“小書蟲”作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的“小書蟲”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“小書蟲”作文1

　　她有一副粉紅色的眼睛，扎著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙大大的眼睛，每天上午抱著一本書，高高興興地跑進(jìn)教室。你們知道她是誰(shuí)嗎？可我就不告訴你，等你看完再說(shuō)吧！

　　她酷愛(ài)看書，只要一看到同學(xué)有一本書，就會(huì)想方設(shè)法地借來(lái)看；她酷愛(ài)看書，只要一天不看書，就好像缺了什么；她酷看書，我相信，只要給她一本書，她可以從早到晚不動(dòng)一下。

　　同學(xué)和老師都勸她起來(lái)玩玩，可她堅(jiān)定地說(shuō)：“書是一位良師，也是一個(gè)無(wú)話不談的朋友。冰心曾說(shuō)過(guò)：‘多讀書、讀好書，好讀書。”是呀！這句話謹(jǐn)記在每個(gè)人心中。讀書不但可以開闊人的眼界，還讓人懂得生命的真諦啊！

　　她家的借書卡一張接一張，作文獎(jiǎng)狀也不勝枚舉，其實(shí)，可能大部分人說(shuō)，就是書店幫助唄，沒(méi)有什么了不起的，其實(shí)還是靠最主要的“主動(dòng)”。

　　噓！我偷偷告訴你：她有時(shí)都能一邊過(guò)馬路，一邊看書，嘴里還津津有味地看著，念得頭頭是道。我覺(jué)得，這樣愛(ài)看書的同學(xué)，有付出，那就定有更大的回報(bào)！

　　還記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書是營(yíng)養(yǎng)的'面包”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。”所以，同學(xué)們，我們應(yīng)該向她——黃以薈學(xué)習(xí)，好好讀書，從每一秒開始加油吧！

“小書蟲”作文2

　　我是一個(gè)小書蟲，家里光是藏書就有四百余本，但經(jīng)常看著看著就走火入魔了，于是，我從小書蟲進(jìn)階到了書呆子。

　　尤其是有一天，我們?nèi)�家�?zhǔn)備出門辦事，時(shí)間緊迫，媽媽從更衣間里步履匆匆地走出來(lái)，大喊：“藝璇，穿衣服，快、快，快點(diǎn)啊！”說(shuō)罷，她上樓收拾東西了。我一看敵兵走了，連忙一個(gè)跟頭跳起來(lái)，抱著書穩(wěn)穩(wěn)地落地，邊走邊看，走到沙發(fā)邊，坐著又看起來(lái)。媽媽要下樓看個(gè)究竟，看看我是否睡著了，她剛下樓探出頭，一看看到沙發(fā)上的我，再看看表，勃然大怒，抬起拳頭賞給我五個(gè)“栗子”，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我不敢造次，馬上扔下書，走了。

　　鋼琴是我心中的痛處，提起“鋼琴”二字就是捅我的'痛處，所以我一上鋼琴課就開小差。今天，我又津津有味回憶起我的愛(ài)書——《裝在口袋里的爸爸—魔藥》，連樂(lè)譜上的音符都變成了一個(gè)個(gè)楊歌爸爸，喊著：“藝璇，別彈了，來(lái)，我新研究出了一個(gè)魔藥。來(lái)，喝吧——吧——吧——吧。”我像被催眠了一樣，大腦一片空白，眼睛一眨不眨，亂彈一通，結(jié)果，“栗子”侍候。

　　讀書是好事，但是做什么就應(yīng)該像什么，更不能做這件事，想著那件事，否則會(huì)耽誤很多事。

“小書蟲”作文3

　　hello，大家好，我是愛(ài)看書的小男孩，我個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，我有一雙水靈靈像寶石般的眼睛，不高的鼻梁，小小的嘴巴。

　　在一年級(jí)的暑假，那時(shí)家里已經(jīng)有很多書了，媽媽看我讓書柜里的書在那里“睡覺(jué)”，媽媽看在眼里，急在心里。于是就帶我到圖書館辦借書卡，辦好卡，媽 媽就帶我上樓借書，我心想：哼！你別來(lái)蒙人了，你借了我也不看。借好了書，圖書館阿姨對(duì)我說(shuō)：“這本書最多可以借一個(gè)月，一個(gè)月后必須歸還。”于是我讓圖 書館的'書在家里睡一個(gè)月，時(shí)間到了，我就把書還給了圖書館，借新的書，過(guò)了幾個(gè)月媽媽看見(jiàn)這樣還是不行，反而平靜了下來(lái)，因?yàn)閶寢屔钚艌D書館這么多的書， 肯定有一款是我喜歡的。媽媽改變了方法，她把我丟在了圖書館里，讓我一個(gè)人在里面看書。我在里面東瞧瞧西看看，還是沒(méi)有找到我喜歡的書，最后我把目光落在 了一本叫《白熊王子》的書上，我拿好書，選好了一個(gè)座位，在那里津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我身旁，催我回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi) 有看完呢，讓我再看一會(huì)兒。”“你知道你看了多久嗎？已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。”媽媽說(shuō)。從那以后，我就迷上了看書，成了一位“小書蟲”。

　　由于我喜歡看書，所以在“與世博同行”的征文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

　　瞧，這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。

“小書蟲”作文4

　　我有一雙葡萄般烏黑的大眼睛，鼻子上架著一副圓形的眼鏡。嘴巴雖然很小，但是卻能把一個(gè)包子整個(gè)塞到嘴里。我上中等個(gè)子，肚子大大的像一個(gè)大皮球，只要好吃的東西，都逃不出我的“魔肚”。

　　我也愛(ài)讀書，只要一有空閑，我就從書柜里拿出各種各樣的書坐在凳子上看起來(lái)。我愛(ài)看漫畫書、科普書、小說(shuō)、長(zhǎng)篇……甚至連生澀的文言文，難懂的甲骨文也不放過(guò)。看書能豐富我的大腦，提高我的文學(xué)修養(yǎng)。

　　培根說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”每當(dāng)我回到家寫完作業(yè)以后，就迫不及待地捧起書讀起來(lái)；每當(dāng)我看到有趣的畫面時(shí)，就會(huì)幻想自己是故事中的主人公；每當(dāng)我讀到文章中的人物取得了勝利，勇敢地把可惡的吃人怪獸打跑的時(shí)候，我的心里就想：這個(gè)人居然不怕怪獸，這么勇敢，我真為他感到驕傲。

　　在讀古詩(shī)詞的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了李白的浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，李清照的`凄美。讀詩(shī)詞能增長(zhǎng)人的見(jiàn)聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)，因此古人有“貧者因書而富，富者因書而貴”的說(shuō)法。

　　從古至今，每一位名人志士都是在書中汲取精神食糧，如同打開心靈的一扇窗子，得到人生的啟迪，感悟到做人的真諦。正像高爾基所說(shuō)的那樣，“書是人類進(jìn)步的階梯”。我愿一生以書為伴，讓書伴隨我度過(guò)有意義的人生吧！

“小書蟲”作文5

　　我們班有這樣一種“蟲子”：會(huì)啃東西，但不是用嘴而是用心，中午不出去活動(dòng)，而是啃東西。常年在圖書館附近游蕩，因?yàn)槟抢锸恰八鼈儭钡氖澄飳殠?kù)。你一定猜到了，他們就是“小書蟲”。

　　在書蟲中有幾位資深啃書王，他們知道哪些書好看，小學(xué)生應(yīng)該看什么，甚至連圖書館有什么書都一清二楚。張力棟同學(xué)就是其中之一。他成天捧著一本書，手不離書，書不離手，就好象書是他的心肝寶貝一樣。有一次寒假，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，統(tǒng)計(jì)自己在寒假中共閱讀了幾本書，幾萬(wàn)字。我每天看書很長(zhǎng)時(shí)間，寒假下來(lái)共讀了幾十本書，本以為，勢(shì)在必得，十拿九穩(wěn)可以?shī)Z冠，沒(méi)想到張力棟閱讀量是我的四五倍，從此以后，他的`成績(jī)直線上升，也更愛(ài)閱讀了，每天下課和回家他都閱讀很長(zhǎng)時(shí)間，寫作文也更好了呢！

　　還有一次，他跟我說(shuō)他從圖書館借了一本文學(xué)名著《哈得.波特》，很新的！我很奇怪，問(wèn)他，你不是三年級(jí)就看完了嗎？他笑笑說(shuō)老的幾本都快翻爛了，他太喜歡了所以看了一遍又一遍。我震驚了：書讀百遍，其義自現(xiàn)，他竟看了那么多遍，真是與書為侶呀！

　　張力棟是一個(gè)好書蟲，在他的摯友—書的幫助下，他的成績(jī)正直線上升，希望他日后百尺竿頭，更進(jìn)一步！

“小書蟲”作文6

　　古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我就是這樣一個(gè)小書蟲，我的臉蛋白白，眼睛大大的很有神。最重要的說(shuō)我很愛(ài)看書，我吃飯看，睡覺(jué)看，什么時(shí)候都看，我小時(shí)候看《格林童話》，上小學(xué)看《荒野求生》，我的閱讀量和識(shí)字量變多了，我就開始看字多的`書了，《岳飛傳》《封神演義》……我真是一個(gè)小書迷。

　　打個(gè)比方吧！我吃飯時(shí)，拿了一本說(shuō)邊吃邊看，姥姥說(shuō)：“別看了，快吃飯吧！”我根本聽不見(jiàn)，知道媽媽來(lái)了，我怕挨媽媽說(shuō)，才不情愿把書放下。

　　還有一次，我睡覺(jué)時(shí)，拿起一本書，放在枕頭下面，等大家睡著了，鉆到被子里，用手電看，看著看著，我就不知不覺(jué)的睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)大怪物跑到了我身旁，緊緊的抓住了我，我拼命的大喊，我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)了，手里還拿著那本書，我趕忙關(guān)上手電，睡了覺(jué)。

　　又有一次，媽媽說(shuō)：“你去把水瓶盛滿。”可是我的老毛病又犯了，我拿起一本書，來(lái)到水龍頭，打開水龍頭，我就又沉入到了書的海洋里，不知不覺(jué)，水已經(jīng)向地板進(jìn)攻了，也許是書太有趣了，我根本不知道水流了下來(lái)，我看一眼水龍頭大驚失措，趕快關(guān)上了，媽媽看見(jiàn)了我的那本書，于是臉多云轉(zhuǎn)晴，媽媽說(shuō)：“毛主席說(shuō)過(guò)，飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不讀，說(shuō)的好像是你。你真是一個(gè)不折不扣的小書迷啊！”說(shuō)完我倆哈哈哈大笑，大笑不止。

　　看——我就是這樣一個(gè)小書蟲！

“小書蟲”作文7

　　她，個(gè)子高高的，性格比較外向，黑葡萄似的眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼。她，就是我最好的朋友之一個(gè)——章宇辰。

　　章宇辰不僅學(xué)習(xí)好，而且跳舞好，但是，說(shuō)到“書迷”這兩個(gè)詞，她可是名副其實(shí)的。章宇辰雖然愛(ài)看書，但從來(lái)不在課上看。

　　有一天中午，我早早的做完了所有的作業(yè)，去教室后面的'書架上借了一本《笑貓日記》，拿起來(lái)翻了幾頁(yè)，感覺(jué)不咋的，于是決定換一本書。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了坐在我前面的章宇辰，她正拿著一本書津津有味地看著呢。我就奇怪了，到底是哪一本書那么有魅力，能吸引住咱們班長(zhǎng)的眼球？

　　“章章姐，你在看什么書呀”我好奇地問(wèn)。

　　一秒、兩秒、三秒過(guò)去了，她還沒(méi)有回我的話。我輕輕地在她肩上拍了一下，她竟然渾然不知，感覺(jué)癢癢的，就聳了一聳肩。

　　看她那么的全神貫注，我真不忍心打攪她呀。下課了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，爭(zhēng)先恐后得涌出教室。

　　還剩下小部分的人在教室里不是在整理，就是訂正作業(yè)。還有一些人和章宇辰在看書。

　　“嘿！章宇辰，走，出去玩吧！”我跳到她桌前，拍著她的肩膀說(shuō)道。

　　“啊？好吧。”看著她把書簽加進(jìn)書里，戀戀不舍地放下她那本《小豆豆在中國(guó)》，我心里只有一個(gè)想法：原來(lái)她作文那么好，都是看書積累的呀！

　　好詞、好句、好段都是書上的，我以后也要向章宇辰學(xué)習(xí)，除了掌握課本上的知識(shí)，還要積累更多的課外知識(shí)！

“小書蟲”作文8

　　在茂密的森林里住著一只小兔子，他的名字叫跳跳。每一天，跳跳總是喜歡靠在木樁上看書，看得入迷時(shí)，連眼睛都不眨一下。他有時(shí)看書看的連吃飯都忘了，書就是他的精神食糧。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨。小兔跳跳躺在綠油油的草地上看書。柔軟的草地簡(jiǎn)直比毛毯還要舒服。不過(guò)一會(huì)兒山羊公公看見(jiàn)了，溫柔的對(duì)跳跳說(shuō)：“跳跳呀，躺著看書對(duì)眼睛不好，你可以放下手中的書，去看看周圍美麗的`景色呀！”但小兔跳跳裝作沒(méi)聽見(jiàn)，又繼續(xù)看了起來(lái)，山羊公公捋捋胡子，嘆了口氣就走開了。

　　又是一個(gè)午后，陽(yáng)光照耀著大地。小兔又來(lái)到草地上，他一邊曬著暖洋洋的太陽(yáng)，一邊看書。小鹿姐姐看見(jiàn)了，不由得眉頭一皺，一邊擺手，一邊擔(dān)憂道：“跳跳弟弟，在刺眼的太陽(yáng)底下看書，可是對(duì)眼睛不好的呀！”可是跳跳只是撇撇嘴，根本不搭理，又繼續(xù)看了起來(lái)，小鹿姐姐嘟著嘴走開了。

　　終于有一天，小兔跳跳的視力變得越來(lái)越模糊，他看著書上的字就像一粒粒小芝麻一樣，別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟他打招呼，他也不知道是誰(shuí)，只得戴上一副笨拙的眼鏡。他后悔極了，早知道聽山羊公公和小鹿姐姐的話就好了。

“小書蟲”作文9

　　“叮鈴鈴！”等了半天的放學(xué)鈴終于響了，我飛快的背起書包，第一個(gè)沖出教室。一只小書蟲又要回家啃中午沒(méi)啃完的課外書了。看了幾頁(yè)？辰南找到他爸爸沒(méi)有？寶寶又怎么樣？我的腦海中浮現(xiàn)出這幾個(gè)問(wèn)題。才走了沒(méi)五分之一的路，我忍不住書的誘惑，就用手拉開拉鏈，拿出中午沒(méi)看完的書。

　　沒(méi)走多久，我就完全沉浸在書的世界，仿佛親身來(lái)到了那個(gè)世界，以至于沒(méi)看見(jiàn)前面的一棵樹，和數(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸，書也掉在了路上。我顧不得火辣辣的'痛，急忙把書撿回來(lái)邊走邊看。當(dāng)他們對(duì)決時(shí)，我就好像拿著主人公用的方天畫戟之刃，手也情不自禁的做起動(dòng)作來(lái)，“哎喲！你干嘛隨便打人！"我回過(guò)頭一看，原來(lái)我打到了一個(gè)低年級(jí)的小弟弟，我急忙說(shuō)：“對(duì)不起，哪里痛？我?guī)湍闳嘁蝗唷！彼麣夂艉舻淖吡恕Ｎ覠o(wú)可奈何的苦笑了一下，又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”了。不知不覺(jué)我走到了家門口，我覺(jué)得開門會(huì)打斷思路，就一直站在那“啃”。不知過(guò)了多久，我只覺(jué)得眼前越來(lái)越模糊，書中的字也不再是那么清晰。我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的路燈已發(fā)出橘黃的光芒。我剛舉手想敲門，姑媽把門開出來(lái)了，她看見(jiàn)我站在門口就向我扔“炸彈”了。“怎么這么晚回來(lái)？”“快進(jìn)去做作業(yè)！”······可卻打不進(jìn)我的無(wú)敵防御。我一直說(shuō)：“恩！”姑媽奈何不了，就說(shuō)：“我不管你了，周末等著老爸的‘獎(jiǎng)勵(lì)’吧！”雖然過(guò)了書癮，但卻要做作業(yè)做到十點(diǎn)。不過(guò)看書比起做作業(yè)，我更喜歡看書。因?yàn)槲沂浅��?jí)小書蟲！

“小書蟲”作文10

　　我們家有一個(gè)“小書蟲”，她很喜歡看書，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。這個(gè)小書蟲就是我！

　　一到周末，我會(huì)早早的起床，拿起心愛(ài)的書本津津有味的看起來(lái)。吃著早餐的時(shí)候，也不忘偷偷的往書上瞅兩眼。可是媽媽看到了總是說(shuō)我，不讓我在吃東西的時(shí)候看書，說(shuō)是對(duì)眼睛不好，很傷眼睛。

　　每當(dāng)看到書， 我總會(huì)忘記時(shí)間，像饑餓的人看到面包一樣。每次，我都會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間，也不覺(jué)得累。直到媽媽叫我，我才會(huì)慢吞吞的'起身。悄悄的告訴你們，說(shuō)了你們可不能笑我，我有時(shí)候上廁所都會(huì)拿著書本。

　　課間休息，有時(shí)候也會(huì)一個(gè)勁兒看書，同學(xué)叫我出去玩，我也會(huì)擺擺手，讓他們別打擾我。有一次，看一本書太著迷了，籃球課都不想去上，找個(gè)借口跟老師請(qǐng)了假，貓?jiān)诮淌依铮�用一�?jié)課的時(shí)間意猶未盡的把書看完了。

　　書，能賦予我們豐富的知識(shí)。書，能讓我們了解不同的文化。書，能讓我們回顧歷史。書，能讓我們放松心情。更重要的是，書，還能讓我們明白很多道理！

　　快來(lái)和我一起加入，小書蟲的隊(duì)伍吧！

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