我的老師作文

時間：2023-07-04 12:49:44 好文我要投稿

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我的老師作文[優選]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師作文[優選]

我的老師作文1

　　郭老師是我們的語文老師，她中等個子，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，顯得非常文靜又很有書卷味。

　　郭老師對我們就像是對待自己的孩子。我們班朱炎昌的語文成績不太好。有一次因為沒考好，他哭了，下課的時候，老師拍了拍他的肩膀，說：“來，老師和你一起分析一下你的錯題。”朱炎昌擦了一下眼淚，認真地跟老師一起把錯題糾正了一遍，還找到了幾處不該錯的地方。從此，朱炎昌學語文更努力了，成績大大提升了。他的'家長也感激不盡，老師卻說：“教好孩子是我的責任。”

　　郭老師不但關心我們的學習，而且關心我們的生活。有一次張宸捂著肚子表情有點不自然，老師問“張宸，你怎么了？”張宸說，他有點兒難受。老師就量了一下他的體溫：“哇！38度！發燒了！”老師趕緊打電話給張宸的家長，又急急忙忙地到醫務室給張宸拿了一些藥給他喝。這時張宸的家長來了，把張宸接了回去，再看老師，她這時已經忙得滿頭大汗了。第二天張宸來到教室，老師關切地問他：“現在肚子不疼了吧？好好地上課吧，爭取把昨天落下的補起來。”張宸眼睛里頓時閃出了淚花。

　　這就是我們的語文老師——郭老師，一個真正關心我們成長的好老師，我愛我們敬愛的郭老師。

我的老師作文2

　　新學期開始了，今天的第一節音樂課，來了一位新的音樂老師，這個音樂老師長著扁平的身子，嘴上戴著口罩，應該是嘴型不好看吧？雖然長得“丑”，但是教學方法很新穎。

　　其他音樂老師只會抱著教科書，給我們教課本里的音樂。但這個“丑”老師他會給我們教一些流行的歌曲，把字幕放出來，讓我們跟上節奏跳舞唱歌。我們在歡聲笑語中就學會了音樂。

　　這位老師講課方法也很獨特，每次播放的歌曲，大部分的.歌曲同學們都會唱。同學們有時比賽跳舞唱歌，獲勝者還能到講臺上領舞呢？我們還可以自己點歌，想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。

　　音樂老師雖然長得“丑”，但教學方法獨特新穎，這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任，這樣的老師也是最美的。

　　學生們喜歡的不一定是對你嚴厲的老師，老師們的教學方法和方式對學生的興趣會產生很大的的影響。

我的老師作文3

　　覃老師是我的作文老師。她，個子高高的，眼睛亮亮的，聲音像百靈鳥一樣的`動聽。每次看見她，她臉上都帶著微笑。

　　我喜歡聽覃老師講故事。有一次，覃老師問我們：“你們知道唐代有哪些詩人么？”同學們說：“李白！”“杜甫！”“王維！”覃老師又說：“那我就給你們講講李白的故事。”接著覃老師繪聲繪色得給我們講了起來。從覃老師那里，我們還知道了賀知章的故事，王安石的故事……覃老師的故事真有趣，同學們都聽得津津有味。

　　我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課，她給我們帶來了五顏六色的彩紙。要教我們折小船，又讓我們把折小船的過程寫下來，就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心，寫得也很開心。

　　我喜歡覃老師。這個學期，我要跟著覃老師，寫出更多更好的作文！

我的老師作文4

　　在六年級二班有一個既普通而又非凡的老師。她就是我們的班主任－劉老師。她是在五年級時來教我們班的（由于我們班的成績不好，紀律又差，根本沒有老師愿意教我們）劉老師卻不顧其他人老師的壞評，義無反顧的來到六年二班。（說實話：我真佩服劉老師！）

　　劉老師個子高高的，穿著一雙高跟鞋。長長的頭發顯得更加美麗。她非常關心我們：如果今天天氣特別冷，她就會向母親一樣告訴我們：”多穿一些，別感冒了！“她的知識也非常淵博，每當我們遇到不懂的`問題時她都會給我們耐心講解……劉老師的優點有很多，如果全寫下來這一篇也寫不下。怎么樣？羨慕我們的老師吧！

　　記得有一次，劉老師誤會了我。她下午還特意把我留在班級里給我道歉。老師能主動彎下腰給同學道歉，這樣的老師你見過嗎？

　　劉老師還有不到兩個月的時間我們就要”分手“了。那些場景浮現在眼前，真的不愿把手揮，真的不愿說再見。可鳥兒長大了，終要振翅高飛，抵達夢想的下一站。再見，劉老師，不管小鳥飛到哪里，都不會忘記您一我們的劉老師。

我的老師作文5

　　我的教師認真負責、學識淵博，是個異常有學問的好教師。

　　教師雖然課堂紀律嚴格，可是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關心我們。其實我們也明白，教師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，教師想燃燒的蠟燭，點燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，教師像一只火把，點燃了我們求知的火種，教師又像春雨，無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的`心智，啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們，教師的無私奉獻，需要我們每人學習。

　　諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀，學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

我的老師作文6

　　性桑，是個女教師。她戴著一副金絲邊眼睛，頭發長長的，很時尚。別看她已年過半百，但她卻像個小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事，桑老師平時總是面帶笑容，說話溫和可親，同學們都愛偎依在她身邊，和她聊天，聽她講動人的故事。

　　桑老師教我們語文，她講課生動，聲音清脆，我常常被她的課所吸引，在課堂上，桑老師不但教我們知識，還教我們怎樣做人，鼓勵我們努力學習，從小打好基礎，將來迎接挑戰。

　　記得有一段時間，我因為貪玩，作業也比較馬虎，常出現錯誤，數學單元測試我只考了87分，數學老師很生氣，批評了我，其實那些題我都會做，可就因為太馬虎，錯了許多不該錯的題，同學們都笑我，我很傷心，桑老師知道后，耐心地開導我，我終于又恢復了以前愛學習的樣子。

　　我真的.要好好謝謝你，桑老師！

我的老師作文7

　　教我數學的老師姓唐。她中等個子，身材微胖。老師大多數時間都是笑瞇瞇的，可也有脾氣不好的時候。要是我們聽課不專心，她會生氣地敲敲我們的小腦袋，揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的`小耳朵。呵呵，其實一點也不痛。

　　唐老師有一個最大的缺點，喜歡占用我們的美術課和科學課來上數學。著時候，大多數同學都會不開心。

　　但是，我還是很喜歡她。

　　因為有一回，我匆匆忙忙趕來上課，竟把要帶學士尺和三角尺的事情忘在了后腦勺。走進教室才想起來，可是回家已經來不及了。怎么辦？我十分著急，生怕唐老師生氣了罵我。可是，唐老師不但不罵我，居然掏出兩元五角錢給我，和藹地說:"快去學校小賣部買一套來吧。"當時我十分感動！

　　從那以后，我下定決心一定要好好學好數學。后來，我的數學成績進步了，常常考九十分以上。有一次考了個99分，得了全班第一呢！

我的老師作文8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像是辛勤的園丁，澆灌給我們智慧的水源。今天，我要介紹的是王老師。

　　她中等偏上的個頭，一頭的卷發，兩只炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴。

　　她非常的平易近人，和藹可親。上課時，像一座冰山一樣站在講臺上，看起來不茍言笑。但是在下課時，就跟變了一個人一樣，看見我們一直都是喜笑顏開，上課和下課時的態度變化太大了。

　　我記得一次數學課上，她出了一道連加法，我因為學過珠心算，很快就心算出了正確答案，我舉手回答，老師說我回答得完全正確，而且做得非常快。以后，我經常舉手回答，漸漸，題目變難了，不止要計算，還要會解決問題，我也因此受到影響，總是想著第一個回答，好多細節一丁點兒都沒有注意到，所以經常答錯了，在同學面前也經常顏面掃地。

　　終于，在一次體育課時，王老師叫我過來，教育我：“做題目不可以一直都想著快，要思考一下別的'條件，知道了嗎?”還沒等我回答，她就叫我走了，讓我自己想想。

　　從此以后，我每次做題目都認真思考，不再只想著快，終于我的成績變得越來越好，我非常感謝王老師。

我的老師作文9

　　讀小學四年級的時候，教我的老師姓毛，毛老師的“兇”已經是隔著門縫吹喇叭——名聲在外了。

　　剛開學，這位兇老師竟然會讓我們做試卷。她又響亮的嗓門兒說：“我要摸一摸你們的主，看你們學習成績怎么樣。”同學們都對此暗暗吐舌頭。過了幾天我就嘗到了她的兇味兒了。那天語文課上我不知道怎么走了神兒，毛老師卻偏偏叫我回答問題，我吞吞吐吐的回答不上來這時，他板著臉，用高八度的嗓音把我訓斥了一頓，我的臉又紅又脹，感到無地自容，心里又急又惱，當著全班同學的面，我不能哭鼻子，就強忍著心中的'酸痛，不讓眼淚留下來。

　　終于下課了，毛老師讓我跟她去一趟辦公室，我以為毛老師讓我跟她去一趟辦公室，是來批評我的，沒想到毛老師卻是問我為什么會走神，下次不要這樣，是在安慰我。我的心一下子溫暖了許多。

　　從這以后，我再也不覺得毛老師兇了，反而覺得她很平易近人。