二十年后的我作文【優(yōu)選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二十年后的我作文1

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼間過去了二十年，我成為了一名特級(jí)教師。

　　每天早晨，我走到學(xué)校門口時(shí)，大門的人臉識(shí)別系統(tǒng)會(huì)說：“劉老師已到校。”我走進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們都已坐好，開心的迎接新的一天。我對(duì)同學(xué)們說：“今天我們上科幻堂。”同學(xué)們面前自動(dòng)出現(xiàn)了一本虛擬電腦，電腦屏幕上出現(xiàn)了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)我講到外星人時(shí)，教室就會(huì)出現(xiàn)十幾個(gè)外星人影像，他們還能和同學(xué)們聊天，談外星生活；當(dāng)我講到海洋世界，教室就會(huì)變成了一片虛擬海洋，同學(xué)們和虛擬小魚玩耍，觀察魚兒的花紋和奇形怪狀的海草；當(dāng)我講到過年時(shí)，教室又幻化出了了包子、圓子等美食和過年時(shí)的場(chǎng)景……這樣的課堂可真趣味盎然啊！

　　在學(xué)校里，我經(jīng)常去圖書室，看我沒有看過的《世界上下五千年》等書。同學(xué)們也在那里讀書和我講一些書目里的故事。想要找書，可不用頭疼，有大腦感應(yīng)器。只要你腦海中想到哪本書，哪本書的位置就會(huì)以平面圖的.形式出現(xiàn)在你面前，你直接走到相應(yīng)的位置拿就行。

　　放學(xué)時(shí)，我坐上太陽能汽車回到家中。機(jī)器人咪咪已給我做好了一頓豐富的晚飯。

　　這就是二十年后的我和我的生活。二十年后的科學(xué)技術(shù)已相當(dāng)發(fā)達(dá)。同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才不會(huì)被時(shí)代拋棄。

二十年后的我作文2

　　時(shí)間過得真快呀，時(shí)針“滴答、滴答”的響，帶我來到了20xx年。這時(shí)的我，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，成為了一位有名的發(fā)明家，我有了很多發(fā)明。

　　我發(fā)明了一件神奇的衣服，這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服，下雨外出的時(shí)候，就不用帶雨傘了。

　　我發(fā)明了一雙能調(diào)溫的鞋子，夏天穿著涼快，冬天穿著暖和，春秋兩季穿上它則不冷不熱，穿起來特別的舒服。你喜歡這樣的鞋嗎？那就來跟我要吧，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很大的鞋子制造工廠。

　　我還發(fā)明了能計(jì)算的圓珠筆，它的外表結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在普通的圓珠筆一樣。不同的地方，是它的后部裝有微型電腦芯片，筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進(jìn)行復(fù)雜的加減乘除運(yùn)算，還可以解算應(yīng)用題；它還可以回答很多“為什么”，是學(xué)習(xí)的`好幫手。

　　我還有很多發(fā)明，這些發(fā)明能給大家?guī)�來很多方便…�?/p>

　　“妞妞，起床了，太陽曬屁股了！”媽媽的喊聲把我驚醒了，原來我是在做夢(mèng)，我又回到了現(xiàn)實(shí)。我看到一個(gè)名人說過的一句話：“只要有夢(mèng)，就會(huì)有希望！”我想只要努力，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)發(fā)明家！

二十年后的我作文3

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位出色的發(fā)明家了。我已經(jīng)有了一個(gè)漂亮的家：屋內(nèi)所有的電器都是聲控的.，家里有一個(gè)機(jī)器人，它既能干又會(huì)為主人做很多事情，還有……我每天都過著十分幸福的生活，但是我仍然不滿意。所以我要發(fā)明出更多東西造福人類。

　　今天，我在研究室里，研究著一項(xiàng)發(fā)明，那就是“氣象轉(zhuǎn)換器”。前幾次的實(shí)驗(yàn)都失敗了，所以這次我更加細(xì)心收集資料了。我收集了所有的天氣情況，再把這些資料存進(jìn)“移云衛(wèi)星里，加滿燃料，發(fā)射到了地球的上空。我又繼續(xù)為衛(wèi)星控制飛行的方位。啊！衛(wèi)星已經(jīng)飛出地球了！我高興地想：這次的實(shí)驗(yàn)成功了！我把一片云移到了干旱的地方，那里頓時(shí)下起了大雨。我滿心歡喜，又用機(jī)器避免了許多災(zāi)難，還讓冰山恢復(fù)原貌，沙漠變成樹林……此時(shí)，電話響了，我的秘書告訴我，中午要去參加一個(gè)科學(xué)研討會(huì)。會(huì)上，我說得最多的一句話是：“大家該要抱著為造福人類而發(fā)明的心態(tài)來發(fā)明高科技的產(chǎn)品。”

　　這就是二十年后的我——一個(gè)出色的發(fā)明家。

二十年后的我作文4

　　比賽的日子終于到了，T型舞臺(tái)上燈火光輝，模特兒紛紛亮相，臺(tái)下坐滿了不同膚色的專家、同行、記者和觀眾。他們都是從世界各地來的，有的還不遠(yuǎn)萬里，都是來觀看這場(chǎng)世界矚目的時(shí)裝大賽的.。

　　看，88號(hào)！臺(tái)下的觀眾不約而同地歡呼起來。啊，88號(hào)模特穿著我設(shè)計(jì)的服裝，多么耀眼！多么漂亮！只見她一身烏里透藍(lán)的夾克，里邊穿著一身樹葉型的白長(zhǎng)裙，胸部中間有一顆閃閃發(fā)光的藍(lán)鉆石，猶如一位天使，又似仙女下凡。

　　此刻，人們贊嘆不已，照相機(jī)的快門此起彼伏，閃光燈頻頻閃爍······看著這種場(chǎng)面，我的心臟在怦怦的跳個(gè)不停。

　　緊張激烈的比賽終于結(jié)束了，評(píng)委開始評(píng)分、排名次。全場(chǎng)異常安靜，我好像能聽到自己的呼吸聲，不知這段時(shí)間我是怎么熬過來的。終于，主持人鄭重宣布：金獎(jiǎng)，是來自中國(guó)的88號(hào)！

　　在幾千雙目光的注視下，在暴風(fēng)雨般掌聲中，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧著閃光的獎(jiǎng)杯和燦爛的鮮花，看著數(shù)十架照相機(jī)對(duì)著我，我笑了，因?yàn)槲医o全世界留下了一張燦爛的東方面孔······

二十年后的我作文5

　　二十年后的我。哦！讓我想一想，對(duì)了二十年后的我以二十八歲。那時(shí)的我以是一位出色的老師。我會(huì)像我們班主任王老師一樣一個(gè)讓同學(xué)喜歡的好老師。

　　我會(huì)帶著同學(xué)們一起走進(jìn)快樂地學(xué)“列車”里，走向他們的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我會(huì)向他們介紹我自己，讓同學(xué)們熟悉我，讓我做他們的`大朋友。上課了！我會(huì)給同學(xué)們讀起那動(dòng)聽的課文，然后，和他們共同來分析文章，講明道理。有時(shí)我說話會(huì)很風(fēng)趣，有時(shí)會(huì)威嚴(yán)莊重。還會(huì)讓他們分角色表演課文內(nèi)。

　　課下，我會(huì)跟隨同學(xué)們奔向操場(chǎng)，玩起來如：跳繩，跑步，小馬過河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對(duì)了，對(duì)了當(dāng)我的學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，我不去批評(píng)他，而是對(duì)他一個(gè)微笑，摸摸他的頭，再握握他的手，這些動(dòng)作都能給他們很大的鼓勵(lì)，讓他自我反省。讓他們不會(huì)把我當(dāng)成“老虎"。因?yàn)檫@種方法。一定會(huì)比大發(fā)雷霆好得多，讓同學(xué)感覺到：我是他們貼心朋友。

　　說來說去，還得努力加勤奮，為當(dāng)老師目標(biāo)去奮斗！

二十年后的我作文6

　　時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過去了。我由一個(gè)淘氣、可愛的小女孩變成了一個(gè)如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著一張?jiān)卵纼簭澋臋烟倚∽臁?/p>

　　二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望成了位校長(zhǎng)，我致力于教學(xué)改革，拋開老一套不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法。我開設(shè)了朗讀課，演講課，我召開了信息傳遞，知識(shí)討論會(huì)……我引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的`高峰。

　　那時(shí)我并要建設(shè)一個(gè)美麗的校園，有池塘、花園、健身器材，讓同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)美好的校園中成長(zhǎng)。我還要把同學(xué)們都變成一個(gè)個(gè)”智慧星”讓他們聰明每一刻，開心每一天。

　　“校長(zhǎng)”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無數(shù)的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。我愛“校長(zhǎng)”這個(gè)神圣的職業(yè)，我會(huì)努力，用自己的力量，去做好這個(gè)工作。

　　這便是20年后的我，一個(gè)有理想、有愛心的人，一個(gè)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著自己的力量的人。

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