- 做風箏的作文 推薦度:
- 做風箏的作文 推薦度:
- 相關推薦
做風箏作文
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的做風箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
做風箏作文1
星期三,我們要在班隊課上放風箏。我想在放風箏前必須有一只風箏,否則到放風箏的時候沒有風箏怎么放呀?我先想可以去買一只風箏。可是,等我摸了一下口袋,里面只有一點點錢,買一只風箏不夠。我想用這一點點錢買一根篾是足夠的,還是自己動手來做一只風箏吧!
于是,我來到大街上用錢買了一根篾。回到家里,我找了一些做風箏要用的東西:一把剪刀、兩張報紙、一些線……
接著我就開始做了。我先拿起一張報紙,剪成一個正方形。然后,我拿起買來的那根篾把它彎成一個弓形,和正方形報紙的大小一樣。接著我把篾剪斷,用線把篾固定住,成了一個弓形。可是,那根篾好像要和我作對,總是不愿意彎成弓形。我不灰心,堅持著做下去,費了九牛二虎之力才把這弓做好了。做好這一只弓,以后的事情就好辦了。我把彎成弓形的'篾放在那張正方形報紙上,然后,用膠水把篾與報紙固定住。然后,我拿起另外一張報紙,把它剪成長條,再把這一些長條粘起來,接著把它們粘在風箏的尾部做風箏的尾巴。好了,一只豆腐干風箏做好了。最后,我在風箏上穿好線。
我看著自己做的風箏笑了。我想,現在只要等星期三來到,我就可以大顯身手了!
做風箏作文2
星期天,我做完作業,就準備做風箏。可是我不會做,我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水和畫筆,我想做一只小燕子。我們先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的'交叉點上綁上線,一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結,另外一條線綁在竹片上,兩條線再連接合起來打個結。就這樣一個風箏出世了。我在布上面畫上圖畫,還在上面寫了"我想飛得很高"。看著我們的風箏,我和爸爸都高興極了,就迫不及待地去外面放風箏。可是外面下了雨,我們只好等有風的時候才放風箏了。雖然風箏沒有飛起來,可是我看看自己的風箏還是非常開心。
我愛我做的風箏。因為是我的努力,也是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。
做風箏作文3
春天到了,小草探出了頭,仿佛等不及了想要看看春天的美景;桃花開了,一片片花瓣,被風吹掉的花瓣夾帶著雨露飄落在地上,好看極了;葉子襯托出梨花的美麗,梨花綻放出他燦爛的笑臉,回報人們的贊賞;小河兩岸的拍拍柳樹,長的很有規律,長長的柳條像小朋友的辮子,垂到水面上,顯得很有活力。春天來了,一切都顯得生機勃勃。
春天就像一雙靈巧的雙手,把人們種下的小麥拔得高高的,青翠欲流。一條條小河流成一片“海”,環視著遠方,就能看到一大片的麥子。微風吹來,麥子形成一層層的波浪,我也跟著有點飄飄然,這種感覺真的美妙極了。
還有的農民伯伯在地里種上了各種蔬菜籽,不但能讓人們吃上新鮮的蔬菜,它們開的花還能形成美麗的風景。例如油菜,油菜花開的時候,遠遠一看貌似花的海洋,黃黃地顏色像是緞子,美麗極了!
地頭的楊樹長出了葉子,風一吹,就會有聲音在耳邊拂過,好似他們在這美麗的風景中高歌,形成了一首動聽的'歌曲,他們一邊唱一邊跳,世上恐怕沒有人會配合的如此默契和諧!
春天里的風景,好似畫家畫筆下的畫,美妙動人;好似詩人口中的詩,無與倫比。我愛春天,更愛這如畫的景色。
做風箏作文4
令人盼望的春天終于到了,在春天里我最想做的就是放風箏,但每次都不能試著自己做,這次在美術課上,我得到了這個機會。
我拿出兩根木棒,量好中心點在哪,要是不平衡的話,風箏飛起來會東倒西歪的。再把木棒交叉放好,對好中心點。然后拿出線,把頭用大拇指按住,用其他手指拿起線,在棒子上下交叉的.右上角,東北的位置,用線繞兩圈。用同樣的方法繞其他三個地方兩圈。之后,拿出宣紙,畫上喜歡的圖案,再用剪刀從報紙上剪下幾條紙,當裝飾風箏后面的“尾巴”,用雙面膠粘上去。接下來最重要的一步,把用線繞好的十字架貼在宣紙上,一定要注意,十字架要放正,宣紙也要放正,呈正方形,然后直角對直角。用雙面膠粘起來之后,就可以了。
做好風箏,當然要先去試試看能不能飛了!可我的風箏怎么也飛不起來,看著天上五彩斑斕的風箏,我一臉羨慕。“對了,風箏飛不起來,肯定是有哪個細節做的不好,我得回家修改修改!”說完,我便向家中跑去……
做風箏作文5
陽春三月,柳枝吐蕊,春風徐徐,正就是放風箏的好時機。看到別人手里的風箏在空中飛舞,我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風箏啊!一回到家,我就馬不停蹄地開始做風箏。
俗話說:“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯了難,因為這就是我第一次制作風箏。于就是,姥姥便成了我的顧問,她動口,我動手。經過姥姥的講解,我才明白:普通風箏的`做法一般就是采用竹子做骨架,紙做肉。將竹子削成竹片,利用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可就是我綁的骨架老就是不對稱,挽疙瘩留的線頭太長,我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接下來我把準備好的宣紙糊在骨架上,再系上線,就做好了。我在做好的風箏上畫了一只老鷹,又在風箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿著自己做的風箏往外跑,在空地上,我乘著勁風順手一放,風箏便靜靜地升上空中。風箏引來同伴們駐足觀賞,自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的!
做風箏作文6
現在正是金秋時節,特別適合放風箏。所以,我想做一個風箏,讓它自由自在地飛舞在湛藍的天空中。
今天,勞技徐老師將帶領我們和家長一起制作風箏。這太讓我激動了。
一上課,徐老師就開始耐心地講解風箏制作方法,我們聽得可認真,唯恐落下那個步驟、那個細節。風箏制作開始了,家長幫我們做好了最難的風箏骨架,接下來就輪到我們了。我們先把細雙面膠貼在骨架上,接著把骨架和尼龍布黏在一起;緊接著我們在尼龍布上畫上貼粗雙面膠的記號(離骨架2厘米處);最后我們沿著所做的記號開始剪尼龍布,剪出大致的形狀后,就貼上粗雙面膠和骨架完全的黏在一起。風箏的雛形完成了。
接下來就剩畫畫和做風箏尾巴了。我們小組有的剪尾巴,有的給風箏涂上鮮艷的顏色,有的在剛成型的.尾巴上涂上漂亮的花紋,大家齊心協力終于把風箏做好了。看著這美麗的風箏,我們小組的成員露出了笑容,這可是大家一起努力的成果啊!
做風箏真好,不僅讓我動腦筋,又給我帶來了快樂。
做風箏作文7
星期天,我做完作業,就準備做風箏。可是我不會做,我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水跟畫筆,我想做一只小燕子。我們先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的'交叉點上綁上線,一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結,另外一條線綁在竹片上,兩條線再連接合起來打個結。就這樣一個風箏出世了。我在布上面畫上圖畫,還在上面寫了"我想飛得很高"。看著我們的風箏,我跟爸爸都高興極了,就迫不及待地去外面放風箏。可是外面下了雨,我們只好等有風的時候才放風箏了。雖然風箏沒有飛起來,可是我看看自己的風箏還是非常開心。
我愛我做的風箏。因為是我的努力,也是我跟爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。
做風箏作文8
今天老師布置了一項奇特的手工作業----做風箏。我先去拜訪了樓下會做風箏的老爺爺,請教怎樣才能做一個好風箏,拜訪完后,我就直奔超市購買材料去了。
首先,需要給風箏整體剪一個棱形,可我怎么也剪不好,這時我靈機一動,想到拿尺子打出來不就完了,突然我又想到把紙對折,再剪一個三角形不就可以了!我高興得又蹦又跳。剪完棱形后,就該畫圖案了,我興高采烈地拿筆畫起來,不一會一條栩栩如生的神龍就出來了!
下一步就可以做支撐架了,我想用筷子做,但一想這太浪費了,不如用廢木桿子吧!好!說著我就做了一個X形的支撐架,眼看著就要完工了,可是還缺點什么呢?這時我看了看窗外別人在放風箏,對了,放風箏時要用線啊!我怎么把它給忘了啊!做完了風箏,我高興得拿起風箏,飛速跑到樓下放起了風箏。 我看著自己做的.風箏像一條張牙舞瓜的神龍,心理真高興,連老爺爺也夸我做得很好!媽媽回來說:“兒了你上哪買了個風箏啊?”我說:“這是我自己親手做的啊!”這更讓媽媽驚呆了,媽媽夸獎我說:“兒子,你真棒!”
做風箏作文9
星期五下午放學,老師布置我們雙休日做風箏,他把材料發下來,讓我們帶回家,跟家里人一起合作做。
星期六,我和爸爸一起動起手來。我先去買來了漿糊、有顏色的彩紙、很細很細的幾根線。備好了材料,我們就開始做風箏了。
我做的框架是土字形的,這是以前最古老的做法,可是做的好也很好看的.。先用竹棒做好風箏架子,接著把宣紙用漿糊粘上去,又把它晾干。最后就是尾巴,我用老師說的方法把尾巴做上去,一個風箏就完成了。
這天剛好有太陽,我們就去試飛風箏了。把線穿上,再叫一個人在后面拿風箏。他一放手,我就跑,可惜第一次沒飛起來,經過我觀察,發現宣紙有地方破了,我馬上拿透明膠粘起來了。第二次試飛就成功了。我一見風箏飛上天了,就飛快地跑,風箏就飛得很高。一不小心,線斷了……
風箏就飛到上社那邊了,我就追,后來費了九牛二虎之力才追上。后來又進行了改進,我相信到風箏節那天,它一定會飛得更高。
我盼望著風箏節快快地到來,這樣就可以痛痛快快地放飛了。
做風箏作文10
今天我們上了一堂有趣的美術課,這一節美術課與往日不同,是做一個風箏!做風箏,這多簡單,把兩根竹絲搭起一個十字架,在用紙包上不就行了。我信心十足,立刻動手了,但是卻不知我高興地太早了。
我準備了水彩筆、一張半透明紙、一團棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術課了,我把這些東西拿出來,就開始做了。第一步:先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步:把包好的竹絲粘在半透明紙上,并把半透明紙剪成一個你喜歡的圖案。第三步比較簡單,就是把圖案還到風箏上,讓你的風箏變得更加美麗。最后把棉線拉長再檢查一下你的風箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風箏了!我做的'時候總是遇到困難,在纏線的時候,總是把十字架搭歪了,我拼命地搭,好容易才搭起來。等做好了,我去看別人做的,發現我少了一段長長的線原來是我發棉線都用在纏架子上了,我有弄了很久才成功了。看來,做風箏看起來容易,但做起來難啊!
雖然現在社會上到處都可以賣到一個很好的風箏,但只有自己做的風箏玩起來才有意義。
做風箏作文11
在一個雙休日,我想起了張老師給我們布置的美術作業——做一個能飛上藍天的風箏,便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙,粘在事先固定好的十字竹條上,在竹條交叉處系上一根棉線,風箏就做好了。我帶著風箏來到一個空曠地帶,舉起風箏拼命第奔跑,可風箏就就是飛不起來。一放手就直望地上掉,就這樣一次一次地摔,不一會兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時,一只綠蜻蜓從我身邊優雅自如地飛過,停在一片樹葉上,我聚精會神地看著:蜻蜓的一對翅膀大大的',薄薄的,而且就是對稱的,身體跟翅膀一對比顯得那樣纖巧。我恍然大悟,我做的風箏,用的竹條那么粗,紙也那么厚,怎么能飛起來呢?我拆下竹條,把它削細扎好,用宣紙代替了白紙,這樣減輕理理風箏的重量。我還把翅膀做得大大的,后面還加上三條長度都就是十五厘米的“尾巴”,用來保持平衡。
我再次拿著風箏去試飛,果然成功了。
【做風箏作文】相關文章:
做風箏的作文八篇03-14
做風箏的作文八篇范文03-04
我學會了做風箏5篇05-05
風箏的作文03-31
風箏與線作文03-06
我們與風箏作文03-16
放飛的風箏作文03-18
風箏與線的作文03-09
風箏與線作文07-05