最美的遇見作文(通用2篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的最美的遇見作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最美的遇見作文1

　　七十億分之一的機會，我遇見了你。

　　——題記

　　伴著一聲啼哭，你終于降臨到了這個世界。在這個小小的病房里，我們第一次遇見。那時的你緊閉雙眼，靜靜的躺在嬰兒床上，我小心翼翼撫摸著你的小臉，那是一種怎樣的心情呢？我表達不出來，但我想，我們能遇見，真好！

　　第一次照顧你是什么感覺呢？害怕你磕著絆著，害怕你受涼感冒。幸運的.是，你很聽話，不哭不鬧，餓了就用一雙水汪汪的大眼睛盯著我，困了就咬著奶嘴安靜入睡，醒了就望著我咧嘴笑，那時我想，多么可愛的孩子啊！我們能遇見真好！

　　漸漸地你長大了，開始學會到處亂跑，一天到晚不知道要摔倒多少次。那時我們還住在鄉下，你一會兒在菜園里和小雞玩追趕游戲，一會兒嚷著讓鄰居家的哥哥陪你玩，而我唯一的任務就是跟在你身后，隨時替你換口水兜，你應該不知道你有多么愛流口水吧！每天系個口水兜，像個小兔子似的在院子里蹦蹦跳跳，連話都說不流暢，還整天鬧著要吃這個要吃那個。看著無憂無慮的你一天天長大，我想：我們能遇見，真好！

　　之后的你開始背書包上學了。還記得初次接你放學回家，我走在前頭，你走在后頭，兩人在田埂上慢慢走著。但當我回過頭來時，你卻不見了，我著急呼喊著你的名字，猛然發現你一身泥站在田頭上，咧開嘴沖我笑，原來你掉進了稻田里。看著渾身濕淋淋的你，我連忙跑過去把你抱過來，一邊把你身上的泥土弄干凈，一邊自責的說著對不起。這時，你伸出稚嫩的小手，抹去了我眼中的淚水，輕聲說道：“姐姐不哭，我沒事。”說完你看著我，給了我一個甜甜的微笑。那時我想：懂事的妹妹，我們能遇見，真好！

　　現在，我升高中了，我們不能再和以前一樣，每天晚上兩個人躺在一起，偷偷地說著悄悄話。而你也有了屬于自己的小秘密，和成長的煩惱。但我們依然很親密，每一次放假回家，你都會像個小大人一樣問我在學校里過得好不好，有沒有想吃的東西，會不會在深夜想念你。看著鬼馬精靈的你開始學會關心別人，我很慶幸，能和你相遇，擁有這樣一個好妹妹。

　　我不善言辭，也不會說動人的話，但我想說，感謝你的出現，讓你我成為最美的遇見。

最美的遇見作文2

　　“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。

　　不必說趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

　　說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的'還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

　　“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”

　　“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！

　　這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！

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