（精華）我的老師作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。

我的老師作文1

　　我有許多老師，有的風(fēng)趣幽默，有的嚴肅認真，有的溫柔和藹……但是我最喜歡的就是胡老師了。

　　今天早上，談到同學(xué)們常常在校園里撿到被遺棄的紅領(lǐng)巾，胡老師語重心長地告誡我們：“紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，五星紅旗的一角……”突然，她停了下來，微笑著沖小唐招招手說：“小唐，你過來。”我心想：胡老師是不是要給我們看看小唐的紅領(lǐng)巾呢？再看看四周，大家也和我一樣充滿好奇地看著他們倆。

　　只見胡老師打開講臺前的抽屜，拿出一瓶東西。我定睛一看：咦，那不是風(fēng)油精嗎？胡老師拿它干什么呢？

　　就在我納悶的時候，胡老師打開瓶蓋，給小唐的十個手指頭都涂上了風(fēng)油精。哦，原來小唐剛才是在咬手指，被胡老師發(fā)現(xiàn)了！

　　這就是我的老師。你們知道我為什么喜歡她嗎？因為別的.老師看見我們咬手指頭都會視而不見，只有她希望我們盡快改掉這個壞習(xí)慣。我覺得她是最關(guān)心我們，愛護我們的。

　　我喜歡胡老師。不管過了多久，我的記憶里一定會有她的影子。我是多么希望胡老師永遠在我身邊！胡老師，我愛您！

我的老師作文2

　　五年級開學(xué)第一天，我遇到了一位新老師，她姓梁，是我們的語文老師。她長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，戴著一副眼鏡，高高的個子，身材很苗條，一雙大眼睛炯炯有神，還有一張能說會道的嘴巴。

　　老師的眼睛好像會說話。有一次上語文課，有兩位同學(xué)在“竊竊私語”，老師發(fā)現(xiàn)后，用眼睛注視著他們，好像在說：“上課時間不許說話。”那兩位同學(xué)慚愧地低下頭。課堂上，老師提問題，沒人敢舉手，老師用溫柔的眼神看著我們，好像在鼓勵我們，不一會兒，一只只小手舉起來了，老師露出了笑容。

　　老師不僅眼睛會說話，聲音也很好聽，她讀課文很有感情。老師平時非常溫柔，如果有的同學(xué)不會讀，她會耐心地教，從來不煩。最讓我佩服的是老師的.民主，老師鼓勵我們給她提建議，她說這樣我們都能提高，老師對每個孩子都能做到平等，就連我們的“調(diào)皮鬼”也被梁老師“馴服”了。

　　其實老師最大的本領(lǐng)是教我們寫作文，她教的詳細、有趣，我們都很喜歡聽她的作文課，她總能激發(fā)我們的寫作興趣，讓作文課變成了大家最喜歡的課程。

　　有這樣的老師真好！

我的老師作文3

　　毛老師，您像一支紅燭，為我們奉獻出了所有的熱和光。

　　世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人，它與其他工作不同，肩負著社會賦予的重任，教育我們長大做一個對社會有用的人，對祖國有用的人。

　　在外人看來，教師這個職業(yè)是無比崇高的.……但在這個崇高的職業(yè)后面，卻是辛苦的。老師們付出了自己辛勤的汗水，來培育我們這一棵棵幼小的“樹苗”，讓他們茁壯成長，而老師們卻在歲月中漸漸老去。

　　親愛的毛老師，在這短短的一年里，你對我所說的每一句話，每一個動作都深深的刻在我的心里，甚至有時候我不同意您的做法……

　　有一次，我被班上的同學(xué)給欺負了。是您，讓我感到了您那溫暖人心的話語!開學(xué)第一天，讓我與您有了第一次零距離的接觸……

　　然而，過完這個暑假您就不教我們了，我們也要進行畢業(yè)生涯的沖刺，我想對毛老師您說：“毛老師，我永遠愛您，您放在我身上的期望我一定會努力做到的!”

我的老師作文4

　　我的語文老師，她喜歡梳馬尾辮，穿黑白兩色的運動鞋。她告訴我們學(xué)要認真學(xué)，玩就放肆玩。

　　有一次，上課的時候，老師看見一個同學(xué)在說話，或者在玩，總之就是沒有認真聽課，老師就會在她說的時候，加上那個同學(xué)的'名字，所有同學(xué)就會看著他一個人。有時，她給我們講生字的時候，就會編個順口溜，比如“善”字，就是“小羊藏兩塊糖，一口吃光光。”就是“善”字。再比如“六”這個字，就是“一點一橫，兩個眼一瞪。”就是“六”了。

　　每當(dāng)上完間操，天氣不冷也不熱，還有些溫暖的時候，老師的手往后一擺，體育委員就會讓我們向后轉(zhuǎn)，我們就知道老師是讓我們玩了。

　　有時候，向后轉(zhuǎn)，是讓我們的全體人員組織照相，但是下節(jié)課必須是她的課才行。老師還跟我們一起游戲。比如：老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈，跑步運動、丟手絹和扔沙包。

　　我喜歡我的語文老師。

我的老師作文5

　　我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長得又漂亮又可愛。

　　袁老師個子很高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個又大又圓的眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的，一拿掉眼鏡就覺得換了個老師。老師講話的時候，頭動來動去，她的馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的時候，馬尾辮就會甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢一樣神奇。

　　老師有“兩面派”，一面是溫柔，一面是生氣。開心的時候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥一樣；當(dāng)老師生氣的'時候，聲音就像火山爆發(fā)了一樣。

　　老師每次來上課的時候都穿得很奇怪，感覺就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。

　　這是我見過最好的作文老師了。

我的老師作文6

　　我的教師認真負責(zé)、學(xué)識淵博，是個異常有學(xué)問的好教師。

　　教師雖然課堂紀律嚴格，可是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關(guān)心我們。其實我們也明白，教師像辛勤的園丁，培養(yǎng)了祖國的花兒，教師想燃燒的蠟燭，點燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，教師像一只火把，點燃了我們求知的火種，教師又像春雨，無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也明白是教師的.諄諄教誨引導(dǎo)我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們，教師的無私奉獻，需要我們每人學(xué)習(xí)。

　　諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀，學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

我的老師作文7

　　我有許多老師，其中最疼我們的是我的班主任楊老師。

　　楊老師非常漂亮，時不時地對我們笑一笑。她非常愛我們。

　　楊老師比我媽媽大一點，每天晚上都要認真去備課，經(jīng)常很晚才入睡。

　　關(guān)心每一個學(xué)生是老師最大的優(yōu)點。一次，一個同學(xué)不小心把腳摔流血了，楊老師非常擔(dān)心，便親自扶他去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生仔細檢查，在確定沒有什么大礙時，才離開醫(yī)務(wù)室。

　　楊老師很嚴肅。一天，她在講課時，一個同學(xué)正在玩游戲，玩得津津有味時，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們專心聽講了。可不一會兒，那個同學(xué)又拿起玩具，開心地玩起來了。那天下午他被老師叫到辦公室里訓(xùn)了一頓。果真，第二天，他上課認真多了。

　　楊老師有強烈地責(zé)任心。一次，一位同學(xué)沒有寫作業(yè)，便馬上給家長打電話，要讓他家孩子留下補作業(yè)。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯誤，我們班同學(xué)都很敬佩他，可他卻說：“還是老師耐心好，把我留的那么晚，都不嫌累。”頓時，我們哄堂大笑，說：“還是老師關(guān)心你。”

　　我的'老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

我的老師作文8

　　在這個學(xué)期中，我們換了許多新老師：溫柔的電腦老師徐老師；嚴厲的體育老師應(yīng)老師；還有美麗、和藹的音樂老師蔣老師。而其中我最喜歡的是音樂老師蔣老師。

　　蔣老師每次來上課，頭發(fā)扎得似松非松，那種奇妙的感覺令人新奇。還有那漂亮的裙子，風(fēng)一吹，那裙子便會飄起來，這時的蔣老師仿佛天女下凡！

　　我最喜歡上音樂課的蔣老師。我打從一年級開始，就有老師教我們唱歌，聽一遍，唱一遍譜再唱歌詞。這使我從喜歡音樂到厭惡音樂。在每一節(jié)音樂課上都不想唱歌了直到換蔣老師的到來……

　　蔣老師第一次來給我們上課。我就對蔣老師有印象深刻。那黃鸝般的`清脆的聲音令人陶醉，講的每一句話都能讓全班安靜下來，包括最淘氣的吳晟睿都安靜下來了。老師說：“大家趴在桌上，閉上眼睛，放輕松靜聽音樂，把緊張的心放下來，讓大腦放松。”我們按照老師說的去做，全身放輕松。優(yōu)美的音樂已開始播放，優(yōu)美的音樂飄進耳朵里，慢慢地進入到了我的心里。我第一次感覺音樂原來是如此優(yōu)美，如此令人陶醉。

　　我最喜歡蔣老師，她長得像個鄰家大姐姐，教案也不一樣。我喜歡這樣的老師，喜歡這樣的大姐姐，我為我有這樣的一位老師感到驕傲而自豪。

我的老師作文9

　　如果你要問我最喜歡的老師是誰？我最喜歡的老師就是李老師了。

　　李老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她教過我們?nèi)�年�?shù)學(xué)課。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)退休了，但我還是非常想念她。因為她就像我的.媽媽一樣，關(guān)心我，愛護我。

　　李老師長著一頭黑短發(fā)，但里面夾著幾根銀絲。她的眼睛會說話，當(dāng)我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發(fā)出嚴厲的光芒，好像在說：“你們這次考得怎么那么差，這道題講過好多次了，不應(yīng)該出錯呀！”當(dāng)我們在期末考試取得好成績的時候，她的眼睛里又會閃出高興的光光芒，好像又在說：“這次考得不錯，主要在這道題上出錯了。我給你們講一下，下次繼續(xù)努力哦！”

　　我們跟李老師的關(guān)系很好，上課的時候她是我們的老師，下課的時候她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說，有什么困難也都可以給她講，她肯定會幫助我們。當(dāng)你生病少上了幾節(jié)課時，她肯定會把她那本來就很繁忙的時間抽出來給你補課。

　　回想起三年間和李老師一起度過分分秒秒，我只想對她說三個字：“謝謝您！”

我的老師作文10

　　我的教師40多歲，眼睛又大又圓，很有神，瓜子臉，皮膚又嫩又白，在課余時間常常教我和同學(xué)一些英文。

　　教師個性關(guān)心同學(xué)，有一次，教師正在上課，我忽然難受的吐了一地。還高燒不退，教師走過來輕輕的'摸了摸我的頭自言自語的說：‘呀！真燙，都病成這樣了，還堅持上課，走趕快去醫(yī)院，：說著慢慢的把我扶到公路邊，打了一輛出租車，往醫(yī)院趕去。

　　在路上，教師親切的對我說：“雅婷。，立刻到醫(yī)院了。再堅持一下。”

　　到醫(yī)院了，教師把我扶到急診室的椅子上坐下，教師就忙去掛號，完了又背著我到醫(yī)生那兒開藥方，醫(yī)生給我開了藥方，拿著藥方去交費，然后連忙扶著我去打吊針，兩個小時過去了，醫(yī)生走過來驚喜的說：“幸虧你送的及時，要不然很危險，唉！當(dāng)媽媽的真是不容易。”“不，她不是我媽媽，是我教師，”我大聲搶著說道。“是嗎？”醫(yī)生十分驚訝地看著教師。贊許的點了點頭。

　　這就是我的教師，啊！教師就像媽媽一樣的關(guān)心我，愛護我。我愛我的教師，愿你永遠年親、漂亮。

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