十年后的我作文

時(shí)間：2023-07-13 08:03:44 好文我要投稿

十年后的我作文（熱）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的十年后的我作文，歡迎大家分享。

十年后的我作文（熱）

十年后的我作文1

　　十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的.臉，越看越驚奇。呀，這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……

　　為什么和我長(zhǎng)得一樣？”“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。我頓時(shí)來了勁兒。“你就是我？你現(xiàn)在干什么？”“別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢？”“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出。“對(duì)了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。

　　我聽了心里早已樂開了花。我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人，令人驚奇的是，他們和我長(zhǎng)得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出美好的未來。”話音剛落，他們?nèi)肯Я耍車黄察o。“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場(chǎng)夢(mèng)！從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)！

十年后的我作文2

　　未來是奇妙的，它充滿幻想，需要我們?nèi)?chuàng)造。今天我就把我想像中的未來，告訴你們。

　　有時(shí)候，我一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，就會(huì)想二十年后的我，是個(gè)什么樣子你呢？那可是20xx年。照照鏡子，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的演員了。做演員苦，做一名好演員那就更苦。但是做演員能給大家?guī)碓S多歡樂，能讓大家明白一些道理，這正是我們做演員的心愿。

　　不多說了，瞧，謝娜正向我走來，她用那很有力的聲音說：“加油”，我對(duì)她微微一笑，回她：“加油”。原來，我們正在拍一部叫《喜劇大亨》的連續(xù)劇。劇情講的是一個(gè)小女孩，想當(dāng)一名演員，遇到了各種困難，最后在劇組其他人員的`幫助下，終于成為一名優(yōu)秀演員，獲得了百花獎(jiǎng)。我非常喜歡這部片子，也非常喜歡片子中的小女孩。

　　今天要拍第一集，早上我出了旅館，坐上我的飛車，從南京趕到我的家鄉(xiāng)大豐。我來到拍攝現(xiàn)場(chǎng)，我的搭檔張伊凡也來了，我們相對(duì)笑了笑，投去各自信任的目光。可是演出時(shí)，老是笑場(chǎng)，使我們都笑岔了氣，導(dǎo)演卻很滿意。這場(chǎng)戲整整拍了四個(gè)小時(shí)。我們個(gè)個(gè)都累得腰酸背痛。

　　未來的我是個(gè)出色的演員，這多么讓人期待呀。

十年后的我作文3

　　十年后的我，長(zhǎng)高了，已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的美少女了。是一家服裝公司的副總經(jīng)理，擁有了億美元的資產(chǎn)，開發(fā)的服裝——“神衣”暢銷多個(gè)國(guó)家，被共青團(tuán)中央授予“全國(guó)十佳青年”的稱號(hào)，你說我棒嗎？

　　我打小就喜歡看時(shí)裝表演，歲如愿以償?shù)乜忌狭藭r(shí)裝學(xué)校。畢業(yè)后，我被上海鴻發(fā)服裝公司聘為副經(jīng)理。

　　在公司，我很努力地工作，研制出了一種多功能衣服，冬暖夏涼，可以防火防盜。當(dāng)你在冬天穿上，衣服會(huì)自然充電，暖暖和和的；當(dāng)你夏天穿上它，衣服就會(huì)透氣散熱，穿在身上冰涼的；如果小偷來偷你的錢，衣服就會(huì)發(fā)出信號(hào)，小偷就會(huì)被當(dāng)場(chǎng)抓獲，這種多功能衣服很快就暢銷歐美各國(guó)，我還反復(fù)實(shí)驗(yàn)，研究制造第三種產(chǎn)品——“老人長(zhǎng)命百歲神衣”，如果老穿上這種神衣可以長(zhǎng)命百歲，給老人治高血壓、心臟病等。我的'公司特別受群眾們的歡迎。

　　我要再接再勵(lì)，準(zhǔn)備到美國(guó)、加拿大開公司，讓外國(guó)人看看咱們中國(guó)人是有志氣的，那時(shí)我會(huì)成為世界上最強(qiáng)的人。

十年后的我作文4

　　十年后的我，你站在我面前，我朝你微笑，你可不要不理睬。請(qǐng)聽著我的話吧，我也聽著&&也許，你變成了一叢萎靡的枯草，那么，我必須告訴你，不要畏縮于荒野和墻角，面朝燦爛的陽光，其中有振奮你精神的光與熱。長(zhǎng)出強(qiáng)壯的根、莖吧！也許，你變成了一座孤寂的禿山，那么，我必須告訴你，不要永遠(yuǎn)沉睡，接納紛揚(yáng)的種子，相信它們是最出色的園藝師。長(zhǎng)出繁茂的花木吧！

　　也許，你變成了一束怒放的狂花，那么，我必須告訴你，不要盲目地顯耀自己，學(xué)習(xí)周圍姿色平平卻身板挺拔的草兒，踏實(shí)地生長(zhǎng)。結(jié)成惹人愛的果子吧！也許，你變成了一棵高聳的巨樹，那么，我必須告訴你，不必孤芳自賞，低頭看看那些頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，你還能更高！直入云霄怎樣？還記得我們的夢(mèng)想嗎？成為寫作的大家。不管你成功與否，一定在正確的道路上吧？成功或否正確或否的'界線是什么呢？我對(duì)你充滿了期望，你又對(duì)我是否滿意呢？

　　這一連串的問題想必你不會(huì)回答，只有一點(diǎn)是可以肯定的：十年間，我必然要向你爬去，我展望到前路的蜿蜒，清楚頑石之堅(jiān)硬，深諳獸爪之鋒利，知曉灼熱與陰寒。何妨，你曾笑著走去，無畏，我將篤定拼搏！

十年后的我作文5

　　二十年后的我有一頭黃色的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛里透出智慧的光芒。

　　二十年后的我可能是一位優(yōu)秀的人民教師，在講臺(tái)上捧著課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當(dāng)所有的同學(xué)都沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中時(shí)，一種喜悅與自豪涌上心頭，因?yàn)樗麄儗W(xué)到了更多的知識(shí)，懂得了許多科學(xué)道理。當(dāng)我的學(xué)生向我請(qǐng)教問題時(shí)，我會(huì)耐心地回答并仔細(xì)地講解給他聽。至于比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫落后的同學(xué)，我也會(huì)用各種各樣的方法，來把他的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，讓每個(gè)學(xué)生都跨上理想的駿馬，在知識(shí)的田野中馳騁，帶著問號(hào)去讀書，去分析，去思考。

　　二十年后的我可能是外企單位的一位銷售部門的高級(jí)白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，經(jīng)過我的努力與拼搏，我的工作得到同事的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。二十年后的我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節(jié)目主持人，此時(shí)此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上，用娓娓動(dòng)聽的.聲音和流利的語言以及高雅的氣質(zhì)吸引了全國(guó)的廣大觀眾。

　　二十年后的我可能是……一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，那么勝利的曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好的明天吧！

十年后的我作文6

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名宇航員了，今天我要去外太空“旅行”了，請(qǐng)跟我來吧！

　　我登上飛船，在宇宙中遨游，我根據(jù)計(jì)劃好了的順序去“旅行”。我先來到第一站――木星。它是行星九兄弟中的老大，木星不像別的行星是固體的的外殼，而是一個(gè)液態(tài)星球，你沒想到吧！

　　接著，我又去了老二家做客――水星。它是最靠近太陽的，也是最愛運(yùn)動(dòng)的，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，你可別以為這“一會(huì)兒”時(shí)間很短，要知道，在月球上的一天就相當(dāng)于地球上的二年哦！那里的溫差可大了，最高時(shí)能達(dá)到427℃，最冷時(shí)卻能達(dá)到——173℃。

　　接下去，我又來到了最美麗的行星――土星。它那桔色的表面，漂浮著明暗相間的彩云，配以從赤道表面上發(fā)出的具有柔和光輝的'光環(huán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)戴著頂大沿遮陽帽的女郎，漂亮吧！

　　我還來到了行星中的小弟弟――冥王星。因?yàn)樗牧炼仁撬行行侵凶钊醯模匀藗儾钜稽c(diǎn)兒就把這個(gè)小弟弟給忘了。

　　最后，我回到了我們的地球家園，走了那么多的行星，只有地球才是最適合我們?nèi)祟惥幼〉模覀冋嫘腋０。?/p>

十年后的我作文7

　　十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學(xué)家。

　　我在這十年中的過兩次諾貝爾獎(jiǎng)，兩次諾貝爾獎(jiǎng)金加起來也有幾千萬在這十年中我申請(qǐng)過大大小小幾十個(gè)專利。獲得了各種各樣的獎(jiǎng)杯和上億的榮譽(yù)基金。

　　今天我在專利申請(qǐng)?jiān)簽槲业娘w機(jī)申請(qǐng)一個(gè)專利。我的飛機(jī)的材料很簡(jiǎn)單，只需要沒有問題的蚊子和一滴控制液。

　　準(zhǔn)備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過3分鐘之后就會(huì)完全受人類控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會(huì)以十倍超音速的速度追上飛機(jī)，然后對(duì)著飛機(jī)從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯(cuò)亂的.的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機(jī)也可以，飛機(jī)會(huì)發(fā)出另一種干擾，使式飛機(jī)在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過這兩種廣光波都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)消除，不必等多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)使飛機(jī)不戰(zhàn)而亡！

　　工作人員聽后自嘆不如，給我申請(qǐng)專利時(shí)還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。

　　這就是十年后的我。

十年后的我作文8

　　二十年后的我有一頭黃色的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛里透出智慧的光芒。

　　二十年后的我可能是一位優(yōu)秀的人民教師，在講臺(tái)上捧著課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當(dāng)所有的同學(xué)都沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中時(shí)，一種喜悅與自豪涌上心頭，因?yàn)樗麄儗W(xué)到更多的知識(shí)，懂得許多科學(xué)道理。當(dāng)我的學(xué)生向我請(qǐng)教問題時(shí)，我會(huì)耐心地回答并仔細(xì)地講解給他聽。至于比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫落后的同學(xué)，我也會(huì)用各種各樣的方法，來把他的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，讓每個(gè)學(xué)生都跨上理想的駿馬，在知識(shí)的田野中馳騁，帶著問號(hào)去讀書，去分析，去思考。

　　二十年后的我可能是外企單位的一位銷售部門的高級(jí)白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，經(jīng)過我的努力與拼搏，我的工作得到同事的認(rèn)可跟領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

　　二十年后的`我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節(jié)目主持人，此時(shí)此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上，用娓娓動(dòng)聽的聲音跟流利的語言以及高雅的氣質(zhì)吸引全國(guó)的廣大觀眾。

　　二十年后的我可能是……

　　一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，那么勝利的曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好的明天吧！

十年后的我作文9

　　二十年后的我，天啊！我已經(jīng)三十歲了！我決定要生十二個(gè)小孩，因?yàn)槭靶Α保辛诉@群讓我天天大笑三聲的寶貝蛋，我一定可以長(zhǎng)命百歲，活到一千兩百歲的。

　　我希望我的每一個(gè)小孩都能快快樂樂的，至于生日呢？我希望他們?cè)谕荒晟@樣我才不會(huì)搞混，而且他們的生肖一定要是同一個(gè)，也就是說，如果老大是屬“羊”，那剩下的十一個(gè)小孩就必須都屬“羊”，以此類推。此外，我的'小孩要有六個(gè)男生和六個(gè)女生。

　　教育方面呢？我會(huì)用一半權(quán)威式教育和一半民主式教育，該兇的時(shí)候，我會(huì)讓他們怕我到發(fā)抖，該有愛心的時(shí)候，我就像他們最好的朋友，什么心事都可以交換，都可以談。這樣，我的小孩一定會(huì)很幸福喲！

　　雖然我還小，但我早已能體會(huì)到當(dāng)媽媽的辛苦和偉大，要把一個(gè)孩子照顧到長(zhǎng)大成人，是一件多么不容易的事情，偏偏我偶而還是會(huì)讓媽媽生氣傷腦筋，所以，我決定把自己的本分做好，當(dāng)一個(gè)聽媽媽話的乖女兒，當(dāng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，趁現(xiàn)在好好讀書，這樣以后才可以管教我的小孩呀！

十年后的我作文10

　　十年后的我？哦，那我應(yīng)該是一個(gè)......對(duì)！我應(yīng)該是一個(gè)記憶專家。

　　我會(huì)開一家店“記憶專家開小店？”你可能覺得可笑，聽我說我的小店出售的記憶。

　　這是溫馨個(gè)小店。一個(gè)個(gè)玻璃櫥柜中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關(guān)于櫻花的記憶;那深藍(lán)的是個(gè)老漁翁關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的`是......每天，明媚的陽關(guān)灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶度上一層層淡淡的金黃。

　　也許，有著一傷看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷。并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為她打傘，雖然淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許......

　　我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個(gè)富人的記憶的人，因?yàn)樗恍枰?/p>

　　十年后的我將會(huì)用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店

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