關(guān)于個人自傳的作文23篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于個人自傳的作文23篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　個人自傳的作文 1

　　我叫王雨菲，是一個活潑開朗的女孩。我喜歡唱歌，喜歡跳舞，更喜歡和朋友聊天。在父母的精心培育下，我從一個頑皮的孩童變成一名懂事的'學(xué)生。

　　思維敏捷、能歌善舞、寫字工整、進取回答問題、回答問題聲音響亮，這些都是我的優(yōu)點；我的缺點也不少：做事丟三落四、上課喜歡開小差、缺少恒心、細心眼等。

　　我最喜歡的就是小楊教師了，她負責教語文，每次她都能把課講得活靈活現(xiàn)，還不時講幾個笑話。我長大以后，也要當一名教師，并且要像小楊教師一樣，做一名受學(xué)生尊敬的教師！

　　人生的路是曲折的，是充滿荊棘的，更是辛酸的，成功就要看你能不能忍受這一切，勇往直前。

　　個人自傳的作文 2

　　我，一個普普通通的女孩有著無傷大雅的外表和金色的長發(fā)，就為這好多同學(xué)說我不是中國人了。屬虎的有著虎一般的性格，直率開朗，喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨媽媽的罵，還經(jīng)常說我沒有一點女孩的樣。

　　媽媽總認為我最大的缺點就是好動了。為此我覺得自我得了兒童多動癥，其實我確實挺愛動的。在班里，我基本不會規(guī)規(guī)矩矩的坐上三分鐘；就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動時，教師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又燒，簡直就像一只掉進油鍋里的蝦。

　　我的愛好很廣泛：看書、跳繩、打乒乓球、聽歌……但最喜歡的還是看書。

　　古人說：“書是精神的`食糧，”這對我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺看。隨著書頁的跳動我學(xué)到了許多的知識，同時我的視野也變得開闊了。

　　我家書并不多，為此，我常找朋友借。上街，我會拉著朋友直奔書攤。朋友大惑不解，心想：書難道就那么好看嗎在我的影響下，一位朋友此刻對書也是倍愛有加了。

　　我的愿望是當一名教師。有人說：“夢想是成功的指明燈。”沒有夢想就沒有堅定的方向，前進的動力。我會隨著這盞指明燈不斷努力的！

　　個人自傳的作文 3

　　我——沒有班長那般靈敏的身手；沒有體委那樣敦實的身板；沒有學(xué)習委員那樣高大的身軀。現(xiàn)在站在鏡子前的，是三中蕓蕓學(xué)子中的一員。

　　自認為自己最大的特點：心直口快，總是口無遮攔。尚記得不久前的“公開課大事”，當著眾多評委的'面指出教師的錯，這是大家普遍認為不能做的事，或許是冥冥中得到海瑞的呼喚，我做起來卻全無畏懼。或許還是太稚嫩了吧。不知何時，才能有所轉(zhuǎn)變。

　　父母告知我，做人要含蓄，情感表達不能太直接。而我卻常常做不到這一點。正是如此，去年險些闖了大禍。不過，現(xiàn)在我正嘗試掌握自己，今年處理類似問題，我學(xué)會了冷靜，不再是“一言不和，大打出手”，而是認真觀看現(xiàn)象、深入思索本質(zhì)，力求用說服對方的方法解決問題。

　　我曾有過不少愛好，然而我始終喜愛并堅持的卻是一個小眾工程——（圍棋）。無論如何，我總是沒有放棄對圍棋的學(xué)習。從最初獲獎時的興奮，到如今頻頻舉起的獎杯，那份鐘愛伴隨著我。盡管隨著學(xué)業(yè)的加重，我用在圍棋上的時間越來越少，但當我每一次沉醉在黑白世界中時，我總是能開掘出這古老（智力嬉戲）中無限的趣味。

　　不雷同是我的人生信條。這也是我從圍棋中悟到的。我始終把創(chuàng)新看的重于泰山，我不贊成那些追隨潮流的人，我始終堅信，自己走出的路是最好的。我有優(yōu)點，但我也需要學(xué)習更多。不知多少年后，我還是這樣嗎？

　　個人自傳的作文 4

　　我佇立在窗前，望著眼前平凡的美。

　　在對面的，是一座三層小樓，曾被涂上了鮮明的橘色，使那幾處破損頗為明顯，似乎在提醒我要拋開現(xiàn)象看本質(zhì)。色彩經(jīng)風雨的洗禮后，已不那么動人，而是顯出一絲滄桑，這是生活給予它的'烙印。

　　視線到了不遠處的較高的居民樓上，它相比這三層小樓可是“新”多了，雖然同是橘色，一起建造。可能是“距離產(chǎn)生美”吧，總覺得那樓更入我的眼。陽光照耀，留下的竟是些許黑暗？！我驚覺這一點，原來：溫暖不是無死角，而正是那些許黑暗，襯托了光明的美好。

　　樓房附近有幾棵樹，呈一種墨綠的姿態(tài)，正在風中搖擺，和那閃爍的陽光，共同合成了一絲安逸，給樓房的單調(diào)加點料。

　　這才注意到天空，卻一下子被打動了。它以一種暖暖的藍色，一種無法言喻的感覺，蓋在這平凡的大地上，像一塊幕布般毫無折皺，壓抑感油然而生。可能是這天太大了，籠罩著我，逃不出去……

　　月考跌落的我，終于下了樓，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，如重獲新生般喜悅地踱步在路上，卻突然發(fā)現(xiàn)，那橘色的樓房，那墨綠的樹，那壓抑的天空都還在……

　　世界如此平凡，里面有一個平凡的我。我想飛出去，卻掙不脫現(xiàn)實的枷鎖。

　　那，只有學(xué)習，撥高精神和靈魂，而不沉沒于物質(zhì)，才能真正飛出去！超凡脫俗！

　　再次抓起筆，該繼續(xù)學(xué)習，回歸平凡了。

　　個人自傳的作文 5

　　我看了看那張照片，想起了自己誕生在瑞安市，零零后，我改正一次名字，度過了十二個春夏秋冬。

　　兩顆像水晶葡萄的眼睛，目光炯炯有神，鼻梁上還掛了一副眼鏡，衣著得體，還有滿頭的黑發(fā)，長得還挺高的。

　　我的脾氣很急躁，上一次我如饑似渴地讀著書。突然有一位同學(xué)大叫起來，我很煩躁，過去叫他不要再叫了，他卻不停連續(xù)喊。由于我很生氣，很想看書，所以他再連續(xù)吵下去，會打攪我和其他人的。我不禁握緊拳頭向走去，他觀察我想打他，他就像兔子一樣飛速的沖了出去，我才連續(xù)津津有味地看起那本書。

　　不管發(fā)生什么，我總會和書在一起，可以說“書于何處，我亦于何處”。記得那天早上陽光明媚，萬里無云，我?guī)е�一本書去買菜。我走著走著，一邊走一邊看書。這本書太好玩了，突然我撞到了柱子，“好痛啊，好痛啊！”頭雖然有些痛苦，但書上的內(nèi)容好像一個漩渦，將我深深汲取了進去，就這樣，我的頭也不痛了，莫非是我鉆進來浩如煙海的`書里和魚兒進入了大海，遺忘了痛苦？

　　在讀二年級的時候，我由于等哥哥放學(xué)太無聊了，所以我用粉筆在教學(xué)樓的墻壁亂涂亂畫，最終我被帶到了校長室，我特別緊急擔心，后來讓校長批判（訓(xùn)練）了一番。

　　這就是那個頑皮，如書蟲一般的我。

　　個人自傳的作文 6

　　我叫小怡，今年12歲，在黃沙中學(xué)讀六年級。我呀，小小的眼睛，我愛看書。我聽我媽媽說，我小時候很乖，吃完就睡，不哭也不鬧。一轉(zhuǎn)眼我長大了，生活中發(fā)生了不少的事情。

　　那時我還沒上幼兒園，爸爸說應(yīng)當從小開始學(xué)英語。我便和弟弟一起上學(xué)，卻啥也不懂。可是我愛畫畫，于是我便拿著畫本亂畫一通，還照著別人的畫來畫，爸爸媽媽見我愛畫畫，就讓我繼續(xù)畫畫了。

　　不明白過了多久，我上小學(xué)了，在教師的教育下慢慢會識字了。我還隱隱約約記得，我一年級第一次靠自己的努力，從學(xué)校捧回獎狀時，爺爺奶奶笑不攏嘴，雨點般的贊揚，還有爸爸媽媽的鼓勵。那一刻我體會到了學(xué)習是多么重要。

　　再之后，我上六年級了。我會看書了，會寫很多很多的字，可對畫畫沒有那么濃厚的.興趣了，反而更愛看書了，特別是童話和作文選，我常把書中的資料講給小朋友聽，使他們更加喜歡我了。

　　這就是我，與小時候不懂事的我比起來，我真的提高了很多。可是，人生還有一段很漫長的路，我要繼續(xù)在風雨中成長。我想：只要堅持不放棄，我必須會走出一段完美的路來的。

　　個人自傳的作文 7

　　本人姓哈，名宇辰。小眼睛，小鼻子還有一口兔子牙。

　　從外表來看我普通的不能再普通，但異于他人的是，我有一口參差不齊的牙。自從換過牙以后，那兩顆突兀的門牙在兩側(cè)小而又小的“犬齒”的襯托下顯得格外的大。導(dǎo)致大家都說我像只兔子，一想那毛絨絨的.兔子我也就認了吧。

　　再說說我的姓氏，哈姓真是少極了。從小學(xué)到現(xiàn)在，大概全校只有我和老師是同一個姓。因為姓氏，幾乎所有人都問我是不是蒙古族。看到身份證上寫的是滿族又讓我震驚不已，我盤問爺爺才得知沒錯，就是滿族。百度一查，滿族分八旗，爺爺告訴我是正黃旗，使我又驚喜又驕傲。

　　在兩年前有多增一個妹妹，與我相差12歲，從此我便頗有姐姐的氣概，說話變溫柔，脾氣也好了。

　　小從四歲起學(xué)美術(shù)，畫畫時感心曠神怡，換過許多老師也收獲許多技巧。沒事愛畫天空，一幅水粉渲染畫面，使人格外舒服。

　　樣貌平凡，性格平凡，愛好平凡。平凡的我生活在平凡的世界，內(nèi)心其實住了一個不想平凡的我。

　　個人自傳的作文 8

　　仰視（八年級）教師辦公室，燈光照舊。有兩個人立于辦公室中，一教師，一學(xué)生。教師苦口婆心，喋喋不休；學(xué)生頷首低眉，緘默不語。所為何事？上課不聽講埋頭苦做作業(yè)。教師者，八年九班班主任唐教師也；學(xué)生者，不詳也。只知該學(xué)生目前就讀于福州十一中，幼時好讀書，“不求甚解”，今則無所事事，“沉迷”于作業(yè)之中。生性熱忱，同學(xué)抄作業(yè)必借之，此之謂“江湖道義”。“能言善辯”，上課常多語，因而多得教師之訓(xùn)斥。“平易近人”，壞事皆有其份。但論其成績，又處中上游。回家后未曾讀書，亦無作業(yè)做也，乃沉迷于電腦與電視二者之間也，亦可謂之“神童”也！

　　常與同學(xué)游玩于雙休日，游遍寶龍、鼓山等福州之名勝。無心于學(xué)習，而又因其成績也不過差，教師亦無可奈何。“放縱不羈”、“不服管教”。在校之表現(xiàn)如此，而回家之表現(xiàn)翻天覆地。常助父母干活，但不知“致力”于學(xué)習，父母喜亦憂。

　　此學(xué)生之表現(xiàn)如上，令人喜？亦令人憂？好學(xué)生？壞學(xué)生？抑或兼二者之“長”否？

　　個人自傳的作文 9

　　吾生于零一年四月，姓肖名憶南，未有字，人送外號曰憶江南，心中好不高興。乃邵陽洞口人氏。性格開朗，好與人交談，活潑好動。吾不汲汲于富貴，只因時時盼橫財之至！噫！朽木不行雕也。自幼（愛好）讀書，因而倍受贊譽。讀書時不求甚解，卻善記內(nèi)容，遂精通課外之史焉，亦自稱之“天才”。嘻！臉皮之厚度，人難以匹敵哉！

　　吾雖瘦小，亦好舞刀弄槍，無奈身不處于亂世，志向只能裂開。嗚呼！既不得實現(xiàn)，只得于虛幻中嘗試。吾熱衷于電腦，亦頗有造化，只缺少時間，否則必成大事焉！好（唱歌），生性膽小，常于空曠外引吭高歌，不敢擾民。

　　吾雖不才，相貌平平，亦不勤學(xué)，排名屢處他人之后，但亦盼成大器。“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”吾不苦、不勞、不餓，如何成大器？君不見陽明之事乎？吾卻不愿為碌碌之輩，此生可勝利否？將失敗否？

　　個人自傳的作文 10

　　我們每個人這一輩子的生活中所經(jīng)歷的波折，就像一篇永遠也寫不完的長篇小說。

　　我從小出生于農(nóng)村，是家的獨生女。從小生活在父母的疼愛之中。家里好吃好喝的，都給我留著。父親是一名木匠，我的母親是一個善良的慈母，是一個地地道道的農(nóng)家婦女。

　　從小我就喜愛讀書，上學(xué)。記得讀小學(xué)一年級時，成績還不錯，老師也挺喜歡我。我的父母對我抱著讀大學(xué)的希望，我自己也是這樣想的，從小就羨慕村里在外的大學(xué)生。從六歲時，心里就一直想過城里生活，不想一輩子過臉朝黃土背朝天的堅苦日子，不想重復(fù)上一代的生活。

　　可讀完小學(xué)，我憑著自己努力學(xué)習，終于考上了重點初中。那一刻，我好高興！可是初中的課程再也沒小學(xué)那么容易學(xué)。也許是自己太笨，也許是學(xué)習方法不對，初中三年我努力學(xué)習了，可最終為考一個好高中，我徹底失望了。我大學(xué)夢破滅了！最后不得不選擇中專，我還有一個小愿望，就是長大后，能做一名會計或護士。最后我選擇了財會與計算機專業(yè)。

　　短短的中專三年學(xué)習已結(jié)束。我們面臨著實習。那時，我便回老家在信用社學(xué)了一段時間。后來他倒閉關(guān)門了。我只好走了。那時我只有十七歲。人的思想太單純，太簡單，以為什么事都很容易，現(xiàn)實很殘酷。我到處找工作，在餐館端盤子，洗碗，掃地；還有在私人老板當長工，在工廠做工，幾乎什么苦事做過。那時的'我才知道沒文化還是不行，找一個好工作不容易。

　　小時侯的愿望不可能實現(xiàn)。現(xiàn)實是殘酷的，只有靠自己努力創(chuàng)造，奮斗不息，才能干得好。

　　如今我已三十歲了，也為人之母了。雖然已在這個小城市，美麗的宜昌三峽，我的家鄉(xiāng)。有了固定的家，房子老公，還有聰明調(diào)皮的兒子，但小時大學(xué)夢沒實現(xiàn)，好遺憾。所以我的兒子將來一定比父母強，好好讀書，多學(xué)點文化，好創(chuàng)造自己的未來！好了，就寫到這兒，我的人生已過了整整二十九個春夏秋冬，過了一半，要老了，希望二十一世紀出生的孩子們更加聰明，好點讀書，做有用之材。

　　這就是我！

　　個人自傳的作文 11

　　鄙人姓謝名謙，今年13歲，長相不算特別出眾。生于江西，如今在廣東佛山生活。鄙人不才，在理科方面小有成就。這可多虧了我所讀的補習班“學(xué)而思培優(yōu)”。在初一時遺憾較多，沒有考上年級前五十，并且初一最后一次考試的排名不太滿意。

　　讀五年級時，第一次走進了學(xué)而思的大門，開始學(xué)習了奧數(shù)知識。所學(xué)的內(nèi)容五花八門，有邏輯推理，排列組合等等。沒想到這些內(nèi)容甚合我意，在一學(xué)期的課程結(jié)束后，以將近滿分的成績完成了補習班的期末考試。于是我以勤奮的態(tài)度沖在最前沿，一舉升到了如今的最高班級，數(shù)學(xué)思維能力也因此得到了大幅提升。初一的時候我曾參加過數(shù)學(xué)能力競賽，還獲得了一等獎。這是我少數(shù)可以拿來夸口的事情之一了。

　　我曾在真光小學(xué)讀一至三年級，因搬家而轉(zhuǎn)學(xué)至河?xùn)|小學(xué)，我與我認識的朋友也因此而分別。在河?xùn)|小學(xué)也曾遇到許多情投意合的'朋友，但無緣繼續(xù)在同一所學(xué)校讀書。所以我對于離別早已較司空見慣，因此這也讓我有一個性格：不太為過去的事而傷心難過。犯錯誤被老師批評，不哭不鬧：犯過了的錯誤無法彌補，好好反省下，下次不要犯就是了。錢包掉在公交車上了，里面有幾百塊錢。發(fā)現(xiàn)之后，平淡接受——反正也找不回來了，掉就掉了吧。

　　但是我也有時候會有些比較瘋狂的舉動（在比較輕松開放的條件下）。在宿舍引吭高歌，與舍友玩些小游戲，這些事都經(jīng)常有。當然，每每舍友在我的“天籟之音”中不耐煩地捂住耳朵或因我的聲音太過于“迷人”而叫我閉嘴時，我還是會默默閉嘴的。但是每當讓他們安靜一會兒后，我又控制不住自己躍躍欲試的嘴巴了……

　　在課間的時候放肆玩，但在該休息的時候，我這個舍長當?shù)倪�是自認為不錯的。我對我管理的宿舍比較嚴格，這嚴格的成果便是舍友們的好精神與宿管的好評。在我的宿舍，晚上十點十分后準能鴉雀無聲，而其他同學(xué)呢？他們有的抱怨道：“我們宿舍可以聊天到十一點多，最晚到凌晨兩三點都有。”有也得到了許多“牛肉干”，還有些甚至頂著黑眼圈上學(xué)，看來，我這個舍長當?shù)眠�是挺合格的！

　　然而，我在南實的總成績卻不是很理想，期末發(fā)揮失常，以將近170名的成績結(jié)束了初一。初二還是得加油努力啊！

　　這就是我，雖有不少缺點，但也不是一個缺點也沒有。希望有更多的人與我交朋友！

　　個人自傳的作文 12

　　個超級淘氣的男孩。

　　幼兒園時期，我跟說過無數(shù)次大大小小的傷。最嚴重的一次是從差不多三樓高的杠子上盤爬時墜落，導(dǎo)致臉的多處受傷。這也可能是我小時候那么帥，而現(xiàn)在變得有點丑的原因之一吧！

　　上小學(xué)時都快二年級下半學(xué)期了我才真正的有了幾個比較好的朋友，碰巧我們還是一個小區(qū)的，每天寫完作業(yè)都出來玩，放假時也一起相約出去。平常玩的時候也基本都是我受傷，淤青、擦破皮，這都是我生活的`常態(tài)！

　　自從進入了初中校園，就沒有了多少娛樂時間，但因為小學(xué)四、五年級時就開始喜歡上了籃球，所以我?guī)缀醢讶�部的娛樂時間都獻給了籃球。因為籃球是一項充滿激情的運動，所以手指甲經(jīng)常會劈斷，手指甲內(nèi)部也經(jīng)常會因為被籃球戳到而起血泡，手指的關(guān)節(jié)處也經(jīng)常會腫很大一圈。但這些傷痛都阻擋不了我熱愛籃球、勇于追逐籃球夢想的腳步！

　　這就是我，追夢少年！

　　個人自傳的作文 13

　　在下名為黃采藝，曾自名趙云，因母姓趙，故意欲沾子龍之光。巴蜀人也，極愛食辣。偶多愁善感。而今十三，明眸皓齒，墨發(fā)三千，若非生來膚色不及常人之白，定不負宋朝美人之稱。

　　吾三歲入學(xué)，十一歲時得幸入夾中學(xué)府，而今正值豆蔻年華。吾能吟能唱，亦曾善丹青。因喜花，故家中已有彼岸數(shù)十株。也喜二次元之物。吾識故人名東籬，怎奈不見斯人，念籬歸來還少年，籬人，可歸矣？家中上有父母，下有小妹，曾養(yǎng)多物，竟無一生還。父母皆教書育人者。小妹如今三歲有余，活潑搗蛋，惹人發(fā)笑。論及學(xué)習，實在慚愧，上有足而下有余。偶得前名，欣喜若狂，但少之又少。

　　唯愿能悠哉悠哉，閑世度日。

　　個人自傳的作文 14

　　1995年5月8日上午，一女嬰呱呱落地，不用說，那就是我。

　　本人自幼發(fā)如彈簧，面色紅潤，臉形稍大狀如蘋果，五官端正。在班里的文壇還小有名氣，一出班坎就只是一只螻蟻。公信力還湊和，人緣不咋的，但交朋友甚廣，兩歲余月幸遇一友，又很投機交作知心友，愿為其肝腦涂地（咳，話說得有點過）。父愛絮絮叨叨，母常眉頭深鎖，師評我多愁善感，心靈脆弱。

　　三年級家中購以電腦，在老姐的引導(dǎo)下迷上泡網(wǎng)，故兒改變了我的光輝形像，由于太過刁蠻，鄰里送了我一個名字――刁民，（爽，這么快就得到了個新稱謂，還是免費的）。可偶父母不悅，我僅有盡力挽回，我的'新稱謂又沒了！現(xiàn)今，街坊對我稱贊有佳，美其名曰乖乖女。幼時學(xué)舞蹈兩年，沒堅持下來就白費功夫了，隨即又習古箏，但因興趣不佳又之放棄，近練一書法，興趣愈濃，師又贊我有天賦，想必日后苦練，定成一帶名家。

　　個人自傳的作文 15

　　宋嘉昱，男，現(xiàn)時十三歲零七個月加五天，生就一副雖稱不上“俊秀”，但也并非極度可憎的面容，空地多于植被，然數(shù)顆繁星點綴其中，憑添幾分成熟之氣。

　　生在包頭，長在包頭，不知與匈奴人可有關(guān)系。幼年之時，身旁之人便多說方言，但并未耳濡目染，至今，普通話仍能交談。父母和藹，無兄弟姐妹，獨得恩寵，家庭和諧。

　　小學(xué)之時，偏愛讀書，不知疲倦，亦不求甚解；略得新知，便喜愛賣弄，實則只知其然，而不知其所以然也。

　　現(xiàn)讀于包鋼第三中學(xué)初二年級，潛心求學(xué)，以薄名為榮，全無成就。身旁奇人甚多，學(xué)時常常請教，同窗亦樂此不疲，解答甚細。閑時好運動，短跑、籃球、足球皆喜，可只得其名，不得其法；每遇民間高手，常慘不忍睹，即使這等悲壯，也常厚顏請教，妄圖覓得真道；雖苦心鉆研，奈何天性笨拙，練習至今，全無所獲。

　　日后必埋沒于社會底層，不求名利。然做事求完美，往往居于人后，并不后悔，也不枉人生一世！

　　個人自傳的作文 16

　　吾姓徐，名顯陽，后易名為顯騰。

　　吾母生吾之時，包頭正值陰雨，多日細雨點點。待吾出世之時，天即刻大亮，日現(xiàn)中天。吾全家甚是訝然，故名“顯陽”。及至后來，吾母細思，“顯陽”字中有“二日”，雙日齊出，甚感不妥，又因吾屬狗之生肖，恐吾無“肉”可吃，故又名曰“顯騰”。

　　吾身高一米六一，在眾多同窗中，實屬艱難，身材偏瘦，五官還算周正，面白無須。

　　鄙人在班中執(zhí)掌生物之權(quán)，實是無所作為，此就不必再提。

　　平日里，吾獨好音樂，旅游。每日不管清閑或否，必抽空高歌一曲或搖頭晃腦一番。至于旅游，吾獨好往山高樹榮，水清草盛之地，亦或是博物館等地，陶己之情操，長己之知識，甚感趣也，享山水之樂，智慧之快，甚感欣然也。

　　吾也好書法，平日里偶爾隨意揮灑幾筆，假冒一下“大家”，實是登不了大雅之堂。

　　白駒過隙，吾已過十三歲矣，再長大點兒，或能有點兒作為！

　　個人自傳的作文 17

　　吾名曰敏慧，乃馮家人，生于四川，現(xiàn)年十三歲。蜀人喜辣，餐餐無辣不歡。但唯我獨異，酸甜苦麻樣樣都行，唯獨將辣置之不理。若餐中有辣，食后唇便紅腫，好似二椒交疊，好不滑稽。家中父母健在，其父母也健在也。特別孝愛祖母，故常念之。家有四堂哥，吾乃唯一寶貝妹妹，因得眾人之寵。現(xiàn)就讀于夾江中學(xué)，此校美哉！。各科不精，只略知一二，成績平平。閑時喜養(yǎng)花，各花各草盡有之，雖不成園，但也令人賞心悅目。西洋樂器乃吾之愛，其中小提琴乃最愛，雖不精通，但也能拉奏一二曲目供人欣賞。羨林之文令人感受頗深，恒愛之。閱其之文，仿佛入其境，令人沉迷。妄想仿之，但未如愿，若苦練其文筆，也許可能有點出息。

　　個人自傳的作文 18

　　我是一個即將升入的初中的學(xué)生，沒有異常突出的成績，只是每一天做一個學(xué)生應(yīng)當做的事情，讀書、寫字……

　　當然，沒有人可能沒有煩惱的`時候，我有時也上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上是一個五彩繽紛的世界，看看那動人的詩句，聽聽旋律優(yōu)美的音樂，那些煩惱頓時煙消云散。

　　沒有人是十全十美的，每一個人，無論學(xué)習的好與壞，事業(yè)的成功與失敗，總是會有各自的優(yōu)點和缺點。

　　我有一個不好的習慣，沒有必須的韌性，總是三分鐘熱度，沒有堅持到底的決心。小時候，對于優(yōu)美旋律十分喜歡的我，當時就想成為像貝多芬一樣的音樂家……

　　出自于對音樂的好奇，所以報名參加了琴班，練琴的辛苦，讓我沒有堅持下來

　　此刻的我心里有一些后悔，倘若我堅持下來了，此刻說不定已經(jīng)是一個高手了呢！此刻看同齡的人譚慶僅有羨慕的份了！

　　這就是我，一個平凡的我！

　　個人自傳的作文 19

　　我是一個初一女生，十二歲的我雖然算不上漂亮，但也不是生活在侏羅紀時代的生物。和大家一樣，我也有一個腦袋、一雙手和一雙腳，個子又不高，皮膚還挺黑，總之，我平凡得不能再平凡了。什么，你問我的特點？我想想，嘿，還不少哩！你要聽？行，那咱拿倆椅子，我好好給你講講。

　　我在惠安出生，但在我五個月的時候媽媽就把我?guī)Щ毓睦藥Z繼續(xù)做生意了，所以，我在鼓浪嶼度過了我的嬰幼兒時期。爸爸說，我六個月時開始學(xué)走路，一周歲時就在學(xué)跑了，第一次清楚的.叫出爸爸媽媽時才八個月，一歲多就會跟媽媽搶冰激凌吃了，這一舉動奠定了我現(xiàn)在吃貨的基礎(chǔ)。爸爸還說，我小時候可怕水了，一把我?guī)У胶＿吘涂蓿�聽得我滿臉黑線，原來我還有這么光榮的歷史啊！

　　到了小學(xué)一年級，我的本性就顯露出來了，含蓄一點來講，是活潑開朗，直白點說就是瘋，為此挨了不少罵。

　　二年級時，首次參加縣級的書法比賽，還捧回了個時，首次參加縣級的書法比賽，還捧回了個二等獎，性格嘛，沒多大變化。

　　五年級時，開始學(xué)寫毛筆字，因為有五年硬筆書法的基礎(chǔ)，所以入門比其他人快了一點。在硬筆與軟筆的練習中，我學(xué)會了忍，性格上的棱角被慢慢打磨。

　　六年級暑假時，在老師的提議下開始寫日記，可才寫了一個星期不到，就堅持不下來了，唉，還是沒耐性。

　　現(xiàn)在，上初中了，七科功課讓我不再有那么多打鬧時間，性格上的缺點大部分都已經(jīng)改掉了，我可以在哥哥大吼著罵我"小傻"時，迅速地回一句："大傻。"可以在別人罵我神經(jīng)病時，一臉詫異地問："你也是從泉州三院跑出來的嗎？"不過，改掉了一些缺點后，又多了一個缺點——幼稚，會在被惹急的時候氣壯山河地大喊："信不信我把你賣了！"但是，總的來說還不錯，終于有點兒初中生的樣子了，性格上的棱角基本磨平了。

　　怎么樣，我的特點多吧，還想聽不？再聽可就要收費了，銀子拿來，保證聽完！

　　個人自傳的作文 20

　　姓薛名詩淵，字意詩以言志，淵以博大，故名。余年芳一十有三。面色略黑，不外乎健康膚色。相貌平平，并不出眾。唯有寬闊額頭，為眾同學(xué)關(guān)注之焦點，常常引人矚目，以此取樂而已。

　　余三歲，父教之，已熟背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典，但不求甚解。父曰：不需甚解，大必解之。

　　余少時，以書為友，常伴左右。如遇古詩詞文句，沉迷其中，慢研細琢，以至忘食。今不如昔，有一目十行，浮光掠影之勢。故此后收獲幾近無。悲也！

　　余甚喜一卷大唐風華的謫仙人李白，其風流蘊藉，無人能及。其詩風雄奇豪放。余亦愛自古風流雅韻的.宋詞，最喜東坡居士的《念奴嬌。赤壁懷古》——大江東去，浪淘盡，千古風流人物的豪氣。

　　余頗喜山水風光，厭惡繁華市井。喜與父母賞九州之美景。

　　閑時，偶練幾筆，終無所成，待日后爾？

　　余有座右銘為：“凡心所向，素履所往；生如逆旅，一葦以航。”欲照此奮斗，成就無憾人生！

　　個人自傳的作文 21

　　我，劉逸翔，今已14歲，臉光滑，胡子只淡淡的一撇一捺，架一副深藍色框的.眼鏡，獨耳垂厚而大，也算是亮點吧。

　　我學(xué)習較刻苦，獨鐘愛英語，數(shù)學(xué)，尤與英語老師關(guān)系融洽。其次愛的便是體育課了。諸多球類運動中，偏愛足球，籃球。自“校長杯”后，對足球喜愛更甚，深為其團結(jié)，拼搏的體育精神而動，每至體育課，必踢足球一場，以此強身健體，提高足球技術(shù)，并以此磨合同學(xué)友誼。

　　先前學(xué)過吉他，可惜因?qū)W業(yè)繁忙，并未堅持下去，手已生了，之后也很少拾起吉他再彈。

　　我并不多言，敞開胸懷，夸夸其談的時候不多，人很老實，略有些天真。有時膽小，躊躇不前不少見，正在努力克服中。

　　我不完美，但努力是王道。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

　　個人自傳的作文 22

　　小女隨父姓楊，單名一個蕊字，年芳十三，身材圓潤，只因一張會吃的嘴釀成如此大禍，后悔莫及，只好常自嘲曰："若吾身處盛唐，定為美人。"鄙人因"海拔"過高，偶有被同學(xué)戲稱："汝甚高，夫君定不好找。"其無論怎講，我定為欣然，還望再長三公分。因為吾同桌，十分清瘦，倒長得標志，只是不高，吾希將再長之三公分送予同窗。

　　小女家有一父一母，身體安康無大恙，只是母有胃疾，因操勞過度，頭上偶有一二銀發(fā)，吾心痛不已，還望母親大人身體健朗。吾隨父，與父如從一模里刻出也，其體積有些龐大，海拔甚高，這堂堂九尺男兒曾隨軍入營，作風優(yōu)良，行如風，站如松，坐如鐘，只是離開多年因而有了一絲懈怠。

　　吾為半個才女，琴棋書畫略懂一點，文筆雖不及高人，但也算優(yōu)秀，十三年后定會大有出息。

　　個人自傳的作文 23

　　不知不覺中，十一個春秋已悄然離去，我也即將跨入初中的大門。而這些年的悲歡離合，我仍歷歷在目……

　　十一年前，一個春天的清晨，一聲嬰兒的啼哭打破了清晨原有的沉寂，我誕生在這個美麗的世界上。看著眼前熟悉而又陌生的人，我放聲大哭。也由于我的誕生，給這個家庭帶來了許多歡聲笑語，與此同時，我也在這里茁壯成長，從一個在地上打滾的小屁孩兒變成了一個講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　在我四歲的時候，媽媽常笑著對我說：“我們的冰斌長大了，要上幼兒園了。”我一直疑惑不解：“幼兒園是什么東西？可以吃嗎？老師又是什么妖魔鬼怪呢？”但我始終沒能問出口。直到有一天，媽媽對我說：“冰斌，咱們該去幼兒園了！”“哦！”我似懂非懂的點了點頭。媽媽牽著我肉乎乎的小手來的了幼兒園，聽著幼兒園的老師與媽媽講這些什么嘰里咕嚕的語言，我聽得云里霧里。管他呢，反正我只管玩兒。不知是因為我膽大還是因為什么，男生們都對我言聽計從，我經(jīng)常會指揮他們?nèi)�嚇唬女生，總要嚇得他們六神無主才肯罷休。因此女生們對我恨之入骨，將我告上了“班級法庭”。果不其然，媽媽又苦口婆心的教育了我一番，事后我自慚形遂，這才收斂起來。

　　隨著時間的推移，我的性格發(fā)生了很大的改變。我已經(jīng)是一個三年級的小學(xué)生了，那才剛剛學(xué)會寫作文，就想一步登天，心想：所謂‘讀書破萬卷下筆如有神’，不就是讀書的時候把書撕成許多條，文筆就有像神仙相助一般優(yōu)美嗎？那我就試試看！”想罷，一頭扎進爸爸的書房，隨手拉起一本就是一頓狂撕，不一會兒就被我撕成渣兒了，我靜靜地等待著神仙來相助。我虔誠的閉上眼睛，雙手合十的等了約莫一刻鐘。納悶了：“咦，我不是撕了那多書嗎？怎么一點頭緒的沒有？難道是騙人的？算了，自己動手豐衣足食。”那時的我可不會想到爸爸看到他心愛的書被撕了會怎樣。爸爸回來后看見書房內(nèi)一片狼藉，壓住火氣問我，我只得如實稟報，爸爸語重心長的教育我：“孩子，想把作文寫好是對的，但不能一心求快，要腳踏實地，一步一步地來。再說了，‘讀書破萬卷下筆如有神’的意思是形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應(yīng)手。我連聲附和：“懂了！”

　　而現(xiàn)在的.我沒了以前的傻氣，經(jīng)常會自己反思：“燕子去了，還有再回來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候；時間去了，卻一去不返，在這段時間里我有什么收獲什么不足？該改善的地方？

　　現(xiàn)在的我是六年級的學(xué)生了，即將進入初中的校園，對我而言初中的生活是未知和陌生的，也是帶著冒險和希望的。知識就是力量，我相信當我羽翼豐滿時，定會展翅翱翔！

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