關于我的作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關于我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于我的作文1
我的長相呢，保密哦。我的身高體重呢，保密哦。我的學習成績呢，不出所料，保密哦！
呦呵，看看，這是誰？大半夜的不睡覺，躲在房間里躺床上看小說！看看時間，都凌晨要1點了，這眼鏡看來里這個人的鼻梁不遠嘍！真是個貨真價實的夜貓子。什么？你竟然說我吹！我就讓你看看他的豐功偉績。據資料顯示，這位夜貓子暑假2個月的時間，平均每天睡覺12點。你沒看錯是平均！并且平均每天12點十有八九都是在看小說。愛看什么類型的？嗯...玄幻.穿越.男裝行天下.穿越成寵物......啊啊啊，多得數不過來啦！你問我他有多愛看小說，哼哼，你還是旁邊先準備瓶安神藥吧。據資料顯示，此夜貓子放假時，如果每天玩10個小時電腦，30分鐘或1個小時用來玩游戲，其他的全用來看小說。所以呢，這么多時間用來看小說，鬧書荒肯定是常有的事啦。怎么樣？快，把你旁邊放的安神藥吃了！
誒誒，看看，大花癡又坐在電腦前嘆氣了，又為那個美男傷心了呢？沒看錯，這個人是個大花癡，不過對現實人物反應幾乎為零。嗯...我想想啊，這個大花癡發作了有幾次了，1.2.3......啊啊啊，數不過來啦！舉個例子吧！有次呢，這個大花癡坐在電腦前和別人聊QQ，總是小備來小備去。這個備字是不是有點熟悉啊？聰明！這就是大名鼎鼎的劉小備，漫畫《君臨臣下》男二號，劉備的轉世，是個美男，要不是男一號曹操的轉世曹小瞞，我們的大花癡至于心么？為什么要傷心呢？原來《君臨臣下》可以說是《三國演義》的另一個版本，我們的大花癡迫不及待想知道這部漫畫的結局，查了一下三國的結局，你猜怎么著？我們大花癡的男神西蜀的`劉小備小同學最后竟然是被滅了。我們的大花癡立馬不看漫畫了，一想到男神會消失，就忍不住傷心，這不就犯了花癡，為小備同學傷心。再透露一下，他也喜歡動漫里的男神，有時候也會因為動漫男神犯花癡。哎呀，這又是誰在對著電腦自言自語啊？對著游戲自言自語？『老張（某游戲開發人，玩游戲的人簡稱他為老張）你給我這一點分有這么難么？我都30638分了，及格線也就是31558，我就通關了，你至于十幾次都不讓我過嗎？』看看你那猙獰的臉吧。又來了，我說某游戲狂，你玩一局游戲都快把鍵盤弄壞了你知道么？你至于玩個游戲那么投入嗎？游戲上的人動，你至于除了手以外連腰都動嗎？看看，你只玩了一局游戲竟然連汗都出來了，你這么投入還得了個倒一你臉上還有臉嗎？你也太缺德了，打聯賽想把別人卡掉，穿的花里花哨，結果把自己卡得不像樣，又得了個倒一，你能有點道德嗎？你最得起這一身別人都想要卻沒有的衣服嗎？專心升級吧，不然這個月連衣服都沒得買，哼！對游戲狂發一通脾氣舒服多了，呵呵。
我現在隆重的介紹，這就是......什么？你已經猜出來剛才介紹某人的人就是他自己？聰明！小哥（妹）你和名偵探小柯有的一拼，國家的明天就靠你了。吾乃愛看小說的夜貓子兼大花癡兼游戲狂的我！哦？你想知道我的性別？真耐折煞我也，同樣保密！！！哈哈哈哈哈。
關于我的作文2
別看我們班長要身高有身高，要模樣有模樣，就算埋著頭一副可憐樣兒跟在班主任身后受到的回頭率也很高。其實他是一個不折不扣的“壞小子”：上數學課帶頭睡覺，上歷史課帶頭嚼薯片，上生物課帶頭扔紙飛機，上自習課那就更神奇了，不僅引吭高歌，而且神吹《聊齋志異》。這樣，經常引得年級組長進門觀望，怪誰？班長唄，全班努努嘴目光毫不留情地看向班長，誰叫他是一班之長呢？六班有難就讓他去扛行了。
受同學們欺負了怎么辦？那就把所有怨氣聚集在可愛又慈祥的生物老師身上，等下一節上他的課：睡覺！班長一反常態，整整一節生物課沒有東拉西扯地亂說一通，而是安安靜靜地趴在桌子上與周公會面。
生物課下后，班長仿佛與周公情緣已斷，蹦蹦跳跳地奔向操場上體育課去嘍！由于一睡醒就跑出教室外，這無疑達到了他意料之中的悲劇——感冒啦！第四節自習課班主任慌忙趕到教室，摸摸班長的額頭急忙給他家長打電話。這時候，準能看見班長臉上那一絲狡猾的笑，當然，班主任是見不到的`。
班長趁老師不注意悄悄把書包里的東西一股腦兒倒出來，一本書也不剩。接著，背著他輕便的書包得意洋洋地蹦出校門，并且為他的成功逃學沾沾自喜，怪就怪班主任太善良。
第二天，輕輕松松把兩節數學課翹掉，班長出現在教室里，書包脹鼓鼓得不像話。
“有沒有好吃的？給我們分享點。”同學們把班長圍著，窺視書包里的好東西。
“沒有沒有。這是我的藥！”班長口氣堅決地說。
“藥？給我看看你生的是什么病?”
“唉~”班長一副痛苦狀捂著自己的胃，“晚期。”
“晚器？啥意思？”
“二貨。”班長朝同學翻了一個白眼，移了移椅子，結果書包的拉鏈自動解開，把眾多薯片暴露無疑。
“啊班長！我寧愿被你侮辱成吃貨，也不愿當個二貨看著薯片而無動于衷。”班長的死黨緊緊拽住書包死命不放。
“我都說了我是胃癌晚期患者，你怎么還纏著我不放，可憐可憐我不行嗎？”
“班長，請問薯片能治好胃癌嗎？何況還晚期呢！嘻嘻嘻！”同桌冷不防地來這么一句。
班長依然把他的包緊緊摟在懷里：“你們根本不懂，這些薯片就是神丹妙藥，包治百病！”
此后幾天，除了上班主任的英語課，班長總是偷偷摸摸地品嘗著他的“神丹妙藥”，那樣兒飄飄欲仙，那味道回味無窮。惹得同學不停地咕嚕咕嚕吞口水。上數學課故意嚼出聲音仿佛成心跟老師作對
“班長，聽說你生病了。”某堂數學課，班長悄悄啃著他的薯片時，老師輕輕地走到他身邊，“胃癌晚期？”
班長一聽嚇得直冒汗，自動鉛筆突然脫離手心不知飛到哪里去了，心想：慘了，這次謊撒大了，丟臉！老師怎么知道的？
“把你的‘神丹妙藥’交出來！”
這時候，班長再沒有了平日里的威武和神氣，像一只柔弱的小羊羔似的傻乎乎地把僅剩的薯片交到了老師手中。
數學老師幽默地說：“據說人在癌癥期間意志力都是很堅強的，你努力努力，說不定哪天數學就奇跡般的考個滿分呢！”
下課了，在同學們的哈哈大笑聲中，數學老師拿著幾袋薯片耀武揚威地走出教室，不知他要去和哪位老師分享美味，還是要去給班主任告狀。
班長擦了擦額上的冷汗，暗暗咒罵道：“該死的胃癌晚期！”
關于我的作文3
我的媽媽有一頭烏黑油亮的長發，圓圓的臉蛋上有一對明亮的黑珍珠眼睛，高高的鼻梁上戴一副紅色金絲邊眼鏡。我的媽媽有特異功能，會像巴啦啦小魔仙一樣變身，而且功力十分強大。
瞧！巴啦啦能量，“河東獅”媽媽來了！這個“獅子”叫起來啊，恐怕壯膽藥都會失去作用呢。我來估一下啊，130分貝是最起碼的。知道為什么嗎？還不是為我玩電腦游戲唄。那個電腦游戲對我吸引了太強，一旦上去就不想下來，總想在老媽不注意的時候，多玩幾分鐘。偏偏我的眼睛又不給力－先天性散光。于是，這一幕經常在我家上演。一只“小猴子”（我屬猴）開始玩電腦，規定時間到了。“小猴子”關閉音箱，盡量不吱聲，哈哈，混了幾分鐘。就在這時，“河東獅”來了，大喊道：“褚斯路，你還不下來？要扣今天的'電腦時間了，1分鐘扣10分鐘。”“小猴子”想混一下，嘴里說著“馬上，馬上”，眼睛仍然盯著屏幕一動不動。“獅子”怒氣沖沖地盯著猴子，恨不得要把猴子吃了，就這樣，1分鐘，2分鐘，獅子拿出殺手锏：“下來，否則全天不許再玩電腦！”這時，那只可憐的瘦弱無助的“猴子”只好依依不舍地執行關機程序。“河東獅”這才罷休，滿意地走開了。難道她變身就是專門來管我玩電腦的游戲時間的？
看？巴啦啦能量，“作文老師”媽媽來了！二年級有一段時間，我寫作文找不到感覺了。最多能在班上評個二等獎，一等獎根本與我無緣。我十分苦惱。就在這時，我的媽媽跟著網絡上非常老師的作文課堂中午學，晚上學。一個星期以后，變身成了溫柔可親的作文老師，開始給我講如何寫作文。從結構、對稱講到六根六塵，作文八法。這時候的媽媽特別耐心，特別溫柔。在媽媽的幫助下，我完成了一篇高質量的周記《難忘的生日派對》，發表在了上，并且還得到非常老師的親自點評。之后，我的作文水平越來越高，一等獎也是常有的。這個暑假，在媽媽老師的鼓勵下，我寫出了好幾篇非常棒的文章，當然也包括我正在寫的這一篇。這將是暑期寫的最后一篇，媽媽老師還說要幫我整理成暑期文集，留作永久的紀念。暑期就要結束，我的作文課以后只能在周末了。真喜歡變身成老師的媽媽啊！
啊！巴啦啦能量，“好學生”媽媽來了！我的媽媽對待工作和學習勤奮認真。她告訴我，在生下我的那一年，她考取了在職研究生。每天不光要給我喂奶，照顧我，還要讀書寫論文，準備考試，單位里的工作一樣也沒有落下。每天晚上，陪著我，直到我晚上安詳地睡著了，她再重新爬起來學習。困了就洗洗臉，繼續堅持，希望能我樹立一個好榜樣。靠著這樣堅忍不拔的毅力，媽媽在同一年取得了碩士學位和高級職稱。真是太偉大了！如果那時嗷嗷待哺的我不是嬰兒，一定會很心疼這個“好學生”的。
這就是我那千變萬化的魔仙媽媽。為了我的眼睛，變成“音量巨大的獅子”；為了我的學習，變成“溫柔可親的老師”；為了給我樹立榜樣，變成了“勤奮認真的好學生”。我知道，媽媽所有的“變身”都是源于對我的愛！
關于我的作文4
年近三十，是該懷舊的時候了。麻木不堪地過完六一，六二的時候忽然也想起了當年的那些六一節，于是該說點什么了，以此緬懷我那業已永逝不再的童年吧。真的勇士也要直面無情的歲月，正視慘淡的容顏不是？
與現在的孩子們不同，那時的農村里根本不流行什么節禮物之說，兒童節的意義對我們而言，很大程度上就是一場演出還有半天假。往往在節前好幾個月就開始排練和準備節目。關于兒童節印象清晰的事情大抵如下：上小學一年級的時候，漂亮的班主任兼音樂老師，用笤帚做道具教我們表演唱《彈起心愛的冬不拉》頻頻笑場不已，最后節目被斃掉；三年級的時候跟同學跳那個當時頗為流行的扭屁***動作的'舞蹈《世界是個小天地》，演出前還時常把同學叫到家里合排，然后聽取有些藝術細胞的姨媽們的意見和建議，那時總也不能理解歌詞“勺子總要碰鍋沿的意思”；四年級的時候第一次做演出的報幕員，穿了五姨的裙子和四姨的絲|襪上臺，結果那襪子總是下滑，上臺前卷到大腿的襪子，報完節目再下臺的時候就基本已褪到小腿彎兒處了，真是汗顏不已啊，想來現在的連褲襪是多偉大的發明啊；五年級的時候最為怕是最為輝煌了，竟然被選作少先隊員代表講話，那會兒我們那兒還真是沒有幾道杠之說，然而即使沒有杠，爸爸媽媽姥姥姥爺還是全部出動觀看了那年的六一演出，因為講完話之后，接著我還是要報幕的，不完滿的是我把“紅彤彤”，念成了“紅丹丹”，不可思議的是，竟然沒有被笑場，哎不知是大家都太寬容還是大多數同學們也容易跟我一樣犯暈，總之我是聽到人家唱的時候才領悟過來是有“紅彤彤”之說的，當時那個囧啊，不過囧過之后確實自己再很少念別字，而且對別字大有深惡痛絕之意。上初中之后，盼過六一，大概是因為那會兒印象中以六一為界，過了六一就可以穿裙子了，那之后女孩子們就可以不約而同穿上漂亮的花裙子，而六一之前誰要是單獨先穿了的話就會被認為是太過招搖。所以即使我一直不被列于低調的行列，也不敢冒女生們之大不韙率先行動，于是也就一直盼啊盼，盼過兒童節。兒童節依舊有演出，我也依舊報幕，只不過有了更好聽的稱呼叫做“主持人”了，雖然上臺之后仍舊是傻傻的說下一個節目由哪個班的誰誰誰給大家表演啥。更傻的是，說到自己要表演的節目時也說了自己的名字然后鞠個躬屁顛屁顛兒的跑下去，然后又屁顛屁顛地上來再鞠躬說我就是XXX，然后開始我傻乎乎的演唱。我那個傻了個去了啊，就不會我下個節目由我給大家演唱啊，哎，那會兒那個樸實的我啊，現在的孩子，怕是從幼稚園也不會傻到如此程度了吧。
哎，其實，是他們的悲哀吧，童年嘛，傻傻的好，小大人們，還是越來越少的好，童年，真的是越長越好，即使童顏不再，葆有一顆童心也是叫人欣慰的事情不是嗎？為什么，我沒有機器貓，為什么我沒時空穿越機呢？即使不重新來過，若能回去看看當年那傻傻的自己該是一件多么哀傷而甜美的事情啊。多么想，就站在校門外遠遠看著那個她，蹦蹦跳跳，歡喜雀躍，心無城府，笑靨如花……
關于我的作文5
轉眼，寒假即將落下帷幕，回顧我的寒假生活，那就像是一個器材的萬花筒世界，是一個美好的假期。而在我的寒假發生了什么樣的寒假趣事呢？
說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯，這種“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨進家門，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯反了！”“反了？可這上下聯該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是‘仄’聲，下聯的最后一個字是‘平’聲。”哦，原來“國有國法，家有家規”，貼春聯也有規則呀！我竟把上聯“福門吉祥千財旺 ”和下聯“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！
接下來，我在姐姐的指導下又一次“再創輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯大功告成了！按照這樣的'方法，又將下聯“紅桃開口賀新年”安家落戶。哇！看著自己的勞動成果，我好有成就感呀！
“哦！我點燃了！點燃了！”我歡呼雀躍。這是怎么回事呢？原來大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看著姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑著遞給我一根：“別怕，放呀！”我接過一根煙火棒，可心中還是止不住地害怕，一個勁兒地伸長胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經很遠了，但我一想到那火花四濺的情景，拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵我說：“不要害怕，不會燙著的，試一試！”我壯起膽子，打著打火機，縮著脖子，把打火機慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即松開手，生怕火星濺到我手上。唉，失敗！！第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機靠近煙火棒。“滋——”煙火棒著了！我迅速縮回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時，喜悅徹底戰勝了內心的恐懼，我把手中的煙火棒一個勁兒地在半空中劃出一個個美麗的弧線。我快樂地跳著，喊著。姐姐伸出大拇指，說：“Very good！”
我們在朦朧的夜色中，盡情地揮舞著五光十色的煙火棒，那美妙絕倫的焰火，仿佛在向人們展示它所有的風采，成為夜色中一道亮麗的風景線。
寒假趣事還有很多很多，都成為了我最美好的回憶。
關于我的作文6
中秋節，我期盼已久，最想得到的是讓我口水直流的月餅。
上午10點，我開始做數學作業題，想把作業完成后，好好“一次愛個夠”。一道難題讓我百思不解，我試圖用各種方法，也沒有解答出來，就把筆放在桌子上，雙手托著兩腮冥思苦想。突然看見弟弟拿著一塊又大又好的月餅從我面前經過，迅速躲進房間里，關上了房門。我想：弟弟一定正在美滋滋地啃著那塊香噴噴的月餅。我心中的怒氣油然而生，但我強壓心中的怒火，只裝著沒看見，仍舊作思索狀。
媽媽拿出一塊又小又差的月餅，走到我的跟前，慢慢地伸出胳膊，輕輕地把月餅放在我的數學書前，溫和地說：“榮榮，吃塊月餅，吃了再寫。”看到那塊“丑陋”的月餅，我想到了媽媽的偏心，生氣地說：“你沒有看到我在做作業嗎?你走開，別影響我思考難題。”我的怒氣使媽媽一頭霧水，她不知道發生了什么，轉身腳步輕輕地走進了廚房，準備中午的美餐。
大約過了半個小時，媽媽又拿出了同樣的月餅，輕輕地走到我的面前，微笑著說：“榮榮，我把月餅給你切成了四小塊，你邊吃邊做。”邊說邊把放有四小塊月餅的盤子放在桌子的左邊。我一看那塊月餅還是沒有弟弟的耶塊大，就更生氣了，對媽媽吼著：“你有完沒完，這作業算被你攪黃了，走開——”我看見媽媽的'淚水在眼眶里打轉。
又過了半個小時，媽媽再次走到我的跟前，把裝有同樣月餅的盤子放在我面前，說：“我把月餅切成了八小塊，你吃得方便，不會影響你做題。”我憤怒了，哭著對媽媽說：“你就是偏心，從弟弟出生的那天起，你就沒有愛過我，把好吃的、好喝的、好穿的都給了弟弟，難道我是你撿來的嗎?”我起身沖進房間，重重地關上了房門，趴在被子上哭了起來。
10分鐘后，媽媽打開了房門，拿著一個精包裝的盒子，放在我身邊，用她溫暖的右手握住了我的左手，微笑著說：“我給你的月餅是紅豆沙富貴牌的，每個月餅是12元錢，而你弟弟吃的月餅一個只有一塊九。為了不讓你弟弟發現，我將內包裝全部撕掉扔進了垃圾桶里。”說著，媽媽將給我月餅的精美外包裝盒放到我的手里。我感動得撲進了媽媽的懷里，哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。”媽媽并沒有半點責怪，她撫摸著我的頭，說：“往往越小的東西，越精致，你不清楚這些，媽媽不怪你。”
躺在媽媽的懷里，我想起了8月份那七個難忘的日夜，我突然高燒，體溫達到39.6度。此時，我們的周邊學校發生了幾例甲型HIN1流感，整個城區進入嚴格防控緊急狀態，這可把媽媽嚇壞了，她背起我瘋了似的向醫院跑去，累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從她臉上落下。醫生經過檢驗，結論是患了重感冒。在醫院治療了整整一周，媽媽從沒離開過病床，給我喂飯，端著爸爸煮好的營養湯送到我的嘴邊，喂我喝下……
其實，媽媽是很愛我的，我誤解了媽媽的善意。我起身拉著媽媽的雙手，對媽媽說：“媽媽，我愛你!你是世界上最疼愛我的人，最好的媽媽!”說完，給了媽媽一個長吻……
關于我的作文7
曾用歡樂將童年點綴，曾用實踐將夢想追趕；曾用拼搏將人生改寫。我要扼制住命運的的咽喉，要它為我所控！
驀然回首，曾有多少故事涌上心頭，回想過往，我門將汗揮灑，讓淚橫飛。卻殊不知它是‘成功’的代名詞。它，為了替懂它的人們排憂解難，而犧牲了自己，因為它的‘瞬間’曾讓我改變許多。因為它的‘長逝’而使我的，生命中出現了‘三轉’最終綻放了屬于自己的光芒，因此‘淚’便成為了我的‘年度漢字’。
曾今的我，常常用淚抒寫求學路，然而它卻告訴我，應該對失敗進行更深入的了解，它帶走了我苦不堪言的傷痛，而我對充滿虛偽的人生進行了一次理性的認識。
沒有什么事是一蹴而就的，結果完全因人而異。然而它不在于你是否追求過，而在于你是否堅守著，“世界以痛吻我，我要回報以歌”。我為了反抗這不公的命運，而因此顛覆了我的整個求學路。
曾今的我碰到一點壓力，就把自己變得不堪重負的樣子；碰到一點不確性，就把前途描摹成暗淡無光的樣子；碰到一點不開心就把它搞得似乎是自己這輩子最黑暗的時候。然而在現想來，那時的我大概都只是為了自己不去走而干脆放棄明天而找的最笨拙的借口吧！
初二時，我不甘“平庸”于是就將自己鍛煉到貌似很堅強，很獨立，不再流淚覺得自己足夠“鐵石心腸”，預感自己遇到再多的挫折都不會輕易放棄，從此，我以‘不談成功，不言放棄’為宗旨，我逐漸從班中39名升到第8名。
剛開始的我信心低垂，而到了后來經歷了這一小小的轉折，使我拋卻了那浮華的夢，并將全部精力投入到現實中去，去追溯我那遠在的成功之路。
可是，好景不長，我以為如此我便不會再停滯下去，而時間卻告訴我，我再次被命運扼制住了。因為我又一次失利了，我的名次又下降了不少。我的心靈再一次受到創傷。
而到了初三，我逐漸變的開朗起來，因為我將我的思想升級化了，怎么說呢！就是覺的無論什么事，始終都要學會接受。路是走出來的，只有當你不再害怕失敗時，那么成功就在咫尺。我們最終的目的是，當我們回想過往時，要問心無愧。正如人們常說歷盡風雨過后，就能見到光彩奪目的.彩虹一樣。
在初中的最后一年中，汗水和淚水交織成網。我們用信念拼搏。我們將堅持視為支柱，待到六月時我們將綻放光彩。那時的我很受班主任的重視，可是我卻從不知，因為我不曾留意觀察過。可我一直逆于班主任，他的觀點和我的想法對比起來是矛盾的。
記得有一次考試我失利了，害怕化作了無數的淚水涌眶而出。而快要中考時，我為了彌補這些‘失利’我保持著與世隔絕的心態，如此才有了今天的成就啊！
孫中山先生曾說：“不斷的奮斗，就是走上成功之路”。
是啊！每一個成功的人在回望中都應感謝生命的苦痛。在未成功之前，舉手投足間滲透著汗水和淚水。
讓淚水變成夢想，讓夢想化成翅膀，讓翅膀展翅翱翔。
關于我的作文8
在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學校――蜀光藝術中學走去。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風在操場邊的白樺林間低聲細語，幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。
這是一個多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術中學大樓上那特別醒目的'八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學的學生既要努力學習增強本領，更要公而忘私，學會做人的道理。
來到新校園，面對著新環境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經開始邁上新征途，我們必須面對新任務，接受新挑戰，那就讓我們在新的磨練中繼續成長吧。
在秋海棠和菊花盛開的時候，15歲的我走進新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機會是留給那些有準備的人的，我一定會努力學習的，“讓學習充滿快樂”。盡管一個人在一個學校學習的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽西下，黃昏將至，學校邊的白樺林隨風輕。
新學期又開始了，然而這個學期我們在新學校拉開了帷幕。
哇，新學校真大啊!看那條長廊足足有200米長呢!我穿過長廊，200米，我整整用了五分鐘。學校真大呀!走進教室，啊，教室好寬敞，比原來的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新，擴大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個老師，而現在就是坐下十位老師也不覺得擠了。
哇，新學校的儀器設備真新、真全、真奇啊!你看，機房里的一臺臺電腦都是新買的，還是“聯想”品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏著一塊板呢!呀，我們的教室好像也變了樣!瞧，電視機好大，足足有40多寸呢;抬頭看看電燈，以前只有一個燈管，而現在卻有兩個了，照明起來，效果真的很好!還有，那200米的長廊也非常奇特，邊走邊能欣賞墻上一個個形狀不一的幾何圖形。長廊旁邊的廁所也很棒，不要以為廁所就一定很臭、很臟，我們學校的廁所簡直可以與飯店賓館的衛生間比美了，就光看地面上的地磚，光滑、閃亮，顯得十分幽雅!
哇，學校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園里，等待同學們的光臨。紅色是血液的顏色，它能讓運動場上的體育健兒們血液沸騰起來。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪，草坪上的小草正在春風陽光中茁壯成長，為學校增添生機。還有那看臺，座位多得數也數不清，下次開運動會啊，我們肯定不會覺得擠了。
在這樣的環境中我一定會好好學習，將來為學校爭光!
關于我的作文9
我站在鏡子前，只見鏡子里有一個女孩，身穿白色上衣，黑色褲子，胸前印有“云大附中”字樣的校徽熠熠生輝。她粗粗的眉毛顯得眉宇間充滿正氣，稍卷的長發俏皮地垂在腦后，小小的眼睛上架著一付藍框眼鏡，不大不小的嘴巴讓整張臉很勻稱。一轉眼，我已經成為了初中生，小學時的稚氣并非蕩然無存，但相比以前，現在的我變得更加大方、成熟、得體。
我喜歡觀察周圍的一切——發生的事情，交往的人……甚至包括電視上、電影里、動畫片中的人物，當然也包括了看書，看書也是觀察的一部分。觀察可以讓我了解很多不同的思考方式，從中可以發現很多道理。這是一種鍛煉自己觀察能力與思維的'方法，還可以從中得到“發現的欣喜”、“探究的快樂”、“恍然大悟的鼓勵”。在觀察的過程中，方法的進步也會讓我興趣大增，并為下一次的探索打下基礎。大概就是這種愛好，讓我有了很多的寫作素材，也是這種不斷的求索，不斷發展的精神支持著我去寫作，再加上家人的指導，我的作文取得了一定的成績，在全國性刊物上發表了40多篇文章，并在小學六年級時，出版了我的第一部文集——《雨》。
我還是一個喜愛嘗試新鮮事物的女孩。從小，我就像一個“假小子”，爬高上低無所不能。有時摔一跤，疼上兩天，傷好后接著鬧，所以總被大人們說是“好了傷疤忘了痛”。但我總覺得，既然傷好了，不去嘗試一下，過一把癮太可惜了，所以摔傷什么事情就不足掛齒了。這大概就是我敢于嘗試與“百折不撓”的前身吧。現在的我，在嘗試方面有了新的拓展，不再拘泥于那些“用生命來搞笑”的事情了，而是開始往信息技術和創作方面發展。我制作過病毒，差點把班上的一位同學害慘了，設計過軟件編輯動畫，當然最令我有成就感的還是運用一個名叫“初頁”的手機軟件制作的幾個作品。其中一個作品叫《戀·布拉格》，在將它發布后短短幾天里，便擁有了近5.6萬的瀏覽量！
在這樣的“高收益”背后，還有一個小故事呢！在這個軟件上，刊登作品需要在它的公眾號上自薦。一天，我在做的過程中遇到了一些問題，需要請教他人，便想了兩個解決方案——一、既然公眾號上可以推薦作品，那說明管理人員可以看到留言，那為什么不問一問呢？二、既然每個作品下都有留言區，那為什么不找幾個高手問一問呢？于是，我就這樣做了。幾天以后，兩邊的回復我都收到了。于是我如法炮制，作品果然上了推薦，還進入了“熱門”欄目。我想，如果沒有我的敢于嘗試，那我的作品就不會有一個技術上的突破，我就永遠不會超越自我。
當然，除了這兩點之外，我還有很多很多的特點，比如“女漢子”、開朗、認真等。各種各樣的特點陪伴著我，同時也構成了一個獨一無二的我。
等我上了高中、大學，甚至工作之后，我的自畫像又會是什么樣的呢？我想，在經過我的不斷努力之后，我每個階段的自畫像一定會有所發展，有所進步。
關于我的作文10
姥爺愛花，尤其喜愛君子蘭。這是一種開起來顏色極其鮮艷的花。姥爺家的陽臺上，臥室里到處都是。聽說這花矯情，特別不好養。姥爺待它們就像是自己的親生兒女一樣細心。他總是時時不忘照看它們。經常是戴有一副花鏡，用一枚小刷仔仔細細地刷洗著每一片葉子。日子久了，那葉子經他這樣呵護，便長得愈發的飽滿肥嫩。整個看上去油亮亮的。每到花兒開了，姥爺的心也開了。他笑瞇瞇地拿著罐水壺，澆灌著，澆出了一份喜愛，澆出了一份細質，還澆出了一份情感。
姥爺的身子不好，但人很樂觀。他總是在外人和家人面前展露著笑容，就連臉上的皺紋也充滿著笑意。歲月讓他老人家臉上的老人斑變得多了，除了一張笑臉，整個人看上去卻是一副憔悴的模樣。我尤其記得姥爺的手。那是一雙外表粗糙，手背勁是鼓起青筋的手，像是風干的枯樹枝。聽母親說，別看姥爺現在年紀大了，年輕的時候，可英俊了呢！說這話時的母親向我比劃著，臉上帶著笑，那語氣分明有一份贊許，分明有一份自豪。每當這時，姥爺便會滿足的笑笑，挺一挺駝背的身板，捋一捋蒼白的頭發，笑一笑原本布滿皺紋的臉。
記得八歲那年，姥爺因病情加重，住進了醫院。媽媽的心也跟著住了進來，全家人的心也跟著住了進來。那天，我去看望他。身著一身白色條紋病號服的姥爺看起來越發憔悴，整個人在寬大的病號服中顯得特別瘦小，稀疏的白發與衣服形成了正比。全家人的心開始變得緊張，我也跟著緊張。而姥爺卻顯得異常淡定。仿佛知道要發生什么，又仿佛不知道什么。他親切地注視著我們每一個人。那眼神，那姿態，訴說著，傳達著……讓人看著禁不住想流淚。
醫生說需要做手術，問家人是否同意。還沒等大人們有所反應，姥爺自個兒說話了：“沒事……..該做，做！”整個人看不出一絲的緊張。姥爺，是否已經想好了?
我至今記得，那是個冬天。手術室的門口，很冷，很冷。冷到了我的內心，冷到了我的骨髓。當醫生把姥爺推進手術室那一刻時，一向沉著的姥爺突然變得緊張起來。眼神開始慌亂，并且快速地掃向我們在場的每一個人。我們目送著他，心跟著他。看著，看著，我們都哭了…….
等待在心中默念，焦慮在心中翻騰，每個人的`心都這樣復雜，都這樣難受。此時此刻，手術室里的姥爺該是承受怎樣一種痛苦啊！
三個小時，整整三個小時。姥爺被推了手術室。他臉色蒼白，看起來更加虛弱了，整個人像是沒了一絲力氣。全家人瘋了似地涌上去。淚水打濕了被單，而我被大人們撞得腦袋暈暈的。醫生說這只是個緩解的手術，一切還要看姥爺本人。畢竟姥爺年齡大了，身子骨已經不再結實，他像是一臺運作了多年的機器，終歸有停止的那一天。他模糊地看著我們，一句話也說不出，只是靜靜地看著，看著…….
七天后的一個夜晚，姥爺最終沒能熬過那個冬天，帶著遺憾離開了我們。全家人都在哭，我也一樣。回去后，那盆君子蘭也敗了，即使在它本該盛開的季節。
六年過去了，這些往事如種植在了我的記憶。忘不了那熟悉的眼神，忘不了那曾經的笑容。如今，我的小家也養了君子蘭。每當它花開的季節，我便會在心里默念，“花開了，姥爺回來了！”
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