記一個(gè)高尚的人作文

時(shí)間：2023-07-06 01:35:49 好文我要投稿

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記一個(gè)高尚的人作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的記一個(gè)高尚的人作文，希望能夠幫助到大家。

記一個(gè)高尚的人作文

記一個(gè)高尚的人作文1

　　我有一位對工作認(rèn)真、對學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。她每天上課、批改作業(yè)、講題、解決學(xué)生糾紛，這已成了她的家常便飯。她就是我的好老師——冉老師。

　　冉老師有著一雙烏黑的眼睛，一對月牙形的眉毛，一個(gè)讓人看了就會覺得親切的面孔。還有一頭卷卷的頭發(fā)，聲音柔和而又甜美，一聽就知道她是個(gè)好老師。

　　還記得在四年級時(shí)，圣誕節(jié)的前幾天冉老師病了，學(xué)校找了一個(gè)老師給我們代課。雖然這個(gè)老師也很負(fù)責(zé)，但我依然想念冉老師。

　　過了許多天，老師終于回來了，回來后，她的情緒一直很低落，但她依然堅(jiān)持給我們講課。有時(shí)嗓子啞了，但她并不因?yàn)樯ぷ訂×硕Ｖ怪v課，反而越講越有激情，我們也更加認(rèn)真地聽，讓老師開心些。其實(shí)我們也不想讓老師太辛苦，但老師堅(jiān)決不請假，一定要堅(jiān)持下來。

　　有人說，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人。有人說老師像園丁，為我們修枝剪葉。還有人說老師像燈塔，為我們指引方向。這就是我們的老師，她沒有驚天動(dòng)地的'壯舉，沒有感人肺腑的故事，但她與學(xué)生的故事可以寫成一本很厚的書。

　　老師，我永遠(yuǎn)愛你，你在我心中是最高尚的人！

記一個(gè)高尚的人作文2

　　說起高尚的人，還要說大街上那平凡的清潔工，他勤勤懇懇，為人民服務(wù)，不管什么時(shí)候，他們都在辛苦的干活，從來沒有怨言，總是將地打掃的干干凈凈。

　　去年的時(shí)候，我和爸爸媽媽吃晚飯出去轉(zhuǎn)，走在大街上，我發(fā)現(xiàn)這里的地非常干凈，忽然，一個(gè)普通的清潔工吸引了我的注意力，他用一把很舊的掃把認(rèn)真的掃地，身上已經(jīng)全是汗了，衣服全都濕透了。我在回來的路上，我又看見了他，他顯然已經(jīng)很累了，在一直的擦汗，而不休息，這時(shí)，一個(gè)滿臉驕橫，打扮得珠光寶氣的女人路過，他看到街上的'塵土，在輕蔑的看這個(gè)清潔工，責(zé)備到：“你干什么呢，把這掃的塵土飛揚(yáng)，真不象話！”這個(gè)清潔工連忙道歉，給他避讓開了一條路，富婆“哼”了一聲，側(cè)身閃過，而那位清潔工什么也沒說，笑著搖搖頭，又去干活了。

　　看到這一幕，我心想：這個(gè)清潔工心胸多么寬闊，別人罵他，他只是一笑而過，不斤斤計(jì)較；他多么無私，早上四五點(diǎn)起來，為人民服務(wù)，認(rèn)真的掃地；她是多么勤懇，認(rèn)真干自己的工作，工作完，身上總是又臟又臭，他也沒什么抱怨，仍就認(rèn)真的工作。

　　清潔工人，平凡，無私，勤懇，為他人服務(wù)。點(diǎn)亮他人，犧牲自己。他那無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

記一個(gè)高尚的人作文3

　　他，是一個(gè)普通的賣油條人，我連他的名字都不知道，但是，他在我的心中卻留下了非常深刻的印象……

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我起得很早在陽臺上背書。過了一會兒，就聽到從前街傳來一聲聲叫賣聲,“油條，賣油條啦!”綿長的聲音飽滿而有力量。等我下樓去買油條的時(shí)候，我才看清這個(gè)聲音主人的面容，他的'頭發(fā)已經(jīng)花白了，一張飽經(jīng)滄桑的臉上，布滿了一道道刀刻似的皺紋。他騎著一輛半新的自行車，后面系著一個(gè)大框，里面全是油條。我估計(jì)他幾經(jīng)有六十多歲了，但是年過古稀的老人卻依然笑面盈盈的工作著。

　　我問：“你一天收入多少元呢?”老人說：“60元錢，國家補(bǔ)貼10元，共70元在減去我捐給農(nóng)村的五十，我每天節(jié)省一點(diǎn)，就行了。”我說：不會吧這么少的錢，您真的太偉大了。

　　老人聽了我說的笑著說小朋友這不叫偉大我老了家里沒人沒有兒女我只用十元就行我把那二十元給那些小朋友讓他們?nèi)ド蠈W(xué)去學(xué)知識這個(gè)我連名字還不知道的老爺爺卻把自己一天的錢全捐給了農(nóng)村人名他的高尚的品質(zhì)打動(dòng)了我。

記一個(gè)高尚的人作文4

　　我有一位對工作認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。她每天上課，批改作業(yè)，講題解決學(xué)生糾紛。這已成了她的家常便飯。她就是我的好老師，董老師。

　　董老師有著一雙烏黑的大眼睛，一對月牙形的眉毛，一個(gè)讓人看了就會覺得親切的面孔。還有一頭卷卷的頭發(fā)，聲音柔和而又甜美，一聽就知道她是個(gè)好老師。

　　還記得在五年級時(shí)，過完暑假剛開學(xué)，老師就請假了，找了一個(gè)老師給我們代課。雖然這個(gè)老師也很負(fù)責(zé)，但我依然想念董老師。過了許多天，老師終于回來了，但回來的'幾天，她的心情一直很低落，有時(shí)甚至還會偷偷的哭。但她依然堅(jiān)持給我們講課，有時(shí)嗓子啞了，但她并不因此而停止講課，反而越講越有激情，我們也更加認(rèn)真的地聽。讓老師開心些，其實(shí)，我們也不想讓老師太辛苦，但老師決不請假，一定要堅(jiān)持下來。

　　有人說，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人。有人說，老師像園丁，為我們修枝剪葉。還有人說，老師像燈塔為我們指引方向。

　　這就是我的老師，她沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有感人肺腑的故事，但她與學(xué)生故事可以寫成一本很厚的書。老師，我永遠(yuǎn)愛您，你在我心中是最高尚的人。

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