練游泳作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的練游泳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

練游泳作文1

　　昨天晚上，我的好朋友約我去游泳，我高興得一蹦三尺高。這可是我會游泳后，第一次游啊！還是跟朋友一起游呢！我以驚人的速度吃好飯，又以百米跑的速度才沖出家門，穿過大街，去新世紀花園。

　　誰知，等我和好朋友興高采烈地出發時，天上卻打起了雷，我們不甘心，想，應該不打雷了就可以游了，還是在那兒等著吧！

　　過了好久，我聽見一個叔叔對檢票人說，5分鐘內不出問題就可以游了。這時我又高興又害怕，高興的是還有機會游，害怕的.是要是打雷了，就不能游了。

　　我的心里像有一只小鹿，竄上竄下的，弄得我魂不守舍。被這兩種矛盾心理包圍的我十分不安。

　　門開了！

　　終于，在痛苦煎熬中的我可以進泳池了。

　　我換好衣服，下了水，還挺熱，蠻舒服的。我躺在水上，享受。這時，李璐楠建議我們來比賽，一定要換氣。我想也好，可以訓練我換氣的能力，就答應了。

　　“一、二、三，出發！”深吸一口氣，屏住氣，我們從上面跳下來，一蹬墻壁，雙手并攏，像魚一樣游出去，開始自由泳。呼呼——，我不時吐著泡泡。啊，憋不住了，我連忙換了一口氣。咦？今天成功了，我以前換氣從來差一點，今天換好了。 我游得最多。這一次我知道了換氣的訣竅，按照這個方法換了好幾次氣都成功了。我真開心!

　　不過……好累啊！

練游泳作文2

　　我們開始了第二天的游泳生存訓練。我一下冰涼的泳池就冷得發抖，我跳著向教練的方向前進，身子慢慢熱了起來。

　　今天我們要挑戰在10次換氣內游完15米，這對我們這些初學者來說是個很大的挑戰啊！我排在第二個，心里不停地想著教練講的要領：先蹬腿兩次，在把手劃出去換氣，在換氣時把腳收回來，換完氣再把腳蹬出去。我滿腦子都是要領，早就忽略了前面的同學已經游回來了，我手忙腳亂地游出去連墻也沒蹬，就沖出去了，腦子里瞬間一片空白，剛剛還記得的要領，就像資料從電腦里被刪除了一樣，我的小電腦里什么也沒了。

　　這一次我稀里糊涂地游了過去，不用說我肯定挑戰失敗了，這次失敗讓我吸取了教訓：別太緊張，一緊張就會變成小糊涂鬼，我耐心期待著下一輪的到來。盼星星盼月亮，終于又輪到我游了，我對自己說就當是玩游泳類的游戲，別緊張。果然這次我把老師說的'要領全用上了，充分發揮了我的潛能，這次我不但把游泳的技巧掌握了，還使出了我吃奶的力氣，游過目標好幾米，成功挑戰了自我，創造出了我游泳記錄中的最好成績。

　　哇哈哈小學的生存訓練課，讓我學到了很多關于游泳的新知識，讓我得到了許多快樂。

練游泳作文3

　　這周學校組織了四年級學生游泳生存訓練，目的是讓我們四年級學生都學會游泳這項生存技能。我也給自己制定了目標：鞏固和糾正游泳姿勢，并在比賽中取得好成績。

　　第一天我們到了訓練基地后，換上泳衣，在教練的帶領下做了熱身操。做完操，我膽戰心驚地下了水。因為很久沒游泳了，腦袋里對游泳要領一片空白，所以一下水就感覺透不過氣來了。但我還是鼓足信心游了起來，很快，感覺就來了，姿勢也標準了。

　　游完泳，蔡老師給我們上了一堂“用知識保護自己”的理論課，在這堂課上我學習了在危險情況下怎樣自救，并且學了好幾種繩結的打法。

　　之后的幾天，是快樂的.，同學們從怕下水到學會游泳，大家都在努力著。

　　今天是最后一天訓練了，雖然身體已經筋疲力盡了，但我還是帶著興奮的心情去參加今天的訓練，因為今天有同學們的游泳比賽。

　　第一場的男生競技賽競爭非常激烈，大家你追我趕，最后張仲一第一個到達終點，太棒了！我們班得了第一名！我也通過了今天的50米游考核。

　　通過這一周的訓練，我學會了不少關于自救的知識，鍛煉了自己，并且懂得了團隊精神，在比賽中取得了好成績。

練游泳作文4

　　天色暗淡，一條孤零零的帆船在波浪起伏的水面上躍起又回落，朝著一海里之外長滿松樹的岸邊駛去。卡蒂望著滾滾烏云，對哥哥瑞克喊道：“咱們很難在暴風雨之前趕回去了。”

　　可是卡蒂只有六年級，16歲的瑞克不會聽她的.話。“萬一咱們需要游泳的話，至少你參加了游泳隊。”瑞克臉上閃過一絲笑意。卡蒂今年遇到一位新的游泳教練，名叫佛理特，隊員們都叫他“艦隊先生”。

　　帆船在風中搖擺，雨點開始傾瀉到船板上。一股強風刮來，掃過帆船，把卡蒂吹進了冰冷的湖里，隨后被風撕下的一大塊帆布蓋在頭上。卡蒂抓住上面的帆布，奮力去推。但用力的結果只是讓她沉下水中，靠救生衣的浮力她才升上水面。帆布如同一片薄冰困住了她。

　　卡蒂沉住氣四下觀察，當碎裂的帆布漂動時，只見右側露出一小塊敞開的水面。在水中要放松，讓水來幫助你。艦隊先生的話語回蕩在她的腦海中。卡蒂強迫自己放松，讓身體漂浮著，然后用盡了最后的力氣游到那個地方，掙扎著把頭露出水面。這是她平生最暢快的呼吸。

　　“卡蒂，這邊來！”瑞克站在甲板上，拼命招呼著。卡蒂用狗爬式泳姿游近船體，瑞克趕忙拉上卡蒂。我還活著！卡蒂心里想，謝謝您，艦隊先生。

練游泳作文5

　　今天，我和弟弟去體育新城訓練游泳了，我非常的高興。到了體育新城，我左望望，右望望，才知道著里非常大，我好興奮喲。 我和弟弟換了泳褲，帶上泳帽和眼睛，真是全副武裝。我和弟弟懷著緊張的心情下了水。哇，冷死了，冷死了……我甩了甩頭上的水珠說。 這時，出來了以為年輕漂亮的女老師。老師說要我的另一位新同學來扎猛子。看誰的腦袋在水里呆的久，就通關了。

　　我吸了一口氣，帶上眼睛，往水里一鉆一秒二秒三秒，我一到二十五秒我才起來，我贏了，我非常的高興。接下來，老師告訴我踢腿，先把腳繃直，在一上一下的在水里拍動。我聽了老師的指導，自己聯系，果然非常的舒服。哎呀，突然間，我的腳沒勁了。我停下來休息了一會兒。在我休息的'途中，我 看見別人在默默無聞的練習。我見了覺得我自己是男子漢不能半途而廢，要堅持下去。

　　于是，我又開始踢腿了。 叮鈴鈴…………，下課了。正當我練的起勁的時候，老師說：“我我這里領卡回家。我領完卡，換完衣服就走了。最了還不停的念著好爽呀。 雖然我沒有學會，但是我有了很大的進步。也懂得了許多道理。

練游泳作文6

　　這個星期，我們四年級每天下午都要去哇哈哈小學進行生存訓練。生存訓練包括游泳訓練和安全訓練。游泳既有趣兒，又記憶深刻。

　　游泳時，男女生各分三組：初學者一組戴花帽子，初學者二組戴藍帽子，基礎組戴白帽子，我被分配在基礎組，因為我和曲紹磊游泳速度比較突出，所以中間換了一個教練，我倆互相追趕，誰也不讓誰，所以，我們常要“受傷”。他超我時，一不留神就踹到我臉，我超他是也會不小心地在他臉上留下一個紅紅的“大腳丫”，雖然總是“受傷”，但我倆越戰越勇，還是不停地趕超。

　　有一天，教練用了半節課教我們仰泳，還給了我們30分鐘玩游戲！我倆真幸運，這樣的獎勵讓我們更加努力地學習游泳，讓我們越來越厲害。因此我有幸地參加了接力賽，但不幸的`是四個男生在比賽時都出現了不同程度的“故障”：我鼻炎加感冒，有的說力氣跟不上，有的眼睛進水了，總而言之，各種情況都發生在賽場上。我們要吸取這次慘痛的教訓，更加刻苦地學習游泳技巧，爭取下次能為班級爭得榮譽。

　　這星期游泳訓練對我來說真是既有趣又記憶深刻呀！

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