我的班主任作文

時間：2023-07-14 18:20:44 好文我要投稿

我的班主任作文集合10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。

我的班主任作文集合10篇

我的班主任作文1

　　我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無私的愛。……贊美老師的話實(shí)在是太多太多，說也說不完。

　　我們的李老師，在課堂上嚴(yán)格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數(shù)學(xué)課生動有趣，用語言和動作清楚的把內(nèi)容要表達(dá)的'意思全部表達(dá)出來。在數(shù)學(xué)課上，李老師讓那些無聊的數(shù)字動了起來，好像它們也會說話一樣。

　　李老師，五年過去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因?yàn)槲覀兲賱诹耍吭诤涞囊雇恚藗兌夹菹⒘耍€在燈下為我們修改作業(yè)。

　　李老師，我記得有一次，班里的一個同學(xué)在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶著那個同學(xué)去包扎傷口。您心疼地問：“孩子，疼嗎？”那個同學(xué)對老師笑了笑，說：“老師，我沒事，一點(diǎn)兒也不疼，都是我不小心。”

　　這就是我的班主任。為了學(xué)生可以付出一切，老師，我們永遠(yuǎn)敬佩您！

我的班主任作文2

　　我的班主任姓杜，叫杜粉蓮。她也是我們的語文老師。她個子不高，身材勻稱，一雙又大又亮的眼睛時而和藹時而嚴(yán)厲。

　　在課堂上杜老師提出問題，讓同學(xué)們回答，正當(dāng)我猶豫不決不敢舉手的時，老師會用溫和的目光看著我。那目光中帶著一種鼓勵和信任。于是，我的手就慢慢地舉了起來，從而也是我改掉了上課不敢舉手的.毛病。如果在課堂上有同學(xué)做小動作，不注意聽講，杜老師會用嚴(yán)厲的目光看著他，使他能夠馬上全神貫注地聽講。杜老師多才多藝，教學(xué)方法靈活，在課堂上我們有足夠的時間看書，思考和完成作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。

　　杜老師對我們班的同學(xué)都很關(guān)心，無論成績好壞都能一視同仁，我尊敬杜老師，她教給我很多知識，還使我懂得了做人的道理。我愛杜老師，我為有這樣的老師感到驕傲和幸福。

我的班主任作文3

　　他黃色的卷頭發(fā)，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，還有一對會說話的眼睛，你們在他是誰?她就是我們敬愛的班主任李世云老師。

　　班主任的眼睛非常厲害，他可以看出你背會書了沒有，你你上課走神了沒有，你的心里在想什么……

　　有一次，正在上語文課，我看著窗外的天空，藍(lán)藍(lán)的。一只小鳥飛了過來，被我的雙眼看見了，貪吃的我心里想：這只小鳥胖胖的.，肉肯定美味。可是我把他炒了還是烤了呢?正在這時班主任仿佛看透了我的心思，看著我說：“張沛霖你回答一下我剛才提出的問題。”心早已飛到外面的我根本不知道回答什么，所以就站在座位上一言不發(fā)。下課后，老是把我狠狠的批評一頓，從此每當(dāng) 我上課走神時就會想到這一件事情。

　　還有一次，我背書背得不熟就蒙混過關(guān)。我回到座位上在背其它文章，忽然我看見老師正在看著我，我立即低下頭。老師發(fā)現(xiàn)我有異樣，就把我叫到他身邊背書，結(jié)果我沒有背熟，所以就站到講臺上來背誦我沒背會的文章。

　　這就是我的班主任，了不起的班主任。

我的班主任作文4

　　六年級，我的班主任——曲老師。她有著高高的個子，給人一種居高臨下、不可冒犯的感覺。

　　曲老師給我們的宗旨就是學(xué)得認(rèn)真，玩得開心。

　　記得有一次，曲老師看見我們的作業(yè)只有一個人沒完成，上次還有很多人沒有完成，就讓我們體健課下去玩。教了我們一個名為“人梯”的游戲。讓男生和女生各圍成一個圈，個個緊貼著，然后，前面一個坐在后面一個人的大腿上，看哪隊堅持得久。曲老師說“贏的隊可以減少一次抄詞語”。

　　老師的話音剛落，我們男生集體歡呼一起，像是勢在必得的一樣。

　　“游戲開始！”曲老師發(fā)出指令，一旁笑著，像是很想看熱鬧的樣子。

　　我運(yùn)氣很好，前面的一個很瘦的`人，而后面則是一個大胖子，我可以做得很穩(wěn)。一開始，我們還把手放在中間打氣，我等他把手疊好了之后，狂打，其他人也來勁了，立馬伸出來打手。就這樣害得我們差點(diǎn)摔倒了。女生看著我們搖搖晃晃，似乎很高興。我們看著她們得意的樣子，心中的目標(biāo)更加堅定了。就在我們快撐不住的時候，女生隊傳來一聲“啊！”我們轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)女生隊已經(jīng)摔了。

　　我們高興地歡呼著，減少了三十個詞語。

　　曲老師，上課的嚴(yán)厲和下課的歡快真的判若兩人。

我的班主任作文5

　　我尊敬的語文老師，您總是用那幽默的語言來給我們講課，使大家不得不尊敬您。雖然，我對您的了解不多，但我知道您一定會對我們嚴(yán)加管教。雖然有事您批評我，但我不會記恨。雖然有事您表揚(yáng)我，但我不會驕傲。

　　星期五，因?yàn)樘鞖馓珶幔掖┝硕萄澏绦渖蠈W(xué)，還穿了外套，我把外套脫了，上課了，語文老師進(jìn)了教室。“那女孩，把外套穿上。”其實(shí)，我原本要準(zhǔn)備穿的，我也不知是什么原因，臉一下通紅，心跳加速，非常緊張。但我知道，老師是怕我著涼，感冒。關(guān)心我。

　　班上有幾個男生，學(xué)習(xí)不太好，但老師不會批評他們，會表揚(yáng)他們，讓他們感到自己也挺好的'，還是改掉壞毛病好好學(xué)習(xí)吧！這也是老師為我們的前途著想。

　　老師也是很謙虛的，他說我們以前的老師好，可我覺得新老師好，雖然舊老師很嚴(yán)厲，但是我更喜歡幽默一點(diǎn)的老師。

　　老師，您滿懷愛心地辛勤澆灌著我們這個溫暖的大家庭，使我們這個世界每分每秒都有了歡笑、歌聲和陽光。

我的班主任作文6

　　我的班主任姓王，他口才、文筆都很好。

　　他有點(diǎn)兒胖，有點(diǎn)高，還戴著眼鏡。黑頭發(fā)，黑衣服，黑皮鞋，這也就是我們班主任了。他不會打扮。有人說他是瘋子，我可覺得這句話沒道理，光看穿著就能評價一個人嗎？不是的。

　　她性格爽朗，若你不讓她生氣，他就像“小孩子”一樣高高興興到天黑。

　　每當(dāng)老師給我們上英語課時，我特別喜歡，你猜猜為什么？因?yàn)槲蚁矚g上英語課，再加上我們老師的幽默，就兩全其美啦！每次老師上英語課時，我都聚精會神的聽，認(rèn)真的讀，專心的做。

　　有一次他給我們上英語課，是教我們英語單詞，這些單詞對其他老師來說，那只是幾個簡單的英語單詞，而對于我們的老師來說，不只是一般的'英語單詞，老師教我們的第一個英語單詞的意思是漢堡。他叫我們讀了又讀。他說就是“憨包狗兒”，頓時，我們哈哈大笑，還有什么“播了殼殼吃米米”，還有……這些有趣的單詞，一個一個的，讀起來就很有意思，我們很容易就記住了。我喜歡這樣的英語課。

　　今天就講到這了，拜拜，其實(shí)老師還有很多優(yōu)點(diǎn)呢！（欲知后事，請聽下次分解。）

我的班主任作文7

　　我的班主任叫張高誠，他長得英俊瀟灑，高大威猛，喜歡穿襯衣。因?yàn)樗膼酆檬谴蚧@球，所以長得身強(qiáng)體壯。

　　“當(dāng)我還是一個在地上爬的孩子的時候，是老師改變了我的命運(yùn)；當(dāng)我還是一個無知的孩子的`時候，是老師教會了我知識。因此，發(fā)愿：從今日起，永遠(yuǎn)真心的，感激老師！永遠(yuǎn)真心的，尊敬老師！”看到《弟子規(guī)》上寫的這段話，我非常的感動，是的，老師的確是世界最偉大的人！老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的那天，我給老師寫了一張賀卡：“祝老師身體健康，工作開心！”

　　我喜歡我的張老師，因?yàn)樗险n風(fēng)趣幽默，而且每次我們遇到不懂的問題，總是給我們一遍遍耐心地講解，直到我們完全弄懂了。有一天，學(xué)古詩的時候，我不知道古詩的意思，老師就不厭其煩地給我講解，直到我完全明白了。

我的班主任作文8

　　陳老師是我們新學(xué)期的班主任，可以說她是我見過的最漂亮的女老師了。

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”上課鈴響了，同學(xué)們坐在位子上忐忑不安地等著新老師，有的在猜老師的'外貌，有的在思考老師兇不兇，有的則趴在桌子上靜靜地等著。“吱呀！”一聲，只見一個穿著素凈的老師走來，同學(xué)們馬上坐好，一雙雪亮的眼睛下面有一張不大不小的嘴。她原來有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，常扎起一束馬尾辨，可最近被時尚的潮流淹沒，染黃了那烏黑光亮的直發(fā)，燙起了那彎曲的卷發(fā)。同學(xué)們起先不適應(yīng)，漸漸的，同學(xué)們越來越喜歡這個好似外國人的老師。

　　陳老師平易近人，很會體貼我們，有時我真的覺得在學(xué)校里，她就是我們的媽媽。而她也當(dāng)我們是她的兒女，怕我們的作業(yè)做不完，作業(yè)量都比往常少一倍。

　　聽陳老師講課真是一種享受啊！她上課語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)陰陽頓挫，情感真實(shí)感人，他的課具有磁鐵一樣的吸引力，把我們牢牢地吸住。

　　陳老師，我想對您說：“謝謝您含辛茹苦的教育我們，我們一定要用優(yōu)異的成績來報答您！”

我的班主任作文9

　　我的三年級班主任是張老師，她有一頭漂亮的卷發(fā)，一對時亮的大眼睛，笑起來還有兩個小酒窩，她給我一和藹可親的感覺，通過這一件事讓我深深感受到了老師對我的愛。

　　記得，有一次上體育課時，張老師我們比賽跑步，正當(dāng)我拼命地向跑的時候，有一位同學(xué)從后面朝我撞來后，她壓在了我身上。老師急急忙忙跑過來迅速把我扶了起來，發(fā)現(xiàn)我的手臂被磨了一大塊，鮮血直往下流。“沒事吧？”老師焦急問我，我說：“沒事。”老師和同學(xué)趕緊把我送到了醫(yī)務(wù)室，處理好了傷口張老師又服我回到了教室。看著老師著急的樣子，就像自己的孩子受了傷，我的心里頓時倍感溫暖，這時暖暖的愛讓我疼痛減少了不少，直到現(xiàn)在我都忘不了老師那時的眼神。

　　小張老師處處關(guān)心我，實(shí)施上更不是不斷鼓勵我，他知道我寫作業(yè)馬虎就幫我改正錯誤就不淡定數(shù)，我指態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定學(xué)好。

　　這就是處處關(guān)心我的學(xué)習(xí)和我正要奧你的`時候，你就會出現(xiàn)在愛我的面前。親愛的張老師，學(xué)習(xí)上的問題是你幫助我的，而我考不好并沒有說我，而是呃要考第一就要努力加油。

　　這就是我尊敬的張老師。

我的班主任作文10

　　四年級開學(xué)后，我們班來了一位新的班主任，她就是徐老師。徐老師中等個兒，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，她衣著普通，外貌并不驚人，但她的臉上總是很嚴(yán)肅的。

　　徐老師是個擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，她在語文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入迷。但徐老師在上課時對我們的要求也是十分嚴(yán)格的`，要是有同學(xué)在上課時做小動作，誰也逃脫不了她那雙炯炯有神的眼睛。徐老師對我們的學(xué)習(xí)也要求很嚴(yán)，不管是誰，只要是沒有完成作業(yè)的，都得補(bǔ)上；作業(yè)有錯的，都得把作業(yè)改到正確為止，如果你不按要求做還要罰。起初，大家感到很不理解，不過，久而久之，同學(xué)們也明白了一個道理：嚴(yán)師出高徒，徐老師這是為了給我們打好語文基礎(chǔ)。據(jù)說她帶的上一屆畢業(yè)生班有20多個學(xué)生考取了重點(diǎn)中學(xué)，所以大家對徐老師也越來越敬佩了。

　　徐老師給我們上課雖然不到一年的時間，但她的教學(xué)方法和人品已在我的心中留下了深刻的印象，徐老師是一個負(fù)責(zé)任的老師，也是我最敬佩的老師。

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