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勤能補拙作文

時間:2024-10-22 18:41:45 好文 我要投稿

勤能補拙作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的勤能補拙作文,歡迎閱讀與收藏。

勤能補拙作文

勤能補拙作文1

  “成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨�!边@是冰心所寫過的詩句,它使我明白了勤能補拙,只有勤奮才能成功。

  偉大的科學家愛因斯坦曾說過:“成功等于艱苦勞動,正確的方法及少說空話的和�!边@也正是他成功的秘訣。在這三個條件中,勤是首要的條件。因為勤能補拙。

  愛因斯坦小時候也不是超人的.天才。甚至有人說他是笨蛋。但是愛因斯坦深信人才出于勤奮,他用勤奮來彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題,他比別人要多花幾倍的時間,終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。從而自己也走上了成功。

  韓愈曾說過:“業精于勤荒于嬉”。說明整日嬉戲玩耍是不會取得成功的。只有勤奮學習會學而有成。大書法家王羲之為了練就一筆直漂亮的字把洗筆的池子里的水都染黑了;愛迪生經過自己的不懈努力,經過多次實驗終于成功的發明出了電燈。”

  由此可見,勤能補拙是一顛撲不滅的真理,事實證明了只有勤奮,才能取得成功,勤奮是通往成功的捷徑,我們要像各位偉人一樣持之以恒,勤奮學習,我們最終也會獲得成功。

勤能補拙作文2

  今天下午,我一回家就開始寫家庭作業。我計劃今天晚上把周六、周日的作業全部寫完,這樣我周六就可以休息一天,周日好安心上輔導班。

  我先用30分鐘寫完了《數學鞏固與練習》,之后又拿出生字本,開始讓媽媽為我聽寫第一單元的生字。正準備開始聽寫的時候,我突然想起我給自己布置的額外作業,那就是把學過的每一課的生字寫三個,拼音寫三個,再組兩個詞。我們老師把這樣的作業形式稱為332。這是我為了鞏固學過的.生字,自己給自己布置的作業。前面學過的幾課我都寫完了,剛學完的第四課還沒寫,我決定先把它補在本子上。媽媽問我這是老師布置的作業嗎?我說不是,是我自己想要寫的。媽媽聽了以后對我這種學習精神進行了表揚。一會兒,我就把第四課的生字寫完了,后來我又聽寫了生字,背了2首古詩,寫完了語文《英才教育》書中的習題,還寫了200道口算題。

  雖然一口氣寫完兩天的作業,讓我著實累得不輕,但我覺得這是我必須付出的。因為只有辛勤付出了,才能收獲成功。記得媽媽曾對我說過這樣一句話“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分甜”,我想,只要我努力、勤奮,就一定會彌補自己的不足,就一定會收獲成功的喜悅與甜蜜!

勤能補拙作文3

  記得有一個成語,叫“笨鳥先飛”,意思就是如果自己能力不行,恐怕自己落后,就會比別人先行動,來彌補自身的不足。

  現在的社會上,有許多人嘆息自己有些方面不好,干不好事情,可是,如果他們能學習“笨鳥”,在自己的弱點上努力改進,相信,他們肯定能克服困難,能用“勤”補“拙”。

  人無完人,許多人是靠自己的勤奮,而走上了成功的道路。比如加拿大的蝴蝶總理。他小的時候,嘴有些問題,而且說話有些結巴,長相丑陋。可是,他學習古人的方法,在嘴里放幾顆小石子來改變他結巴的毛病,進過他刻苦的練習,終于改變了自己的不足,獲得了成功。這樣獲得成功的不只蝴蝶總理,像張海迪,海倫·凱勒,她們因為先天的`不足,身上有許多的毛病,而且都是殘疾人。可是,他們靠著自己的頑強,彌補了身上的缺點,最后終于走向了成功。

  當然,如果身上的優點不用,也會變為“拙”。比如方仲永,他小時候是一代天才,只要指一樣物品讓他做詩,很快就會完成。可是,后來他父親不讓他學習,方仲永也重新變成了普通的人。最后也沒什么成就。

  所以,當我們發現身上的缺點時,千萬不用懊惱,要記住,勤能補拙。

勤能補拙作文4

  “勤能補拙”,這是一個成功的秘訣。在學習上,我們要勤于動腦,勤于動手,才能開出那朵屬于自己的成功之花。這個道理是《107個勤學故事》教會我的。

  這本書主要寫了許多人經過勤奮的學習,最后成功的事,其中最讓我刻骨銘心的是這個故事:有個叫肖三燕的學生,腦袋總比別人笨,因此,成績好的同學都嘲笑她,她認為自己不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人。六月來了,學校里要舉行一個背誦古詩的`比賽,她利用課余時間拼命地記古詩,而其余的同學卻辱罵她自不量力,異想天開,是癩蛤蟆想吃天鵝肉。為了證明,肖三燕更賣力了。到了比賽那天,學校里來了很多領導,胸有成竹的肖三燕一字不錯地背了下來,拿到第一。給了那些嘲笑她的人一記響亮的耳光。瞧,她用自己的勤奮捍衛了自己的尊嚴。

  勤奮能得到成功,勤奮能捍衛自己的尊嚴。勤奮能吃到果實,嘗到甜頭。勤奮是成功的源泉,學習的老師,人生的墊腳石。這本書教會了我:人可以沒有聰慧,但如果你缺少了勤奮的精神,你會像學習了而不思考一樣愚笨。“勤能補拙”,我要用勤奮來填補我的缺點。

勤能補拙作文5

  今天我在看動畫片的時候,我聽到了這么一個成語——勤能補拙。我問媽媽這個成語的意思,媽媽說:“咱們上網查查吧”。

  【短評:不懂就要問,這種學習態度很可貴�!�

  通過上網查詢,我知道了這個成語的意思是:勤奮能夠彌補先天資質的不足。(,)并(還)知道(了)它出自宋·邵雍的《弄筆吟》:“弄假成真終是假,將勤補拙總輪勤”。

  【短評:學習成語,不只要了解它的`意思,還得了解它的出處。小作者做得就很好�!�

  在網上我看到了很多關于這個成語的故事,這些故事讓我明白了“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來。

  【短評:小作者總結的真好,一個成語就積累了這么多的知識,加油吧!】

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勤能補拙作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的勤能補拙作文,歡迎閱讀與收藏。

勤能補拙作文

勤能補拙作文1

  “成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨�!边@是冰心所寫過的詩句,它使我明白了勤能補拙,只有勤奮才能成功。

  偉大的科學家愛因斯坦曾說過:“成功等于艱苦勞動,正確的方法及少說空話的和�!边@也正是他成功的秘訣。在這三個條件中,勤是首要的條件。因為勤能補拙。

  愛因斯坦小時候也不是超人的.天才。甚至有人說他是笨蛋。但是愛因斯坦深信人才出于勤奮,他用勤奮來彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題,他比別人要多花幾倍的時間,終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。從而自己也走上了成功。

  韓愈曾說過:“業精于勤荒于嬉”。說明整日嬉戲玩耍是不會取得成功的。只有勤奮學習會學而有成。大書法家王羲之為了練就一筆直漂亮的字把洗筆的池子里的水都染黑了;愛迪生經過自己的不懈努力,經過多次實驗終于成功的發明出了電燈。”

  由此可見,勤能補拙是一顛撲不滅的真理,事實證明了只有勤奮,才能取得成功,勤奮是通往成功的捷徑,我們要像各位偉人一樣持之以恒,勤奮學習,我們最終也會獲得成功。

勤能補拙作文2

  今天下午,我一回家就開始寫家庭作業。我計劃今天晚上把周六、周日的作業全部寫完,這樣我周六就可以休息一天,周日好安心上輔導班。

  我先用30分鐘寫完了《數學鞏固與練習》,之后又拿出生字本,開始讓媽媽為我聽寫第一單元的生字。正準備開始聽寫的時候,我突然想起我給自己布置的額外作業,那就是把學過的每一課的生字寫三個,拼音寫三個,再組兩個詞。我們老師把這樣的作業形式稱為332。這是我為了鞏固學過的.生字,自己給自己布置的作業。前面學過的幾課我都寫完了,剛學完的第四課還沒寫,我決定先把它補在本子上。媽媽問我這是老師布置的作業嗎?我說不是,是我自己想要寫的。媽媽聽了以后對我這種學習精神進行了表揚。一會兒,我就把第四課的生字寫完了,后來我又聽寫了生字,背了2首古詩,寫完了語文《英才教育》書中的習題,還寫了200道口算題。

  雖然一口氣寫完兩天的作業,讓我著實累得不輕,但我覺得這是我必須付出的。因為只有辛勤付出了,才能收獲成功。記得媽媽曾對我說過這樣一句話“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分甜”,我想,只要我努力、勤奮,就一定會彌補自己的不足,就一定會收獲成功的喜悅與甜蜜!

勤能補拙作文3

  記得有一個成語,叫“笨鳥先飛”,意思就是如果自己能力不行,恐怕自己落后,就會比別人先行動,來彌補自身的不足。

  現在的社會上,有許多人嘆息自己有些方面不好,干不好事情,可是,如果他們能學習“笨鳥”,在自己的弱點上努力改進,相信,他們肯定能克服困難,能用“勤”補“拙”。

  人無完人,許多人是靠自己的勤奮,而走上了成功的道路。比如加拿大的蝴蝶總理。他小的時候,嘴有些問題,而且說話有些結巴,長相丑陋。可是,他學習古人的方法,在嘴里放幾顆小石子來改變他結巴的毛病,進過他刻苦的練習,終于改變了自己的不足,獲得了成功。這樣獲得成功的不只蝴蝶總理,像張海迪,海倫·凱勒,她們因為先天的`不足,身上有許多的毛病,而且都是殘疾人。可是,他們靠著自己的頑強,彌補了身上的缺點,最后終于走向了成功。

  當然,如果身上的優點不用,也會變為“拙”。比如方仲永,他小時候是一代天才,只要指一樣物品讓他做詩,很快就會完成。可是,后來他父親不讓他學習,方仲永也重新變成了普通的人。最后也沒什么成就。

  所以,當我們發現身上的缺點時,千萬不用懊惱,要記住,勤能補拙。

勤能補拙作文4

  “勤能補拙”,這是一個成功的秘訣。在學習上,我們要勤于動腦,勤于動手,才能開出那朵屬于自己的成功之花。這個道理是《107個勤學故事》教會我的。

  這本書主要寫了許多人經過勤奮的學習,最后成功的事,其中最讓我刻骨銘心的是這個故事:有個叫肖三燕的學生,腦袋總比別人笨,因此,成績好的同學都嘲笑她,她認為自己不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人。六月來了,學校里要舉行一個背誦古詩的`比賽,她利用課余時間拼命地記古詩,而其余的同學卻辱罵她自不量力,異想天開,是癩蛤蟆想吃天鵝肉。為了證明,肖三燕更賣力了。到了比賽那天,學校里來了很多領導,胸有成竹的肖三燕一字不錯地背了下來,拿到第一。給了那些嘲笑她的人一記響亮的耳光。瞧,她用自己的勤奮捍衛了自己的尊嚴。

  勤奮能得到成功,勤奮能捍衛自己的尊嚴。勤奮能吃到果實,嘗到甜頭。勤奮是成功的源泉,學習的老師,人生的墊腳石。這本書教會了我:人可以沒有聰慧,但如果你缺少了勤奮的精神,你會像學習了而不思考一樣愚笨。“勤能補拙”,我要用勤奮來填補我的缺點。

勤能補拙作文5

  今天我在看動畫片的時候,我聽到了這么一個成語——勤能補拙。我問媽媽這個成語的意思,媽媽說:“咱們上網查查吧”。

  【短評:不懂就要問,這種學習態度很可貴�!�

  通過上網查詢,我知道了這個成語的意思是:勤奮能夠彌補先天資質的不足。(,)并(還)知道(了)它出自宋·邵雍的《弄筆吟》:“弄假成真終是假,將勤補拙總輪勤”。

  【短評:學習成語,不只要了解它的`意思,還得了解它的出處。小作者做得就很好�!�

  在網上我看到了很多關于這個成語的故事,這些故事讓我明白了“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來。

  【短評:小作者總結的真好,一個成語就積累了這么多的知識,加油吧!】

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