天才潛能作文

　　天生我材必有用。——題記

　　我們每個人生下來就有各自的在某些方面的天賦，在這方面有無限的潛能，挖掘自己的潛能，挖掘自己的潛能就像挖金礦一樣，一旦挖到，就會得到巨大的財富。

　　有一次，記者詢問國際數學大師陳省身當初為什么選擇了數學，陳省身回答：“別的都不會，只好做數學。”陳大師就發現了自己在數學方面的天賦，并專注于數學，挖掘了自己在數學方面的才能，最終成為一代大師。這個故事給我們的啟示就是：要找準自己的潛能所在，不懈努力，就可能成為“天才”。

　　成為天才的先決條件是做自己所精，自己所長之事，就像陳大師選擇數學一樣，。如果不能做自己精通，專長之事，就會勞而無獲，一事無成。就想陳大師當時如果選擇文學創作，那么就很有可能不為人所知。這就像大學生選擇專業，選擇合適自己的專業很重要，它可能會影響你一生。

　　然而，找到真正適合自己的是很難的。就像并不是每個有數學天賦的人都會成為數學家一樣。俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”在這“三百六十行”當中找出一門真正適合自己的行業是很難的。所以我們要在不斷地嘗試和鍛煉中，發現自己的優點，找出自己的天賦所在，并加以培養，在不斷的刻苦努力中提升自己的能力。我想陳大師當初也不是一下子發現自己在數學方面的才能的，也是在學習中發現并加以發展的。可見，選擇是否正確也是起決定性作用的。

　　在找到自己的天生的潛能后，還要通過后天的刻苦努力，才能成為“天才”。愛迪生說過：“天才=1％的靈感+99％的汗水”。由此可見后天努力的重要性。

　　商朝的仲永三歲會作詩，可見他在作詩方面極有天賦，非常聰明，絕對是個奇才。可惜，他的父親整天帶著他去炫耀，使仲永錯失了讀書的黃金時間。十幾年后，仲永已變得和普通人沒什么兩樣，作出的詩還停留在十幾年前的水平，毫無長進。就這樣，一個天才少年被毀了。可見，后天的努力是至關重要的。

　　同樣是在少年時期表現出“天才”的莫扎特，三歲便精通鋼琴，五歲就會譜曲，十幾歲就創作了大量的著名鋼琴曲。后來，更是創作了大量的世界名曲。我想，他的成功是與刻苦努力分不開的。

　　由此，我又聯想到了偉大的音樂家貝多芬。他出身貧寒，成年后又相繼遭受了感情破裂，右耳失聰等沉重打擊，但他仍然忍受著痛苦，堅持不懈的努力著。我記得小學的一篇課文里講貝多芬彈鋼琴一次可以持續幾個小時不間歇，彈到手指發燙但仍繼續彈，這是多么驚人的毅力啊！他是在多少努力后才成為“天才”的啊！

　　要想成為天才，勤奮和努力是必不可少的，二者缺一不可。“天生我材必有用”。如果我們每個人都能挖掘自己的潛能，堅持不懈的努力，那么，人人都能成為天才！

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