雨中人作文（通用24篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的雨中人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　雨中人作文 1

　　樓閣臺上，云卷云舒，江南的雨季摸不著尾巴，但雨后的空氣中，倒是多了一份暢想，與韻味。我貪婪地呼吸著。門橋庭下，銀波漾漾，婦人一邊錘擊著衣服，啪啪作響，一邊高聲唱著不知口音的歌謠。我忘乎所以地享受著。

　　一少年行在青石磚上，亦是青瓷般的衣飾，手執一把淡藍古風傘，輕輕地敲著地。又下雨了，一絲一絲的雨線，將大地與天空重新連接。正想一睹那古傘的樣式，卻見他只是匆匆跑起，打亂了雨的軌跡。疑惑。

　　人們紛紛撐起了跨上的傘，頓時，眼內盡是繁花點點，盡顯斑斕。我的注意力跟隨著他的身影，轉移過人群，直到門橋邊，他似乎督見了什么，停下了。

　　是一尋常的水鄉婦女，雖看不清她的臉龐，卻見得清她籃中賣的是甚物——一朵朵嬌艷的花兒，他將傘遞至她手，便匆匆離開了，又是一串疑惑隨著他的離去，越發深了。

　　我尋下樓去，見得了那位婦女，歲約三四十上下，雖已有了皺紋，卻奕奕著光輝，見了我忙招呼，掀開了之前蓋了一部分的白巾，花香撲面而來，似滲透了雨水，在我身旁彌漫開來，各式的花兒，又串成了各式，繼而芬芳更甚，美得讓人屏住了呼吸。我小心翼翼地捏起了一朵兒，細細觀賞，品怡沁香，轉口卻又問起了那一少年的.事。

　　“僅是素不相識。”如此答曰。

　　“素不相識？”我驚異，手中的花兒顫抖了一下，凝在絲絨花瓣上的水珠，墜下，引點點璀璨。

　　我終上了樓，隔著窗，看大地流溢著色彩，那頂淡藍色的古裝傘，此時也靜靜地盛開在了河畔，與我心里。

　　江南的雨，還未停歇，門前的景已然構成了一幅斜雨流水之圖，雨中人在圖中穿梭，連接著破碎的圖畫。這樣想去，剛剛的我是否也成了雨中人，上演著雨中的年華？

　　雨中，人于舞臺上，紅燭昏羅帳。雨中，人于客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。雨中，人于僧廬下，夢已星星也。悲歡離合總是情，一任階前點滴到天明。雨中，人，雨中人。

　　雨中人作文 2

　　放學了，同學們陸陸續續走出教室，而我卻獨自在教室發呆。窗外淅淅瀝瀝的小雨下個不停，從樹葉上滾落下來，滴滴答答，令人心煩。同學們都被家長帶著雨具接走，我的爸媽此刻還沒有下班，肯定沒法接我。天色愈來愈暗，一時半會雨是停不了了。怎么辦，我決定冒雨回家。打定注意，就往教室外沖去。

　　“閆耕語！”一個熟悉的聲音叫住我。我回頭一看，是我的爺爺。爺爺一手撐著一把雨傘，一手拿著另一把雨傘。

　　“閆耕語，爺爺給你送雨傘來了。快打雨傘回家吧！”

　　我心頭一暖，爺爺真是“及時傘”呀。要不然，今天肯定要淋成“落湯雞”了。

　　我接過爺爺的雨傘，準備騎車回家。我的自行車是一種山地車，黑中帶黃，異常鮮艷，是我在今年暑假寫了一萬字的作文換回來的。當時爸媽許諾只要我寫出一萬字的'作文，就可以實現我購買山地車的愿望。我在淘寶網，搜索山地車，一輛異常好看的“捷安特”映入我的眼簾，一看價格800元左右。媽媽說：“網購麻煩，還是先看看咱縣有沒有吧。”

　　媽媽帶我走遍全縣所有自行車商店，都沒有和網上一模一樣的。幾個商店的阿姨都說，山地車把直又不帶瓦，下雨天不好騎。媽媽也勸我，還是買一般的自行車吧。

　　可我就認定了，非買山地車不可。爸媽雖然說我執迷不悟，但還是依著我，網購了“捷安特”的山地車，就是我現在騎的一種。

　　我有打著雨傘騎車經驗。就一手拿雨傘，一手扶車把，準備騎車回家。可是由于山地車車把直，還真不好騎。試了幾次，都沒有騎成。天漸漸暗了，校園里已沒有多少人了，心里更急著回家。

　　沒辦法，我只好冒雨騎車回到家中。回到家里，全身都淋濕了，和“落湯雞”差不哪去。特別是我背上的書包，沾滿了泥點子。這都是車子沒瓦的惹的禍。

　　一場小雨，使我感慨，要是多聽聽大人的意見，買一輛一般的自行車，何至于此呢？

　　雨中人作文 3

　　冬天的雨，是讓人討厭的吧！一場冬雨，伴隨著刺骨的寒風，那一點一滴的拍打在你的臉上，帶來的恐怕是無盡的顫抖與心寒吧！

　　然而，有人卻喜歡這雨，也許用“喜歡”不太準確，我想“感謝”應該是最恰到好處的吧！一片黑暗之中，一盞小小的汽車模型臺燈在發出微弱的光，恐怕是外面呼呼的風聲讓它怯了，再加上那伴隨陣陣狂風的雨兒使黑夜陷入一片冰冷之中，那寒氣悄悄地從門縫中溜了進來，更是讓它乏了吧，臺燈下的人兒呆呆的坐著。猛地她站立起來，打開被風吹的發出“嘎咋”的`門，霎時，那股寒氣從外入內，似一條水蛇接近你，慢慢纏繞上你，越來越緊直至不能呼吸。身子不禁抖了抖，那點點雨滴無情的拍打著她的臉頰，抬起頭，看那被片片烏云包裹著的天空，她似乎迷茫了，不知什么時候，自己變得那么傷感，總是不停地問自己，為什么我活的這么累，有時無法面對這樣的自己，每天重復這同樣的生活。不禁低下了頭，皺起了眉。雨還在拍打著搖滾的節拍，風依舊在狂舞，雙重作用下把她拉回了現實，準備關門時抬頭一瞥，無意中發現那天并不是全黑的，它有一種微弱的光藏在云后，似躲迷藏，但只要留心，那還是很明了的。

　　若有所思的關上門，重新回到那個座位，抬起頭看看那盞臺燈，周圍的光似乎更明亮了些，雖然不是那種極大的改變，但那也足夠照遍房內的每一個角落。當然，也包括某個生物的內部。

　　生活就是如此，即使再黑暗再惡劣的環境中，也會有光明的存在。即使表現得不那么明顯，但是用心可以體會到一直以為自己很堅強，卻忘了自己原來也是一個怕黑的小孩，只是個孩子，何必那么多愁善感呢？不如樂觀看待一切，敞開心扉去體會每一個感動，每一份喜悅。

　　真是一“雨”驚醒夢中人。

　　雨中人作文 4

　　“嘰嘰喳喳——”一陣清脆的鳥鳴把我從睡夢中喚醒。睜開睡眼惺忪的眼，發現雨還在淅淅瀝瀝地下著，鳥聲、雨聲組成一曲歡快的交響曲。

　　我仔細聆聽著，不知不覺，來到窗前。放眼望去，窗外的雨如同天上拉下的雨簾，布滿天空；又如一串串斷線的'珍珠，晶瑩剔透。雨懸掛在屋檐上，猶如一個個銀鈴，丁丁冬冬，落在玻璃窗上，順著玻璃流下，鋪成一幅美麗的圖畫。

　　頂著傘，走出家門，呼吸著新鮮的空氣，我倍覺神清氣爽。濃郁的泥土氣息，直往我鼻子里鉆，讓我精神為之一振。我雀躍著，和雨花一起律動。

　　不一會兒，雨小了，雨中一切事物更加生氣勃勃。雨染青了小草，小草更加精神抖擻；雨染艷了花朵，花朵嬌艷欲滴；雨染綠了樹木，一棵棵樹木茂盛挺拔。

　　紛紛揚的雨啊，給我帶來別樣的風味！

　　雨中人作文 5

　　“嘩嘩嘩”，禁不住雨的誘惑，連忙起身看雨點們落地的影子。

　　雨點們一個接一個的落在地上，吧嗒吧嗒的響聲不時傳進耳畔，像跳水運動員似的，時不時還激起小水花，我望著它們的英姿，望著，望著……它們跳到地上，好淘氣，匯聚成了小溪似的水流，流出了我們的院子，緩緩地流走了。我抬頭，看雨點下落，又像跳傘的人，從高空毫不猶豫的往下跳，難道它們不害怕嗎？也許吧。

　　忽然，一聲雷響，思路被攔腰斬斷，小雨點們卻若無其事的`繼續往下跳，天陰沉沉的，好像要塌下來似的，烏云密布，難道烏云和可愛的雨點是要好的朋友嗎？

　　落在屋頂，落在地上，落在樹上，落在草地上……雨，悄然停了，世界換了新裝，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，仿佛傾吐著浴后的歡欣，草上、樹葉上的雨露向下掉著：

　　丁——冬——丁——冬——好似雨的余韻。

　　雨中人作文 6

　　天空上飄過一絲陰郁，剛剛才是萬里晴空，半空中盤旋著幾只鳥兒，“嘰嘰”地鬧著，狗兒、貓兒都躲進了屬于自己的小家，行人們急匆匆地如斷了魂兒似的淌過。

　　“滴答滴答”，雨滴從烏云的身后鉆了出來，摔到了屋檐上，跌到了荷葉之中，那清脆響亮的交響樂，如是大地母親給萬物生靈彈奏的一曲清爽之歌，婉轉而悠長，甚是動聽。這樂曲驚醒了尚在沉睡的樹木，竟也跟著哼起歌來，身子隨著鼓點打到頭上而一下一上。泥土吸收了雨的清澈，變得由內而外發散特有的芳香，沁人心扉。

　　“嘩嘩沙沙”，云兒終于無法承雨珠頑皮的打鬧，傾瀉而下，在泊油路的兩旁匯成兩條曲折的小溪流，綿延不斷，通向遠方，路上稀稀疏疏的行人在奔跑著，腳踏在地上飛濺的水花，晶瑩剔透，美麗異常。

　　我望著窗外的雨景，雙手托腮，任思緒到處飛揚。霎時間我對這雨有一種沖動，想跑上去，緊緊抱住她，似對奇珍異寶的不舍與愛戀。

　　我起身，拿起傘便走下了樓。

　　撐著傘，漫步在田間的小路上，踩著泥濘的道路，軟軟的;嗅著野草的道路，香香的;看著遠處雨滴滴落，涼涼的。雨滴從傘尖滑落到傘的邊緣，形成了一道道的水簾，輕輕轉動傘柄，將雨簾甩了出去，優美的弧線在空中劃過，就像一名美麗的青春少女，穿上她的百褶裙，轉呀轉呀轉，永不停歇。

　　我想擁抱它們，愛的、善良的、無邪的'它們，將它們擁入懷抱，永不松手。我收起了雨傘——這個令我與它們相隔的罪惡我立在原地，任憑雨點打在我身上，頭發上的雨珠匯成一條線，徑直淌入我的背與前胸，極致的寒冷將我身上僅存的熱量吸走，冰冷刺骨，卻酣暢淋漓，我的靈魂正在接受洗禮，我的心靈正在得到釋放，我仰起頭，讓雨滴落到我的臉上，我并不會感到冷，我只感受到了如釋重負的快感，我想叫，聲音卻被堵塞了，胸腔反而熱了起來，這是一種心靈的升華，是一種靈魂的升華。

　　雨乃天賜之物它純潔善良，她可愛乖巧她擁有世上最高尚的心靈。隨遇而安，它不僅滋潤萬物，還用它高尚的情操來洗滌人們那不安的靈魂、骯臟的靈魂，會有著前所未有的快感……

　　如果沒有雨，就沒有小溪;如果沒有雨，甚至連人類文明也將不復存在;如果沒有雨……

　　撐開傘，一步一步挪回家中，我似乎還沉浸在那如夢如幻的雨中，沉浸在那無上的快感之中。

　　身后的小路陷著一排腳印，雨水沖刷著泥濘，可卻沖刷不走那刻骨銘心的快感!

　　雨中人作文 7

　　“嘩嘩嘩”，禁不住雨的誘惑，連忙起身看雨點們落地的影子。

　　雨點們一個接一個的落在地上，吧嗒吧嗒的響聲不時傳進耳畔，像跳水運動員似的，時不時還激起小水花，我望著它們的英姿，望著，望著......

　　它們跳到地上，好淘氣，匯聚成了小溪似的水流，流出了我們的院子，緩緩地流走了。我抬頭，看雨點下落，又像跳傘的.人，從高空毫不猶豫的往下跳，難道它們不害怕嗎？也許吧。

　　忽然，一聲雷響，思路被攔腰斬斷，小雨點們卻若無其事的繼續往下跳，天陰沉沉的，好像要塌下來似的，烏云密布，難道烏云和可愛的雨點是要好的朋友嗎？

　　落在屋頂，落在地上，落在樹上，落在草地上......

　　雨，悄然停了，世界換了新裝，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，仿佛傾吐著浴后的歡欣，草上、樹葉上的雨露向下掉著：丁——冬——丁——冬——

　　好似雨的余韻。

　　雨中人作文 8

　　傍晚。

　　暗黑色的天空，下雨了。

　　起先，雨下的不大，就像乖巧的孩童，溫順的滑過屋檐，街道，但，又像細膩的雙手撫摸著大地一樣。過了不一會，雨，就下大了。起先溫順的雨滴又像冒了火一樣，氣急敗壞的`拍打著什么。雨，愈下愈大，滋潤著大地。雨滴慢慢的從葉劍，小草上滑落。雨從屋檐上滑落，像銀鈴般發出清脆的響聲，雨，又從大棚上滑落，發出一陣悶響。雨，則落在瓦片上，便會發出像煤炭爆裂的響聲，慢慢的，從瓦片上滑落，就像斷了線的珠子一樣，晶瑩剔透。

　　清晨。

　　雨停了。

　　早鍛煉的人們紛紛走向街頭，小巷，享受著這新鮮的空氣，植物們，紛紛貪婪的大口呼吸著這來之不易的“營養品”柳樹的秀發才剛剛洗過，就煥發出一種春天特有的氣息，稚童們的小腳輕輕地掂過一灘水，好像是生怕把水中倒映出的藍天，和絲絲白云給弄臟了，天，依舊是那么瓦藍，云，依舊是那么純白。

　　天空漸漸布滿烏云，突然一陣平地春雷炸響。轟隆隆，轟隆隆。街上的行人慌忙張開傘，沒帶傘的呢，只好一邊躲雨，一邊禿罵這該死的天氣。

　　街角。咖啡廳。

　　“這該死的天氣，哎，你也是來避雨的吧？”“呵呵，是啊。”人們寒暄著。

　　專程趕來喝咖啡的人依舊，避雨的人依舊，只是徒添了幾分喧鬧。過了一會，各自要的咖啡也端了上來，漸漸地安靜了下來，只剩下窗外零零星星的雨。此時此刻，我心中只有一個念頭一一到細如牛毛般的雨中去漫步。

　　雨，潤物細無聲。

　　雨中人作文 9

　　今夜，下起了飄飄絲雨，它從那高高的夜空落下。落到地上，發出了清脆的水滴聲；它飛落到窗戶上，把身子貼在玻璃上，拉得好長好長。頓時，一股熱流涌到了心口，一種莫名的沖動跳到腦中，好想好想，奔出門去，張開雙臂，盡情地擁抱這大自然的使者。

　　漆黑的夜空似乎早有預備，久久醞釀的夏雨姍姍來遲。細小的'雨點沒有一點兒節奏。從天而降，隨風飄搖。不均勻、不連續，一絲絲、一陣陣，漸漸的，我聽出了它的旋律，似乎是它的嘆息。剎那間，好急促，好急促。伴著風聲一道而來。不知道是風太急，還是雨太促，風雨交加，配合得總是那么天衣無縫。

　　“山雨欲來風滿樓”雨點伴隨著風一起襲來，勢不可當。感受狂風暴雨的爭鳴，傾聽它憤慨凄楚的心聲。豆大的雨點從天而降，打在窗戶上，發出清脆的響聲。冥冥中我感受到它在哀怨，是為夜而哭泣，還是為黎明在吶喊？

　　不得而知。不知從何時間起，風變得涼爽柔和，雨也灑下最后的風采，旋律是那樣優美，節奏是那樣婉轉，慢條斯理，有條不紊，為靜謐的夜添上色彩。

　　雨迎風而來，隨風而去，淅淅瀝瀝，斷斷續續，帶著一絲絲眷念走了。為風的足跡留下腳印，深深淺淺……

　　風停了，而雨也在斷斷續續中拉下帷幕，似乎為這莽撞的行為彌補點什么。風去無隱來無蹤，雨總是隨著風漂流蕩漾，為風急促的步伐添上腳印。好快的一場雨呵！，此時眼前一片濕潤，新鮮清澈已將塵埃沖洗，風兒襲走了一切不該來的。屋檐下偶爾能夠聽見幾點雨聲，一切又恢復了平靜、安謐。

　　它走了，來匆匆，去忙忙，捎來了溫馨，拂去了失意。

　　漆黑的夜空、漆黑的雨……

　　雨中人作文 10

　　在我們的語文課本中有一張照片，它和我們講述了一個可憐的孩子的悲慘遭遇。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。轟，轟，轟。幾聲巨響，火車站瞬間塌下，化為烏有了。空氣中含著的刺鼻的硝煙，立刻布滿了整個城市。

　　突然，從廢墟里傳來一陣撕心裂肺的哭聲，走過去一個兩三歲的孩子跪在廢墟上，號啕大哭，他的哭聲是多么凄涼，他的衣服是多么骯臟，被刮傷的皮膚流出的血，染紅了他骯臟的衣服。他仿佛被四周的景象嚇呆了。在那用凄涼的哭聲呼喚爸爸媽媽，

　　但是這是不可能的，因為這里四周都被侵略者炸的殘垣斷壁、粉身碎骨、血肉橫飛了。我多么希望世界上沒有戰爭！戰爭是多么冷酷，多么殘忍它奪走了珍貴的生命。戰爭是罪惡的.！

　　讓我們行動起來，把戰爭的影子，弄得灰飛煙滅。讓和平之神永駐人間。

　　今天，我看見一幅名為《戰爭中的孩子》的圖片，讓我感到十分震撼。

　　在一所滿目瘡痍的房子里，有兩個巴勒斯坦女孩站在陽臺上微笑的向遠處眺望，她們仿佛看見自己的父母向自己走來，和她們揮手。在這陽臺上，子彈洞密密麻麻的，多得數也數不清，墻上的瓦片一片片的掉下來。這間房子已經摧毀嚴重，人們再也看不到這間房子以前的樣子。多年的戰爭使孩子不得不在戰火和創傷中度過童年。

　　66年前，全世界人民用鮮血和生命換來了反法西斯戰爭的勝利。但是66年后的今天，和平之神并沒有永駐人間。今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中，但是，世界并不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙。罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的和平之花。

　　敬愛的聯合國秘書長潘基文先生，在此，通過您向整個國際社會呼吁：救救孩子們，要和平不要戰爭。為了孩子不再失去父母，全世界應該一致行動起來，保衛和平，制止戰爭。

　　雨中人作文 11

　　從昨夜里，我聽見黑黑的房子外有雨的聲音，就這樣我聽著雨的歌聲迷迷糊糊地睡著了......

　　清晨，我朦朧地睜開了惺忪的睡眼，聽見“滴滴答答”細微而又密集的聲音。我打開燈，望了一下窗。窗上有隱隱約約的漣漪，水珠從上至下，悠悠地走著曲折的道路，斑駁綽約，最終消失殆盡......哇！這就是雨。

　　走到陽臺，伸手接住這透明晶瑩的雨滴，原本豆子般的雨落在我手中，變成了一片水花。后來越接越多，手中盛了一汪水潭，涼涼的、癢癢的，讓人忍不住握住這美好的瞬間。

　　雨一直下，但好像并沒有打破人們上街的'熱切。一個個行人走著，撐著一把把雨傘，遠遠望去，似一朵朵五彩斑斕的小花，盛開在雨日之下；汽車、摩托車從路上行駛而過，偶爾會濺起一些水花，也許那就是雨中的歡樂。

　　這場雨是秋天的雨。這雨不像春雨那樣細細綿綿，也不像夏日那般氣勢恢宏，只是輕悠悠的、密密麻麻地下著。滴在了草坪上，讓他快睡；滴在了花骨朵上，催它趕緊休息；滴在了大地上，讓它趁秋天之際，趕緊準備準備。

　　雨停住了，云層漸漸散開了。我家后的青翠的竹林里響起了歡快而婉轉的鳥鳴聲，它們扇動著翅膀，發出“撲棱棱......”的聲音，像一群快樂的仙子。

　　雨中人作文 12

　　今年暑假沒有出游，因為持續的高溫天氣打亂了假期所有的外出計劃，無奈的我只能宅在家里寫作業或者看書。

　　今天下午，寫完作業后，我和往常一樣，抱著一疊自己喜歡的書正準備往臥室里走，打算去看書。突然，一聲巨響，嚇了我一跳，手里的書也滑落了兩本。緊接著一陣“嘩嘩”的下雨聲傳來。

　　我沒有理會，“嘩嘩”聲越來越大，仿佛再說：“你為什么不理我？”我抬頭一看：豆大的雨點像斷了線的珍珠一樣打落下來。突然又一陣非常響的雷聲傳來，仿佛在說：“雨點加油，下得再厲害點兒吧。”雨妹妹聽了雷公公的鼓勵，下得更大了。

　　雨妹妹像一個活潑的孩子，從云媽媽的肚子里蹦出來。她手上仿佛撐著一把降落傘一樣的，飄飄悠悠地從空中飛下來。

　　豆大的雨點兒落在樹葉上“沙沙”，落在屋頂上“咚咚”，落在地上“噠噠”……仿佛在演奏一曲優美的'旋律。

　　豆大的雨點兒落在樹林里、草地上、花叢中、蓮池里，好像在很熱情地給她們喝水。雨越下越大，雷公公在用力地打鼓，好像在給雨妹妹伴奏。雷公公打得越響，雨妹妹下得越猛，眨眼間外面的事物就越來越看不清楚了。

　　漸漸地、漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，一道七色彩虹掛在了天邊。好一場傾盆而瀉的大雨呀，給悶熱的天氣帶來了一絲涼爽，我的心情也隨著這雨變得愉悅了。

　　雨中人作文 13

　　月月月明，八月月明更皎潔；節節節慶，兩節節慶倍歡喜。才是金秋月正圓，又逢國慶桂搖香。今天，是“兩節”中的“一節”，這一節便是全家團圓的好日子——中秋節。

　　月是故鄉明，星是故鄉密，樹是故鄉綠，水是故鄉清。在我的故鄉，有著許多令人向往的事。去年，我和小伙伴還沒有捉完一只只亭亭玉立的蜻蜓。前年，還沒來得及親手去摘爺爺自己種的紫櫻桃……對故鄉我有太多留戀。今年的中秋節，我們一家決定再次投入故鄉的懷抱。

　　在車上，我似乎又聞到了故鄉獨一無二的.青草的香味，又看到了故鄉皎潔的明月和那滿天的點點群星。

　　“終于回來了！”我們一家深吸了一口氣，興高采烈地來到奶奶家。

　　夜晚，大家都等著皎潔的月亮出場。突然，大山里飄來了一片濃濃的霧，接著，便聽到了雨點清脆的響聲，聞到了那特有的清香。

　　正在大家沮喪時，爸爸說：“俗話說‘十五的月亮十六圓’，今天賞不成月，卻賞得成雨。你們聽，這雨是多么清新啊！”于是，大家又拍手歡笑。

　　希望明天，能見到月亮的身影。

　　雨中人作文 14

　　雨是云的精魂；雨是上帝的眼淚；雨是健壯的青年；雨是神圣的化身......

　　枯死的大地沒有一點聲響，忽然，聽！一陣嘻嘻哈哈的笑聲從天而降，那是初生嬰兒的笑聲，這笑聲喚醒了大地，看！那柳條兒，伸了伸腰，這野草拔出了芽，那田野被染成了綠色，總喜歡打著傘站在這棵老柳樹下，望著池塘上初生的嬰兒們打鬧濺起了水花一朵朵，小麥很久沒洗過似的，看它們在雨中正洗著呢？看著這一切，我甜甜的笑了，好像我也是其中的一員正接受著新生命，春雨的洗禮......

　　過了一段時間，嬰兒長大了，變成了健壯的青年，聽！這不是它們的口號嗎？“自強不息”“自強不息”它們正不斷努力著，為保家衛國而努力著，我想撐著傘出去，可雨的熱情太強烈，我的小傘支撐不住，我只有站在我的窗前看著這雨，我看見被雨洗禮的革命英雄紀念碑上，雨水開出了一朵花，啊！那就是雨的精魂啊！此時，我的嘴角露出了一角微笑，因為我也不回停息，我也會自強不息，我會向著新的明天更加努力去創造一片新輝煌！

　　不久，雨又下起來了，也許是經歷多了吧！當年的熱情已化做了火紅的片片楓葉，即便如此，還是那么的不甘心！所以雨還在下，可已不是當年的那么火熱，只有死一般的沙沙的寧靜。我還是打著傘走在雨中，一片葉子從雨中飄過，正好落在我的傘上，然后隨著冰冷的雨水流下墜落，我的嘴角沒有了微笑，只有一副面無表情。慢慢的走在雨中，來到了那棵老柳樹下，看著雨水順著老樹的枯干樹皮流下，我想，那不止是雨水吧！更多的.是老樹的眼淚吧！再看看柳樹旁的近乎干枯的池塘，我滿眼悲傷的看著。死神的烏云慢慢飄來......

　　也許是不甘心吧！在靈魂將要被死神所吞噬的一瞬間，在這最后一刻，雨用盡最后一份力量，用盡自己最后的一點殘余的生命，將自己化做一片潔白來裝點這枯死的、陰沉的、毫無生氣的大地，但他沒辦法改變這死神的寒冷，這是雨的最大遺憾！這次我沒有打傘，而是走在雨中，我想去親近著神圣的、英雄的化身。盡管有這死神的寒冷。此時我看到了一片銀白中，幾個孩子在打雪仗，嘴角又露出了微笑，看看天空，我想：雨，你的遺憾應該沒有了吧！因為死神的冰冷終將被這群活潑的孩子們戰勝！

　　雨中人作文 15

　　空氣中，彌漫著一股淡淡的花香，加上那泥土的芬芳和新葉的春天的氣息，你也來跟著湊熱鬧。大地間澄碧如洗，你越過剛發芽的心率，調皮的躲進大地媽媽的懷抱。

　　我站在自家的屋檐下觀賞你。你順坡而流，匯入水溝一同流入我的童年捉過螃蟹的小河。你要流往哪兒啊?那泥土開始泛黃，綠葉更加光亮，土里鉆出一兩條蚯蚓，對于它們要出來透透氣，親身感受你——春雨的洗滌。

　　我站在自家的屋檐下觀賞你。對面的群山像極了大象的耳朵，一片連著一片，山路轉來轉去。眼前望去是愈來愈厚的云霧，山間的新綠，淡紅若隱若現，真是仙境啊。對面山頂的那團白霧里，是不是曾有過仙女的足跡?而我卻看不清晰，你頑皮的'滴落在我的臉上，再順著筆滴在筆尖上，滴入我的字眼間，你在告訴我，那云霧繚繞的山的那頭，是希望。

　　我站在自家的屋檐下觀賞你。雖然幾天都有你的光臨，但我不厭倦，甚至歡喜。你雖然也帶來了雷公震撼我的心靈。但隨后，你還是靜悄悄的從云際滑落，你輕輕地拍打著萬物生靈，輕輕地安撫著被雷公嚇倒的孩子們——大地的孩子們。你亦輕輕地拍打著我，撫摸著我的心靈。我聽見了，你在悄悄地告訴我：別怕，雷公嚇不倒你。

　　我站在幾家的屋檐下觀賞你。天空時暗時明。烏云一會兒密布，一會兒散開。你也稍落稍停，是在和我玩捉迷藏嗎?我贏了，因為我抓住了你的身影。你又悄悄停了，沒了嘀嘀嗒嗒的雨聲，我更加清晰的聽見了鳥兒們的歌唱，那么和諧，那么動聽，伴隨著從山上流下的積雨，好像一首春天的舞曲。

　　我站在自家的屋檐下觀賞你!眼前逐漸清晰，我望著遠方的那一抹綠，又看看空中那春的使者——鳥兒，我知道，是你沾濕了他們的翅膀，讓他們有更大的力量去展翅飛翔!

　　我亦知道，是你滋潤了我的心靈，在人生的道路上，雨兒我與你同行!

　　雨中人作文 16

　　“春雨貴如油”一場春雨落，我坐在陽臺的吊椅上，半臥半躺，神情慵懶，瞇著一雙惺忪的眼睛，手里握著一桿輕若鴻毛的晨光黑筆，動作極其細微、緩慢地轉著。

　　雨點落地的速度很快，在身為高度近視又沒有帶眼鏡的我眼中便只感覺有一根根銀絲快速、密集地墜落，像一片茂盛的無色草地在移動。當時沒有什么風，至少在我那朦朧的視野里沒有，銀絲直直地落下。有的打在屋檐上，雨水寵如傾斜竹筒里的清泉滑下來。有的打在欄桿上，在其下結成一顆顆琉璃般的墜子。有著屋檐與吊椅重“傘”的.保護，我身上沒有任何一處沾上雨水，與外面那濕潤的世界顯得格格不入，又巧妙地結合在一起，沒有任何的違合感，十分合諧。

　　養在陽臺上的幾盆植物的葉子上留有幾顆晶瑩的珍珠，不斷地跌落在土壤里。植物是從花店中買來的，葉子是初春幾乎看不到的深綠，除了常青樹，小區里的樹都是春生秋落的，現在還是嫩綠色。但不管是嫩綠還是深綠都一樣的滑落著一顆顆珍珠，從樹頂一片片綠葉經過，最后落在土壤里。整個世界都宛如是一幅描繪水滴落地的畫卷，美輪美奐，如夢似幻。

　　我閉上雙眼，傾聽雨水墜落在各地發出的不同聲響，好似一曲交響樂！再次睜開眼，雨過天晴，太陽被一旁的高樓大廈遮住，但卻頑強地掙脫了烏云的束縛，將陽光灑落下來，將雨點再次召回去。

　　雨中人作文 17

　　俗話說：春雨貴如油，和春雨不同的秋雨，卻給我帶來清新的感覺。

　　“嘩啦啦！”隨著一陣清脆的鼓點，水滴從空中潑下來。街道上、樹上、屋頂上顏色“刷”地變深了。還沒弄清是怎么回事，瞬間頭發也開始滴水了……

　　聽雨，是一種文人雅士所喜愛的事。既有李義山“留得殘荷聽雨聲”的美妙詩句，也有季羨林抒寫的《聽雨》散文。雨水在濕淋淋的地面一蹦一跳的'聲音甚是好聽，精靈般的活潑，是跳躍的旋律。雨點敲著窗欞并留下一條條長長的水痕，是劃過天宇的流星，消失了蹤跡。

　　雨天的一切，使籠罩在縹緲與虛無中的世界。街上的一切，更是一幅夢幻的水彩畫。“青箬笠，綠蓑衣”，“斜風細雨不須歸”。雨小了，更加若有若無。所有者，汽車駛過的地方，必會留下兩道長長的水痕，所無者，伏案閱讀的人逐漸聽不清雨的聲音，悠悠地度過那段清淺時光……

　　雨中人作文 18

　　今天，又下起了淅淅瀝瀝的小雨。

　　早上，當我醒來時，天空已經開始了它的交響曲了。“咚咚”、“沙沙”、“叮叮”，這些美妙的聲音是誰發出來的呢？對，它就是雨寶寶。那些雨點兒悄悄地融進了大地，緊接著一滴，又一滴……晶瑩透明的雨，無聲地洗滌著塵埃，滋潤著萬物。

　　雨越來越大了。風夾著雨星，像在地上尋找什么東西似的，東一頭、西一頭的亂撞著。路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看起來那空中的雨就像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得東倒西歪，如煙、如霧、如塵。

　　午時，馬路上的積水如一條小溪流。人們點著腳，小心翼翼地過馬路，人們走一步，水面上就會出現幾條波紋；當汽車經過時，水面上會時而濺出幾縷水花。

　　這雨是一個愛搗亂的孩子。它一會兒躲在云層里，不下來；一會兒又直蹦地面，把樹葉打得七零八落。窗戶上也有雨點兒，它們仿佛在賽跑，比試誰流得更快些。隔窗望去，馬路上有著各種色彩繽紛的蘑菇，在那兒走動。

　　屋頂上，有許多雨寶寶在那兒滑滑梯，我折了一架紙飛機向屋頂射去，那架紙飛機停留在屋頂上，變成了雨點兒的`陪襯。那些雨點兒仍然在那兒滑滑梯，絲毫沒有受到那架紙飛機的影響。我搞不懂自己為什么會突然折一架紙飛機，向屋頂射去。也許，那是受到雨中景色的刺激吧。

　　雨漸漸地停了，一只麻雀似乎飛累了，在欄桿上站著。放眼望去，雨后的景色，仿佛一切都很安好，很安好！

　　雨中人作文 19

　　天黑沉沉的，像一片片成群結隊的烏鴉遮住了藍天。風一直呼呼地吹，吹在臉上像刀割似的十分的疼。分明就是下午，天色就像黃昏一樣，快到夜晚的時候，天空暗暗的`，如同一個病怏怏的孩子，臉不再紅潤，而是蒼白、蠟黃、無力....... 隨后雨就下起來了，細細的，如同美麗的蠶絲。許多"絲"合在一起，變成一片，風輕輕拂著它們，就像美麗的女孩手里的小絲巾，晃呀晃，罩住了整個天空；又似乎拉上了一層薄薄的珠簾，被風搖動著，若隱若現。又滴答了許久，我也在窗前看了許久的雨...... 雨總是會下大的。就像一個怒氣沖沖的人，雨水聲嘩嘩地響，像是發泄著幾天沒有下雨的憤怒。地上的花草們都被雨水壓彎了腰，樹上的樹葉也被雨水打下來了幾片，其它的樹葉還在頑強的堅持著。雨水越下越大，卻仿佛不如開始那般有力，聽不見雨打在地上的聲音，只是粗雨越來越多....... 雨來得快，去得也快。雨像是帶給整個世界的新生，看似柔弱的小花小草竟然沒有在雨中倒下。他們又重新停止了腰肢，帶著點點水珠，看起來更加遷細柔弱。 雨讓老樹變的年輕起來，讓天更藍了，空氣更清新了，讓陽光更美麗了........

　　雨中人作文 20

　　上課鈴響了，窗外淅淅瀝瀝的春雨還吸引著我們，以致于連老師走進教室都沒有發覺。

　　“我們一塊兒出去欣賞春雨好嗎？”老師提議說。她似乎知道我們的興趣所在。

　　“太好啦！”同學們歡呼著，像快樂的鳥兒一樣沖進雨中。

　　“我們該怎樣欣賞春雨呢？”細雨中，老師問我們。

　　“用耳朵聽。”

　　“用手觸摸。”

　　“用眼睛看。”

　　“那我們開始吧！”老師說。

　　同學們有的張開嘴品嘗春雨的味道，有的用鼻子嗅春雨的氣息，還有的盯著春雨落在水洼里泛起的漣漪……

　　看，春雨落在樹葉上、花瓣上，在上面跳躍，就像是一群調皮的娃娃。聽，春雨打在房檐上、雨傘上的聲音，像碰撞的鈴鐺發出的響聲，悠揚動聽。

　　“同學們，你們誰能說說自己現在的心情？”這時，老師又提出了問題。

　　老師話音剛落，鄒鑫就一邊做捋胡須的樣子，一邊搖頭晃腦地吟道： “青箬笠，綠蓑衣，斜細雨不須歸。”

　　“嗯，瀟灑。”老師點評說，鄒鑫一聽，更得意了，胡須也捋得更快了——盡管他并沒有胡須。

　　“老師，老師，我的心情是‘沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風’。”我搶著說。

　　“好，看得出你很高興。”

　　“聽我的'！聽我的！” “小才子”鄒凱也搶著說，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”

　　“嗯，像一個憂國憂民的老學究。”

　　老師的話引來了同學們的一陣笑聲。

　　“現在，同學們能把自己的心情寫下來嗎？”

　　“能！”同學們異口同聲地回答。然后，大家紛紛回到教室，鋪開稿紙寫了起來……

　　雨中人作文 21

　　推開窗，一陣冷風吹來，帶著幾滴水珠拍在我臉上——好爽！我知道要下雨了，興奮的臉上帶著幾分激動。

　　雨“嘩嘩”地落下，像是上帝在天上潑水似的，一始就給大地一人“重頭彩”。大雨滴落呀落，落在大路的水坑上——“咚咚”；落在阿媽的屋頂上——“嗒嗒”；落在公園的草地上——“嘩嘩”……沒帶傘的人淋濕了，帶傘的人也淋濕了，為什么呢？因為啊，雨滴是要給每個人一個親切的懷抱，讓他們知道雨的到來，讓他們親近雨，與雨玩樂。

　　你看呀！看呀！一個小男孩正在丟開手中的雨傘，奔入雨中，歡快地跳著；雨密得像絲線一般，纏繞著小男孩。那是旱地上的一個小男孩，旱地的上方已半年沒下雨了。這突如其來的雨讓小男孩心里充滿感激。雨，還是像絲線一般，與小男孩共舞。

　　雨漸漸小，漸漸少，最后只剩幾根珠鏈似的雨線掛在天空中。突然隆雷一響，雨線驚了一下，嚇壞了。雨線就不再是雨線了，“咔嗒”一聲斷成了雨珠子，散在大地的每個角落里。它拍打在蕉葉上——“啪啪”；它彈到花蕾上——“噠噠”；它散在蟲子的翅膀上——“吧吧”；它也落在我伸出窗臺的'頭上——“叮叮”……抬起頭，再仔細看看、望望，真是一幅好到叫絕的山水畫——眼前的水霧朦朧，近處的竹林翠綠，天邊的湖水清澈，遠處的山影悠悠，還有空中亂竄的小及蟲形成一幅中華卷軸，展現著中華水墨美景。那這幅卷軸作者為何人呢？大概只有畫的“人”才知道……

　　無意中一個小小的鏡頭吸引了我——雨滴落在荷葉的過緣上，但由于小小的荷中承受不子雨滴的重量便垂下荷葉。眼看雨滴就要掉落在水上與水融為一體了，下邊的荷葉就“下意識”地“接”住了雨滴，并借助風力把雨滴“推”進葉心，然后搖回原來的位置，繼續等待下一滴的到來。看到這里，我笑了，多幸運的雨滴！

　　雨還在繼續下，大地的“雨音”還在響，我靜靜坐在窗前，尋求著雨的秘密。

　　雨中人作文 22

　　雨聲里，山中的每一朵鮮花、每一條溪流、每一寸土地，都成了最好的樂師。

　　隨著時間的流逝，雨越下越大，讓人猝不及防。如同滿天發亮閃爍的星星，一顆又一顆地墜落人間。雨灑下來，各種花草樹木上都凝聚著晶瑩剔透、閃閃發亮的寶石，雨聲回蕩著。萬籟俱寂時，唯有雨打破了這死水般的寧靜。雨有序而有力地揮灑，莊重又不失溫文爾雅，盡顯自己獨有的氣質。滴答、滴答……宛如一位位高貴的'女爵，正顯擺著自己至高無上的權利；好似剛來世上的嬰兒正好奇地看著這絢麗多彩的大千世界；仿佛是千千萬萬把利刃向我的雙眸刺來，勢不可擋；又似無言的將軍，習慣了戰場上的沖鋒陷陣，只知道前進，卻不懂得退去。

　　我想，天空是離不開雨的陪伴的，雨下著，就像天空的眼淚，也是能證明天空存在的東西，是天空釋放心情的表現。當你靜下心時，你會發現天空在哭，這是心靈之間的溝通。因為你把它給遺忘了，我們也是如此，有些事情做得太投入，往往會把一些人或事給忘卻，這會是終生的悔恨……童年時，我覺得孩子們要的是父母更多的陪伴，而不是一個空空的背影，不要說太忙，總會有時間的。我之所以懂這些，因為——我也是一個孩子。

　　雨漸漸小了下來，好似一首首催眠曲。時而快，時而慢，時而高，時而低，正哄著孩子們進入甜蜜的夢鄉……

　　雨，淋淋漓漓，淅淅瀝瀝，最終以這樣的結尾結束了這場別開生面的音樂演奏會。

　　雨中人作文 23

　　沒有風的伴隨，沒有雷的喝彩，沒有閃電的照耀，只是悄悄地、默默地下著。 ——題記 根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠，輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構成一種樂曲，使每一顆痛苦的心靈得以解脫。

　　一、春雨美似酒 沙沙春雨，春雨沙沙。

　　斜斜地織，密密的灑。滋潤了田里干涸的土地，滋潤了干枯的樹木，滋潤了人們的心靈。春雨無私的為人們播種的種子辛勤澆灌，使得它們茁壯成長；春雨為干枯的樹木灑下希望之水，讓他們重吐新芽，為人們遮涼；春雨使人們心情愉悅，掀去了人們疲憊的面紗。人們說：春雨貴如油。我要說：春雨美似酒！擁有它，新年的人們便可以與未來干杯！

　　二、夏雨如鞭炮 夏天的雨，是猛烈的。

　　下雨來去匆匆，卻能幫大地降溫，為人們驅趕炎熱。夏雨“噼里啪啦”的掉落下來，打在窗上、屋檐上、玻璃上，清新悅耳，似鞭炮一般，使人感到特別暢快。一陣大雨過后，眼前的世界變得那么清朗，大地的.氣息是那么新鮮，有時天邊會掛起一道彩虹，七彩斑斕，閃爍動人。

　　三、秋雨富詩意 秋雨，沒有春雨般細膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜、典雅。

　　秋雨中，我領略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。秋雨打在新鮮黃綠的葉尖上，葉尖頭上還懸掛著顆顆晶瑩的雨珠，在微風的吹拂下，瑟瑟落下，落在地上，滋潤了土地。透過雨簾，那一排排路燈像隔著一層紗霧，顯得那么朦朧，那么富有詩情畫意。

　　四、冬雨恰精靈 冬雨是雪的姐妹，有時她們同行，一起為人們的生活增添情趣，讓人們在這樣一個寒冷的季節，不再孤獨。

　　冬雨像一群可愛的小精靈，一會鉆進雪兒姐姐的地毯里，一會跑到人家的屋頂上,“滴答”“滴答”的唱著一首歡樂歌。 雨永遠是美好的，美好的東西人們才會欣賞她！

　　雨中人作文 24

　　放學了，同學們陸陸續續走出教室，而我卻獨自在教室發呆。窗外淅淅瀝瀝的小雨下個不停，從樹葉上滾落下來，滴滴答答，令人心煩。同學們都被家長帶著雨具接走，我的爸媽此刻還沒有下班，肯定沒法接我。天色愈來愈暗，一時半會雨是停不了了。怎么辦，我決定冒雨回家。打定注意，就往教室外沖去。

　　“閆耕語！”一個熟悉的聲音叫住我。我回頭一看，是我的爺爺。爺爺一手撐著一把雨傘，一手拿著另一把雨傘。

　　“閆耕語，爺爺給你送雨傘來了。快打雨傘回家吧！”

　　我心頭一暖，爺爺真是“及時傘”呀。要不然，今天肯定要淋成“落湯雞”了。

　　我接過爺爺的雨傘，準備騎車回家。我的自行車是一種山地車，黑中帶黃，異常鮮艷，是我在今年暑假寫了一萬字的作文換回來的。當時爸媽許諾只要我寫出一萬字的作文，就可以實現我購買山地車的愿望。我在淘寶網，搜索山地車，一輛異常好看的“捷安特”映入我的眼簾，一看價格800元左右。媽媽說：“網購麻煩，還是先看看咱縣有沒有吧。”

　　媽媽帶我走遍全縣所有自行車商店，都沒有和網上一模一樣的。幾個商店的阿姨都說，山地車把直又不帶瓦，下雨天不好騎。媽媽也勸我，還是買一般的自行車吧。

　　可我就認定了，非買山地車不可。爸媽雖然說我執迷不悟，但還是依著我，網購了“捷安特”的.山地車，就是我現在騎的一種。

　　我有打著雨傘騎車經驗。就一手拿雨傘，一手扶車把，準備騎車回家。可是由于山地車車把直，還真不好騎。試了幾次，都沒有騎成。天漸漸暗了，校園里已沒有多少人了，心里更急著回家。

　　沒辦法，我只好冒雨騎車回到家中。回到家里，全身都淋濕了，和“落湯雞”差不哪去。特別是我背上的書包，沾滿了泥點子。這都是車子沒瓦的惹的禍。

　　一場小雨，使我感慨，要是多聽聽大人的意見，買一輛一般的自行車，何至于此呢？

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