跡不工整，總要扣掉幾分。寫作業的時候也要面對媽媽的“唐僧念經”——媽媽每次看了我的作業，都會念叨：“你就不能把字寫好點吧？你的字快比牛頭都大了，要是在初中，你會吃大虧的，遇上一些脾氣大的老師，會讓你撕掉重寫的！”爸爸也有一回說：“這是些什么字，你干脆踩著它們上天得了。”這樣的一番話讓我無地自容，我當時真想找個老鼠洞鉆進去，再也不出來。說實話，我也看自己的字不順眼。語文老師也說過我幾次，可我屢教不改，有一次語文老師說：“這字比牛頭都大，和牛打架一定能勝。”老師說完后，同學們哄堂大笑。從此以后，我多了一個外號“牛頭字” 。

　　回到家后，爸爸媽媽商量讓我去練字。一開始，我很不愿意，后來我想起了老師的批評，同學們的笑話，家長的.指責，我下定決心跟著老師練字，要把字練得好好的。

　　于是，每周日上午，我都會跟著老師練字。第一天，媽媽送我去練字時，老師給了我們每人一個練字本。老師先把字寫在黑板上，然后給我們講解筆畫，然后又講解了關于寫字的故事，還告訴我們：“寫字得心平氣和地寫，不能心浮氣燥。”最后，讓我們自己練習，直到把這個字寫好為止，我一口氣寫了三、四張，但還是沒有寫好，我有點灰心了。老師走過來，給我在本子上寫了一個字，然后說：“不要著急，寫字不是一時半會兒能練好的，你看著老師的字寫，盡自己最大的努力寫到最好。”我聽了老師的話，不急躁了。我每寫一個字，總要認真看老師寫的，看字貼上看的，總要琢磨一下，寫一個算一個，每個字都要寫好。我突然覺得，寫字還挺好玩的，慢慢地，我的字寫好了許多。

　　第一次練字的經歷很難忘。通過練字，我明白了：做什么事情都不能半途而廢，只要堅持不懈，努力實踐，就能做到最好。我以后一定要按照老師說的做，我相信，我一定能做到最好。

難忘的第一次作文3

　　人生會經歷許許多多的事情，可是，想要成功，就必須邁出第一步，去嘗試第一次。

　　——題記

　　我嘗試過各種各樣的第一次，第一次做飯、第一次做家務、第一次唱歌……這些雖然都使我難忘，但最令我難忘的是我第一次上臺講故事。那一次發生的事情到現在還依然讓我記憶猶新。

　　那是的我是一個6歲并且在上學前班的小女孩。在開學沒多久，學校就舉辦了一個講故事比賽。每班選出一位學生參加比賽。班上有許多同學都想參加比賽，當然，這其中并不包括我，因為我怕我會怯場。上課的時候，老師開始選擇參賽人員，老師望著教室里的每一個同學，最后把目光落在了我的身上。之后，揚聲道：“這次參賽人員是田婧怡，請站起來。”我無知地站了起來，迷茫地望著老師，心里在想：發生了什么？為什么要選我？我會怯場的。我剛想開口拒絕，可是，老師說：“無論你愿不愿意，這是根據個人的平時表現選出來的人選，就當是為了班級的榮耀。”我被老師的話打動了，便下定決心，一定要克服困難，為班級取得榮耀。從那天晚上開始，我就準備起了參加比賽的稿子。終于，比賽那天到來了。

　　我緊張地望著臺前下面的各位評委和老師，就在這時，廣播里喊到了我的名字，我又開始緊張了。幕后響起了音樂，可我感覺，音樂是急躁的，是狂熱的。我遲遲沒有上臺，老師在后臺鼓勵著我，主持人正準備報下一個選手的名字的時候，我出現在臺上。我拿起話筒，這時，音樂變得如小溪般清澈，如綿羊般溫順。我的心情也慢慢的`跟著放松了下來，并且聲情并茂地講著我準備的故事。比賽結束了，我獲得了一等獎，我非常高興。我高興并不是因為我獲獎了，而是我戰勝了怯場的恐懼。

　　第一次上臺講故事，我明白了：世上沒有你做不到的，只有你不敢去做的。只有做了，才能獲得好結果。

難忘的第一次作文4

　　在我們的一生中，經歷了無數個第一次。它像一只只彩色的小船，記載了我們的酸甜苦辣；又像一盞盞不滅的明燈，在我的腦海里停留；還像一位位老師，教會了我許多道理。但最令我難忘的，還是在今年寒假玩的第一次滑雪。

　　早上七點半我們準時上了大巴車，一路上我的心情非常激動就像心中揣著一個小兔子一樣砰砰直跳。到了大明山后，我們坐上滑索，不一會兒就到達了山頂的滑雪場。我穿上笨重的`滑雪鞋和滑雪板戴上頭盔和雪盲鏡，拿上雪仗，自信的朝滑雪場走去。

　　滑雪場可真大啊，時不時都有人‘姿態優美”的從雪坡上‘跳’下來。我得意的心想，滑雪有什么難的，我肯定行。當教練告訴我們好要領后我便走上“魔毯”，不一會兒就到達了雪山頂。我深吸一口氣開始往下滑，剛開始時，我感覺良好，不禁精神松懈下來，突然我感到滑板東歪的，還沒當我反應過來，就吃了個狗啃泥，像坐滑梯一樣在雪坡上滑了下來。我的心情一下子從高潮掉到了谷底，我氣憤地把雪板從腳上卸了下來，心想：真是的，滑雪怎么這么麻煩，不滑了，我耍起皮脾起氣，蹲在那里挖起雪洞。教練見了過來對我說“你現在不練，你就是敗者，如果你鼓起勇氣滑下去，一定會成功的。”

　　我聽了，縱身跳了起來，說：“我才不是失敗者呢！”

　　接下來，教練給我教了一些方法，原來是腳要成一個內八字，這樣才能滑得更慢，我又一次到達了山頂，這次我沉住氣開始往下滑著，眼睛直視前方，見已經滑到了山腰，還沒有摔倒不禁又得意起來。左瞧瞧右望望，抬頭一看，天吶，前面突然蹦出了個人，嚇了我一跳，我一下子扔下雪仗，雙手抱頭，摔倒在地上，我呆呆地坐在那兒，不知該如何是好。

　　一次次的失敗讓我徹底失望了，我總結了一下原因，原來是因為每次都太驕傲造成的，于是我便又練習了幾次，摔倒了再來……在我覺得練習得足夠多時，我又登上山頂，試了一次打起雪仗，目視前方，心中不再得意，終于我成功了！我心中高興極了，原來這就是成功的感覺啊，可真有自豪感啊！

　　通過這次滑雪之旅，讓我深深地知道了，只要敢于嘗試就能成功。

難忘的第一次作文5

　　在漫長的人生道路中，有很多第一次，就猶如那星云中的銀河，蜿蜒曲折，浩瀚無邊。我的那次“第一次”就如夜空中的北辰之星，明亮，閃爍。

　　去年暑假，語文劉老師推薦我和幾位同學參加第一屆“小小講解員”活動。我對歷史這塊很感興趣，就不假思索的報名了。一放暑假，襄陽市博物館就對我們展開為期一周的.培訓，之后就排班上崗了。這段時間講解主任袁偉老師就是我們的“班主任”。

　　這七天時間里，湖北省博物館、荊州市博物館的考古專家給我們講述這片荊楚大地上的風流人物，千古奇事，歷史文物。如“臥龍”諸葛亮、詩人皮日休、孟浩然，歷史上和氏璧是否掉落在漢江中，還有越王勾踐劍，中華第一青銅馬等。我們學得津津有味，我不禁贊嘆我國歷史文化如星辰樣璀璨。

　　但是，高興勁還沒過去，“班主任”袁老師就告訴我們一個冷冰冰又殘酷的事實。

　　培訓后在70人中只會留下30人，也就是近一半的人要被淘汰，聽到這個消息后，我們的玩心立刻被消滅，在后來的考核中，經過評委評分，我們班幾個同學基本全部通過。

　　接下來，就是正式上崗，袁老師先給我們介紹了全館的文物，我認為做講解員是個很簡單的事，但事實證明并不是如此。

　　我第一次講解的是三國展廳的“黃歇釉陶樓”，大家開始孜孜不倦地背誦各種資料。講解的時間到了，我十分忐忑得來到展廳，站到文物前。

　　游客們沒有見過小小講解員，都充滿好奇的走過來。頓時，我心跳加速，臉微微變燙，十分慌亂，不覺緊張起來。這時“救星”袁老師走進了人群，悄悄對我說：“沒事，就像排練那樣講解，相信你能行。”

　　我鼓起勇氣大聲講了起來：“歡迎各位游客來到襄陽市博物館，我為大家講解，這個是在20xx年出土的……”我越講越熟練，游客越來越多，我越講越起勁，越講越有激情，游客們掌聲不斷，游客們都豎起大拇指，舉起照相機，并連聲說：“小朋友，你真棒！”

　　袁主任稱贊道：“余奇霏稱得上是我最好的學生。”我聽到袁老師認可的話語，心里像吃了蜜一樣甜。

　　這是我第一次做講解員，我學到了許多知識，學會了勇敢面對，給我做博物館講解員打下了良好的基礎，在初中、高中我也會一直堅持下去，相信我會創造人生中更多美好的“第一次”！

難忘的第一次作文6

　　在我們的成長經歷中，有很多“第一次”，而對于我來說，最難忘的“第一次”，那要屬第一次坐飛機。

　　去年暑假，我們全家去山東旅游，因為我從小到大一直沒坐過飛機，所以媽媽說這次旅游我們坐飛機去，我當時特別興奮，也很忐忑，我擔心飛機飛得那么高，萬一掉下來可怎么辦。不料媽媽早已將機票訂好，說著就從包里“變”出了三張機票，我心想，“媽媽也不征求我的意見，你坐過飛機你當然不害怕了，可是飛機如果從天上掉下來，那你的大寶貝可就粉身碎骨了，你就不擔心么？”但現在我已沒有別的選擇了，既來之則安之吧。

　　從得知坐飛機去旅游到出發一周的時間，我始終處于焦慮之中。到了出發那天，即將登機，媽媽很開心，可我的腿像斷了鉛似的，似有千斤重不想移動一步。媽媽對我說：“孩子，你要勇敢，打敗自己心中的怯懦，才能做最優秀的自己，我想，我試試吧。”于是，我看看周圍，好多人，有大人，有小孩，魚貫而入，貌似很輕松，看不出有絲毫的擔憂，我想：“或許沒事，否則這么這么多人選擇坐飛機。”于是我顫顫巍巍的隨著人流登機了。飛機起飛時，我緊張的閉上眼睛，不敢往下看，可是好奇心驅動著我又想看，飛機剛起飛時，感覺有點不舒服，像在游樂場里做摩天輪的感覺，等到飛機飛到一定高度時開始平穩飛行，不適感漸漸消失，從窗戶往外看，看到一片一片的.綠，越過田野，看到祖國的大美河山，心情很是開闊，望著身邊的朵朵白云，好似自己在騰云駕霧一般，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，第一次坐飛機的感覺真是太奇妙了，讓我終身難忘。

　　這件事情告訴我，只有勇敢才能戰勝自己心中的怯懦，無限風光在險峰，我們要勇于攀登，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只有不斷的嘗試才能達到成功的彼岸。

難忘的第一次作文7

　　歲月匆匆，一回首，小學生活接近尾聲，念及往事，不勝唏噓。在六年級上學期，我第一次當上了大隊委評選的評委。

　　記得在四年級時，我也與這批候選人一樣，登臺演講。那時的我，勉勉強強地背下了時長約五分鐘的演講稿，在家里“演講”數遍，才漸漸放松心情。可到了演講那天，我走上舞臺，隱隱看見數百雙眼睛死死盯著我，心里還是忐忑不安，生怕哪里接不上來，讓評委嘲笑。我站直、敬禮，開始演講……這一幕仿佛還在我眼前。

　　同一個教室，同一個舞臺，同一個座位，我又回到了這兒！時光匆匆，距上一次做這個座位已經兩年了。這一次我拿上紙、筆，即將選出下一屆大隊委員。我嚴肅地坐在座位上，等待第一位候選人上場。等待的時間很漫長，我不禁回頭望了望：一位位候選人緊張不安地皺著眉頭。有人正為才藝表演發愁，練習舞步，朗讀詩歌；有人正為背不出搞擔心，反反復復，一遍又一遍讀著背著。想象著以往他們燦爛的笑容，現在的他們就好像被放入鍋里不停，翻炒著，十分難熬。加點“辣”，他們皺起了眉頭，加點“醬”，他們使勁搖頭，把“醬”甩掉。我看著他們，又想起了兩年前的我，當初我也不是比他們更忐忑不安嗎？上臺了，我也不是更緊張嗎？他們在我眼里已經很棒了，我一定要微笑面對他們，讓他們發揮出最好的水平。

　　時間踏入下午兩點，第一位選手上場了。“大家好，我……”聽著他微弱的聲音，能想像他心里一定比麻還亂，我微笑著看著他，示意他放松——。漸漸地，他聲音響起來了，盡情陶醉在演講中，雙手也跟著自然比劃著。多好啊！我在名單上打了個勾，選了他。接下來幾名選手都十分自然地通過了。下午三點左右，迎來最后一名選手，這位選手是女生，個子非常矮小，似乎比評委用的桌子還要矮，她歪歪斜斜地拿著對他來說略大的.話筒，五音不全的用可愛的童音演講著。她講得很賣力，努力把每個字讀正確，嘴角微微上揚，十分可愛。但，還是沒達到大隊委評委的要求，我只好不情愿地把她的名字移除，她見我們表情不對勁，再也沒有露出開心的笑容，我知道她已經盡力了。

　　在報告廳，在第一排第一個座位，第一次當上評委。這第一次，讓我念及四年級的往事，我與他們多像啊！還是那股認真勁兒，還是那股緊張勁兒……

難忘的第一次作文8

　　生活中有許多的第一次，比如：第一次撒謊、第一次洗衣服、第一次演講、第一次游泳、第一次坐飛機……令我最難忘的是第一次洗碗。

　　四年級的一次晚飯過后，媽媽突然嚴肅地對我說：“穎穎長大了該學會做家務幫父母分擔了，你去把碗洗了吧！”我于是收拾碗筷端進廚房開始了“工作”。我按照媽媽對我說的洗碗步驟，首先把櫥柜里的鐵盆拿出來接滿水，再把洗潔精往水里滴了幾滴，卻不料滴了許多，我要按照他媽媽洗碗筷的樣子進行第一道清洗：把筷子握在了一起放在水里沖洗干凈，但是因為洗潔精的.緣故，而從我手上滑到了地上，我撿起了再清洗一遍，我心想唉，幸好是筷子如果是碗的話打碎了又要遭批評了。于是我小心翼翼地把碗一個一個放進水里洗，拿著洗碗帕伸進碗里一邊轉動著碗把碗一擦洗干凈，有些污漬實在清洗不干凈，要跑到客廳去問媽媽媽媽說這種情況應該在這個碗里單獨滴些洗潔精才行。但在這時我又產生了疑惑：直接洗不就行了嗎，為什么非要用洗潔精呢！我又去問媽媽媽媽說是因為洗潔精含有化學物質。

　　我進入廚房繼續工作了。然后以4到5個碗重在一起，把筷子放在上面。看見碗和筷子上還有許多泡沫，就想：這么多泡沫，吃飯時會把化學物質吃進肚子里的，就再一次問媽媽，媽媽說，所以還要清洗第二遍，把碗筷的泡沫清洗完畢。于是，我就再把盆里的水倒掉，重新進行第二道清洗：把筷子放在水里，讓筷子上面的洗潔精殘留物清洗干凈，筷子就洗好了。舀一瓢水在碗里，把泡沫溶在水里，一起倒掉，泡沫就沒有了。最后把碗筷放進櫥柜里，再把盆里的水也倒掉，洗碗這項工作就“大功告成”了，看見媽媽洗碗時，以為洗碗是很簡單的工作，你笫一次親身洗碗時，卻覺得非常艱難有許多問題要改正。后來我就跟媽媽一起洗碗，幫媽媽減輕負擔，分擔家務。

　　每一個人不是生來就會做這樣做那樣的，都必須經過坎坷的第一次，努力跨過后才會覺得很簡單！

難忘的第一次作文9

　　我第一次聽到與我有血緣關系的小不點的哭聲時，我很震驚，她的聲音居然如此嘹亮，仿佛能穿透天際，鳥兒震翅高飛；我第一次看到她躺在床上吮著手指時，我很感動，她的模樣居然如此呆萌，讓我傻看一個時辰都不夠，我第一次看到她在床上蹬手蹬腳時，我便知道，我以后的生活一定會圍繞著這個可愛的小家伙，她的喜怒哀樂影響著我的喜怒哀樂，她帶給我許多第一次定是我畢生難忘的。

　　20xx年2月22日，一位小公主——我的妹妹誕生在我們這個溫馨的家庭里。她臉圓，鼻子小，嘴巴小如櫻桃，長得與我小時候有九分相似，非常漂亮。接生的大夫都說，這是她今天接生的三個孩子中最漂亮的一個。我忍不住摸了摸她，她竟皺起眉，發起抖來，我立馬收回手，不敢碰她了，這也是我第一次真正做一個姐姐呢！

　　一個星期后，媽媽和妹妹出院回家了。我非常想要親手抱一抱她，但是第一次抱妹妹的我，十分的生澀。在媽媽指導后，我小心翼翼地伸出了手，先用雙手托住她的'小身子——只有兩個巴掌那么大，在她離開床的時候，用手肘托住她的頭。好了，我成功了，她沒哭唉！我嚇得一動都不敢動，只用手輕輕拍她的背，媽媽說這樣哄她，讓她睡得更香。我靜靜的凝視著她，她的臉紅彤彤的，鼻頭黃黃的，那是黃疸。我不敢呼吸，我甚至聽見了她細小的呼吸聲，真是神奇！她的胸口還一起一伏的，跟我們“大人”一樣。我一下子涌上一股強烈的愛在心頭，我把鼻子湊上去聞了聞，一股濃濃的奶味襲擊了我。我抱了她許久，手臂已經麻木了，我不得不將她放回媽媽身邊，我突然想到媽媽每天都要去抱她，以前還抱我，那她的手豈不是要沒知覺了？母親真是偉大！

　　第一次有了妹妹，第一次成為妹妹的大姐姐，我的心情難以名狀的激動和喜悅，妹妹的降生好像帶來了一片陽光，即使杭城陰雨連綿，我的心卻是艷陽高照，我會記住與她相處的每一天，與她在一起的每一個點滴都是令人難忘的。妹妹的降生也讓我體會到了媽媽的艱辛。媽媽的偉大和媽媽無私的愛。有言道：“父愛如山，母愛似海”，我覺得正是如此。我一定要感恩我的媽媽！

難忘的第一次作文10

　　在我的記憶中，有許許多多的第一次：第一次做飯、第一次騎車等等。這些第一次中，令我最難忘的是第一次滑雪。

　　記得那是一個寒冷的冬天，爸爸帶著我一起滑雪。

　　到了滑雪場，第一次滑雪的我非常興奮，有些迫不及待地想穿上滑雪鞋，弄好滑雪板，投入到一片雪白中。可是這又沉又復雜的滑雪板給我出了個難題。我左扳扳、右拽拽，結果愣是弄了十分鐘也沒有穿上。我有些煩躁了，心想：這討厭的鞋可真煩人，還不如不來呢？可我又一想，我一直盼望滑雪，怎能被這小小的滑雪板嚇倒呢？于是我把爸爸找來，一邊教我，一邊幫我把鞋穿上了。

　　我穿好了鞋，在爸爸的幫助下固定好滑雪板，就立刻開始滑了起來。哪知這滑雪并不是很容易就能學會，我還沒滑出3步就摔了個大馬趴，那長長的`滑雪板害的我半天都沒有起來。當我爬起來時，我憤憤地用滑雪板踹了一下地上的雪，狠狠地對它說：“我就不信我學不會！”我繼續滑了起來。可同上次一樣，我又摔倒了。等爸爸把我拉起來時，我連忙問爸爸：“爸爸，這滑雪怎么不好學，我還以為很簡單呢！”爸爸笑了笑：“你這個孩子，滑雪可不簡單。”“那你教我吧。”“沒問題！走吧。”

　　就這樣，爸爸教我滑雪。爸爸一邊示范，一邊告訴我滑雪的技巧。我試著去滑，小心地控制滑雪板的距離，果然，很快我就可以獨立滑雪了。

　　過了一會，我讓爸爸在下面，我則試著到上面高一點的地方滑下來，漸漸地，我有了信心，也有了膽量，一次又一次開心地滑著。

　　我又一次向小雪山的頂峰爬去，可爬著爬著，不知怎么了，腳下一滑，我仰面摔在潔白的雪地上。一時間摔倒的我有些束手無策，急忙慌張地喊：“救命啊！救命啊！”后來，一位好心的叔叔和救生員把我扶了起來，送到了爸爸那里。爸爸直說我做事馬馬虎虎，往上爬竟然也能摔倒。我嘿嘿地傻笑著，心想：這可真是樂極生悲，好在有驚無險呀！到現在，我想想還心有余悸。

　　這第一次滑雪給我留下了太多回憶：有趣、驚險、刺激等等。我將會永遠記住它，讓它成為我一生的美好回憶。

難忘的第一次作文11

　　【教學目標 】

　　1.讓學生分享彼此成長的故事，記錄生活中難忘的瞬間。

　　2.指導學生把內容說具體，表達自己的真情實感。

　　3.培養學生表達能力，在表達和評價中清楚如何寫好本次作文。

　　【教學重、難點】

　　把內容介紹得具體，表達出自己的真情實感。

　　教學過程

　　設計意圖

　　一、激趣導入 段

　　欣賞利用學生相片制作的短片。

　　看看他們是誰?又在做些什么呢?

　　(師生互相介紹相片上的內容，點出是和第一次相關的內容。)

　　二、自然指導段

　　1.指導選材

　　思考自己最是哪一件?

　　(學生自由交流)

　　小結：不同的第一次常常帶給我們不同的'感受：有成功，有失敗;有歡笑，有淚水;有滿足，也有遺憾但無論怎樣，都是令我們。

　　2.練習講述自己第一次發生的故事。

　　3.學生講解自己的故事，同學之間互相評價。

　　(點出習作訓練重點：內容具體，表達自己的真情實感。)

　　4.指導學生說清感受的方法：

　　觀賞視頻：劉翔奪冠瞬間和他獲獎之后的采訪。

　　問：你覺得當時他的感受怎樣?從哪看出來的?

　　(學生自由暢談，教師適時小結：人物的感受可以從心理活動、動作、神態、語言等方面表現。)

　　6.結合學生剛才的講解，練習適當的補充，使內容更加具體，感受更加真實。

　　三、自主寫作段

　　1.指導作文題目：

　　本次習作可以用第一次這樣的題目，也可以從事件的內容和自己內心的感受入手起一個題目，只要多動腦筋，就可以起出精彩的題目。

　　2.學生動筆寫作。

　　3.課堂小結。

　　運用相片使習作與學生生活建立聯系，拉近距離，調動學生的興趣，在積極的氛圍中讓學生有表達的欲望。

　　交流選材，隨機的點出感受，讓學生感受到選材的豐富。

　　讓學生輕松表達，彰顯個性，引導學生說真話，表真情。

　　習作指導自然化，在交流中自然總結出本次習作的訓練重點，并且用學生感興趣的人物幫助突破難點，清楚如何表達自己的真情實感。

　　板書設計

　　內容具體

　　表達真情

　　教具

　　學具

　　多媒體課件

　　學生個人相片

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