初中父母應(yīng)該在這一段路上為孩子著想

　　經(jīng)歷這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，再過一段時(shí)間我們2013小升初的同學(xué)們都即將走入了理想初中，而初中的這一段路，我們應(yīng)該如何面對呢？

　　很多家長在初中教育指導(dǎo)孩子上會(huì)有幾個(gè)誤區(qū)，請大家謹(jǐn)慎：

　　第一：方法>道理

　　家長需要和孩子、老師一起找方法，而不是講道理。這就是道和術(shù)的區(qū)別，其實(shí)很多簡單的道理，孩子們本身就懂。只需要偶爾以發(fā)生的現(xiàn)象和故事分享給孩子即可。更多的是要共同尋找一個(gè)可行的方法。

　　例如計(jì)算錯(cuò)誤。

　　我們可能經(jīng)常會(huì)說：“丫頭，你要認(rèn)真，你又不是不會(huì)，你看看，只要你認(rèn)真寫了，寫慢點(diǎn)就可多8分，那你就是100分。”這么簡單的道理難道孩子不懂?還是孩子不想得100分。顯然不是的，關(guān)鍵是他們沒有很好的方法來確保不犯低級(jí)錯(cuò)誤。

　　我們更多的是要分享：“丫頭，這次你錯(cuò)了這兩道計(jì)算，那么你得防止下次繼續(xù)出現(xiàn)吧，那怎么辦呢，你從今天開始每天花5分鐘做一道計(jì)算題，題目媽媽給你準(zhǔn)備，這道題你要寫好過程，每天只需做一道，堅(jiān)持做一個(gè)月不犯錯(cuò)。作業(yè)也能算對，那你以后就不會(huì)粗心了。

　　第二：溝通>監(jiān)管

　　父母權(quán)威，在這個(gè)年代十分不管用，而且還是成為孩子與父母產(chǎn)生隔閡的主要因素。很多家長會(huì)在初一下或者初二覺得孩子很叛逆，什么都不聽自己的。我們不應(yīng)該擔(dān)心這個(gè)結(jié)果，更多的是要去想為什么會(huì)這樣?原因只有一個(gè)：我們沒有尊重孩子，沒有以平等的地位跟孩子交流。總是用自己幾十年的經(jīng)歷來碾壓孩子的自尊。當(dāng)我們希望孩子去做某件的時(shí)候，我們要問問，我們自己有沒有做好。

　　避忌現(xiàn)象一：自己看著電視，喊一句：你快去把作業(yè)寫完。

　　避忌現(xiàn)象二：讓你去補(bǔ)課，是為你好，要不是你成績不好，爸媽怎么還要再外面花錢花時(shí)間。

　　避忌現(xiàn)象三：你，去怎么樣，怎么樣。我是你爸(媽)，我這么做是為你好，你照做就是了。

　　己所不欲勿施于人，把孩子當(dāng)初你的朋友，那么一切多會(huì)那么簡單。

　　第三：好排名>好成績

　　關(guān)注孩子才學(xué)習(xí)情況，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績這點(diǎn)肯定是好的。但是要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是排名。考多少分的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有考多少名來得重要，可能大家會(huì)覺得這次孩子考了95分，相當(dāng)?shù)臐M意，但你是否知道這次初一期中高級(jí)某班的平均分就是95呢?當(dāng)孩子考了76分，我們總會(huì)板著臉呵斥。但是你可知道這次實(shí)驗(yàn)直升平均分只有42分呢?

　　年級(jí)排名，檢測的是綜合實(shí)力，包涵了所有科目，也是升高中關(guān)鍵的指標(biāo)。在標(biāo)準(zhǔn)分的年代，我們要的是年級(jí)排名，我們要的是每次的排名進(jìn)步!所以各科均衡也顯得非常重要。

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