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(推薦)甲殼蟲作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的甲殼蟲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
甲殼蟲作文1
今天下午，我正在看窗外的風景。突然，我眼前出現了一只黑乎乎的東西。我先以為是一只蒼蠅�？墒牵易呓豢矗l現原來是一只小甲殼蟲。我想這蟲子可好玩啦！于是，我用最快的速度去找一只塑料瓶�？墒�，找了一會兒，我一只也沒有找到。后來，終于給我找到了一只瓶子。等我回過頭來再看時，發現那只蟲子不見了。
我想哪里去了？我就往四處找。很快被我找到了，原來它向上爬，爬得還非常快。我立刻搬來凳子，站在上面，剛好夠得到。我立刻伸手去捉。這只小蟲終于被我捉到了。我把它放進瓶子里面。它在瓶子里面亂爬。接著，我拿了一只放大鏡仔細觀察起來。這只蟲子的黑殼上面有兩個紅色的點子�？磥硭且恢欢瞧跋x。它的前面有兩只又大又鼓的眼睛。頭上還有兩根觸角，一搖一擺的非常有趣。身子下面有六條腿，不停地運動。我正在觀察時，瓶子倒了下來。那只甲蟲被翻了一個身。我想現在我可以看它怎么翻過身來。只見它把兩面的硬殼張開，里面伸出一個透明的`翅膀。它把透明的翅膀抖動了一下，就翻過了身來。怎么？不對了，里面的翅膀怎么會露在外面？
我連忙用放大鏡再看。原來，它還沒有把里面的翅膀縮進去。它翻過身以后再慢慢地收縮，一點點縮進去，好了，現在和原來一樣了。我看到它在瓶子里面不安的樣子，決定放了它，給它自由。于是，我走到院子里，打開瓶蓋。不一會兒，它就爬到瓶口，然后，就飛走了。它頭也不回地飛走了。
甲殼蟲作文2
一天，媽媽讓我自已回家，回家的路上，我看見了一甲殼蟲。
這只甲殼蟲有棕色的盔甲，兩只長長的角，透明的翅膀，長得很帥氣�？刹恢獮槭裁�，我只輕輕的碰了他一下，他就胸部朝上，六腳朝天，一動不動的，像死了一樣。我拿起樹枝碰了碰它，他還是一動不動的躺在地上，好像真的死了似的。我心里想：咦？不會是真的死了吧？不可能呀！我才輕輕的碰了他一下，他怎么就死了呢？他可能是暈過去了吧！怎么暈過去的呢？可能是他的'皮膚太嫩了。不對呀？他有堅硬的鎧甲。怎么可能就暈過去了呢？
好幾個問題一直在我腦袋中徘徊著。我拿起我的水杯，蹲下來，給他撒了一堆清水，他還是一動不動的，我拿起甲殼蟲，走在路上，到家了，我把它放在我家的院子里，躲在一個角落偷偷看它，1分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了，他還是一動不動的，當我準備要走過去的時候，甲殼蟲的頭左看右看，好像在偵查旁邊有沒有人和動物，偵查完畢后，它站了起來
我一開始不知道這是為什么，我上百度一查，這才恍然大悟，原來甲殼蟲裝死是為了保護自己。
動物世界真神奇呀！
甲殼蟲作文3
前一段時間，我們緯三路小學為響應世界地球日，開展了“低碳生活、從我做起”活動，老師和同學們還捐了3000多冊圖書送給了貧困山區的孩子。我有幸作為學生代表參加了那一次的送書活動�；貋砗�，我就一直在想，自己能為保護環境做點什么呢？
嘿嘿，機會還真來了！
昨天下午放學后，和媽媽一起上街買菜，一輛漂亮的“甲殼蟲”在擁擠的街道上慢慢挪動，媽媽目不轉睛的盯著簡直有點忘我了，我知道，她那顆買車的心又蠢蠢欲動起來�？粗矍皳頂D的車流，和那一個個冒著白煙的排氣管，我緊緊拉著媽媽的.手說道：媽，別想著買車了，你看咱們生活的環境都成什么樣了啊，我們要是再買一輛車，尾氣的排放又要增加，鄭州的空氣污染又要加重了，你還是繼續騎車上班吧，即保護了環境又鍛煉了體，這豈不是兩全其美的事情嗎？媽媽撫摸了一下我的頭，微笑著說道：臭丫頭，懂的還真不少，聽你的！
今天早上，老媽騎著她那漂亮的自行車上班，我還和往常一樣，搭著順風自行車上學。但是，我的心里有種說不出的高興，因為老媽已經取消了她的“甲殼蟲”計劃，鄭州會少了一輛車放“毒氣”了！
甲殼蟲作文4
螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲是這個大森林里最友好的朋友。有一天，一只西瓜蟲想去哥哥家玩。在路上，他發現一根大樹枝擋住了他的`去路，這件事可把他急壞了，他便坐在草叢中哭了起來。正好螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲經過，看見西瓜蟲坐在那里哭，就連忙上前問道：“怎么了？西瓜蟲弟弟？”西瓜蟲用手指指那根樹枝說：“你們看�！�
利爪甲殼蟲一看，豎起自己的肌肉說：“哈哈哈！你找對人了，小菜一碟，這件事就交給我來辦吧。”一說完，利爪甲殼蟲就用力搬了起來，只見，利爪甲殼蟲都已經滿頭大汗了，木頭絲毫未動。這時，站在一旁的媽媽跳跳說：“讓我們來試試吧�！崩讱はx說：“你們行嗎？跳跳小弟，連我都搬不動，你們就更不用說了�！碧挷徽f，招集一大堆螞蟻成員來幫忙，于是螞蟻們把樹枝團團圍住，大家一起使勁，齊心協力地把樹枝搬到了旁邊，利爪甲殼蟲贊嘆不已。
這個故事讓我們懂得了一個道理：只要齊心協力，所有的困難都能克服，團結力量大！
甲殼蟲作文5
假期又到了，又可以到處撒野了。
那是最熱的一個晚上，我賴著媽媽讓她帶我去洪樓廣場玩，夏天，因為酷暑難當，天氣潮濕，就是不活動也大汗淋漓，渾身不舒服。但媽媽還是同意了。廣場離家也就一站路，我們是走著去的，天這么熱，馬路上和廣場上還是有不少出來散步鍛煉的人。我也不甘示弱的玩的起來。
玩著玩著，我突然發現在一個賣冰糕的小攤旁邊發現了一只被人踩過的.大甲蟲。足有5厘米長，不過那只大甲殼蟲已露出了一點白的內臟，我小心翼翼把它拿在手里，看來看去，一塊把身上的臟東西弄掉，但它顯得還是那么的歡。掙扎著想從我的手里逃跑。因為它受傷了，所以我決定帶它回家養著它，我折了個紙包把它小心的放在里面。然后就叫著媽媽回家了。
第二天早上醒來，我就聽到盒子里有東西亂動，我想起了那只大蟲子，趕緊打開盒蓋看了看這只小怪物。它長著天藍色的硬甲殼，是那種很讓人舒心的藍，像傳說中的天使的藍，很美麗。嘴里有兩顆鋒利的大牙，約一厘米左右。還有8條粗壯的腿，腿上長著好多細而長的毛，摸上去毛茸茸的很舒服。它是一只母的甲殼蟲，因為它屁股后面有一根產卵管。
它兇惡如魔，我拿起它時，腿使勁掙扎，放上它嘴上的東西，一會就又撕又咬的給弄爛了。不過這倒是好事，甲蟲恢復了體力，又有了往日蓬勃的朝氣。
我既然救了它，下決心把它好好養起來。讓它在我造的小窩里快樂生活，免受外面的傷害。
甲殼蟲作文6
楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長》一書，感觸特別深。
書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的`孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一個成功的好爸爸，他認為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是好孩子的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的媽媽卻正好相反，只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。我多么希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快樂不快樂？”
書中讓尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們全面發展，希望孩子們有一個快樂、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……并欣賞他們，交持他們又善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓人敬佩？
甲殼蟲作文7
我在《動物世界》的節目里看到有一群小小的甲殼蟲在大漠中取水的畫面，讓我非常驚訝。小小的甲殼蟲既沒有大象挖角取水的本領，也不能像鳥兒那樣靠吃蒼蠅補充水分。但他能靠生存的智慧、合作的精神聚得水分。甲殼蟲可勤勞啦！天剛蒙蒙亮，它們就早早地起床了。從沙丘的底部一直爬到頂端，不怕辛苦，從不會偷懶。如果它偷懶了，遲了一點點，等到它爬到沙丘的頂端，太陽出來了，就收集不到露珠了。甲殼蟲還具有頑強的意志。它長時間站著一動不動，這需要多大的毅力呀！
這種意志是一般人沒有的。多么可貴�。〖讱はx擁有生存的智慧。它們會合作，成群結隊地在一起，一字排開，用背上光滑的甲殼對著清涼的晨風吹來的方向，才能采集的生命的甘露。沙漠的風大，如果不會合作，那既會被風吹倒，又收集不到水。甲殼蟲用生命的'智慧創造了沙漠里的生命奇跡。沙漠的甲殼蟲，創作的奇跡，讓我明白了：如果我擁有了勤勞、堅韌的品質和智慧的大腦，難道還會有什么奇跡不可以創造的嗎？
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