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讀社會(huì)工作復(fù)原力理論與技術(shù)有感
你的成長(zhǎng)過(guò)程都順利嗎？有無(wú)難忘經(jīng)歷？面對(duì)逆境，你當(dāng)時(shí)的反映是什么？給你的影響是什么？你有沒(méi)有走過(guò)來(lái)？又是如何走過(guò)來(lái)的？
我一直覺(jué)得我是一個(gè)悲觀(guān)、多愁善感的人，總是會(huì)陰郁，陷入自己的情緒中。回顧自己的人生前半結(jié)，自我認(rèn)為不是很順利，每一個(gè)階段都走得很辛苦。
小學(xué)他懵懂，只記得自己還不會(huì)照顧自己，很多事都沒(méi)有意識(shí)，通過(guò)聽(tīng)父母、自己回憶，腦海里這個(gè)階段形成的印象就是邋遢、不會(huì)收拾自己、產(chǎn)生很多麻煩。初中學(xué)習(xí)一般，學(xué)習(xí)很辛苦，來(lái)來(lái)回回騎車(chē)往返學(xué)校，那個(gè)時(shí)候好像就不太會(huì)處理人際關(guān)系，整天掙扎在尋找認(rèn)可和溫暖，和很多人都產(chǎn)生過(guò)矛盾，極其需要?jiǎng)e人的安慰和支持。
高中沒(méi)什么記憶深刻的，就是人際關(guān)系不好，留下難以磨滅的痛苦記憶。大學(xué)和宿舍人關(guān)系也是處于時(shí)好時(shí)壞中，和玩的不好的以一種強(qiáng)硬方式進(jìn)行對(duì)抗，關(guān)系好的相處久了時(shí)而矛盾，時(shí)而斤斤計(jì)較，時(shí)而很好，大學(xué)給我的印象就是孤獨(dú)、宿舍關(guān)系不好、自卑。
研究生階段讀了一年半，自己留下的標(biāo)簽就是成績(jī)不好、師門(mén)印象不好、宿舍關(guān)系不和、自卑、不招人喜歡。
反觀(guān)20多年，好像深受人際關(guān)系的困擾，一直做不到輕松應(yīng)對(duì)人際關(guān)系，也做不到成為一個(gè)人人喜歡、給別人留下好印象哪怕不好不壞的印象的人。
研究生階段，通過(guò)讀書(shū)和再次的試錯(cuò)，才開(kāi)始去認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己一直不快樂(lè)的根源其實(shí)都是同一個(gè)問(wèn)題，好像一直在尋找改變的方法和途徑，卻一直無(wú)果。我在想我讀社會(huì)工作6年了，它帶給我的影響或許就是更好的認(rèn)識(shí)自己、自己的家庭、自己的問(wèn)題。
有時(shí)候會(huì)把這些問(wèn)題全都?xì)w咎于家庭，懷疑一個(gè)人是不是這輩子都難以逃脫家庭的束縛和留下的印記。偏執(zhí)的任務(wù)自己處理人際關(guān)系特別極端、特別強(qiáng)硬，一直是家庭的影響。
印象中父母總是處于或大或小的家庭沖突中，嚴(yán)重的就是父母打架，印象深刻的是初中的時(shí)候父親一個(gè)杯子扔向母親，牙齒都換了新的，嘴巴縫了針，那時(shí)候還小，不知道母親忍受了多大的屈辱和怨恨，才得意堅(jiān)持和父親維持生活到現(xiàn)在。還有去年寒假，我在臥室睡覺(jué)，聽(tīng)到激烈的謾罵、爭(zhēng)吵聲，推開(kāi)他們的房間，父親拿著拖鞋在打母親，事后母親除了哭和謾罵，進(jìn)行了為期一天的離家出走，這場(chǎng)爭(zhēng)吵得以慢慢緩和。除此之外都是很平常、我們都已習(xí)慣的謾罵、賭氣。前兩次嚴(yán)重的打架原因如出一轍，就是母親最受不了自己辛辛苦苦、做牛做馬掙來(lái)的錢(qián)，父親總是擅作主張、背著母親進(jìn)行處置，這是母親的底線(xiàn)，總是一碰到就會(huì)觸發(fā)激烈的爭(zhēng)吵，父親總以為自己有文化，母親沒(méi)文化，自己是一家之主，就應(yīng)該負(fù)責(zé)對(duì)錢(qián)的主張。
平常的爭(zhēng)吵無(wú)非就是父親懶惰，家務(wù)活全由母親料理，如做好飯也不知道來(lái)端，起了床也不疊被子，吃完飯只知道看電視、打麻將，這種場(chǎng)景母親只是破口大罵，父親只是裝聾作啞，而我只是厭煩于母親的每日謾罵，總是說(shuō)服母親放棄這種激烈的掙扎，換一種柔和的方式，哥哥性格溫和，總是默不作聲，我想這場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我和哥哥也有不可推卸的責(zé)任。我一直覺(jué)得慚愧，覺(jué)得自己讀了這么多年書(shū)，連自己父母的問(wèn)題都解決不好，看到母親的無(wú)助、父親的大男子主義都束手無(wú)策，只是偶而對(duì)母親進(jìn)行說(shuō)教，也沒(méi)有設(shè)身處地的考慮母親的接受程度和感受。
我在想我和哥哥出來(lái)讀書(shū)，只是寒暑假回家住一段時(shí)間，就這一年中的加起來(lái)最多兩個(gè)月里就目睹這么多次爭(zhēng)吵，甚至感覺(jué)厭煩，不知道我們不在的時(shí)候，父母他們爭(zhēng)吵了多少次，是怎樣隱忍著、堅(jiān)持著日復(fù)一日的厭倦生活。
母親總是比較依戀我，會(huì)跟我說(shuō)自己很多的感受，她經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是要不是有你和你哥，我才不會(huì)堅(jiān)持這么久。也許正是這句話(huà)，一直激勵(lì)著我好好讀書(shū)，想趕緊出人頭地，掙很多的錢(qián)，讓他們生活更好，我總認(rèn)為等生活好了，他們不用辛苦種地了，就不用為錢(qián)爭(zhēng)吵，家庭就會(huì)和諧很多。
但是要出人頭地的時(shí)間好長(zhǎng)，感覺(jué)都要等到他們老了，我自己都沒(méi)有希望和信心能有那么一天。
我在想社會(huì)工作真的有治愈的效果嘛？如果一個(gè)社會(huì)工作者自己都療愈不了自己，又怎么帶著堅(jiān)定的信念去治愈別人。經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是或許自己專(zhuān)業(yè)學(xué)的不扎實(shí)、理論不會(huì)具體應(yīng)用，但是我好像也沒(méi)有從其他同學(xué)身上看到這種作用，也沒(méi)有從實(shí)習(xí)中遇到的人、機(jī)構(gòu)、社工身上看到，或許說(shuō)其實(shí)對(duì)別人有用，只是這種改變是無(wú)法用肉眼看到的。
總是看到社工相關(guān)的公眾號(hào)上分享，社工從業(yè)者多年產(chǎn)生的感受或者對(duì)某類(lèi)人群的影響，總是覺(jué)得很不真實(shí)，或許是在網(wǎng)上看到的，或許要展現(xiàn)的文章需要一些夸大和渲染。
社會(huì)最常熟知的理念就是改變XX認(rèn)知，我在想改變了認(rèn)知就會(huì)改變行為嘛，這些行為可以你日積月累、根深蒂固形成的，真的會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)改變嘛？或者就像某種正向刺激，剛接受服務(wù)的時(shí)候，我會(huì)強(qiáng)化這種認(rèn)知，有意識(shí)地去改變，但是時(shí)間一長(zhǎng)，這種正向刺激、服務(wù)沒(méi)有了，是不是又回到慣有的模式了，畢竟人的習(xí)慣這個(gè)東西很可怕的，很難戰(zhàn)勝。
還有我有意愿改變了，但是我沒(méi)有能力改變，那我需要先學(xué)習(xí)這種能力，我在想能力是真的靠社工幾次對(duì)話(huà)、鏈接資源就學(xué)會(huì)了嗎？最起碼得向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一樣不斷練習(xí)、不斷強(qiáng)化或許才能說(shuō)你掌握了某種能力，那社會(huì)工作改變的只是意愿階段，之后所有的治愈、解決問(wèn)題都是其他職業(yè)、專(zhuān)業(yè)達(dá)到的。但是那這樣社工又和幾本有啟發(fā)、有激勵(lì)作用的書(shū)有什么區(qū)別，那豈不是買(mǎi)幾本書(shū)來(lái)的更簡(jiǎn)單一些。
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