校園的一角作文(通用10篇)
校園的一角作文1
我們的校園是一個美麗的地方，有寬闊的操場，有高大的教學樓，還有許多花草樹木……而我最喜歡的是校園的那一個地方——植物園。
植物園里靠左邊的地方，有棵高大而筆直的木棉樹，它像站崗的士兵，時時刻刻都在守衛著我們的校園。木棉樹的枝干十分粗壯，拔地而起，給我們的`校園增添了無限生機。樹枝上到處都開滿了木棉花，這兒一朵，那兒一朵。木棉花可真大呀！大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀！像個熟透了的蘋果，向天邊的朝霞，像燃燒的火焰。
稍微往中間靠一點兒，瞧！一棵紫荊樹正立在那兒呢！紫荊樹的葉子長得可真多啊！密密麻麻的一大片，這兒一叢，那兒一簇，葉子或淡或濃。看完了紫荊樹的葉子，再看一看紫荊花。紫荊花也開得不少，重重疊疊的一大片，甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進了花的海洋。紫荊花雖然沒有木棉花那么大，卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的，從這邊看，好像是粉紅色的，從另一個方向看，又好像是淡紫色的，看得我眼花繚亂。一整微風吹了過來，紫荊花和葉子在微風的吹動下，沙沙作響，還是不是落下幾篇花瓣，仿佛下起了一場粉紫色的“花瓣雨”。
在往右看過去，一大片的小野花正在草叢下呢！小野花的顏色各不相同，有粉紅色的，有白色的，也有黃色的。一陣微風輕輕地吹了過來，小野花在微風的吹動下左右搖擺著，幾乎在向著我們招手：“春天來了！春天來了！”
小野花雖然不太引人注意，但是卻招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上，仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子，似乎怎么也享受不夠。
我喜歡我那美麗的校園，但我更加喜歡的是校園中的植物園！
校園的一角作文2
說到我們美麗的校園，其中，最可愛的就是生物園了。
走進生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭奇斗艷，它們的顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學們在這片花海里看書，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時，同學們在花海里散步休息，蝴蝶圍繞著他們飛舞；放學了，同學們在花海里追逐玩耍，鮮艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚，它們時而跳躍，時而休息，時而游動，我最開心的事就是到這里來觀察鯉魚的生活，有時候真想變成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學們在這里觀賞鯉魚；下課時，經常有同學來這里洗把臉，放松一下心情來緩解上課帶來的疲勞；放學了，同學們在這里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
這樣的.花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上同學們的歡聲笑語，校園里鳥語花香，在這樣的環境里學習怎會沒有愉快的心情呢？
校園的一角作文3
我們的校園真美麗，操場西邊筑起了座魚池，這個魚池，把校園打扮得更美麗了。
課間休息時，我在窗口遙望魚池。魚池中間有認假山。假山上，有座寶塔，寶塔的頂上有個葫蘆一樣的塔尖。寶塔右邊有個亭子，這些都像真的一樣。遠遠望去，像有人在寶塔上眺望，在亭子里乘涼呢?
我來到魚池邊散步，看到一個“腰形”的魚池。魚池上放著幾盆爆竹花，這些花開得紅艷艷的，假山中間裝了噴泉，噴出的水珠就像一串串珍珠落在寶塔和亭子上，最后又流到魯池里，濺起了一個個圓暈。
往下看，池中的水草在飄動，魚池里養了金魚，它們在水里繞著假山快活地游給我看，就像在玩每當我到魚池看魚的時候，它總是搖頭搖尾地游著，并吐出小水泡。好像對我說：“你好!”當我大聲回答它“你好”的時候，它害羞似的.躲進假山里去了。
啊，我愛我的學校，更愛學校的魚池。
校園的一角作文4
初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發現學校的一個小角，都是生機勃勃的。
繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。一定會發現一個好地方——小樹林。
小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的'凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的頭發，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同“歡笑”；失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。
校園的一角作文5
風和日麗的早晨，我很早就來到了校園！
走進校園，我一眼就看見大哥哥大姐姐在值日，值日得很認真。左邊是籃球場，同學們有的在打籃球，有的在嬉戲，有的在踢毽子，跳繩……，玩得很開心。
前面是小亭子，小亭子是同學們自由讀書的場所，兩邊是綠油油的松柏，還是那樣挺拔，還有一條彎彎曲曲的.小路，小路邊有幾棵女貞樹……。
左面是操場，也是同學們跑步的地方，操場中間是一大片蔥綠的叫不出名字的小草，這里是蟋蟀、蟈蟈、蚱蜢等各種昆蟲的游樂場。
啊！我多么愛這美麗整潔的校園一角！
校園的一角作文6
我的學校位于重慶市萬州區，和平廣場旁邊，是一所美麗的巴蜀名校。
一走進校門口，就會發現5個鮮紅的大字——電報路小學。校門口的正上方插著一面面五顏六色的旗幟，微風吹來，旗幟迎風飄揚，好像在跟我們招手呢!校門口正前方，擺放著一盆盆美麗的花兒呢!
校門口右邊有一座假山，假山上的水直涌下來，如仙女散花，好看級了。假山上還有一棵小松樹挺立在那兒。山下是一個水池，水池里有一條條可愛的小金魚，紅色的`身體，在水里游來游去，好像在歡迎我們呢!水池中央還有2只丹頂鶴，長長的嘴巴，穿著雪白的衣服。有一只在叼荷葉，另一只在梳理自己的羽毛，可愛極了!
操場四周種著許多茂盛的花草樹木，比如杜鵑花。梧桐樹等。花壇里盛開著各種各樣的鮮花，多得數不清。春天，杜鵑花開花了，香味吸引了許多小朋友前來觀賞。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，把我們的校園打扮的生機勃勃。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成了綠色的帳篷，我們都可以在大樹下快活地游戲。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，被微風一吹，樹葉打著旋兒落下來，像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。但桂花樹的葉子更綠了，米粒般大小的花兒盛開了，散發出陣陣清香，令人陶醉。冬天，黃桷樹的葉子更蒼翠了，鐵樹伸出葉子，像千手觀音一樣.
校園的一角作文7
紫茶小學是座美麗的學校，里面有許多美麗的地方，但我覺得最美的還是校園東邊的紫茶苑。
還沒進紫茶苑，一陣沁人心脾的清香就把我吸引住了。我沿著那香味走進紫茶苑，原來，香味是從紫茶苑右邊的三棵桂花樹里飄出來的。那小金鈴似的桂花一簇連著另一簇，在綠葉的襯托下顯得異常美麗。桂花樹前的那塊古樸的大石頭上用篆體刻著“紫茶苑”三個大字。
紫茶苑的右邊有一幅大型浮雕，浮雕刻得十分生動：一位老師帶領著同學們站在地球之巔。在老師的帶領下，同學們在各個領域取得了優異的成績。看，男同學高舉獎杯，女同學揮動著獎狀，遙望著遠方。他們的身后有一條紫茶巨輪，那上面承載著紫茶人的夢想和莘莘學子航行向遠方。在巨輪上方，八個字的校訓赫然醒目：務實、創新、奉獻、團結。在他們的下方，有一副老校長寫的代表紫茶小學教學理念的對聯：紫光耀四海，茶蕾綻千姿。這寓意著紫茶小學的學生在各個領域發揮他們的特長，取得優異的成績，寫得多好呀！
紫茶苑的正前方是茶圣陸羽的銅像。陸羽端坐在美麗的紫茶苑中央，他頭扎綸巾，身著長袍；左手拿書卷，右手握著一支毛筆；他眺望遠方，陷入了沉思，似乎要把他對茶經的觀察與研究記在手中的《茶經》上。陸羽的右后方有一個古香古色的大茶壺和一個大茶杯。茶壺壺身滾圓，光潤亮澤，雕刻精美。由于茶壺下面墊著一些鵝卵石，茶壺微微向前傾斜，好像正在往茶杯里倒出汨汨的茶水。這個古樸的茶壺，仿佛讓我們回到了古代，看到了當時正在愜意品茶的陸羽，我真想坐在旁邊的石凳上好好品嘗這壺濃濃的香茶啊！我又覺得，這個茶壺就像老師，教給學生源源不斷的知識。
銅像的左邊，有一棵高大挺拔的香樟樹。那一片片翠綠的葉子，在陽光的.照耀下，顯得非常好看，格外引人注目，似乎每一片或濃或淡的綠葉上都有一個新的生命在顫動。從遠處看，這棵樟樹就像一把翠綠的大傘，充滿了無限生機。
腳下這條小路，是用石片砌成的。小路兩旁的草叢中有著許多不知名的美麗小花，裝飾著美麗的紫茶苑。沿著蜿蜒的小路，可以看見或濃或淡的葵樹和碩果累累的木瓜樹。走在小路上，就連空氣中都能聞到淡淡的花香。
茶香書香，源遠流長，紫茶小學真是個讀書學習的好去處。我愛美麗的紫茶苑，更愛我們美麗的紫茶小學！
校園的一角作文8
我們的學校準備創建恩平市一流的學校，所以發生了翻天覆地的變化。
一進校門，可以看見寫著金光閃閃、很有氣勢的“年樂學校”幾個字。校門時新式的電子遙控，不銹鋼門，有人進來時，校門口的人在遠遠只要一按遙控，門就主動開了。向遠望去，一棟棟白色的、高大的`教學樓聳立著。教學大樓里面很漂亮，讓人們看了都會拍起掌來說：“太漂亮了！”
來到美麗的“金湖城廣場”，這漂亮的廣場是用紅色和白色的磁磚相間。廣場上有展覽欄，展覽欄上有我們漂亮的水彩畫，還有優秀的作文，我們下課的時候，通常來這里看的。展覽欄的兩旁有一些翠綠的花草樹木。這些花草樹木引來了許多蝴蝶，如果你來觀賞，這些蝴蝶會圍著你轉，是在和你打招呼。那花壇有棵高大的芒果樹，像一把大大的綠扇子，它們就像衛士一樣，守衛這些展覽欄。我們經常給這些花草樹木澆水，所以我們和這些花草樹木成了好朋友。
站在展覽欄，前面就是教學樓。同學們把桌子擺得很整齊。每間教室一共有兩塊大黑板，前面那一塊寫著老師漂亮的字，后面那塊畫著慶祝國慶栩栩如生的畫。教室是一塵不染。如果你來觀賞我們的教室，一定要在我們上課時，因為那時你會聽到悅耳的朗讀聲，那聲音又響亮，又有感情。讓人感到像在觀賞一支優美的歌曲。
教學樓的后面是一個寬闊的操場。這操場是橢圓的。它漂亮極了。操場四周種滿高大茂盛的樹木。其中有幾棵大榕樹。我們經常在榕樹下乘涼和做游戲。
我們的學校多漂亮啊！我愛我們的校園！這么可愛的校園是在年樂爺爺的愛心下建造出來，他是我們學習的好榜樣，我們長大以后也要像年樂伯伯那樣的為我們的學校作貢獻。
校園的一角作文9
春天到了，萬物復蘇，景色宜人，校園的一切都那么美麗。其中，南邊的小花園最吸引我。
來到學校門口，往右走，就來到了南邊的小花園。一排筆直的棕櫚樹映入了我的眼簾。棕櫚樹的葉子有一點像鐵樹的葉子，無限舒展著，向頭頂綻放。那挺得直直的灰色的樹干，顯得精神又干練。仔細看看，樹干上還有一圈一圈的年輪呢!年輪的盡頭掛著一串花穗。之所以叫花穗，其實，我也不知道它是不是花。因為它根本沒有花的樣子，倒像是一顆顆飽滿的稻穗從樹的脖頸處垂落下來。
不過，上面似乎還有果實般大小的顆粒，仿佛一粒粒珍珠，陽光下，黃澄澄的，頗像鉆石項鏈呢!我見過四季常綠的`杉樹，見過綠油油的榆莢樹，卻從沒看見過堅定的棕櫚樹。棕櫚樹真堅強啊，堅強得不論風吹雨打都筆直地站在那里;棕櫚樹真高啊，高得似乎直入云霄;棕櫚樹真美呀，美得就像一把把撐開的天堂傘，似乎只有大風才可以搖撼它。
棕櫚樹下有一片綠茸茸的地毯。這片綠雖然不大，卻很養眼。仔細一瞧，這密密層層的綠里居然隱藏著又小又美的小花朵。從遠處看，是看不出那又小又美的花的。這些花有粉紅色的，有紫色的，有黃色的……它們零星地點綴其中，使得那一叢綠顯得更美了，仿佛為高大挺拔的棕櫚樹穿上了五彩繽紛的花鞋呢。
在往花園里面走，你會看見在“山坡”中間種了兩棵柳樹，我們這的春天似乎來得比別的地方要晚一些，否則，這些報春的柳樹怎么到現在還是一些發干發澀的枯枝呢?那枝上沒有一點綠意，仿佛還在沉睡。可是，仔細看，你才可以發現原來那枯灰只是柳條的外衣，那含著的綠意已經急不可待地要透了出來呢!它們已經在春天的召喚中孕育生命呢!相信不久，那兒又將是“萬條垂下綠絲絳”的景象的。
柳樹旁，有一棵蒼天大榕樹。這棵榕樹可以算是這個小花園中最大的一棵樹了。當當底下的花壇就有一間房間那么大，撐開的枝條足以覆蓋這南邊花園的一半天空。樹上墨綠色的葉子層層疊疊，間上點綴著一些新長出來的嫩葉，顯得神采奕奕。樹下長出了許多氣根，似乎榕樹爺爺的得力拐棍，使它顯得更加膨大了!
這兒四季都是樂園。春天，同學們在它的四周尋找春的足跡;夏天，樹下涼快極了，同學們都在樹下乘涼、聊天、嬉鬧;秋天，落葉四處飄散，好像下了一場“落葉雨”，勤快的同學們拿來夲斗，掃把，將落葉掃了堆在樹根下，讓它們“更護花”;冬天，樹葉顯得沒有那么茂盛了，可是那“沙沙”的奏鳴依然是同學們享受的音樂。
啊!可愛的春姑娘來了，它給我的校園帶來春活力，它使我們的校園在春天里更加美麗。我愛迷人的春天的校園。
校園的一角作文10
我的校園特別漂亮，猶如一幅美麗的畫卷，而我卻最喜歡操場的草坪，它無論春、夏、秋、冬鄀特別生機勃勃，猶如一幅美麗的畫卷。走進學校大門，只要一直往前走，然后往右走，就可以看到一個操場，操場旁邊有一塊綠草如菌的草坪，這個草坪特別受到大家喜歡。
春天來了，草坪就像一個個小朋友一樣脫掉棉衣，長得更加茂盛，更加翠綠，更加受同學的歡迎，草坪上還長岀了不少小蘑菇……一個個小蘑菇可愛極了，草坪每到春天都有很多小學生，初中的學生去草坪上打球，每次我一下課有時間，我都會去草坪上玩，或在草坪上休息，草坪的草即綠油油，又漂亮。
夏天來了，草坪像個青年激情的擺動身軀，讓我覺得一棵棵草有頑強生命力一樣，像堅強不息的.人一樣，是那么團結有愛，讓我知道一棵棵草雖然是那么小，可是團結起來是那么強大，讓我知道“一根筷子雖然很容易折斷”，“可是一捆筷子卻折不斷。”秋天來了，秋姑娘從家里急急忙忙趕過來，秋天的小草就像個成人疲倦的移動軀干一樣，那么的累，那么想休息，就像草坪被風吹得漸漸變黃一樣，草坪就像變成了金色的海洋一樣，是那么面黃肌瘦，每次我有時間的時候，我都會去草坪上玩。
冬天來了，小草像個老人靜靜的回憶一生，好像在回憶，自己一生做過了多少件快樂的事情，年經的時候是那么快樂，跟那么多同學玩，漸漸地失去知覺了，我很傷心，為什么？人和植物還有動物，它們為什么不能，無憂無慮的生活在世界上，為什么？？？
這就是我的校園一角草坪，小草坪猶如一幅美麗的畫卷，美嗎？我的校園還有很多美景哦！
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