漫畫老師作文(通用32篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的漫畫老師作文,希望對大家有所幫助。
漫畫老師作文 1
小學生活即將結束,在我的小學生涯中,最使我難忘的,是我曾經的音樂老師——何老師。
何老師是一名專業的音樂老師,畢業于武漢音樂學院,他既風趣又幽默。同學們都十分喜歡他。
何老師唱歌不好聽,卻對音樂十分執著。三年級的.音樂老師一副烏鴉嗓,唱歌很難聽,導致我對音樂討厭到了極點。
到了四年級,我大大改變了對音樂的看法,有時還會很驚訝,原來音樂是那么有趣的一門藝術,這也是多虧了何老師。
他是怎樣使我,使我們全班同學改變了對音樂的看法呢?那還要從四年級的第一節音樂課開始說起。
在何老師沒教我們之前,我們班同學都非常討厭上音樂課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”上課鈴響了,同學們都極不情愿的拿出音樂書,甚至是比上語文、數學課還要痛苦。不一會,一位很年輕,很有活力的老師走了進來。沒錯,這個老師便是何老師,同學們又驚喜又驚訝。那個聲音很難聽的老師不用教我們了嗎?這個老師是我們新的老師嗎?這個老師唱歌會不會比那個老師還難聽?這個老師那么年輕有教學經驗嗎?同學們腦子里冒出許多奇怪的問題,我也十分納悶。老師拍了拍講臺,說:“各位同學,大家好,我就是你們這個學期的音樂老師。我姓何,叫我何老師就好。”說完,同學們便異口同聲地喊道:“何老師好!”
以后的學習中,何老師給我們講了許多關于音樂方面的知識,雖然我們聽得云里霧里,但還是聽得津津有味。后來,我對音樂也幾乎著了迷,聽了何老師的建議,我還報了鋼琴班,何老師也是我音樂道路上的恩師啊!
漫畫老師作文 2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師,她不僅聰明,而且還很漂亮。雖然她很嚴格,但她也很幽默。天下哪還有這么好的老師呢?
劉老師走路鏗鏘有力,好像渾身有使不完的勁,金黃色的頭發聽話的被別在耳后,水靈靈的.大眼睛格外顯眼,身材也是很適宜,一看就是一個很干練的老師。
劉老師的狀態也很好,每次上課都是滿面春風。她的課堂生動有趣,她喜歡給我們講她小時候的事,我們也很喜歡聽,她總能用故事把我們引進課堂,讓我們對這節課印象深刻,難以忘懷!
劉老師很嚴厲,她可以眼觀六路、耳聽八方,竊竊私語的同學總能被她發現,她不像別的老師一樣讓叫家長,而是罰抄課文,這樣不僅能讓人反省,還能鞏固我們的學習,通常一篇課文抄下來,下次同樣的錯誤我們絕對不會再犯了!
劉老師的課堂很幽默,她會在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來,都得我們哄堂大笑。還記得今年的愚人節那天,劉老師說第一節語文課改為綜實,開始我們都信了,當我們跑到樓上時看到劉老師在下邊哈哈大學,才明白上當了,我們真是又氣憤又開心!
劉老師給我們講了許多做人的道理,也交給我們許多的知識。我想,老師也不后悔與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時候我們會讓老師生氣,但老師還是很愛我們的。此刻,我真想說,我真幸運,遇到這么好的老師,我很感謝您,我永遠愛您!
漫畫老師作文 3
我的語文老師幽默風趣,對我們時而莊重,時而詼諧,就和漫畫里的人物一般。他有著烏黑的頭發,一個圓滾滾的大啤酒肚,格外引人注目。
別看他胖,課余時,卻十分喜歡運動。他常常說:“生命不息,運動不止。每天晚上,當你們已經進入了夢鄉之時,我還在小區外面跑步運動呢!”
他還告訴我們,有一次去朋友家吃晚飯,飯后,朋友要開車送他,他卻堅持自己走回來。朋友拗不過他,只好恭敬不如從命。從那里走回家,有20多里路,陶老師走了兩個多小時。兩個多小時呀!多累啊!更加讓我們驚奇的'是,在大課間,他也從不放棄運動。幾乎是從大課間的鈴聲一響,一直跑到第一節課上課鈴聲響起,如果第一節課不是他的,他還可以再跑,一般要運動一個多小時。要是我,早累得要吐了,可老師跑完卻若無其事,真是太厲害了!
每次跑完之后,他還笑著對我們說:“一點也不累,都成為我的習慣了。”哇!都變成習慣了!習慣是要很久的時間才可以養成的,看老師這個樣子,跑的時間絕對不少于十幾年啦!
可令人感到諷刺的是,這么愛運動的人,為什么還天天挺著個像孕婦一樣的大肚子?一點也沒有瘦下來呀!呵呵,這樣運動都不瘦,陶老師可真有意思。
這就是我的老師,雖然常常運動,但是看起來仍然是那么胖。我們常常拿這個話題笑他,他也不生氣,總是笑瞇瞇的。哦,我突然明白了——心寬體胖。
漫畫老師作文 4
易老師是我們三、四年級的班主任兼語文老師。雖說姓“易”,可是她卻一點也不容“易”。為什么呢?且聽我慢慢道來。
易老師有一頭長長的卷發,不論哪一天,不論什么日子,她的穿著總是很時尚。可能她的腳有一點小舊傷,因此她從不走樓梯。
易老師真的很不容易。有一回,班上有位同學在球場上踢球時哮喘發作,直躺在了操場上,是教導主任發現了他。據說,當易老師接到電話后,心臟病都差點兒沒嚇出來,后來還去醫院做了心臟血管CT檢查。不僅如此,還因為著急前往醫務室看望那位同學的情況,下樓梯太快而扭傷了本就不舒服的腳。看吧,她真的好不容易啊。
易老師的不容易不僅僅表現在關心我們學生的健康上,更是在注重我們的`學習上。從一年級開始,我的書寫就保持著一個字:“差”!在我的記憶中,易老師不止一次提醒我“把字寫好!”。而我呢,偶爾練習一下寫字,也去參加過書法培訓班的學習,可沒有堅持。我的書寫可以說是“毫無長進吶”,真是枉費了易老師的一片苦心。不僅如此,由于我們班的特殊情況,讓很多老師望而卻步;但易老師沒有放棄過班上的任何一個人,盡力幫助每一個同學不斷進步,即使他的成績不好,真的做到了“不拋棄不放棄”。當然,這也因此而多耗費了她不少精力。當然,我們的老師們都不容易,而她,尤其不容易。
兩年來,易老師確實很不容易。但我堅信,她這一切的“不容易”,一定都是為了我們最后的“容易”。謝謝您,不容易的易老師。
漫畫老師作文 5
在我的4年的學習生涯中,有許多老師,老老少少、高高矮矮,應有盡有。但其中一位老師卻以其風趣的教學方式,在較短的時間內給我留下了深刻的印象。
那是三年級的'時候,媽媽在“學而思”報了一個興趣班。從前的興趣班,我一點也不感興趣,這次報的肯定也很無聊,我抱怨著。經過了漫長的車途,我們來到了一棟樓前,“就是這兒,教室在207。”我們找到了教室,一踏進教室,一個身影就飛速的閃了過來。“你好,你叫陳婧爽對吧!我是你的老師付崗青,你以后就叫我付老吧!”我仔細看了看付老,越看越不對勁兒,“付老師,你的樣子……”“不像一個老師,對不對?我腿短身長,頭發像個雞窩,穿著休閑裝,活像一個沒畢業的大學生,對不對?”我使勁的點點頭,心想全國也找不出付老這樣“外貌令人想笑,直率的像個孩子”的老師吧!
付老不僅人幽默,講課也很風趣。每次講課,他都會編個令人開懷大笑的故事,結合內容,講給我們聽。一次,我們上課的內容是推理,他給我們編了一個故事:在一個早上,張三去買包子,他帶了104元買了一個4元的肉包子,在回家的路程當中,他看見李四和王麻子在爭吵,李四說:“這100元是我撿到的,你搶啥呀你?”王二麻子說:“這100元是我掉的,應該還給我。”愛看熱鬧的張三說:“反正不是我的。”聽了這個故事,全班都笑了起來,講完了,付老說:“這里只有一個人說真話呢!”“張三可真傻,自己掉了錢都不知道。”“那王二麻子也是,睜著眼睛說瞎話。”課堂展開了熱鬧的討論。
付老師以他風趣的語言和直率的性格博得了我們的喜愛,我也要成為一個幽默的人!
漫畫老師作文 6
她,透著淡淡的清香,散發著濃濃的書卷氣,有時仿佛還摻雜著一些孩子氣,她愛笑,還總是笑得那么甜。她就像玻璃,待人誠懇卻容易破碎,有時她會被我們氣得不行,在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得,又不忍心說我們。這就是我們的語文老師。
我答不出問題內心惶恐時,她會把手輕輕搭在我的肩上,對我微微一笑,我的心竟有絲甜甜的感覺,像吃了蜜一樣!她的發絲輕輕落在我的身上,輕輕拂過我的臉頰,有絲淡淡的清香,我的.心也瞬間平靜了下來。
“嘩——”,教室里一片狼藉,吵鬧聲、尖叫聲、狂笑聲、嘶喊聲……在長廊里回蕩,似乎沒人聽到“刺耳”的鈴聲。她站在門口,教室一下子安靜了許多,可小聲議論卻是避免不了的。她那令人難以琢磨的眼神似乎在盯著我,我竟有一種說不出的難為情,臉漸漸地紅了起來,頭低了下去。她的眼中釋放的什么?是淚,還是憤怒?她悄悄走進來,很慢,很輕。仿佛帶著一股怒氣,卻又攙雜了一些失望。我不知道她在想什么,卻又能體諒她。我原本以為她進來會狠狠地批評我們,可她卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風雨的前奏,卻誤會了她,想起來還真是慚愧呀,她那么懂我,我卻不懂她。我們都低著頭等著那遲遲不來的批評,心里有一種說不出的后悔。她什么也沒說,只是很用心地在上課,整節課我都聽得很認真,第一次那么用心,我不想讓她總是操心,因為她的大半生都在為她的學生服務!
可愛的她就像一盞明燈,即使在黑暗的地方也能光明澄澈!
漫畫老師作文 7
我有一位脾氣暴躁無比的班主任。他教數學,做起事來雷厲風行。身材高大且略微顯胖,臉上特別光滑,一顆痣都沒有。
說起他的脾氣,那可不得了,特別暴躁。就拿平時的`小事情來說吧。
有一次上完課,老師的臉上出現了難得的“晴天”。夸了我們好幾次。一會兒,他從口袋里掏出手機,翻了一會。原本帶著微笑的臉上出現“陰云”,老師的眉毛慢慢活動起來,越靠越近,最后擰成了一團。嘴角也慢慢掉了下去。我們看著老師,連大氣也不敢出,生怕噩運降臨在自己身上。又過了一會兒老師眼里已經出現了火焰,緩慢放下手機,暴風雨即將來臨。
轟雷一樣的響聲回蕩在教室上空:416宿舍的給我站起來。幾個男同學哆哆嗦嗦的從座位上站了起,都低著頭,不敢看著老師。接著“強力有勁”的“雨點”打在幾位同學的身上。“我說過多少次了,熄燈過后不許吃東西,熄燈過后不許開燈。你們都被拍下來了,知不知道,你們丟得是班級的臉……”幾位同學不知所措地站在座位上,垂著頭,像被雨打壞的紅花兒。
老師說了一會兒,情緒慢慢穩定了下來,臉漸漸不那么陰沉了,揮了揮手,叫他們坐下。可大家還沒緩過神來,呆呆地愣在那兒。老師又低低地叫了一聲,他們才緩緩坐下。
這就是我們班脾氣暴躁的班主任,哪怕一點小事情也要追究到底,唉!
漫畫老師作文 8
我喜歡我的數學老師,英語老師,但讓我印象最深的還是我們的語文老師。
她特別喜歡染頭發,今天是黃色,明天是綠色,后天就不知道是什么顏色了。她的眼睛十分大,好像兩顆葡萄。耳朵又大又圓,像兩把小扇子。她很喜歡穿裙子,每次穿裙子時還要搭配一雙漂亮的高跟鞋,走起路來發出清脆的響聲,女同學們別提多羨慕了呢!
別看她外表青春靚麗,其實她特別兇,兇起來的時候,大家都不敢做小動作。有一次,上課鈴響了,但同學們并沒有安靜下來。語文老師走進教室,皺了皺眉頭說:“安靜下來!”個別同學沒有注意到老師進來了,依然在講話。這時,語文老師一聲怒吼:“你們都給我安靜下來!”
突然之間,教室里變得鴉雀無聲。語文老師的臉都紅了,接著訓斥我們:“你們連一年級的小朋友都不如,上課沒有上課的規矩,一點都不像我的學生!”說完,雙手插在腰間,眼睛瞪著大大的,鼻子發出“呼呼”的'出氣聲。“從現在開始就練坐!”同學們嚇得大氣都不敢出,端端正正地坐好,一動也不敢動。老師在走道來回地巡視。眼看老師馬上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出來了。
我看了老師一眼,老師的眼睛仿佛一盆冷水,潑在我身上涼涼的。教室里靜極了!連一根針掉在地上的聲音都能聽見。四十分鐘,仿佛有一個世紀那樣漫長。不知過了多久,下課鈴響了起來,老師坐到講臺的椅子上,仿佛沒有下課的意思,只淡淡地說了:“今天語文課的狀態很不好,下午的美術課改上語文。”老師的前腳剛踏出教室,同學們才松了口氣,抱怨道:“我心愛的美術課沒有了。”而我的心此時也已經破碎了。
這就是我的語文老師,她雖然很兇,但我依然喜歡她。
漫畫老師作文 9
在我記憶里,有代表著不同食品的老師。有棉花糖味的易老師;有棒棒糖味的徐老師……而我們的黃老師,她就是咖啡味的`,甜甜的,苦苦的。
黃老師有著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的直發,十分喜歡穿帶毛的衣服,一般都是“黑毛”和“白毛”。
為什么說黃老師是“咖啡”呢?因為每次在學校遇見黃老師時,無論是在音樂課上,還是在學校的某個地方,都能看見一杯咖啡被黃老師握在手里,咖啡有時是拿鐵,有時是卡布奇諾……咖啡總能幫我們提神,而黃老師也一樣。在一次音樂課上,我們十分吵鬧,完全沒有想唱好歌的意思,黃老師便重重地拍了一下電子琴的桌板,我們一震,不自覺的把背打直了,把手放好了,腳也并攏了,那些打瞌睡的同學也變得清醒極了。
咖啡里總能加一些食物,黃老師也曾帶給我們驚喜。有一節音樂課,黃老師帶來了一盒炸土豆。在音樂課的尾聲,黃老師面帶微笑的說:“這節課唱得十分好,所以每人一塊炸土豆!”我們高興極了。吃著美味的炸土豆,走出音樂教室,感覺天也變得格外晴朗。
但黃老師唯一不像咖啡的是,咖啡的顏色是咖啡色的,而黃老師的皮膚卻很白。
這就是我們的“咖啡”老師——黃老師,黃老師的歌聲也一樣令人愉悅,你和我一樣喜歡她嗎?
漫畫老師作文 10
劉老師,是我們的英語老師,她的脾氣很溫柔,改作業細心。第一次見到她時,她穿著一件黑色的裙子,上面還有幾個白色的蝴蝶結,配上那散著的短發,漂亮極了!她還有一個圓圓的小臉看上去很可愛。皮膚也很白。
劉老師不僅溫柔,還是一個可愛的人。記得有一次,上課時,我一直低著頭,不敢抬起來,怕被老師叫起來回答問題,因為當時我的成績不好。可老師還是點了我,我非常緊張,雙手都在發抖,我一直站在那,嘴里還發出吱吱嗚嗚的聲音。這時老師在講臺上開始小聲的提示我,后來我答了上來,雖然不對,但是老師還是送來了鼓勵和表揚。自從這次,我每節課都舉手回答問題了。還有一次,一位同學被老師要了兩次作業,可他還是沒有從書包里拿出來。老師說了一句:“難道你的書包里有個黑洞?把你的`作業本吃了嗎?”頓時全班都哈哈的笑了起來。
我喜歡這溫柔、可愛的老師,也喜歡上她的課。
漫畫老師作文 11
我的漫畫老師是我三年級時的科學老師。
我們都叫我們三年級時的科學老師叫做倭瓜老師,老師的眼睛不大也不小,戴著一副眼鏡。個子適中的,我們之所以叫他倭瓜老師,是因為她的'臉型,因為她的臉型是上面小下面大。臉型像個倭瓜。我們老師每次上課前,走到班里都要伸一個丁字的手勢,意思是讓我們停下來不要再說話了。老師每次讓同學回答問題都會讓同學站到講臺上面回答。一般都會讓多個同學來回答問題,如果連續回答多個問題,而且都對了,老師就會稱他為科學課上的一枚學霸。
如果回答問題錯了,老師就會讓他回到座位上再想一想。
科學老師講課很幽默,他會用各種方法和語言讓我們笑。這也讓我們感到科學課很有趣。
如果在科學課上犯錯了,老師也不會批評,而是把他的錯誤說給他聽,然后讓他以后不要再犯了。
老師給我們在科學課上帶來了無窮的科學知識,也給我們帶來了無窮的快樂。
漫畫老師作文 12
我在學校上學時見到過很多老師,有溫柔的,有眼力的,有男的也有女的,今天我就說說我們的語文老師。
我們的語文老師個子高高的,兩只眼睛看起來很有神,講課時,他總能說出很多好詞好句,他寫在黑板上的'字也非常漂亮,我們都很敬佩。
語文老師,也是一位嚴厲的老師,當他眼里起來,我們都很怕他。又一次下午快放學了,老師在布置作業時,我們在下面說起了話,老師先是提醒了一下,不過沒過一會兒又開始說話了,于是老師就說誰在說話,剛說完,班里頓時鴉雀無聲,沒有了一個人敢動。
我們的語文老師也是一個和藹可親的老師,記得上學時,因為我的學習不太好,老師鼓勵我說,如果你期末考好了,就獎勵一本課外書,我心里很開心,于是我認真學習,達到了老師的要求,果然,老師真的送了,一本課外書。
老師,我非常的感謝您,我想說“您辛苦了。”
漫畫老師作文 13
我的教師,她姓田,個子矮矮的,長長的頭發,仿佛有很多的智慧,她就是我們班的`新班主任——田教師。
她是一個和藹可親的教師,每一次上課的時候都會像李教師一樣和我們開玩笑。上課的時候,總是會用開玩笑的狀態和我們一齊上課,就算這樣,我們每一個人也都會認認真真的聽課。
田教師還是一個對隊列十分嚴格的人,隊伍里不許有一個人說話,隊伍要整齊,站要站軍姿,手貼褲縫,不能有一個同學在隊外。今日早上,我們上操回來的時候,教師說我們班站得懶懶散散,沒有站隊時該有的樣貌,在后面還要好多的同學在說廢話。然后罰我們站好幾分鐘,并且說要是有人動,全班加時間,可我們班就是又不爭氣的同學,總是讓我們加時間。最終我們因為隊列浪費了許多時間。
這就是我們的班主任——田教師!
漫畫老師作文 14
在學校的走廊中,有一位年輕漂亮的老師,她就是我們的語文老師—肖老師。
肖老師有一頭烏黑發亮的`頭發,她有一雙明亮的大眼睛,鼻子高高的,一個“蝴蝶”嘴十分好看。肖老師喜歡穿連衣裙,腳蹬一雙高跟鞋,每天面帶笑容,使我們感到她很精神。老師溫柔時滿面春風,發火時氣勢洶洶,走路時昂首闊步,說話時出口成章、繪聲繪色,真是儀態萬千啊!
又一次,我拿到測試卷,看到自己的分數,我很難過,“吧嗒,吧嗒”地掉下了眼淚,心情也不大好……放學了,回想起上次的數學考試,被媽媽打罵,我又想掉眼淚了,這一刻被肖老師捕捉到了,走過來向我問:“怎么了?”我感到一股暖流涌上心頭,我一五一十地向老師說了事情。肖老師回答我:“你媽媽打你告訴我!”回家路上我一直在哭呢……
啊!老師您對我的幫助有多大呀,我喜歡我的語文老師—肖老師,溫柔又善解人意的老師!
漫畫老師作文 15
劉老師是我們的數學老師,也是我們以前的班主任,大家都很喜歡她。
劉老師有一雙會說話的大眼睛,戴著一副時尚的眼鏡,扎著馬尾辮,很漂亮。
劉老師還很幽默,隨便一個數學舉例都能把我們逗樂。而且臺下還有幾個同學附和,全班在歡聲笑語中學到了新的知識。
有一次,我有一件煩心的.事情,一直很苦惱,直到在數學課上,劉老師又講了一個有趣的話題。我一笑,心里的煩惱就像烏云一樣散了,我頓時感到很輕松。
劉老師不僅幽默,還很關心同學。有一次,我不小心把眼角劃傷了,下意識地用左手捂住眼睛,心里很害怕。我旁邊的同學趕緊報告老師,這時候,劉老師急忙跑到我身邊,把我送到醫務室,她就像媽媽一樣焦急地問我:“你還有哪里不舒服?還有哪里受傷了?是怎么受傷的……”劉老師的話如一股暖流,安撫了我的心靈,使我不再疼痛了。
這就是劉老師,一位幽默且風趣、溫柔且善良的老師。
漫畫老師作文 16
老師可能各具特色,有的老師嚴厲,有的老師溫和,有的老師幽默,今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫,我們的老師,數學老師,小濤老師立刻走了我的筆下。
小濤老師,人高馬大,長的.特別帥氣,他特別喜歡足球,有時候真想當足球拍兩下,他的光頭是最大的特點,不像是在理發店里剪的,而像是天生就沒有頭發,只要一出汗,就像抹了一層油油光發亮,站在太陽底下還會發光呢。
小濤老師上的課真是幽默,因為他喜歡足球,所以他便把足球的一些規則帶入了他的數學課堂,讓他的課堂充滿了生機與活力。
記得有一次就在去年俄羅斯世界杯上,法國奪冠了,最后的決賽在凌晨四點左右,小濤老師只睡了四個小時就起來為我們上課,課堂上,老師把我們分成兩對法國,對對克羅地最第二對老師在黑板上大大的寫了兩對的名字,只要他的學問誰先答對,答對了就有一個進球。
漫畫老師作文 17
我們的翟老師就像一個表情包,時時刻刻變化著,上一秒還和聲細語,下一秒就變成雷鳴獅吼。
翟老師是我們的新的語文老師,也是我們的班主任,別看她表情兇巴巴的,但她給我們講課的時候慈祥的`像一位和藹的母親。我們班同學無論錯幾道題,翟老師都會耐心的教導我們,讓我們有學習的動力。
我們的翟老師也如我所說的表情包一樣,一會兒和顏悅色,一會兒暴跳如雷。有一次我們在認真聽課,翟老師也講得繪聲繪色,妙趣橫生,笑聲不斷。快下課時,有些不安分的人開始行動了,有的講笑話,有的專注力嚴重下降了。總之,一部分同學已下線,只見翟老師銳利的眼神一掃而過,發現了這些問題,翟老師大發雷霆。
下一節課的時候,翟老師又恢復了原來的和藹可親的表情。我們最喜歡翟老師朗讀文章了,她讀文章總是那么有感情,我們都愛模仿翟老師讀課文,讀到優美的時候,也會學著翟老師面帶微笑,讀得清脆悅耳。
漫畫老師作文 18
她長著一雙帥氣的瓜子,臉上面鑲著一雙銅。彤彤有神的大眼睛,開心的時候彎成兩道月牙,和諧極了,一頭烏黑的秀發時。而自然地披散著美的沉靜,時而高高地束束成一個馬尾辯,經清明甘地,她時而穿著得體的'職業職業裝。美麗大方。他就是我們的語文老師一一張老師。一個溫柔善良的大姐姐,一個責任有愛的好老師。
語文課上,他用那豐富有感染力的聲音引領我們在知識的海洋里自由翱翔,一起走進雨后的森林里面。大草原的風光,一起看看祖國的繁榮富強,正當我們沉浸在語言的魅力。
某一個調皮的男孩子都比朵朵在抽屜里玩玩具,張老師看見了,悄悄地走了,擦身旁高高舉起叫別人輕輕地坐在桌子上。一到五二十的人,馬上馬上這個迷路的孩子找到了方向,原本以為的狂風暴雨,隨風飄散,張老師用他溫柔和溫柔。滋潤著我們茁壯成長。我們的老師。好像一縷春風之滋潤萬物,又好像一縷陽光溫暖著我們的心,他就是我們心里最好的老師。
漫畫老師作文 19
我有一個漫畫老師,我的老師有一雙水汪汪的大眼睛,可漂亮了他的鼻子高高的,身體也高高的,老師的長長的`頭發像柳樹一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的像白雪公主一樣,有一個眼鏡框架是黑色.眼鏡腿是金色的。
我們的老師非常好.我們班的同學非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒有上,語文老師說我帶你們去上體育課,我們班的同學都開心的跳了起來,對,我們老師說好哇好哇,語文老師說你們不要說話,我們就上體育課,老師剛說完,我們班就鴉雀無聲.語文老師說,看在你們表現不錯的面子上就給你們上一節體育課吧,走吧,我們出發吧,同學說我們大家都很開心
還有一次我們老師給我們講故事,我們非常喜歡,這就是我的漫畫老師,你們的老師長什么樣子呢?快快來告訴我吧。
漫畫老師作文 20
在我們班里有一個獨一無二的老師,那就是我們的張老師!
張老師有一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子和一張櫻桃小嘴,張老師個子不太高,但是身材很瘦,美若天仙聰明伶俐,是我們的'語文老師。而且我猜張老師的五官一定是上帝定制的。
張老師很溫和,只要我們表現很好,張老師就會讓我們出去活動,但是誰惹她,那你就沒活動的機會了,在一些同學的眼里,張老師有一個綽號叫做“張獅子”,只要他吼一聲,恐怕一個學校都了,聽聽都害怕。
但是張老師很負責:有一次,我的眉毛被班上同學的高爾夫球杵打到了,流了很多血,張老師很擔心我,送我去醫院,看我,在我動手術時,所有人都很擔心我,特別是我的媽媽和張老師。
張老師很聰明,不然怎么可能是我們的獨一無二的語文老師,有時候同學們給張老師出一些謎語,張老師都能猜出來,果然是聰明伶俐的張老師。
在所有的老師里,我最喜歡的是獨一無二的張老師。
漫畫老師作文 21
你喜歡漫畫么?今天讓我來給你畫出來我的老師吧。
我的老師有一頭烏黑亮麗的頭發,還帶著一個金色的發卡,一雙大大的眼睛,一張瓜子臉,筆挺的鼻子,小巧的嘴唇,白白的皮膚,還有一雙大長腿,毫無疑問這就是我的班主任,語文老師,為什么說我們語文老師腿很長呢?因為你要是和我們語文老師走在一起就會發現我們語文老師走一步你就需要走好幾步才能跟上。
語文老師非常和藹可親,還知識淵博,每一次下課我們有不理解的地方去問老師,老師每次都能解答,老師還能把班級安排的井井有條,秩序井然。
語文老師有著獨特的教育方法,每次上課都會給我們講一些國家發生的大事,就比如前一段時間發生的孟晚舟女士坐飛機回國。語文老師上課特別有趣,上課只要是有時間的話就會讓我們上講臺表演課文中的.一些片段來加深印象,所以我能將每一節課的知識點都記在心里。
這就是我們的語文老師,一位值得尊敬的老師。
漫畫老師作文 22
你們猜我今天要寫誰嗎?他長得挺帥的臉圓的像一個輪胎,隨身佩戴著一幅眼鏡像是一個有學問的博士。
楊老師真是搞笑大王,一次做題我們全班都不會最后,楊老師說:“就不告訴你,就不告訴你。”我們全班就從緊皺眉頭變成哈哈大笑了。雖然楊老師也是搜題大王。一次中午楊老師給我們講題時發現參考答案上面寫的是略,而且楊老師也不會,所以楊老師就打開百度開始搜搜搜啦。楊老師搜題使墻面鴉雀無聲,很快楊老師恍然大悟說:“原來是這個樣子的.呀!”他在對我們說:“不懂就要查,不要一直在心里憋著,會憋出毛病來的。”楊老師也是說話說到一半就會中斷的人。一次楊老師慢悠悠的走過來說:“今天可以去上體育課。”頓時全班欣喜若狂。楊老師又說:“才怪。”全班又開始污煙嗓氣了。
我想這句話是楊老師的良配“紅不是無情物,化作春泥更護花。”來贊美幽默的楊老師。
漫畫老師作文 23
在我上三年級的時候,班上換了一位姓徐的語文老師,她一米七幾的個頭,身材勻稱,明眸皓齒,笑起來特別好看。除此之外她的性格也很好,教導有方。
徐老師上課時經常會跟我們互動。記得有一次作文課,同學們怎么也寫不出來,徐老師看出了我們的心思,帶我們玩起了貼鼻子。時間過得很快,下課鈴響了,我們戀戀不舍的看著徐老師走出教室,可那次的作文每位同學都寫得很棒。
徐老師也很體貼學生的.感受。有次期末考試前,大家都在緊張的復習。語文課到了,徐老師背著小包緩緩地走進教室,“同學們復習辛苦啦,我給大家帶了些杏仁和核桃,給大家補補腦,大家排好隊來拿。同學們都感動極了,吃完零食,更加賣力的看書,不想辜負老師對大家的關心。
這就是我們的徐老師,她為我們付出了許多,同學們都看在眼里記在心里,在將來的日子里,我們會更加努力得學習。
漫畫老師作文 24
有的人喜歡寬容的數學老師。有個人喜歡有趣的英語老師,可我喜歡嚴肅的語文老師~李老師。
我的老師長得水靈靈的眼睛,有一雙像孫悟空的順風耳,還長著火眼金睛的眼睛,那圓圓的臉蛋,趁著短短的馬尾辮,甚是好看,李老師有時愛穿褲子,有時還穿裙子。
開學的`第一天李老師穿的是裙子,當他第一次進教室的時候,我就想,這就是我的新語文老師,他管的嚴不嚴厲,這些我都很好奇,經過一些時間的交處,我知道了,老師有時候比較嚴厲,有時候還是很溫柔的。
上課的時候,如果你舉手發言,把問題給答錯了,老師不會責怪你,而是讓你坐下來再想想,如果你的作業沒寫完,老師就會批評你,都五年級了,這么少的作業你都寫不完,這樣我總結出了經驗,老師會在學習上對你發脾氣,也會教育你,對你溫柔。
我喜歡語文老師,但其它老師我也喜歡。
漫畫老師作文 25
我們班的英語老師簡直就是鋼鐵俠,強壯的身體,純正的英語,他就是第二個托尼·史塔克。
開學的.第一節英語課,我們充滿期待,想看看英語老師什么樣子,上課鈴響了,走廊的另一頭傳來嗒嗒的腳步聲,一只腳跨進班里,我們所有同學就非常激動,等老師進來以后,則全部沸騰了。
進來的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來,開始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語對話,最后,就剩幾分鐘要下課了,老師說可以給我們看《復仇者聯盟3》。
正看的起勁,被班主任老師聽見了我們班的動靜,破門而入,看見了放電影的英語老師。
原來,班主任也是鋼鐵俠粉絲,一個大跨步,居然開玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈
從此,同學們都管老師叫史塔克老師,可我不是,我喜歡叫他鋼鐵俠老師。
漫畫老師作文 26
有人說,老師像園丁,用勤勞的雙手為我們修剪枝葉;還有人說,老師像紅燭,燃燒了自己,照亮了同學們與我……我覺得老師這個職業是十分神圣的,因為老師這個職業十分偉大,這個職業一直在為國家培育著國家棟梁之材。在我眼里,老師是敬業的,偉大的。
記得四年級時,我的作文寫得有點長,再加上我寫字又慢,因此,最后放學的.時候班里只有我留了下來,只有我的語文老師賀老師在辦公室陪著我。好一會兒,我終于把作文抄完了,我拿著我的作文本往教室辦公室走,到了辦公室,透過玻璃看到了賀老師彎著腰,低著頭批改練習冊的樣子,當我走到她的跟前,叫了一聲“賀老師”,她才好像發現我,當我背著書包早已走出校門時,發現賀老師才拿了一堆練習冊鎖了辦公室門,準備離開學校。
賀老師,你為了我們操了多少心,長大后,我一定會好好學習,用優異的成績回報你對我的關心!
漫畫老師作文 27
我的班主任語文老師是耿老師,他在課堂上總是會講一些歷史故事。在上耿老師的課一點也不犯困,因為上課之前老師會成語接龍,課堂剩余5分鐘的時候她還會再講一個成語故事,講完成語故事才會下課。
我的語文老師就是一個百科全書,我們有不會的問題都可以去班長那里問,班長不會的就只有去問老師了。還有一次我們下課玩猜成語的時候,語文老師全都答對了。
語文老師的五子棋的技術也很好,我們班里沒有下過她的。讓我們心服口服。老師的眼睛也非常敏銳,我的作文里面的錯別字,老師都會給我們找出來,有一次在課堂聽寫的`時候,我有一個字的筆序寫錯了就被他路過發現了。
語文老師有一個口頭禪,就是講完這一道題就下課或者講三分鐘就下課,但是講完了也都要上下一節課了。這就是我心中的漫畫老師,你的漫畫老師是誰?
漫畫老師作文 28
每個人都有自己喜歡的老師,有人喜歡琢愛穿裙子,說話像連珠炮語文老師,有人喜歡整天笑瞇瞇,走路像一陣風打英語老師,還有人喜歡上課“怪招″送出,下課跟同學們打成一團的體育老師。哈哈,都不是。我最喜歡的老師還是幽默有風趣,又說著一手流利的英語的英語老師。你想知道是為什么嗎?我這就來給你說說。
我們班的`英語老師是在開學的一周后才來的,它屬于中高個,體型略胖,眼睛又大又圓。臉蛋圓圓的,像一個肉嘟嘟的肉球。一頭短發。還有一對大大的耳朵,和一個櫻桃般的小嘴和一個小巧玲瓏的鼻子。
第一節課她給我們講許多笑話。立刻拉近了她和我們班的距離。后來的課也是這樣的。都是用笑話的方式來引導我們學習,讓我們在不知不覺中學習,在快樂中學習。
我的英語老師在生活中是我們的意識良友,處處幫助著我們,你們說你們喜歡這樣的英語老師嗎?
漫畫老師作文 29
我的老師,她姓田,個子矮矮的,長長的頭發,仿佛有很多的智慧,她就是我們班的新漫畫漫畫——田老師。
她是一個和藹可親的老師,每一次上課的時候都會像李老師一樣和我們開玩笑。上課的時候,總是會用開玩笑的`狀態和我們一起上課,就算這樣,我們每一個人也都會認認真真的聽課。
田老師還是一個對隊列非常嚴格的人,隊伍里不許有一個人說話,隊伍要整齊,站要站軍姿,手貼褲縫,不能有一個同學在隊外。今天早上,我們上操回來的時候,老師說我們班站得懶懶散散,沒有站隊時該有的樣子,在后面還要好多的同學在說廢話。然后罰我們站好幾分鐘,而且說要是有人動,全班加時間,可我們班就是又不爭氣的同學,總是讓我們加時間。最后我們因為隊列浪費了許多時間。
這就是我們的班主任——田老師!
漫畫老師作文 30
“丁零零,丁零零,”謝老師邁著天使般的步伐,面帶微笑向講臺走去。
謝老師有一頭棕色的披肩發,鼻梁上架著一副眼鏡,她那小巧玲瓏的'小嘴,“赤之一分則嫌太紅,素之一分則嫌淡”。謝老師喜歡穿休閑服裝,她的手上還戴著手鏈,十分精致。
謝老師是一位認真負責的老師。有一次,我們班有好多同學沒完成作業,這讓老師氣壞了,狠狠地把他們教育了一頓。其實我們知道,老師表面嚴厲,心中卻很焦急。等那些同學補上了作業后,謝老師終于露出了久違的笑容。
謝老師不僅認真負責,還很講道理。有一天,我們有同學鬧不和了,謝老師了解情況后,及時幫他們消除了矛盾。
謝老師,有時還很幽默。下課后我們和同學聊天,謝老師就在旁邊“洗耳恭聽”,連作業都不改啦,還說:“如果你們是老師就好了。”
謝老師,我喜歡你。
漫畫老師作文 31
她性格時常溫順時常嚴厲,喜歡語文,而且戴著眼鏡。你猜猜她是誰?對,就是我們班的馬老師。
她長有著一個大大的眼睛,上課時如掃描器一般。她有一個櫻桃小嘴,說起話來如春風一般溫和。馬老師還有一頭烏黑光亮的.頭發時而散著時而扎著。
上課時只要馬老師背過去寫字,就能聽到誰在說話,但馬老師總是沒有理他們,因為馬老師容忍了他們。早讀書時,馬老師時常一圈一圈轉著,剛到我身邊時,便隨機涌來了一陣香氣,那如春風一般;如夏天的西瓜一般;如秋天的桂花一般;如冬天的梅花一般。
有一次我的作文寫得不好,于是馬老師輕聲把我叫上了講臺,我想:下一秒一定會是電閃雷鳴吧!可我完全錯了,馬老師用自己如春風般的聲音指導著我,教我為什么錯了,如何改正。就這樣我喜歡上了馬老師。
這就是我的漫畫老師――馬老師,我很喜歡她。
漫畫老師作文 32
如果要給我一位老師“漫畫”,猜猜我會選擇誰?是整天帶著微笑的數學老師,是說話像連環炮的語文老師,還是上課時“怪招”迭出的體育老師呢!那一定我的.體育老師啦!
體育老師長著一張“雞蛋”臉,每天都穿黑衣服,上課嚴肅得不帶一點微笑,她有一層厚厚的雙眼皮和一張不大不小的嘴巴。要說他的身材吧,那只能用二字概括,那就去“健壯”。大家一定猜不到我的體育老師是女的吧?
記得有一次,班長帶隊到操場的時候,老師還沒有來,那時我們班亂成了一鍋粥,大家你一言我一語地在那“嘰嘰喳喳”說個不停。突然,我們的老師就像孫悟空一樣不知不覺出現在操場,全班同學立刻安靜了下來,并且排成整齊的隊伍。我懷疑體育老師有“安靜神功”和“聽話神功”。突然間,她叫道:“我們今天來比賽跳繩!”那一天,我度過了一節輕松又嚴肅的體育課。
你一定覺得我們的體育老師很好,但是你只要上一節她的課,保證讓你累趴下去……
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