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中班語(yǔ)言活動(dòng):回家

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中班語(yǔ)言活動(dòng):回家

中班語(yǔ)言活動(dòng):回家1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)與家長(zhǎng)共處的快樂(lè)。

  2、能掌握正確的停頓方法,并念唱詩(shī)歌。

  3、理解兒歌,學(xué)習(xí)用形容詞表達(dá)。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):理解詩(shī)歌內(nèi)容,并有感情地進(jìn)行朗誦。

  難點(diǎn):理解形容詞的意思,并用形容詞來(lái)表述物品。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《回家》的圖片

  cd、錄音機(jī)

  幼兒用書(shū)

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  (1) 教師出示詩(shī)歌題目“回家”的字卡,請(qǐng)識(shí)字的幼兒說(shuō)說(shuō)這是兩個(gè)什么字。

  (2) 請(qǐng)幼兒圍繞“回家”兩個(gè)字說(shuō)說(shuō)自己的一些想法和感受。

  (二)欣賞詩(shī)歌,初步理解詩(shī)歌內(nèi)容

  (1) 教師朗誦詩(shī)歌

  (2) 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡詩(shī)歌的哪一句?為什么?

  (3) 鼓勵(lì)幼兒用形容詞來(lái)描述一件物品

  ——你喜歡家里的什么?是什么樣的?(暖暖的`燈光、香香的飯菜、有趣的玩具、精彩的電視……)

  (三)結(jié)合圖片再次欣賞詩(shī)歌,加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解

  (1) 教師出示圖片,結(jié)合圖片朗誦詩(shī)歌

  (2) 幼兒閱讀小書(shū),邊看邊嘗試?yán)收b

  (3) 鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立朗誦詩(shī)歌,也可與同伴合作朗誦

  (四)學(xué)習(xí)念唱詩(shī)歌,掌握詩(shī)歌的停頓

  (1) 教師念唱詩(shī)歌,幼兒學(xué)習(xí)正確停頓地念唱詩(shī)歌。

  (2) 引導(dǎo)幼兒邊念唱詩(shī)歌邊想想自己可愛(ài)的家和最喜歡的家人。

中班語(yǔ)言活動(dòng):回家2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒有序的觀(guān)察圖片,并講述圖片內(nèi)容。

  2、嘗試用"有……,有……,還有……"和"有的……,有的……,還有的'……"的句式說(shuō)話(huà)。

  3、愿意運(yùn)用合適的詞語(yǔ)大膽的表達(dá)圖片內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察講述。

  1、出示圖一;這是在什么地方?有些什么人?他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

  這是什么?誰(shuí)能用有....有....還有....的話(huà)說(shuō)說(shuō)玩具柜里面都有些什么玩具?

  2、出示圖二:小朋友們?cè)谕媸裁矗抗膭?lì)幼兒運(yùn)用有的....有的....還有的....的句子講述圖片內(nèi)容。

  3、出示圖三:看看這四位小朋友玩的怎么樣?發(fā)生了什么事情?

  玩具怎么樣了?小象不見(jiàn)了,小朋友是怎么樣找的?鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用有的....有的....還有的....的句子講述圖片內(nèi)容。

  4、出示圖四:大家找的結(jié)果怎么樣?這時(shí)候大家的心情怎么樣?

  二、看圖講述。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒看圖進(jìn)行完整講述。

  三、完整講述。

  教師進(jìn)行完整講述圖片內(nèi)容。

  四、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片進(jìn)行完整講述圖片內(nèi)容。

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  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)與家長(zhǎng)共處的快樂(lè)。

  2、能掌握正確的停頓方法,并念唱詩(shī)歌。

  3、理解兒歌,學(xué)習(xí)用形容詞表達(dá)。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):理解詩(shī)歌內(nèi)容,并有感情地進(jìn)行朗誦。

  難點(diǎn):理解形容詞的意思,并用形容詞來(lái)表述物品。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《回家》的圖片

  cd、錄音機(jī)

  幼兒用書(shū)

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  (1) 教師出示詩(shī)歌題目“回家”的字卡,請(qǐng)識(shí)字的幼兒說(shuō)說(shuō)這是兩個(gè)什么字。

  (2) 請(qǐng)幼兒圍繞“回家”兩個(gè)字說(shuō)說(shuō)自己的一些想法和感受。

  (二)欣賞詩(shī)歌,初步理解詩(shī)歌內(nèi)容

  (1) 教師朗誦詩(shī)歌

  (2) 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡詩(shī)歌的哪一句?為什么?

  (3) 鼓勵(lì)幼兒用形容詞來(lái)描述一件物品

  ——你喜歡家里的什么?是什么樣的?(暖暖的`燈光、香香的飯菜、有趣的玩具、精彩的電視……)

  (三)結(jié)合圖片再次欣賞詩(shī)歌,加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解

  (1) 教師出示圖片,結(jié)合圖片朗誦詩(shī)歌

  (2) 幼兒閱讀小書(shū),邊看邊嘗試?yán)收b

  (3) 鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立朗誦詩(shī)歌,也可與同伴合作朗誦

  (四)學(xué)習(xí)念唱詩(shī)歌,掌握詩(shī)歌的停頓

  (1) 教師念唱詩(shī)歌,幼兒學(xué)習(xí)正確停頓地念唱詩(shī)歌。

  (2) 引導(dǎo)幼兒邊念唱詩(shī)歌邊想想自己可愛(ài)的家和最喜歡的家人。

中班語(yǔ)言活動(dòng):回家2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒有序的觀(guān)察圖片,并講述圖片內(nèi)容。

  2、嘗試用"有……,有……,還有……"和"有的……,有的……,還有的'……"的句式說(shuō)話(huà)。

  3、愿意運(yùn)用合適的詞語(yǔ)大膽的表達(dá)圖片內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察講述。

  1、出示圖一;這是在什么地方?有些什么人?他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

  這是什么?誰(shuí)能用有....有....還有....的話(huà)說(shuō)說(shuō)玩具柜里面都有些什么玩具?

  2、出示圖二:小朋友們?cè)谕媸裁矗抗膭?lì)幼兒運(yùn)用有的....有的....還有的....的句子講述圖片內(nèi)容。

  3、出示圖三:看看這四位小朋友玩的怎么樣?發(fā)生了什么事情?

  玩具怎么樣了?小象不見(jiàn)了,小朋友是怎么樣找的?鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用有的....有的....還有的....的句子講述圖片內(nèi)容。

  4、出示圖四:大家找的結(jié)果怎么樣?這時(shí)候大家的心情怎么樣?

  二、看圖講述。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒看圖進(jìn)行完整講述。

  三、完整講述。

  教師進(jìn)行完整講述圖片內(nèi)容。

  四、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片進(jìn)行完整講述圖片內(nèi)容。