我們的故事作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我們的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的故事作文1
時光波瀾不驚,前行路上,那晃晃悠悠的是我們的身影,走過春夏,跨過秋冬,我們一路歡聲笑語,高歌不停,這是屬于我們的時代,上演著關于我們的故事。
操場里的銀杏樹上,自由的鳥兒呢喃,婉轉(zhuǎn)的歌聲里有我們的春天,你稚嫩的臉龐掛著兩彎新月,一彎似你,一彎像我,同樣的青春,同樣的閃動著希望的光圈。就那么自然的,我們從彼此的身旁走過,你踩上了我的影子,我碰上了你的靈魂,于是,我們手牽著手,走上了這條屬于我們的友誼之路,那路上滿是鮮花朵朵,旖旎的云彩漫天鋪陳著,渲染的那整個世界都繽紛起來。
教室里的課桌上,習題冊摞成的高山后,mp3里循環(huán)播放的音樂里藏著我們的夏天,你倚著我的肩膀,我撥弄著你的長發(fā),我們在同一個世界里徜徉,像乘著一艘破舊的小船在茫茫的大海上飄蕩。我們是乘風起飛的蒲公英,飛出教室的窗戶,飛出高高的校園圍墻,飛向美麗的田野,飛向那我們心中的理想樂園,那里明媚陽光,那里山高水長,那里有我們的瘋狂馳騁,我們釋放著青春的氣息,釋放著我們的活力,追逐著我們的夢想。
沙沙作響的畫室里,拿著畫筆的我們用心的描摹著未來的模樣,你可以從一張紙上畫出一桌子的蔬菜,我可以從一個畫布里繪出水果的芳香,我們像豐收了的農(nóng)民,那畫紙上呈現(xiàn)著我們的秋天,窗外是風輕云淡,窗內(nèi)是風景各異的畫面,我們一張張匯成了我們的青春,每一筆色彩都是我們最獨特的創(chuàng)意。那個站在畫板前蹙眉的是你,你拿著一個蘸了藍色顏料的畫筆,不知道會涂在哪里。
雪白的校園里燈光閃閃,這寧靜的夜晚,寒風更加肆無忌憚,我們從教學樓里緩緩走出,將要走向哪里呢?沉甸甸的作業(yè)壓在我們的肩上,漫長的黑夜像通往天邊那么長,在這濕滑的大地上,你攙扶著我,我支撐著你,這是我們的冬天,我們的冬天在我們的青春里蔓延,長長的黑夜就像我們此刻的高三,我們是否應該欣慰,走過這條黑暗嚴寒的`小路,迎接我們的將是無盡的朝陽和彩虹般的春天。
也許,當我們終于走了很久很久以后,我們回頭看到了那些春夏秋冬的日子里勇敢的我們,在所有的風景里,最動人的也許就是我們自己吧,也許,比春天的花,夏天的雨,秋天的云,冬天的雪更加讓我們難以忘懷的是我們的友誼,那些關于我們的故事。
我們的故事作文2
夏曉春,我的媽媽,安徽廬江縣金城小學教師;孫照保,我的爸爸,華東師范大學在讀研究生;我,孫勤拙,又名孫一一,二年級小學生。下面是我的一些識字故事和爸爸媽媽的點評。
我的外號──老摸
離爸爸媽媽學校不遠的地方,有一個幼兒園──新苗幼兒園,這是一所農(nóng)村幼兒園。20xx年10月我進了這個幼兒園。這里有二十幾個孩子,我在這個班上年齡最小,個頭也最小。
剛開始,我不愿意和小朋友們玩,老師說我上課也不太認真,還做小動作。但是老師又說我比班上許多同學都聰明的',只是因為我字寫得不好,而且寫得很慢,做事情也磨磨蹭蹭的。所以老師也沒有說我是班級最聰明的。
幼兒園老師喜歡讓我們抄寫生字,也鼓勵我們看誰寫的工整。我的字寫的很大,也很慢。我挺愛寫字的。即使不認識的字,我也會寫。有一回,爸爸表揚我字寫得不錯。并且很驚訝地問我寫的是什么字,我只好搖了搖頭說,我不認識。惹得爸爸哈哈大笑。
后來上課時,我就很認真的,有時我還能把老師說的話轉(zhuǎn)告給爸爸媽媽聽呢。下課時,大家一下子涌到幼兒園后門口的院子里玩秋千或者小籃球。這時,我通常從書包里掏出一些零食開始吃;放學后,同學一擁而散,搶著回家;而我通常不是在寫字,就是在看書。等別人都走了,我才不慌不忙地收拾書包。媽媽放學接我時,看我還在忙著自己的事情,覺得好笑。因此送我一個外號──老摸
媽媽的話:
寫字和識字的確不是一回事情。但寫字的態(tài)度對識字的質(zhì)量有著十分重要的影響。一一,在不認識字的時候,就開始涂鴉,隨意地書寫漢字。盡管筆順完全隨心所欲,筆畫也有若斷若連,間架結(jié)構(gòu)也是沒有章法。但想寫,樂寫是一一開始學習識字的特點。寫字速度雖然很慢,但他也能分清字形,對字進行解剖和嫁接。
積極的態(tài)度和興趣是學好漢字的心理條件。有了這種心里條件后,識字的快慢或識字的多少并不重要。
我們的故事作文3
我們像風箏,拼命向上。天空是我們的家園。
對!我是壞女孩,所有人都不認可我。我,一個壞女孩,怎么去奢望那永遠也抓不住的幸福呢?
也許,愛可以很簡單,少一點猜疑,多一份信任就足以可以。
當青春的齒輪還未駛出校園,留下點滴歡笑時,快樂卻早已被憂郁代替。
整日的我如同一個木娃娃,沒有心跳,也沒有情感,更不像身邊那些花季少女,嬌滴滴地鬧,嬌滴滴地笑。因為我早已在你的謾罵聲中,漸漸老去!我想在我15歲的青春里,還不知道什么是快樂,甚至還來不及去想一想什么是快樂的時候,便告別了那個多夢的季節(jié)。
為什么?為什么在我的童年里沒有王子與公主的故事陪我小睡;為什么在我成長的足跡里,沒有一句溫馨的安慰和祝福;為什么在我青春的舞曲里,伴我短暫歡笑的是郭敬明的小說以及張韶涵的`歌曲。
某年的某一天,我說我長大了,本以為你會為我自豪為我歡呼,。你卻只是平淡而略帶鄙夷地說:“你以為你還小么?”呵,我原來一直是一個長大的孩子?什么都行?所以被你忽視!那好,我問問你:“你知道我肩上的負擔有多重?”“你知道我有多討厭你?”我年少的心被你啃食得只剩下討厭、憎恨、狂躁、對立。我討厭你,恨你,甚至因為這想作出一些不可思議的事!當你一次又一次觸犯到我心靈的底線,我心中的小宇宙快要爆發(fā)時,腦子里總閃過一段又一段我們不離不棄的過去。
心兒終于慢慢平靜下來,沉默,許久的沉默。我對你說:“其實——我們很愛對方吧,媽媽!”那是十五年來我第一次真真切切的叫你。
一行清淚,融化了我們之間最遙遠的距離。“有一種距離,我們渴望抵達,那就是愛與愛的距離。”
某年的某一天,我讀懂了青春,才發(fā)現(xiàn):原來我擁有很多,什么都不缺。
那時,所有的不悅?cè)纪巳ィ瓉淼氖乔屣L徐來的快樂和幸福。如同一彎溪水,點點滴滴在我眼前汩汩流去。我像突然間發(fā)現(xiàn)了一座金礦,原來幸福就在我成長的腳印里。
上帝對人說:“我醫(yī)治你,所以要傷害你;我熱愛你,所以要懲罰你。”
記住,幸福會在原地等你!
我們的故事作文4
我們在歲月的推動中,不自覺地長大了,這是無法抗拒的力量,這是時間的魅力,從年少輕狂的我們,不斷成長!
我們都在各自的熟悉領域發(fā)光發(fā)熱!我們發(fā)散著各自的魅力,我們繞著自己的軌道,不斷前進,我們已經(jīng)學會了獨自面對孤單,獨自面對復雜的事情,獨自舔著傷口,一次次給自己力量,這便是我們的故事,不斷重復著,年復一年,日復一日!
我們依然向往單純的愛情,可以為了心愛的女子,不顧臉面地左右服侍;每天會祈禱那是個下雨天,在圖書館,等待心愛的女子,期待共用一把雨傘;可以為了她,提前下課,排著長長的'隊伍,打著愛心午餐……這一切的一切仿佛就在眼前,就像重拿起的時代鏡子,被越磨越亮,只是因為曾經(jīng)那么痛徹心扉,讓人轉(zhuǎn)輾反側(cè),讓人孤枕難眠……
當再次重燃心中的欲望,再次感受愛情到來的時候!那已經(jīng)不是曾經(jīng)的我們,我們會變得現(xiàn)實,變得更理智,變得好用技巧,沒有了愛情的原味!我們不再為愛癡狂,不再懵懵懂懂,不再顛顛撞撞!那便是為了更好的我們,只因生活在繼續(xù),生命在不斷創(chuàng)造奇跡,前進的年輪不斷告訴我們必須清醒,必須滿足所有人的意愿!
再次相聚,我們促膝長談,兄弟之間的閑聊更能療愈,訴說彼此這些年的變化,相互碰撞的酒杯,更多的是對彼此的美好祝愿,看似我們不像從前,看似我們對愛情的看法已然改變,搖曳的酒杯傾訴著自己的無奈!很想告訴兄弟自己現(xiàn)在的愛情觀,但話到嘴邊又咽下,他們早已成家,早已立業(yè),早已兒女成群,他們更早面對柴米油鹽!現(xiàn)在的他們,應該會告訴好友,“兄弟,你要現(xiàn)實點,有好女人就娶了吧!”可能,這才是他們最真的想法!
讓我們最后一次為我們的青春碰杯,在昏暗的燈光里,趁著酒的醉意,再一次享受著我們的單純,我們不需要四目交匯,每一次的碰杯我們都懂得彼此的心意,只是,不好點破,因為友情都在酒里了!
最后擁抱彼此,祝福我們都能如愿,都能幸福!
【我們的故事作文】相關文章:
我們的故事作文07-21
我們的故事作文3篇03-03
我們班的故事作文07-18
我們家的故事03-08
我們的家風家訓的故事05-12
我們班的故事作文(推薦)08-08
(實用)我們班的故事作文07-25
我們身邊的小雷鋒故事11-08
(通用)我們家的故事03-09
我們的家風家訓的故事[優(yōu)秀]05-12