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我的自畫像作文

時間:2023-07-11 10:39:44 好文 我要投稿

我的自畫像作文(精)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的自畫像作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的自畫像作文(精)

我的自畫像作文1

  在我的書桌左前方有一幅自畫像,那是在歐洲旅途中一位街頭藝術家為我畫的。圖中的我披著一頭秀麗的長發(fā),水靈靈的大眼睛炯炯有神,再配上彎彎的柳眉和又長又密的睫毛,微微黝黑的皮膚透出淡淡的紅粉,薄薄的雙唇如花瓣般嬌嫩欲滴,顯得格外俏皮可愛,可是我唯一不滿意的地方就是嘴巴旁有一顆黑痣,媽媽卻說這是一顆“美人痣”,我樂得忍不住笑了。

  我有一個讓人過目不忘的名字——云朵,認識我的人都以為我像這個名字一般溫柔而軟綿,其實不然。從小我就和小伙伴們相處融洽,但是在意見不統(tǒng)一時我會堅持原則,據理力爭。在學校的英語表演課上,我總是敢于挑戰(zhàn)自我,嘗試一些與眾不同的表演。

  我長得很高,上課總是坐在最后一排,但是我的體育成績卻很差,用老師的話來講就是腿那么長,有什么用!我聽后十分灰心,從此以后凡是遇到任何的體育運動,我就會選擇逃避和放棄。前年暑假媽媽為我報了一個游泳班,我一開始不想去,媽媽對我說:“你不去是吧?沒關系,你們三年級會有游泳課,到時我看你怎么辦!”哎,沒辦法,我只好在萬般不情愿之下,跟著媽媽去了。

  來到了游泳館,媽媽把我托付給了一位男教練,這位男教練非常和善。他首先給我示范如何悶水,并讓我也試試,我有些擔心自己會嗆水,教練看我慢吞吞的樣子,仿佛聽懂了我的'心聲,說到:“別緊張,嗆水也不要緊,咳兩下就會好的。”我這才放下心,鼓起勇氣,深吸一口氣,小心翼翼地把半個腦袋埋進水里,過了5秒后,我再把憋足的氣從鼻孔呼了出來。哈,我居然成功了,我實在是太不敢相信了,這時旁邊的老教練說:“喲小姑娘不錯嘛!很少有人第一節(jié)課就學會悶水的,你今年幾歲啊?”“八歲了!”“嗯,你的資質不錯,手長腳長,有沒有興趣來參加少年游泳隊?”天哪,沒想到像我這種體育小白也會被教練看上,還說我資質挺好的。就因為這短短的一句話給我?guī)砹四蟮男判模腋佑霉υ谟斡旧希康绞罴伲叶紩肭髬寢寧臀覉笥斡菊n,不斷地提高自己的泳技,學習新的泳姿。

  也許畫家所畫的只是一位穿著一條粉紅色裙子,手里捧著一束花,天真而又漂亮的我,卻不知道我柔美的外表下也有一顆堅持不懈和持之以恒的心,所以如果讓我來畫,我將會畫穿著泳衣的我,只有把兩幅畫結合在一起才是最完美的自畫像。

我的自畫像作文2

  《我的自畫像》是三年級的第二次作文.。這次的習作要求是:

  (1)幫助學生了解外貌描寫的意義。

  (2)指導學生寫人物的外貌時,要有順序,抓住重點來寫,練習由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。

  (3)培養(yǎng)寫作的興趣和自信,讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。

  為了設計好這一篇習作教學設計,我從《課程標準》入手,以新課程改革的教學理念全副武裝自己,從根本性任務出發(fā),本次習作練習充分體現了“主體參與,分層指導”的原則,做到以人為本。同學之間的交流滲透了語言交際能力的訓練及語言表達能力的訓練。以學生的說為主,教師的導為輔,適時加以點撥,順利完成說、寫任務。

  例如開課前,我以親切的語氣給同學們介紹新朋友,學生的'精神一下子集中起來。然后引導學生看圖,感知杜小虎同學的外貌形象。接著帶領學生從介紹人物的角度研讀例文,明了例文是由圖入手,從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結合起來結合起來把握,讓學生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體,兩者完美統(tǒng)一。

  第二個環(huán)節(jié)是學生初步領會習作要求的重要環(huán)節(jié)。在研讀例文的基礎上,引導學生討論,啟發(fā)學生自己小結,使學生明確本次習作的要求,達到預期的目的。

  在進行口頭作文這個環(huán)節(jié)中,我充分發(fā)揮學生的主題參與意識,在同學之間的相互交流中,既培養(yǎng)了學生的觀察能力,又訓練了學生的語言交際能力。學生通過口頭作文,對自己的特點進行了描述。學生樂于表達,敢于表達。使學生更好地從“讀”中學“寫”,有利于學生寫作水平日有寸進,不斷提高。

  在本節(jié)課中,我努力構建層次化的學習方式,力使不同的學生得到不同的發(fā)展。如何讓學生介紹的內容多樣化是本課一個難點,多次試教曾走向過兩個極端,一是提供填充的的模版,學生介紹內容統(tǒng)的過死,雖學習效率較高,卻導致介紹內容千篇一律缺乏個性;二是讓學生自由發(fā)揮給自己寫一份自畫像,卻又遇上化時過多質量打折的困境。

  不足之處:

  一、時間分配上尤顯不足。課始情境引入應突出重點,情節(jié)需要簡化;對學情估計不足,前面環(huán)節(jié)用時多,導致學生當堂寫作環(huán)節(jié)用時少,看不到學生的當堂展示。

  二、教師點評尚欠到位,使教學未能更深一層;比如學生作品由于追求個性色彩搭配過于花梢,有的孩子個人介紹內容過于成人化等等,教師未能及時點出問題。

我的自畫像作文3

  在20xx年八月的一天早晨九點的時候,天氣晴朗,太陽溫暖柔和的照耀著大地,在醫(yī)院里,伴隨著一陣哭鬧聲,一個小女孩來到了這個美麗的世界上。現在的我已經10歲了。

  生病

  爸爸經常和我講我小時候的`事情,聽爸爸說:在我一歲半的時候,我發(fā)高燒一直在哭,媽媽抱著我好不容易把我哄睡著,可樓后面有一些喝酒喝醉的人在大聲說話,爸爸就對他們說:“你們可不可以小點聲,家里面有孩子正在睡覺。”他們說:“好。”可沒一會兒他們又大聲吵鬧起來,這時我也醒了,而且體溫越來越高,爸爸也沒辦法了,只能帶著我去診所了。到了診所后已經是凌晨兩點,但是值班醫(yī)生卻趴在桌子上睡著了,爸爸過去叫了叫她,那個醫(yī)生醒過來沒好氣的問:“干什么啊?怎么了。”爸爸著急地說:“孩子發(fā)高燒了,你快給她看看。”醫(yī)生不情不愿的起來給我看完后,開了些藥打上點滴就走了。之后爸爸喂我喝藥。

  調皮

  在我四歲的時候,爸爸送我去幼兒園,但我哭著鬧著就是不去,之后爸爸哄著把我哄到了幼兒園。爸爸剛走,我就趁老師不注意的時候偷偷溜了出來,我跑到了我家樓底下,但沒有鑰匙,我就做到哪哭了起來。正好,爸爸有東西忘拿了,回來拿,看到我坐在樓底下正在哭。走過來,我害怕爸爸會責罵我,就停止了哭聲。不過爸爸并沒有責罵我,而是走過來,把我?guī)У剿习嗵幫鎯骸?/p>

  第一次做飯

  在我八歲時,回到家餓了,但家里沒有一個人,我又去放零食的地方找了找,沒有零食,我就去廚房回想著媽媽平時做飯的步驟。先把火打開,往鍋里到了些油,再拿出兩個雞蛋,把蛋殼磕開,把雞蛋放到碗里,放了些鹽,用筷子攪碎,等油熱了,把雞蛋倒進了鍋里,等雞蛋成型后,在用鏟子翻一下,過了一會兒,我用鏟子把雞蛋鏟了出來,但這個雞蛋黑黑的,沒有媽媽做的白白嫩嫩的。不過,這也是我的辛苦之作,我嘗了嘗,還不錯。

  人生中有許多苦難和挫折,但我們只有勇敢的去面對,敢于去嘗試,這樣才會成功。這樣你的生活中才會增添一些色彩的歡樂,有快樂要和朋友一起分享,有困難和朋友一起承擔。

我的自畫像作文4

  在媽媽眼中,我是個長不大的嬌嬌女,她總說我太嬌氣了;在父親眼中,我是個特黏人的乖乖女,在一大家子人中,數我跟父親最貼心。我自我認為:我已經漸漸長大了,也已經有了一些純屬個人的想法。

  還是先讓我送上一幅三筆兩筆畫成的自畫像吧。嗯,總的來說,本人的五官還算周正,甚至可以說是蠻精致的呢:長長的睫毛下是一雙清澈如水的眼睛,眼睛下面是一個小巧可愛的鼻子,鼻子下邊是一張鮮紅潤澤的小嘴,再加上一張圓圓的、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋。

  接著,就讓我來重點介紹一下本人的三大愛好吧。

  我的第一大愛好是畫畫。從小我就愛涂涂抹抹,所用的“畫紙”可以是畫板、草稿本,甚至也可以是桌面與水泥地面。因此,父親每每把我喚作“一個天才的小畫家”。

  父親給我報過幾個美術興趣班。最近兩年,每逢周六的晚上,我會去“靈性”藝術培訓班跟王老師學畫畫。我非常珍惜每一次學畫畫的機會。就說昨天的事兒吧,雖然我已經連續(xù)發(fā)高燒好幾天了,但還是憑著自我對畫畫的一腔熱忱,強撐著去上課了。

  我的第二大愛好是看課外書。在班上,我常常跟小伙伴們交換書來看。隔周一次,我還去學校圖書館精挑細選地借上一本書。記得讀一年級時,父親就給我在市圖書館辦了一張借書證。借書證上畫著個可愛的小蜜蜂,我也正如一個小蜜蜂,每次去圖書館,就是進入了一個風光無限的百花園,我在這朵花上采采,那朵花上停停,盡情地吸吮著知識的瓊漿,陶醉不已。然后,我又會借兩本自我愛看的書帶回家去慢慢地品讀。

  作為愛看書的回報,至今我已經發(fā)表了十一篇作文。為此,連我們的'語文老師都叫我“作文大王”呢。

  最后,再來說說我的第三大愛好,那就是喜歡種些花呀草呀什么的,我很喜歡精心地侍弄它們。我種了水仙花、吊蘭、富貴竹、仙人球、蝴蝶花、三葉草等花草。我把它們擺放在窗臺上,只要有空,就會在窗臺邊消磨上半個時辰,給它們澆澆水啦,修整修整花枝啦,傻傻地看一會兒啦……我家的水仙花終于有花苞了,我就不停地問父親:“父親,水仙花什么時候開呀?水仙花什么時候開呀?”父親總是說:“快了,快了!”而我小小的心就是那般急不可耐,一心希望它能早早地開出花來。終于,水仙花開出了第一朵花,小小的,香香的,白白的花瓣黃黃的蕊。我的心中盛滿了快樂與幸福!

  聽我介紹到這兒,你應該了解我是個怎么樣的人了吧。對,我就是這樣的一個人!

我的自畫像作文5

  我的名字叫xxx,今年八歲了,長的中等個兒,胖胖的,很壯實。 我長得虎頭虎腦的,我有一雙黑溜溜的眼睛,烏黑發(fā)亮黑呼呼的眼睛像水晶葡萄一樣的眼睛,還透出一股靈氣。我的眼睛雖然不大,但我還是要感謝上帝讓我的五官各自齊全。每當我遇到難題的時候,我的眼睛就會“咕嚕”“咕嚕”地直轉,別的同學看到我這樣就會說:“這個機靈鬼又在想什么鬼點子了。”我的嘴巴是櫻桃小嘴,嘴唇薄薄的,能說會道。每見到叔叔、阿姨們我就早早的和他們打招呼,所以,家里人都說我的嘴巴像蜜一樣甜。我一笑就露出兩個淺淺的小酒窩,露出兩顆把門大將軍的牙齒。

  我的愛好很廣泛,比如踢球、打乒乓、打電腦其中我最喜歡畫畫、踢足球、和讀書。只要有一張白白的紙在我的手下就會變成一幅有高高的山、有清清的水、有農家小院、有小朋友在里面玩的圖畫,山清水秀,五光十色的景象,美麗極了。只要有一顆球在我的.腳下,不管是嚴寒還是酷暑,不管是刮風還是下雨,我都沒有感覺到;把球帶到球場上跑來跑去,不時猛地一腳,進門了,我這心里比吃了蜜還要甜,到了最后我還是不得不戀戀不舍地離開球場回家。

  我還是一個小書迷,我拿起一本書,只要看見里面的主人開心,我就會捧腹大笑,只要看見緊張的時候,我就為主人公捏了一把冷汗,只要看見傷心的時候,

  我就會偷偷地流淚。在學校這樣,同學們就會說我是神經病。有一次,媽媽出去買菜,出門前叫我記住關火,我對媽媽說:“記住了”。媽媽走后我就拿起《三國演義》,里面的連環(huán)計真好看,我看得入了神,把關火這件事忘得一干二凈了,媽媽回來的時候,鍋里的水已經燒干了,媽媽看見我手中的《三國演義》哭笑不得。

  我的缺點也有很多,比如馬虎、粗心大意、貪玩。我最大的缺點就是粗心大意,每次考試不是這兒錯一點,就是那兒錯一點,使我每次都與100分無緣,100分與我擦肩而過。要不然就是把24看成42,把53看成35,每次都是因為一點很小很小的馬虎使我得不到100分。

  這就是我,一個完完全全的我。你了解我了嗎?

我的自畫像作文6

  大家好!我叫丁琪晨。做個朋友吧!我今年11歲,性別,女。星座,射手座。血型,AB型。聯系電話是3059193。家庭住址是浙江省舟山市沈家門新開路104號701室。

  我長得白白的,胖胖的。臉蛋圓圓的,頭發(fā)短短的,眼睛小小的,雖然不漂亮,但是很可愛。就是因為胖,所以家里人都叫我“小豬”。一開始,我非常討厭別人這樣叫我,但時間一長也就習慣了,甚至有點兒喜歡這個愛稱了。但說來說去,我還是想變瘦。小女孩嘛,還瘦。小女孩嘛,還是瘦點兒好看。為這事兒,我可動了不少腦筋,最終斷定問題出在“吃”上。我喜歡吃肉,吃肉很容易發(fā)胖;我也喜歡吃肯德基,吃肯德基也容易發(fā)胖。胖上加胖,所以我就變成了現在這副模樣。為了能使自己苗條些,我可是積極參加體育鍛煉,但是我嫌太苦,最后還是半途而廢了!哎,就這樣吧!

  我一直認為自己很大方,但妹妹總說我很小氣。原因是我在分東西的時候,總會悄悄地給自己多分一點兒。我認為這是自己的東西,分得多也是天經地義的,但哥哥卻說這是自私的表現。我聽了簡直暴跳如雷!你可別笑話我,那都是過去的事了,現在我長大了,已經懂得了謙讓。怎么樣,為我的進步鼓掌吧!

  我曾經認為自己不怎么聰明。因為有些作業(yè)都要大人幫助,而別的同學都會做!為此我很難過。但爸爸卻說:“沒關系,努力就行,誰也不是生下來就是天才的!”老師也說:“我們406班的小朋友個個兒都是聰明的',你也不例外!”在老師和爸爸的鼓勵下,我的成績越來越優(yōu)秀了,而且在班里能名列前茅呢!上個月的“詩詞積累”測試中,我又“金榜提名”。現在,我要自豪地告訴你,我很聰明!

  我有很多愛好。比如手工制作、讀書、看電視等。受哥哥的熏陶,我也很想學燒菜。那次,我向哥哥請教了燒菜的方法,準備親自下廚練練手藝。可萬事具備時,才發(fā)現自己還不會開煤氣!我的幼稚幾乎笑掉了哥哥的大牙。哎,現在哥哥牙痛還說是我害的呢!真讓我有口難辯,隨他去吧!

  我就是這樣一個看上去笨笨的、胖胖的,其實很聰明的女孩。希望大家能喜歡我!

我的自畫像作文7

  我的名字叫魏子龍,今年10歲了。是一名性格開朗、活潑好動的男孩子。中等個頭,稍微有點胖,但很壯實。

  我長得虎頭虎腦,有一雙烏黑發(fā)亮像水晶葡萄一樣的眼睛,還透出一股靈氣。我的嘴巴是櫻桃小嘴,嘴唇薄薄的,能說會道。每次見到爺爺、奶奶們我就早早地和他們打招呼,所以大家都夸我有禮貌。對啦,我一笑就會露出兩個小酒窩,還特別可愛。

  我的愛好很廣泛,比如打羽毛球、打籃球、彈琴、下棋、打電腦。其中我最喜歡下象棋和打羽毛球了。只要沒有風的日子都我和爸爸“決戰(zhàn)”的好時機。剛一開始我連我學習打羽毛球的時候連球也接不住,時常是打的東倒西歪,每當我看到球過來的時候覺得能接住的時候,球卻和我的拍子擦肩而過,此時的我非常生氣,決定不想再打下去了。這時爸爸看出了我的心情,爸爸就教我如何掌握打球的一些方法,我慢慢領悟了一些,我就開始從最基本的訓練。首先要注意姿勢,然后盯球,看對方打過來的球落下的位置大約在哪里,然后就能回球。通過我的`努力我也能和爸爸打上幾個回合了。但現在的我經常是常勝將軍,我心里可高興呢。

  我還是一個小棋迷,只要一有空閑的時間我就會找家里的人“殺”上幾盤,直到把對方打敗我才罷休。剛一開始由于我的棋藝還不成熟我時常是別人的手下敗將,我很懊惱,我就暗下苦功夫,只要我完成作業(yè)后,我就打棋譜,來回的“研究”。通過努力我的棋藝提高的很快。記得有一次家里來了位客人,我聽爸爸說叔叔也會下棋我就強烈要求和叔叔切磋一下,爸爸征求了叔叔的意見,沒想到叔叔特別痛快的就答應了。剛開始叔叔把一兵、二車調過河去,以強大的攻勢對我軍的陣地展開猛烈進攻。我看局勢又把兩車、兩炮、兩馬調過河去,開始反攻,最后雙方各有損失,我拍拍腦袋,趕緊想撤。我決定發(fā)動全機進攻。我使了一個“回馬槍”,用我的馬踩死了叔叔的將,叔叔只好乖乖投降。這場棋下得真過癮!

  我的優(yōu)點有很多,比如學習成績優(yōu)異、幫爸爸媽媽干家務活。我的缺點也有,比如寫作業(yè)時愛磨蹭、考試時常有點小馬虎。我一定要改掉這些毛病。

  這就是我,一個完完全全的我。你了解我了嗎?

我的自畫像作文8

  我是一個充滿活力的初一小伙子。自己基本上從沒認真地照過鏡子,好好地端詳自己。但是,我相信自己肯定面容清秀,儀表堂堂,一表人才。人們不能用安靜、沉默寡言等詞語來形容我,因為我是屬于好動型的。

  我是活潑開朗的小男孩,除非有人讓我感到憤怒、哀傷、煩躁,不然我就應該整天整夜地開心了。

  我小學的時候,也算是全面發(fā)展。拿得了“三好學生”,做得了航模比賽,也說著一口流利的英語,曾去新加坡參加新中英語演講比賽,即便是小小的鼓勵獎,也還是能證明我是有些潛力的。這些小小的比賽、進步,都讓我逐漸走向成熟。

  一個好動的我,自然有許許多多興趣愛好,大概可以被分為三類:電影、科技、音樂。

  我喜歡電影中的超級英雄:

  他們擁有呼風喚雨、拯救世界的`超級能力。

  我尤為喜愛的是鋼鐵俠,他是個億萬富豪,花花公子,科技天才。

  他正好站在科技與電影的交點上。在電影中,他的AI管家JARVIS十分高級、超級炫酷,《鋼鐵俠》系列、《復仇者》系列風靡全世界,毫無疑問鋼鐵俠連帶他研發(fā)出的幾十套盔甲輕松地俘獲了我的心靈!

  雖然我喜歡電影,但我最關心的還是科技了。在喜好科技的道路上,在響應國家號召成為“四有、五有”青年的道路上,我一往無前地奔跑著!

  空閑之時,我常常會在騰訊新聞上收看科技新聞。我較關心的科技公司有蘋果、微軟、谷歌、三星等。及想去WWDC20xx,知道并了解蘋果公司發(fā)布的最新動態(tài),還想了解蘋果的3DTOUCH,微軟的SURFACEBOOK,HTC的VR,Google glass,三星的曲屏科技等……

  最后說說音樂,所有國界的通用語言、無國界的語言……我最喜歡的還是搖滾,和喬布斯一樣。只有搖滾的魔力能淋漓盡致地宣揚我的情感,將我對整個世界的想法都張牙舞爪地表達出來!雖然喬布斯喜歡迪倫,我喜歡Maroon 5,但都屬于同一種風格。我也喜歡簡潔的藝術風格,喜歡簡潔、直白、純粹的事物!

  這就是我,熱愛電影、科技、搖滾音樂的我!

我的自畫像作文9

  朋友,你認識我嗎?我姓孫,叫雪旸,爸爸媽媽給我起這個名字是因為想讓我做雪后的太陽,雪后的太陽最溫暖,給人們帶來了光和熱。我已經度過了十一個春秋,今年六年級。我的個子高高的,在班級是數一數二的,我還有一頭齊耳短發(fā),淡淡的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面長著一張?zhí)鹛鸬男∽欤铱匆婇L輩總喜歡打招呼,看見小朋友總喜歡和他玩上一會兒,所以大家都很喜歡我。

  我的優(yōu)點很多,如:性格開朗,心地善良,愿意助人為樂,但我最大的優(yōu)點是:勤奮。我相信這樣的諺語: 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一分耕耘,一分收獲 。并以此作為我的座右銘。我希望在我夯實人生基礎時,扎扎實實,勤勤奮奮,一步一個腳印的向前沖! 正因為有了這樣的信念與努力方向,所以我在班級的各項工作都名列前茅,深得老師和同學的'信賴與好評。此次,我希望當選勤奮之星,因為我有能力,也有信心做好這項工作。我也要去試一試,爭一爭,就向我們班鋒說的一樣:試試能行,爭爭能贏。如果我今天競選成功,我就會更加嚴的要求自己,做老師的小助手,做同學們中的好榜樣,好伙伴。如果我今天競選失敗了的話,說明我對勤奮之星還有一定的差距, 我會更加努力,勤奮,刻苦地做好各項工作,做一個德智體全面發(fā)展的好學生 ,讓老師和同學更加信任我。不錯哦

  記得,我第一次學英語的時候,因為英語底子差,經過了外教的測試,我只能在初級班學習,我流下了傷心的眼淚。但從那時起,我下定決心,課前要仔仔細細地預習; 課間要認認真真地聽講;課后要不厭其煩地復習;皇天不負有心人,經過了我一學期的勤奮,再測試的時候,我以流利的口語,精湛的語法,通過了測試,此時我萬分激動與高興,因為這是用我的勤奮換來的呀!

  還記得,我以前是一位不愛發(fā)言的學生,到上課時我只能聽別人講,可如今,卻恰恰相反,我變的愛發(fā)言了。誰也不會知道這是為什么,我可以告訴你一個秘訣,如果十分,那課前預習占七分,勇氣和膽量占三分。

我的自畫像作文10

  我叫吳迪,今年九歲了,是一名三年級的小學生。我中等身高,不胖不瘦,喜歡扎一個干凈的馬尾辮,圓臉蛋上一雙明亮的小眼睛忽閃忽閃的,戴著一副小眼鏡看起來很有學問的.樣子,其實我已經近視啦!我的汗毛比其他女生都長,這讓我媽有機可乘,被她稱為“毛孩”,毛多點就多點吧,只要不被人笑就OK了。

  我的興趣愛好很多,如:看書啦、畫畫啦、鞋子啦、游泳啦??但都沒有深入學習過。目前我正在尋找我最感興趣的項目,但我有一樣特別的能耐,那就是一首曲子我聽了幾遍后就可以不看譜,慢慢地彈出來。有一次我聽了幾遍《致愛麗絲》,結果我慢慢在電子琴上摸索著彈出了《致愛麗絲》的第一小節(jié)。我爸爸媽媽聽到了還以為是電子琴本身在播放音樂呢,真是可以以假亂真了! 這樣多才多藝的我你喜歡嗎?我的名字叫譚炳垚,今年九歲了,我有一頭烏黑的頭發(fā),兩只小眼睛很聚光,有什么問題一轉眼珠,就會想到辦法。我的眉毛有一點彎,大家都說長得好看。我還有一張大大的嘴巴,說起話來聲音可大了,更是滔滔不絕。大家都說我的耳朵特別大,所以很有福氣。

  我非常喜歡踢足球。每天放學寫完作業(yè)后,我就會找到同學,和他們一起去公園踢球。有一次我在守球的時候,被突然飛來的球打到了,鼻子上鮮血直流,我用手抿了抿,并不怎么疼,又繼續(xù)踢球了。我這個小球謎可讓爸爸和媽媽擔心了,因為這件事,回到家媽媽還批評了我呢,她生氣地說:“怎么這么不小心啊,弄得到處是傷,什么時候能學會保護自己呢??”幸虧爸爸勸架,否則她可真是要嘮叨下去了。

  我不但體育好,還喜歡動腦筋呢。記得一次數學課上,老師在黑板上出了一道題:有365本書7個同學運,需要幾次能運完,還剩下幾本?老師的話音剛落,同學們都不約而同的拿出了筆和紙開始計算起來,但我卻坐在那兒一動沒動,想了想就有了答案,這不是跟一年中有52個星期是一樣的嗎,只不過是變了個說法而已。老師直夸我思維敏捷,同學們也可佩服我了呢。我是不是文武雙全啊。

  我是個小淘氣包,有時又愛耍點小聰明,你們想認識我嗎?

  你寫得很好,但不適合我。

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