我真棒作文(10篇)
我真棒作文1
我是個活潑、灑脫、同時溜冰很棒的小美女，從小我就練得一身的溜冰技術，鄰居都叫我“小精靈”。
在我很小的時候，看著小區里面的大哥哥大姐姐穿著溜冰鞋嫻熟的動作，優雅極了，我羨慕極了，爸爸看出了我的心思，給我買來了溜冰鞋，我高興的穿上了，沒想到，剛練時，它就是不聽我的使喚，給我來了個下馬威，重重的摔了一跤，我哇哇直哭，這時爸爸走到我的身邊，鼓勵我說“每一樣本領不是你生下來就會的，你要學好就不要半途而廢，要堅持，只有這樣你才能看到成功的.喜悅”，聽了爸爸的話我頂頂頭，在經歷了無數次的跌打后，我可以加快速度溜了，3個月后我已可以再人群中穿梭了。
我不但會溜旱冰，我還會溜真冰，有一次，在奧體真冰場，我很快就學會了溜真冰，原來體育項目其實是想通的，后來爸爸對我說，其實學習也是想通的，做什么事都要學會融會貫通，看到我身輕如燕的飛揚，學到阿姨、叔叔都夸我呢！
我很棒吧！
我真棒作文2
窗外，白茫茫的一片，太陽公公蜷縮在被窩里，不肯探出頭來，使窗外的一切都是霧蒙蒙的。云朵姐姐仿佛在跟我玩捉迷藏，一會兒隱約地晃在我的眼前，一會兒又無影無蹤。此刻，我的心情和眼前的景象完全一樣，都是陰沉沉的。我到底該怎么辦呢？
前幾天，英語老師宣布了英語周末興趣班馬上開班的消息，讓愿意參加的'同學到我這里來報名。我這個英語老師的得力小助手，當然希望早日完成老師交給我的任務。我日日等，夜夜盼，是多么想多幾個同學來報名啊!可是，無論我多么渴望，多么著急，還是只有兩個同學來報到。難道我們班就這么無能？難道我們班的“積極分子”就這么少嗎？我真是心急如焚！恰在此時，英語老師來找我拿名單了，我頓時羞紅了臉，只有兩個同學來報名，我怎么好意思呀！我滿臉通紅地站在老師的面前，小心翼翼地把名單遞給老師。頓時，老師充滿笑容的臉變得眉頭緊皺�！霸趺床艃蓚�人？”老師生氣地質問我。我吞吞吐吐地剛要解釋，老師卻大吼：“你是一個科代表，應該要做其他同學的榜樣，你太讓我失望了！” 對我說完這句如雷貫耳的話，便生氣地撇下淚眼汪汪的我走了�！安荒芊艞墸欢ㄒ赂业孛鎸Γ 眿寢尩脑捯恢惫奈柚�。對！一定不能退縮，一定要堅持成功的希望。我再一次發動了“進攻”，一會兒問這位同學，一會兒求那位同學。終于功夫不負有心人，有五個同學加入了這個瀕臨倒塌的隊伍，我成功了！
這次，我的步伐輕松而穩健；這次，我的表情快樂而自豪。我大步邁向老師的辦公室，當老師看到名單上多了五個名字的那一瞬間，她心花怒放，連連稱贊我，我的心里比吃了蜜還甜。我真是太棒了！
婉祺，你真棒，擊個掌來表揚一下自己吧！
我真棒作文3
在我的腦海中，總有幾件自己覺得做的很棒的事。但是唯有那次，難以忘卻。
在小學的時候我的膽子特別小，性格也特別內向。從不敢在別人面前大聲說話。就連問老師問題的膽子也沒有。更別說跟同學大聲說話，吵架了。連上課時老師點我回答問題時的聲音也跟蚊子似的，非常小。
當老師了解到這個問題后，便找我談過好幾次話，可都沒有多大用出，反而使我更加但卻了。
直到那一次，我真的變了。哪天，老師單獨把我叫到辦公室去，嚇了我一大跳，于是老師就對我說：“下周就輪到咱們班主持升旗儀式了，誰愿意當國旗下演講的那個人�。窟@可是個無不光榮的任務��！”
當老師把目光掃到我這里時，我便害羞的`低下了頭，但老師一舊交了我的名字，這讓我感到受寵若驚，以至于我根本就來不及推掉，周一就毫不留情的降臨了。在早晨的時候，我萬分的緊張，但過了一會，也就好一些了。
后來，升旗儀式就開始了，我戰戰兢兢的站在國旗演講臺上，支支吾吾的先說了一兩句，誰知剛說完，底下就有一陣竊竊私語。我不知他們是否在說我，結果我的聲音便如文子一般小了。但過了一會，班主任向我投來相信的目光。我不想辜負他對我的期望，便硬著頭皮說了下去。
這次，我認為這不僅突破了我的性格，也是我大大增加了信心，為以后我的發展奠定了良好基礎。
我真棒作文4
一聽到這個題目，我就會想每一個人都有自己的過人之處，但是自己的過人之處都不是太為突出。
因為我什么都不是太好，唯獨成績不錯。
雖然從小到大每一科都有超過我的弟弟，但是我在這個五年級班中，我卻有兩科都超過了我的弟弟。
經過了我的努力，我在五年級第一次考試中，我以語文數學這兩課成績超過了我的弟弟，但是總成績卻被英語拉了下來。但我仍然很棒。
當我把這個消息告訴了媽媽，我的'心里一直在打鼓，想媽媽會不會說我，但是在我內心的高興中我仍然想我最棒，我媽媽開始說話了，她對我弟弟說：“你要加油�！碑敃r我更高興了，同時還在想我最棒。當我的媽媽對外人一說，他們也夸我真棒，進步很大。
我相信，我會以我全新的成績突出更棒的我。
不過，我也相信我弟弟的過人之處比我多，所以我會更加努力，突出不一樣的自己。
嘿!我最棒。我會以這句話激勵我。
我真棒作文5
我的心在沸騰，我的心在燃燒，只聽見“怦怦”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席臺。我還沒給端端正正地敬了個隊禮，就接過教導給我的二等獎證書和獎品，
你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的來龍去脈給你一一道來吧！事情的具體情形是這樣的：
一個了陽光明媚的早晨，班主任吳老師帶著激動的笑容來到教室。她興致勃勃地說：“博巍，你上來一下�！蔽易呱现v臺，只見吳老師拆開一個信封，從里面拿出一張準考證。難道是上次投給“冰心杯”寫作大賽的稿子被選中，邀請我去參加決賽的現場比賽。我不由自主地想。果然，心想事成，原來這真的是一張給我的邀請函。我差點蹦了起來，我真是太高興了。吳老師讓我回去好好看看關于海洋的作文。
回到家里，媽媽知道了也顯得十分興奮，畢竟這是第一次呀！為此，她還特地跑到書店，為我買回了一大疊關于海洋的書籍呢！
從此，我又多了一項任務，那就是每天作業做完后看看關于海洋的`書籍。
……
一星期，一轉眼就過去了，眼看就要到星期天了，趕緊趁星期六補充一下大腦里關于海洋的知識。
于是，我拉上張遠，一起和這個愛在書店看書的“書蟲”去書店看書，也讓他給我當個書店里的小小導游。
一到書店，他把手指向左前方說：“那里就是關于海洋書籍的櫥柜了，你自己去找吧？”他說完，我就一頭鉆進書海里，尋找起來……
星期天，我和媽媽來到漳州，參加了決賽。
一個月后，什么組委會來信把獎狀寄給了學校，便出現了開頭那一幕。
我要對自己說：“我真棒！”
我真棒作文6
我最棒，因為我在班上總是“鶴立雞群”，“獨霸天下”！
我從小學一年級到六年級一直擔任班上的數學科代表，因為我“才華出眾”，有些“疑難雜疹”老師還沒有做出來，我就迎刃而解了，隨便一說就有例子。
小學三年級時，一道數學題把全班同學都弄“懵”了，就連老師也看了答案才明白，但過程不知道是什么，因為過程異常復雜，而他人皆迷我獨醒，我深信此題肯定有規律性，所以我把所以的時間用在了找算式的規律上，很快有了眉目，2天后，我終于解出來了，老師還夸我有陳景潤的精神，同學們也投來羨慕的眼光，那天我在班上出盡了風頭，我想：我是最棒的！
無獨有偶，六年級時，一次，從外校找來的一張試卷上有一個“硬骨頭”，大家都“啃”不出答案，我偏不相信了，沒有接不出的題。星期天，我把這道題帶回家，好好研究了一下。上午，費了九牛二虎之力但一點眉目也沒有，下午還是沒有頭緒。幸好有個當語文老師的媽媽，但“割科如割山”，她看后也無從下手，我有些泄氣，懷疑是不是題出錯了，晚上睡在床上還是不放心，題目在我腦海里轉來轉去，終于，這道題被我的'真情打動了，露出了一點點“尾巴”，我披衣下床，沿這思路順藤摸瓜，黃天不負有心人，終于，我把這“硬骨頭”啃下了。此后我在班上的數學界中“鶴立雞群”，那種”獨霸天下“的感覺真好！
我是最棒的，我相信現在是，將來也是！因為我有夸父追日的性情！
我真棒作文7
我是一個聰明能干的小男孩，我會游泳，會滑旱冰，會打乒乓球。我最得意的本領是打乒乓球。
有一天中午，我和好朋友在學校打乒乓球，正打得起勁的.時候，一位大個哥哥推著我說:“走走走，小孩子會打啥球，站到一邊去!”我沒動，不服氣地說:“你別小瞧人，來，咱倆
殺一盤，看誰是手下敗將!”大哥哥撇著嘴說:“你?想跟我比!那好三局兩勝為贏。”
好朋友放下拍，大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒有控制好球，結果連輸三個球。當時我心里有點慌，但是我立刻鎮靜下來，我對自己說:“連輸球時不要著急，要想辦法對付對方，讓對方失球�！蔽已杆俑淖儜鹦g，一會發旋球，一會打快球，一會扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我說:“這一盤算你贏了，我們再來一盤!”我胸有成竹地說:“下一盤我照樣贏!”
前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發現，對方接高球時壓不住拍，結果球打飛了;還有球到對方球臺的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對方的弱點，巧妙地運用戰術，最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到
旁邊。這時球臺周圍響起了熱烈的掌聲，我又在跟我的伙伴們打球了，正確地說，我正在提高自己的球技呢。
這就是我的本領，小朋友們，你們敢跟我一比高低嗎?
我真棒作文8
我是一個多才多藝的孩子。我寫的字端正秀麗，我畫的`畫形態逼真，我做的手工活靈活現，我講的故事十分動聽……別人都夸我是個棒孩子，我自己常常在內心里說：我真棒！
就拿寫字來說吧。我喜歡寫字，不管是做什么作業，只要是寫字，我就會認認真真地寫好每一筆，每一劃。我們學校每學期要舉行寫字比賽，在比賽中，我常常獲得一等獎。
我是一個故事大王。我小時候喜歡聽故事，也喜歡學著講故事。我會講的故事可多了，什么神話故事、童話故事、謎語故事等等。
有一次，我們學校舉辦講故事大賽。我為大家講了一個童話故事，這是一個安徒生童話《賣火柴的小女孩》。當我講到賣火柴的小女孩痛苦地死去這個情景時，同學們流下了傷心的淚水。大家為
小女孩悲慘的命運而難過。這個故事深深地打動了大家的心。有人要問我，為什么會講故事呢？我要告訴大家，要會講故事，首先要靜下心來多讀書，讀好書。讀的書多了，就能講出各種精彩的故事了。
同學們，你們想做一個很棒的少年嗎?如果想成為一名很棒的少年，就向我學習吧！讓我們信心十足地說：我真棒！我們真棒！
我真棒作文9
我的特長有很多，我最大的特長就是玩滑板車。
今年五一節，是我第一次學滑板車，剛開始學的時候摔了許多跟頭，可是我不氣餒，便抓緊練習。第一天我就可以單腳上滑板車了。過了一天，我學會了轉彎和上下坡。三天以后，我就會自如的.駕駛滑板車了。
等每個周末的下午，我都在小公園玩滑板車，和我同年齡的小朋友都對我投來贊賞，羨慕的目光，我可自豪了。
有一次，我遇見了幼兒班同學孫宇。他也是第一次玩滑板車，剛開始他連上滑板車都不會，我走過去自告奮勇要當他的教練，他正愁不知道該怎么學滑板車，有了我的幫助，便增強了他的膽量和信心。我就用自己平時積累的技巧和經驗，手把手地教起了他，好在他也很聰明，沒過幾天，孫宇就會和我一樣滑行自如了。不知是什么原因，小公園里的滑板車初學者，競相請我做他們的小教練�？赡苁俏一暮馨舭�！
通過了這次事情，我想每個人都有它的優點。我滑板車滑的好，但更樂于助人，這也是很好的事，你們說呢？
我真棒作文10
我喜歡繡十字繡，但是一開始我不會繡，后來看著那些大姐姐們繡，我就慢慢學會了。
學會繡十字繡之后，我就央求媽媽給我買一幅十字繡。媽媽拿我沒辦法，只好給我買了一幅二十元的十字繡。看著繡十字繡用的線，我的笑容馬上僵住了。心想：天哪！這些線怎么這么粗啊，叫我怎么繡��？后來媽媽帶我請教了“高人”。我才知道：原來那些粗線不是一根，而是許多根合在一起的。于是，我回家后，把那些線兩根兩根的分了起來。然后，把線穿過針眼兒，開始繡了起來。剛開始我照著那些大姐姐們的樣子繡，可不管怎么繡也覺得不對勁。后來我又去請教了那位“高人”。可“高人”畢竟是高人，講的太深奧了，說了半天，我一句話也沒聽懂。她只好繡給我看。她繡完之后，我似懂非懂的`“飛”回家，開始自己摸索著“繡”起來……呀！好不容易繡好了，一看，天哪！怎么會這樣呢？跟圖紙上繡的完全不一樣。這可怎么辦才好呢？無奈之下，我只好把它們全拆了，媽媽又陪我買了線又重新開始繡。
這次，我總結了失敗的原因，很細心的繡了起來。果然，仿佛線啊針啊都長了眼睛一樣，變的特別聽話，都聽從我的指揮，跟著針頭一步一步向著成功前進。
經過幾天的努力，終于在媽媽的幫助下，我繡好了這幅美麗的十字繡。那個賣十字繡的老板把配套的鈡框裝裱好了，至此，一幅完美的作品就誕生了。
這是我人生中第一件作品，它讓我感覺自己就像一個“藝術家”。
現在我越來越喜歡十字繡了，以后我還會做出更好更漂亮的屬于我的杰作！我真棒！
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