敢于質疑作文

時間：2024-05-25 12:45:35 煒亮好文我要投稿

敢于質疑作文（精選17篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的敢于質疑作文，希望對大家有所幫助。

敢于質疑作文（精選17篇）

　　敢于質疑作文 1

　　“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。”清朝的一名學者曾這樣說過，這句話的意思是，學習最可貴的是存在疑問，小的疑問就會有小的進步，大的疑問就會有大的進步。

　　一個人若不會提問，從來沒有疑問，那么他學到的知識只是形式，而不是本質。善于思考，并對知識進行質疑，只有這樣我們才能更深切地理解知識，內化知識。所謂質疑就是發現問題，提出問題。如果我學會善于發現問題，提出問題，是這些問題經過老師的引導或同學的討論得到解決，這下不僅會促進學生更深刻地理解所學知識，而且還能從中培養獨立學習解決問題，這不僅會促進學生更深刻地理解所學知識，而且還能從中培養獨立學習的能力。我們應敢于質疑問難，不是只是滿足與一知半解。所以說，學貴有疑。

　　就像我在預習一篇課文時先把不認識的字了，理解了，在把一些生僻的詞語借助字典理解了，而后再想想文章中的意思。遇到一些重點的句子提出問題，并借助工具書試著理解，在這一次次洗禮中，感受這篇文章的中心，這篇文章的主旨，并用一些一些簡練的語言在書上批注，或許這些認識還很膚淺，但我愿意在這一次次的理解中進步，獲得知識。得到這些理解后，在讀一遍課文看看有沒有別的新的體會和心得，或是別的優美的句子，再體會，經過反復琢磨，學習，對于第二天的.學習，也許有很多的幫助。每篇課文都這樣思考，提問在回答。一本薄薄的語文書中的厚厚的知識都讓我們消化，這些小的疑問組成大的疑問，那么語文學習不就有更大的進步嗎?成績也不就突飛猛進嗎?所以說：“小疑則小進，大疑則大進。”

　　敢于質疑，讓我們由困惑，走向真知;敢于質疑，讓我們由膚淺的知識走向深邃的大道理;敢于質疑，我們才會疑問解決中體會學習成功的快樂。

　　敢于質疑作文 2

　　四百多年前，伽利略在比薩斜塔上做了一個實驗。他用兩個質量不同的鐵球同時從上丟下去，兩個鐵球同時落地。這可以亞里士多德的“物體下落速度和重量成正比例”的學說不符啊！

　　想到當時在場的人一臉驚愕的表情，我忍不住笑出聲來。“上課不要開小差，尤其這次沒考起來的同學。”我低了低頭，老師不是正在講我嗎？不過伽利略真的很棒，他只是一個學生，卻敢質疑權威。

　　“同學們看這道題目，電動車在勻速行駛時，電能是不會轉化為動能的`……”咦！這道題目我就想不明白了，如果電能不轉化為動能的話，那電動車不是就一直不會耗電了嗎？那不就永遠都不用充電了嗎？這怎么可能呢？

　　忽然想到小時候的一件事：爸爸騎著電動車叫我回家。他開的很慢。我很不耐煩地問“你怎么開的那么慢呀，電動車沒電了嗎？”爸爸回答我說“是啊，開的慢一點電，消耗的慢一電點嘛！”

　　咦？他們那么多年的生活經驗也應該不會有錯啊！這是怎么回事呢？

　　我忽然想像伽利略那樣舉手問老師，但是不是太丟臉了？

　　保險起見，我先問問我的同桌：“誒，這道題目的電腦為什么不變啊！”同桌低著頭小聲的和我說：“我不清楚啊！但是做了這么多年的學生，直覺告訴我電能就是不變”唔，其實不止我一個不懂啊！

　　這時我的心里似乎有個小人鼓勵我：“快啊！舉手問啊！”好不容易熬到下課，我趕忙拿著試卷問老師，老師笑了笑：“這個問的好。電動車在行駛過程中，電能是轉化為摩擦的熱能，但這里說不計摩擦阻力，所以不會消耗……”

　　老師走時還不忘拍拍我的肩膀說：“下次要多問啊！”

　　哈哈，這感覺真好。

　　敢于質疑作文 3

　　在當今社會有很多的科學家、教授，老師，領導……他們說的話世人并沒有經過大腦思考就肯定他們說的是正確的，是沒有誤的，是……但是我想說這些都經過證實嗎?這些都有證據嗎?難道就沒人質疑么?

　　其實以前我也和世人一樣不經過大腦只會跟著一起附和，但是直到那一天。

　　在上小學四年級的時候。有一天，在上數學課。老師正在講臺上津津有味的講著，同學們也在下面努力的接收著老師傳授的知識。講完課后，老師便叫我們做一道“算術題”，我在下面認真的.算著。后來老師又抽了兩名同學上講臺去做。我信誓旦旦的肯定自己的和同學的是一樣的答案。但是一個人越肯定的東西越是出乎意料，我的答案和同學都不一樣，我看著老師在黑板上打了兩個大大的紅勾時，我心里很不是滋味。看看黑板上的答案有看看自己的答案。我又埋頭在紙上又算了一遍，還是我原來的答案。我一邊想老師是權威怎么可能錯呢?但是一邊又想。

　　我想了一會兒，心里還是覺得不甘。我拿著自己的答案與黑板上的答案相對。“這步是對的，這也是對的，這……哦，原來這里錯了”我說著，臉上便露出了欣喜的笑容。我雖然知道這答案不對，但我又不敢指出。我想了想，最后決定還是指出。于是，我舉起了我的小手。老師看見了，抽我起來，我說出了自己的答案，解析及方法。老師看了看，便拍手叫好“你們之中終于有人發現了，哈哈還以為你們。”

　　經過這件事后，我從一個只會隨著別人附和的人，變成了一個會自己思考，會自己質疑的人了。敢于質疑，使我成長。

　　敢于質疑作文 4

　　書，是我們的良師益友；書，伴隨著我成長。我的學習愛好就是讀書，每天放學回家，放下書包，第一件事情就是看書，媽媽給我買了很多作文書，我不到十天就全部看完了。我對媽媽說：“媽媽，作文書我已經看完了，再多給我買些作文書吧！”媽媽生氣地說：“怎么這么快就看完了？”我笑嘻嘻地說：“看完了就看完了，我不管，你今天就給我買~”媽媽沒辦法，只好帶著我一起去買書。

　　“哈哈，太好了！”我開心的叫起來，回到家中，我把書放到床上，說：“有三本作文書，該看哪個呢？啊，就看《優秀作文》吧！”我拿起書，欣賞著、回味著，好像進入了夢境一樣，媽媽說：“萌萌，吃飯去！”媽媽見我不應聲，就會到房間里，看我看著作文書，很高興，說：“萌萌，把飯吃了再看吧！”

　　我說：“讓我再看一會兒，我不餓，你吃吧！”媽媽說：“現在已經是晚上了，我叫你吃飯你不去，真拿你沒辦法，你都看了幾小時了？”我聽了，大吃一驚，爸爸回到房間，說：“休息去吧！”我點了點頭。我就是一個愛看書的'女孩！

　　敢于質疑作文 5

　　死亡，是人們的自然之道。病魔奪去了爺爺寶貴生命時，我卻很痛恨命運。

　　在一個學期前，學校放暑假，我以為可以痛快地玩一次了。可是天有不測風云，一個電話使我迫不及待地想去看望爺爺，因為爺爺生病，而且不是一般的病，是癌癥，并隨時可能去世。

　　等來到時，我看到思念已久的媽媽，也看見了兩鬢如霜、骨瘦如柴的.爺爺。

　　第二天，我看見大家都起來照顧爺爺，我也不能閑著，就問媽媽：“爺爺的飯呢？”“爺爺不吃飯。”媽媽回答。“那吃什么？”我奇怪地問。“吃粥。”媽媽回答。于是我就去醫院附近的小吃店買了一碗粥。

　　來到房間，我親手喂爺爺。爺爺一邊吃，一邊說：“小孫子買來的粥最好吃了。”沒有一會兒，一碗粥都吃完了。我問爺爺：“您還吃嗎？”“不吃了，只要有你在，就行了。”爺爺撫摸著我的臉說。我聽了，更心酸了。

　　幾天后，我和奶奶、媽媽一起去吃東西，爺爺單獨在房間里睡覺。過了半小時，醫院打來了令人震驚的電話，爺爺去世了。

　　過了幾天，我們回到了家鄉。爸爸、媽媽傷心欲絕，尤其是媽媽，每天以淚洗面。

　　就是這件事，讓人悲痛欲絕，真是后悔，當初沒有見到爺爺的`最后一面。一想到這事，我的心就酸酸的，隱隱作痛。

　　敢于質疑作文 6

　　每個人都有自己的目標，我也不例外。但是，應該設定什么樣的小目標呢？我絞盡腦汁想這個問題。明白了。媽媽不是說我錯別字太多了嗎？我可以設定寫錯別字少的.目標！

　　我準備了一些論文，每篇論文分成四等份。我準備了兩個小盒子，在盒子頂部可以放一張紙的地方剪一個缺口，然后在一個盒子前面寫一個“對”字，在另一個盒子前面寫一個“錯”字，準備工作就完成了。

　　每天晚上，我讓媽媽給我聽寫一段漢字和一段英語單詞。如有錯誤，放在寫有“錯”字的盒子里；如果把所有的對都放在寫有“對”字的盒子里，我會把兩個盒子里的卷子全部倒出來，直到每個月的最后一天晚上或者下個月的第一天，然后看看這個月是錯得多還是對得多，是不是比以前好，從而達到自己少寫錯別字的小目標。

　　雖然這個方法有點老，但不管是不是前進，我都能看透。這個月是實施小目標的第一個月，離月底還有8天。我相信只要我努力，到月底我就會對自己的成績感到滿意。

　　小目標伴隨我度過每一天。

　　敢于質疑作文 7

　　當年那顆瘦弱的小樹，如今已枝繁葉茂。我的人生也似樹，樹的生長需要肥料，我的成長需要的，是書。小時候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽講著古老經典的童話。童話中的小動物陪伴著我度過了甜蜜的童年，是那生動有趣的故事告訴了我世間的美丑惡善。

　　小學時，我迷上了《魯賓遜漂流記》這本書。書中聰明堅強的魯濱遜教會了我不要做命運的奴仆，那自由驚險的航海生活也深深吸引了我。那時，我才真正發現了讀書的樂趣，書，我成長的階梯。

　　不知不覺中，小學輕松快樂的時光已離我遠去。我也要向毛蟲一樣，舍去美味的葉片，將自己封閉在枯燥無味的`蛹中，雖艱難，但總有一天，毛蟲會破殼而出，展開艷麗的.翅膀。《童年》陪我度過了這段時光。白紙，黑字，用單調編制出了動人心弦的篇章。陰暗的世界，可怕的面孔，殘酷的現實，這一切都是這么可悲。無色的童年掩蓋了他幼小的心靈，但他依然樂觀善良，他用一切向人們展示了那黑色悲慘的社會。

　　在成長的歲月里，我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本，我默默地成長，合上書本，我看見百變的人生。

　　一本書，一個人生，一次蛻變。

　　敢于質疑作文 8

　　母親是我們家付出最多，得到最少的人。她總是毫無怨言，默默奉獻，從不張揚，從不宣傳。回想那些逝去的歲月，母愛的大樹高大而蔥郁。自從我不經意地說了我晚自習回家會餓后，每天晚自習回到家里，桌上便放著一碗煮好的`方便面或一個已削好的蘋果。

　　我說要考試了，最近很忙。第二天，就發現換在墻角的襪子和衣服全都被母親洗好晾在了陽臺上。我說明天不上課，想多睡會兒。第二天早上，母親就輕輕地起床，輕輕地去做飯，輕輕地吃飯，輕輕地離家，給我留下香噴噴的飯菜。母親總在早晨起床之后才叫我起床，在晚上她睡之前叮囑我早點睡覺。她知道我愛吃話梅，不喜歡吃糖，她知道我喜歡簡單，討厭復雜，她知道我選衣服時喜歡黑色討厭紅色。下雨時，她會帶兩把傘來接我，但通常又只打一把傘，是為了能和我靠得更近點兒。回家，我身上滴水不沾，而母親的背卻常常濕透了。

　　當我滔滔不絕地向她講述學校的`趣事時，她總是笑得特別開心。不知道哪一位哲人說過這樣一句名言：“把世界上一切都承擔下來，最后卻忘了自己的人，往往是母親。誰說不是呢？最是動人數母愛，我會沐浴著母愛的春風春雨，去堅定地走我人生的路。

　　敢于質疑作文 9

　　在成長的道路上，每個人都伴隨著快樂與煩惱。我也經歷過許多快樂與煩惱。一件件往事浮現在我的腦海，久久不能離去。

　　快樂篇

　　童年，是快樂的天堂。愉快的郊游、香甜的佳肴、開心地嬉戲……記得有一次，我和小朋友在院子里盡情地玩耍。捉迷藏、寫大字、飛機頭都是我們的最愛。讓我影響最深的就是捉迷藏，當我找到一個小朋友時，我輕輕走到她身邊，“汪”的`大聲一叫，嚇得她直叫媽，而我們大家哈哈大笑。我們就這樣唱呀跳呀，玩得可開心了。回家后一塊香甜的雪糕馬上從爺爺那雙粗糙的手里送入我嘴里。那時的我真幸福！

　　煩惱篇

　　時間匆匆地飛去，學習的壓力、父母的嘮叨、朋友的不滿都是我生活中的.煩惱。

　　記得有一次，我考了98分，是全班第二名。回家后我立即告訴了媽媽，還以為能得到媽媽的獎勵。可是媽媽卻說：“怎么都是計算錯誤？如果科學家發明飛船的時候都象你一樣粗心大意，有什么后果，你好好反省反省。”我聽了別提有多羞愧了。

　　大家一定和我一樣，在成長中碰到許多快樂和煩惱。讓我們以積極樂觀的心態去面對它們，健康的成長吧！

　　敢于質疑作文 10

　　是誰給予我生命?撫養我成長?是爸爸、媽媽。我今年9歲了，爸爸、媽媽為了我的成長，付出了無私的愛，他們沒有因為工作忙而忽視了對我的關愛，總是抽出時間和我聊天、檢查我的作業、了解我在學校的情況、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我到公園玩、帶我到外地旅游等。

　　他們的愛陪伴我象小樹一樣，茁壯成長。記得去年冬天的夜里，我發燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽，他們趕緊帶我去兒童醫院，因為走的時候太著急，媽媽竟然忘了換鞋，穿著拖鞋就跑出去了，我想在那樣寒冷的冬夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無怨言，在醫院里，她跑上跑下，帶我化驗、取藥。回到家，她又一直照顧我到天亮，等過了兩天，我的病好了，可媽媽卻憔悴了許多。每次媽媽出差，天天都要給我打電話，讓我感到媽媽的溫暖。有時，我還抱怨爸爸、媽媽工作忙不能滿足我的'所有要求，現在，我知道那樣是不對的，我應該理解他們，要用感恩的心，來體會爸爸、媽媽為我所作的點點滴滴，并用我的所能報答他們的恩情。我還要感恩偉大的祖國、敬愛的老師、親愛的同學、優美的環境等等，感謝所有給予我關愛的一切一切。

　　感恩的心將陪伴我成長。

　　敢于質疑作文 11

　　也許終有一天，你會突然發現，多年前你否定的那些東西，你突然也會很喜歡。只不過當年，你的年齡還很小，根本就不懂得這些事情的.含義。

　　也許，每個人都需要不斷的成長，才能夠明白小時候不懂得那些東西，太過于急功近利，跟他們說得清楚，需要一步步慢慢來，才會覺得這一切，都秩序井然，更有意義。

　　每一段故事，都需要我們看得懂，其實他們未必不喜歡，每個人都有過這樣的精彩，每個人都需要通過這樣的道理，看到那些被歪曲的價值觀，突然都開始走到一個絕境之中。你要相信，這個世界上普通人還是占大多數的。

　　只有那些，非常聰明喜歡投機取巧的，和非常忠厚腳踏實地的，最后才能夠有一番不一樣的.體驗和經歷。反正我覺得，不管故事還是生活中，都是以這樣的面目結尾的。

　　只不過，我們顯得那么絕望，總是在某一個不起眼的片段，看到每一個人，曾經那么絕望，但是也曾歇斯底里。

　　但是，每一次機會，似乎都不被忘記。

　　你只要記得，就是最好的結果。

　　敢于質疑作文 12

　　伴隨著“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”響亮的歌聲，在那秋高氣爽的金色十月，我戴上鮮艷無比的紅領巾，成了一名光榮的少先隊員。從那一刻起我就知道自己已經長大了，對自己的.要求要更嚴格了。

　　作為一名少先隊員就要樂于助人，只要別人困難就要去幫助他，這是我和紅領巾的約定。紅領巾成了我每天形影不離的好朋友，早上起床的第一件事是把它戴上，放學回家就疊好放在書桌上，在不知不覺中它伴我度過了快樂的四年學習生活，鼓勵我不怕困難，勇敢向前。有一天，我走在街上，看見走在我前面有位白發蒼蒼的老奶奶提著一袋子重重的水果，正準備要過馬路，看起來很吃力，我心里猶豫一下，“要不要去幫她呢？這么重我提得動嗎？……”這時微風吹起胸前的'紅領巾，我就趕快小跑上去“奶奶，我來幫你吧！”老奶奶就笑著把水果遞給了我，提在手里雖然覺得挺重的，但看著老奶奶順利的過了馬路，心里還是美滋滋的，因為我做了一件好事，是紅領巾給了我勇氣和力量。

　　紅領巾是紅旗的一角，它有著特殊的意義，我們作為新時代的少先隊員要更加的珍惜它，愛護它。我將在你的陪伴下茁壯成長！“紅領巾”是我們的名字，讓我感到無比的驕傲和自豪。

　　敢于質疑作文 13

　　今年的11月16日，我報名參加了跆拳道的考試。因為是第一次考級，心里沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個小時的跆拳道，有時候甚至一天練七八個小時。

　　11月27日，考級的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了考試的地點，等待老師叫我們的名字。說實話我的心里非常地緊張。過了好幾小時，叫名的老師讓我們這些考黃戴的`進去。評委老師讓我們做太極一形，我們的狀態都很嚴肅。

　　輪到我了。我緊張地走了進去，然后聽老師口令，剛開始我有點緊張，可是見在門外站著的爸爸在為我加油! 我的心里想：爸爸在門口，為我加油！我一定要努力打完。我做完了太極一形，然后評委老師叫我踢小把大把……過了幾個小時終于考完了，我對評委說：“老師再見。”剛一出門，看見教我跆拳道的張老師正在門口站著，看見我出來了，對我說：“這次你干的還不錯，以后要繼續努力。”“嗯”我回答道。

　　一分耕耘一分收獲。過了幾天，爸爸從考級電話里查詢了我的成績，終于通過了。我從考級這件事上知道了：做什么事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。

　　敢于質疑作文 14

　　人，這一生，不可能每件事都是如意的。

　　人，這一生，總會有許多煩心事困擾著你。

　　人，是拒絕不了成長的。

　　即使，你的身體不再長了，但你的`心靈，是在慢慢成長的。

　　長大了，也要懂事了，有的人，總是認為，自己還小，還沒有長大。

　　其實，你，真的，沒有長大么?

　　也許，只有你自己清楚。

　　有很多人，他們拒絕長大，他們害怕，害怕長大了，爸爸媽媽就不再疼他們了，他們同時也害怕，害怕長大之后，就要一個人面對困難。

　　可是，就算是獨自一個人面對困難，又如何?要時時刻刻地提醒自己：我，已經長大了。

　　當你自豪地對媽媽說：“媽媽，我長大了，讓我來幫你做家務吧。”你會發現，媽媽的又皺紋少了一些。

　　當你驕傲地對爸爸說：“爸爸，我長大了，讓我來幫你按按摩吧。”你會發現，爸爸又年輕了一些。

　　當然，你要是真心實意才行。

　　懂事，就是長大的表現，當一個人，真正懂事的時候，他才算是真正的`長大。

　　或許，你們要到很多年后，才能體會到，爸爸媽媽對你們的養育之恩，當你們也做爸爸媽媽的時候。

　　但是，成長就是我們所有人應該引以為豪的驕傲!

　　敢于質疑作文 15

　　我現在是一名六年級的小學生，今天，我鄭重宣讀我的成長宣言。

　　成長的歲月像流水，不知不覺我已經十一歲了。在我看來，幸福的成長有很多因素，它們相輔相成，共同打造著我有意義的人生。

　　首先，成長是健康。沒有一個健康的身體，我們無法正常的參加各種活動，不僅給自己帶來不便，也給爸爸媽媽增加痛苦和煩擾，所以，我要堅持鍛煉身體保持一個健康的體魄。

　　成長是進步。在每一個成長的'階段，我要為自己制定一個可以實現的目標，并時刻提醒自己為之努力，我認為，進步的人生才是有意義的人生。

　　成長是自信。只有樂觀有自信的人生態度才會讓我們不斷發現自己的價值，挖掘自己的潛力。

　　成長是關愛。爸爸媽媽養育我，我要關心他們。老師兢兢業業教導我們，我也要有個好的成績回報他們。同學之間更要互相關愛，寬容，營造一個和諧快樂的氛圍。

　　成長還是安全。現代社會，交通工具的多樣化，給人們帶來了方便也帶來了隱患。我們要時刻遵守交通規則，注意交通安全，同時也要注意食品安全，網絡安全。

　　太陽每天都會升起，讓我的成長宣言與我一起幸福的成長！

　　敢于質疑作文 16

　　在 2010年2月11日凌晨，國際奧委會在加拿大溫哥華召開第122次全會，投票選出2014年第二屆青年奧運會的舉辦城市——南京。這既是南京市的光榮，也是每一位南京市民的`驕傲。爭做文明南京人，以良好的精神風貌迎接青奧會的'召開，是形勢賦予我們的共同責任。

　　同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

　　我們要從現在做起，從點點滴滴做起，從自己做起遵守文明禮儀，養成良好習慣，爭做文明學生。為青奧做出貢獻。