我的同桌作文[匯編10篇]
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
記得有一次,我生病了沒有去上學,在家休息,已經兩天了……
又到放學的時間了,我不免心急煩躁:今天老師肯定又上新課了,我的功課快要跟不上了吧?
就在我一籌莫展時,門鈐聲響起了。我不耐煩的想,會是誰呢?
打開門一看,原來是我的同桌!“你怎么會來了呢?”我大吃一驚。同桌微笑著說:“我是來給你講上課內容的,順便也把作業給你帶來了。”
“快請進,快請進。”我頓時心花怒放,是救星來了嘛。
我忙請同桌坐下。同桌把作業給了我,跟我講了一下上課的具體內容,還出了一道數學題,讓我按照剛學會的方法去做。還像小老師一樣問我:“這下都懂了吧?”我對同桌說:“嗯,是你講地真好呢。”
他憨憨地笑了笑:“你會了的話,那我就先走了,記得預習一下明天的知識哦。”
我送他走到門前時,對他說,“謝謝你,是你在我無助的時候幫了我。”
同桌連忙擺擺手說:“不用謝,這是我應該做的。平時在我不會做題目的'時候,你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎?”
站在家門口,望著他遠去的背影,我感慨萬分,因為他讓我懂得了同學之間要互相信任,互相幫助,在別人有困難的時候,伸出我們的熱情之手,才能成為真正的好朋友,才能形成真正的友誼。
我的同桌作文2
我的同桌叫小明(化名),我們是一對冤家。
有一次,考試的時候老師出去了一會兒,同桌趁這個機會對我說:“周梓軒,讓我抄一下你的卷子吧?”他一副好心腸的樣子。我想他一定是黃鼠狼進村兒——沒安好心。我不讓他看我的卷子。可是他猛地站了起來,看到了我的卷子。我趕緊用手捂住了卷子,然后他用力把我的手扒開,看卷子。我現在才不管他抄不抄卷子了,我急忙看我的手,一看,啊,我的手紅了一大塊呢,很疼!
還有一次,上數學課,他在書上畫畫。一不小心,我推了她一下,他畫錯了。他生氣地在桌子上劃了一條三八線。然后他拿起筆就使勁兒往我的手上劃了一大道。我用口水兒把黑墨洗了,可是一直洗不干凈。過了幾天一看,當時他把我的手劃破了一個口子。我很生氣,去告老師,老師說沒事兒。
還有一次,上課的時候我在抄作業,過了三八線,碰到了他。同桌說:“你干什么呀?”我一臉疑惑說:“怎么啦?”他也不回答,一會兒,一下子撕了我的.本,而且是抄作業本,我才抄完呀!我難過地哭了。
回到家我給媽媽說了這些件事,媽媽說沒事兒。可是我說的是真的呀!第二天,我向老師也講了,老師說沒事兒,看同桌這一周的表現,再說和我調座位的事兒。
真實冤家路窄,碰到這樣一個同桌真是倒霉。
我的同桌作文3
我的同桌是安安,她帶著一副近視鏡,學習成績不怎么好。我心里有一個疑問,安安成績不怎么好,怎么會近視呢?沒天理了。
還有她特別調皮。
有一次上數學課,我們兩個在聽課,突然,我看見她拿著她的鋼筆帽往桌子上的邊磨,我當時特別生氣,趕緊給她說:“別磨了,老師一會兒會看到你的!”
她趕緊收起來了,我滿意的笑了,過了一會兒,她又開始磨桌子邊了,我心想這孩子真調皮,不像話,哼!
這時,我想起老師說的話:“如果你的`同桌上課跑神了,或者在那玩,你就拍拍她,如果她還在玩,你就不要理她了。”
我就繼續聽課了。
“陳晨你在那干什么呢?”果然,被何老師發現了。她立刻不玩了,然后我給她做了個鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。
下課了,安安說:“呀!我太生氣了。”
“呵呵”我笑了:沒有人惹你,你生什么氣!
說著又給她做了個鬼臉。
安安,你以后上課一定要認真聽課,不要再調皮了,我相信你一定能改掉這個壞毛病!加油喲!
我的同桌作文4
美術課上,同學們正在埋頭畫畫呢!看,一雙十分靈巧的手,正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞,過了一會兒,一張精美的畫展現在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。
譚昊舟是個非常熱愛繪畫的同學,他每天都堅持練習畫畫,畫得張張都栩栩如生,簡直是個活馬良。所以許多同學都請譚昊舟為自己的文章配畫,使得我們班同學的每一本“優秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。譚昊舟不僅會畫畫,字也寫得棒,他寫的字工工整整,沒有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會畫畫的靈巧的手,而且還是一位認真負責的`小組長。記得有一次,老師讓他檢查我們這一組的作業,同學們一窩蜂的擠在一起把作業交給他,但他并不因為我們的催促而放松尺度,仍然不慌不忙地細細查看!終于他發現我的作業有一道題目做錯了,我以為他會扣我的分,誰知他像一個小老師一樣認真地為我講解,我弄懂后還要我馬上更正給他看,看完后,我對他笑瞇瞇地說:“謝謝你,幫我講題目。”他也高興地回答:“沒關系,這是我應該做的。”說著,又開始埋頭改別的同學的作業。為了當好這個小組長,他可沒有少花時間,而且從來沒有怨言!這就是我的同桌譚昊舟,一個雙手靈巧,又認真負責的男同學。我們都親切地稱他為“橡皮擦”!因為他總是幫我們改錯!
我的同桌作文5
炎炎夏日因徐徐微風而改變,使人們感到清涼無比;茫茫戈壁因點點綠色而改變,成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時代的變遷而改變R22;R22;而我,卻因為初中后的同桌而改變。 自小學起,數學這門課就是我最大的痛苦。升進初中后,偏偏數學是一周中最多的課程!我的.數學在情緒的影響下,成績在慢慢退步。當我即將陷入“墮落”的泥潭時,是同桌的你,用那強勁有力的雙手將我拉了上來,給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你,改變了我。 從此,你就成了我的同桌兼數學輔導老師。自習課,當同桌的你輕松的做完數學作業時,無意中瞥見滿頭大汗的我——又被數學難倒的我。熱心的你順手抽過我的數學卷子,將正在傷心的我拉到了近旁,對我說:“同桌,我來教你。”我吃驚的望著他,只見他眼里充滿了堅定,我重重的點了點頭,心中無比感動。
在堪稱“數學天才”的同桌的幫助下,我順利地完成了數學作業題,我們倆終于長舒了一口氣。在我不會時為我加油,在我傷心時給予我安慰,我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!
正如名言所說:“在遇到困難與挫折時,在取得成績和獲得成功時,是友情給予了我們溫暖和力量,使我們獲得更多的幸福和歡樂。”是啊,生活離不開朋友,人生離不開友情! 感謝同桌的你,在我困難時向我伸出了援助之手;感謝同桌的你,為我帶來更多的信心與歡樂;感謝同桌的你,改變了我。
我的同桌作文6
我的同桌叫李林,他是一個小矮個。身材瘦瘦的`。瓜子臉,烏黑的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,一張扁扁的嘴,我們戲稱他為“烏鴉嘴”。
他特別愛說話,每當一下課就在我旁邊滔滔不絕地說起來,弄得我都寫不好作業。我捂上耳朵他還說話。對我說一句,對別人說一句。頭轉得象撥浪鼓,兩張嘴皮子上下開合,象老鼠嗑瓜子一樣快地翻動。弄得我心煩意亂,我們氣得不搭理他,他也不介意。但他也有優點,每當我們誰有題不會時他就會津津有味地給你講上一遍又一遍。我們都愛聽他講題。
記得有一次,我有一道題不會,就去問他。他給我講了一遍,我沒有聽明白。他又給我講了一遍,我還是沒有聽明白。他又耐心地給我講了好幾遍,我才弄懂。我剛要下筆,他不放心又問我:“真聽懂了?”我說:“聽懂了!”他很認真地說:“寫吧!以后有不會的盡管來問我!我心里特別感動,心想:這是多么好的一位同學啊!他總是實心實意地幫助別人。
這就是我的同桌李林,你們喜歡他嗎?
我的同桌作文7
我的同桌,高高的個子,勻稱、結實。留著烏黑發亮的'小平頭,長著一張瓜子臉,鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。
它是一個運動健將。秋季運動會上,他參加了六百米長跑,比賽將要開始時,他有點沉不住氣,急得滿頭大汗。槍一響,他起跑有點慢,落在后面,但他并不放棄,奮起直追,就在接近終點的時候,他用盡吃奶的力氣,箭一般飛向前方,奪得了第一名。
他也是一個幽默大王。只要有他在,笑聲就永不停止。有一次上體活課,老師讓自由活動,他就講起了非常可笑的笑話來,逗得我們哈哈大笑,在我們聽得津津有味時,他卻依然一本正經。
他更是一個樂于助人的好學生。每當同學忘帶文具時,他就把文具借給他。每當同學有題不懂時,它就主動給同學講,直到講會為止……
只要有閑余時間,他就投入在書的世界里。他的好習慣很多,如做事認真,愛動腦筋,遇到困難時不服輸……他有一股倔勁。
他就是我最好的朋友、最好的同桌——曾浩然。
我的同桌作文8
我有一位聰明伶俐的同桌,她長著大大的眼睛,小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。在學校的重要活動中總能見到她那載歌載舞的身影,她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的`同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優點,而是要揭發她壞毛病,講個她是如何“小氣”的故事。
在“小氣”的毛病上,她“重女輕男”。女生向她借東西,她總是比較爽快,對男生特別“摳門”。有一次,我忘記帶水杯了,天又熱,嘴巴太渴了,就張口向她借水杯,她干脆利索地說:“不借!”我低聲下氣地求她說:“喝完了,我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說:“不借!”頭一晃,一付趾高氣揚而又絕情的樣子,氣得我頭發直往上豎。
過了一會兒,一位女生向她借水杯,她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在,向那個女生把水杯借了過來,我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼:“我的天哪,你是水桶呀!” 羌?過來看見我這個樣子又好氣又好笑,我對羌?說:“都是你不借水杯害的,讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒有為自己的小氣感到羞愧。
我的同桌,在這兒我想對你說,你如果能改掉對我們男生小氣的壞毛病,你將會成為名符其實的人見人愛的大明星。
我的同桌作文9
我有一個同桌,她長得十分漂亮,烏黑亮麗的長發披在背后,兩只小巧玲瓏的耳朵和一張能說會道的櫻桃小嘴是她的“招牌”,兩只水汪汪的大眼睛。給人的印象就兩字——清秀,用時下流行的語言來概括也兩字——“給力”。 別看她長得冰清玉潔,但在一整天里,她就像一個魔術師,可以把自己變成不同的兩張臉。就像前一秒她還是一個溫柔可愛的`小姑娘,轉眼,她就變成了一個不折不扣的“大魔頭”,真是翻臉比翻書還快。
那先讓我們來說說她的“溫柔”吧!就在一年級的時候,有一節美術課是畫一幅關于秋天的畫,可是她沒有帶水彩筆,于是她對我說:“溫奇睿,借我用一下你的水彩筆嘛。”當時,我正在用心構圖,沒有搭理她,于是她便把聲音放得更溫柔了:“借我一下嘛。”聽了這話,讓我全身都冒雞皮疙瘩,變稀里糊涂地答應了她。 她的溫柔很可怕,兇惡的時候就更讓人敬而遠之。這里說的兇惡也可以說是暴力。如果有同學沒有聽她的命令的話,一般都會“吃不了,兜著走”。說說上次吧,一個同學把她撞倒了,同桌二話不說,沖上去就把他的耳朵捏得通紅,那個可憐的同學好不容易才逃離了“魔爪”。看到這里你難道不覺得她是一個暴力狂嗎? 隨著年齡的增長,我這個暴力同桌已經不再對同學使用暴力了。如今的她善于幫助同學,教同學讀英語……看來,我該給我的暴力同桌改名了。
我的同桌作文10
我有一個同桌,他的成績很好,也很會講笑話。他叫XXX,外號“咸菜”。
同桌長相十分可愛,他的臉蛋圓圓的,好像捏一捏就會擠出幾滴水來似的。他全身胖胖的,像一個大圓球。他一下課就去外面玩,所以,那雙手一直是熱的.,像個剛出爐的肉包子。
上活動課時,像平時一樣,XXX開始編他的笑話了。他說:“一個人坐在飛機上,一不小心他掉了下去,為什么他沒摔死?”“因為他有軟墊!”“錯!因為飛機已經降落到地上了!真笨!”他笑我笨,“切!”我不屑地搖搖頭,“冷笑話!”
“那你猜,”他又開始嘮叨開了,“蛋殼用來干什么?”“用來做不倒翁!”我答道。“唉呀呀呀!”“又錯了!”“那用來作什么?”我不服氣他問。“當然是裝蛋清和蛋黃唄!”他說,“你呀!就是腦筋,轉不過來!”他說完,伸手就要往我腦袋上點。聽他這么一說,我有點生氣了,拍開他的手,提高聲音說:“快去寫你的作業!”他仍嬉皮笑臉,還朝我做了一個鬼臉:“可是我作業寫完了,難不成你讓我寫下一課的作業本?”
這個XXX,我真是拿他沒轍了,他長大之后肯定能成為一個笑話大師。
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