明白的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的明白的作文，歡迎大家分享。

明白的作文1

　　有些時(shí)候，總感覺(jué)自己不是那個(gè)真實(shí)的自己，為什么自己要活的那么累呢？

　　有時(shí)候自己一個(gè)人在一個(gè)空間里真的會(huì)有很多的靈感，自己一個(gè)人坐在小區(qū)的椅子上，自己一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上看著來(lái)來(lái)往往的行人，自己一個(gè)人躺在床上看著屋外的藍(lán)天，自己一個(gè)人聆聽(tīng)喜歡的音樂(lè)……這些都會(huì)給我靈感，讓我看出一些事情，讓我明白一些平時(shí)無(wú)法參透的事情。

　　我以前總是覺(jué)得世界上最恐怖的事情就是一個(gè)潛伏在你身邊的`敵人，你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)，那個(gè)敵人就是自己，世界上有很多事情都不是沒(méi)有辦法解決的，只是自己不善于去發(fā)現(xiàn)，不細(xì)心的去觀察，是自己對(duì)自己過(guò)不去，怨不得別人。

　　開(kāi)學(xué)了，來(lái)到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的人物，但我總是感覺(jué)有一些地方不對(duì)勁，哎，又是自己錯(cuò)了，高中并不是初中，同學(xué)們都比初中的時(shí)候成熟了，想的都比初中的時(shí)候多了，更加深思熟慮了，可是，自己該怎么辦？自己還是一個(gè)木頭腦袋，沒(méi)有某些人在身邊，或許什么事情都辦不成一樣，哎，但是，某些人可以幫助你三年，并不是可以幫助你一輩子，自己也應(yīng)該長(zhǎng)大了，不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就麻煩別人。

　　總感覺(jué)一切都不是自己可以控制的，我有時(shí)候就在想，我現(xiàn)在是不是還在做夢(mèng)，等哪一天夢(mèng)醒了，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切還沒(méi)有發(fā)生，只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，等夢(mèng)醒了，才發(fā)現(xiàn)自己太笨了，或許夢(mèng)醒了之后，我還是幾歲的小孩，又或許我已經(jīng)快要走到生命的盡頭了，有些時(shí)候，自己的腦海里就會(huì)有許多稀奇古怪的想法，我就在想，自己的腦容量為什么那么的大呢，怎么可以裝得下那么多的東西呢？

　　一個(gè)人，在活的時(shí)候或許什么都不明白，但當(dāng)自己快要走入生命的盡頭的時(shí)候，早已把許許多多的事情都看得一清二楚了。

　　為什么人記不起上輩子發(fā)生的事情，難道上輩子自己真的喝了孟婆湯？我認(rèn)為我上輩子肯定沒(méi)有一段刻骨銘心的愛(ài)情，友情，親情，要不然自己怎么可能會(huì)喝孟婆湯呢？如果上輩子的事情真的忘不了，那么自己絕對(duì)不會(huì)喝了孟婆湯的，或許，奈何橋上根本就沒(méi)有孟婆，也沒(méi)有什么孟婆湯，這輩子的事情，必須忘記，才能開(kāi)始一段全新的人生，要不然肯定會(huì)被打入十八層地獄的，永世不得翻身，生不如死，那還不如這輩子不要經(jīng)歷太多的事情，干脆來(lái)杯忘情水得了，還不如出家當(dāng)了尼姑，把人世間的所有事情都忘了，看破了紅塵最好！

　　有人就說(shuō)過(guò)，用來(lái)掩飾自己最好的辦法就是笑容！

明白的作文2

　　我們每個(gè)人的心中，都曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似關(guān)愛(ài)別人這樣的經(jīng)歷。例如給希望小學(xué)捐款、捐書(shū)啦，在公交車(chē)上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學(xué)或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含著愛(ài)心的行為。而這種愛(ài)心，在每個(gè)人的心里都有。而我，就是在這顆愛(ài)心的促使下，到一所敬老院去看望老人。

　　在上個(gè)學(xué)期，我們和十幾個(gè)好朋友擬定了一個(gè)“到敬老院看望老人”的計(jì)劃，時(shí)間定在星期天。到了盼望已久的星期天，我們帶著已經(jīng)準(zhǔn)備好送給老人的水果、點(diǎn)心以及準(zhǔn)備送給老人的禮物，就帶著滿懷的熱忱出發(fā)了。

　　當(dāng)我們到達(dá)敬老院時(shí)，已經(jīng)是兩點(diǎn)半了，為了不打攪?yán)先藗兊男菹�時(shí)間，我們只好頂著烈日，在敬老院門(mén)口等了半個(gè)多小時(shí)，也就是三點(diǎn)多，老人們睡醒了，我們才輕手輕腳地從大門(mén)進(jìn)去了。

　　當(dāng)我們跨進(jìn)敬老院的大廳時(shí)，老爺爺、老奶奶們已經(jīng)在大廳里等候著我們了。他們?cè)缰�道我們今天要�?lái)看望他們，所以早早地就興高采烈地在大廳里等著我們的光臨。當(dāng)我們看見(jiàn)這些老爺爺、老奶奶時(shí)，有的比較健康，可是有的卻還有疾病、有殘疾，我一看到這個(gè)情景，心里就一陣酸。我們紛紛把準(zhǔn)備好的水果、點(diǎn)心和禮物拿出來(lái)，送到每個(gè)爺爺、奶奶手里。看到他們拿到禮物樂(lè)呵呵的樣子，我們也非常開(kāi)心。

　　接下來(lái)就到表演節(jié)目的時(shí)間了，我們每個(gè)人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節(jié)目，敬老院里的爺爺奶奶們看了我們的節(jié)目，樂(lè)開(kāi)了懷。他們不但一邊看一邊笑，而且?guī)讉�(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺也開(kāi)始來(lái)勁了，他們拿著麥克風(fēng)，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉(xiāng)歌、地方歌，雖然我們聽(tīng)不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂(lè)。

　　我們還分了組和每個(gè)老人談心，我和曾威分一組，和一個(gè)八十八歲的老奶奶談心。從和她的談話中，我們了解到，她的兒子現(xiàn)在在外地，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪她，又不放心她，只好把這位老奶奶放到敬老院里來(lái)。而且我們還了解到，這位老奶奶和曾威竟然是同鄉(xiāng)、同村的老鄉(xiāng)！知道這是來(lái)自家鄉(xiāng)的朋友，老奶奶更是熱淚盈眶。我看到她那感動(dòng)的`表情，自己也有點(diǎn)感動(dòng)了。

　　我們逐個(gè)探望完躺在病房里的老人，已經(jīng)快到五點(diǎn)了，我們也該回家了。雖然有點(diǎn)疲勞，但聽(tīng)到敬老院里的阿姨們說(shuō)老人們已經(jīng)很久沒(méi)有這么高興過(guò)了，是我們使老爺爺、老奶奶們這么高興的。我們?cè)僭趺雌�勞、怎么辛苦，也覺(jué)得是應(yīng)該的。

　　愛(ài)心，可以讓自己感到快樂(lè)。他能給老人家?guī)С鲆环蓐P(guān)愛(ài)，使他們感到有人關(guān)心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛(ài)心。

明白的作文3

　　在每一個(gè)孩子心里，母親便是一位女神，當(dāng)然，我也不例外。

　　記憶的相冊(cè)，又在我面前翻開(kāi)了。

　　“黑暗料理”

　　母親為了我，小學(xué)時(shí)給我租了一套房，離學(xué)校僅200米，她時(shí)常給我做飯，但“菜譜”上反復(fù)只有酸辣土豆絲、西紅柿炒蛋、青椒炒蛋、香菇青菜，如果說(shuō)做肉，更別提了！

　　母親曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)她做飯實(shí)在不行，十分對(duì)不起我。終于有一天，她請(qǐng)了假，嘗試給我做紅燒肉，精心準(zhǔn)備了一早上，卻迎來(lái)我的“太膩！”“難吃！”“我不吃了！”，為此，她十分郁悶，我也十分困惑。

　　餃子

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要不食“黑暗料理”就好，那天晚上母親拌餡包餃子時(shí)，我恨不得立刻吃，便幫著媽媽一起包餃子。

　　薄薄的皮中塞了餡，雙手捏出了餃子，放在鋪面粉的墊子上。媽媽包出來(lái)的餃子卻十分漂亮，吃起來(lái)沒(méi)有“黑暗料理”的感覺(jué)，也許是吃厭了米飯吧，也許是她從哪兒得到了秘訣吧，也許她本來(lái)就擅長(zhǎng)包餃子……

　　多肉植物

　　我喜歡多肉植物，也喜歡漂亮的花盆，買(mǎi)了許多個(gè)花盆又買(mǎi)了許多種植物，品種從不單一，有吉娃娃、生石花……還有一些叫不上名的，許許多多。

　　可是，由于學(xué)業(yè)繁忙，誰(shuí)又能幫我澆水？

　　多肉植物是很好養(yǎng)的，所以我認(rèn)為是它那頑強(qiáng)的生命力讓它活到現(xiàn)在，可是一件物品改變了我的想法——一個(gè)裝水的'小塑料瓶。

　　這不是媽媽養(yǎng)水培綠蘿的營(yíng)養(yǎng)液瓶子嗎？原來(lái)，它們并沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力，而是母親一直幫我管理——

　　我當(dāng)時(shí)一下子就震驚了。

　　如果不是母親的照料，它們?cè)缇蛦韬袅税桑?/p>

　　雨靴

　　又一個(gè)雨天，我像以前一樣將襪子弄濕了。

　　回到家，母親給我換衣服，泡腳，喝水，為了防止我生病，又給我沖了一杯“抗病毒”，讓我喝下。

　　當(dāng)我身體不再冰冷時(shí)，母親給我穿上襪子，讓我寫(xiě)作業(yè)。第二天，她拎著一個(gè)袋子回來(lái)了，里面是一雙雨靴，母親說(shuō)：

　　“這樣你就可以不把襪子弄濕了。”

　　是啊，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著我，為了我，她專門(mén)上街買(mǎi)了雙雨靴！

　　信

　　初一前半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，老師讓我們給家長(zhǎng)寫(xiě)一封漂亮的信，放在桌子上。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我問(wèn)母親這封信怎樣？母親說(shuō)我太幼稚了，我也沒(méi)在意。

　　又過(guò)了幾天，我在枕頭下找到了這封信，又放回去了。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那封信依然存在，直到它被我當(dāng)草稿紙的那一天。

　　窗外寒風(fēng)呼嘯，但有您，我不再寒冷。

　　母親的愛(ài)，驚天地、泣鬼神。

　　這種愛(ài)，我依然不明白。

明白的作文4

　　“我終于明白了。”我大聲地喊道，我明白了這道數(shù)學(xué)難題的解法，啊！我經(jīng)過(guò)半個(gè)鐘頭思考，終于解開(kāi)了這道數(shù)學(xué)難題。我心里十分的喜悅，比吃了蜜還甜。我下面為大家說(shuō)說(shuō)解題的歷程吧！

　　在那一天，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，做題前面可以說(shuō)是一帆風(fēng)順，就到了最后一題，開(kāi)始看起題時(shí)，連續(xù)看了幾遍，也無(wú)法知道解題的一點(diǎn)思路。我左思右想，怎么也想不出來(lái)。我便自由自語(yǔ)地說(shuō)道：“我還是別做了，這道題不寫(xiě)也不會(huì)怎么，連我數(shù)學(xué)科代表都不會(huì)做，還有誰(shuí)會(huì)做呢？等老師明天講解這道題時(shí)，再把答案抄上去，不就得了，干嘛要想得這么辛苦，也浪費(fèi)我玩的時(shí)間。”就這樣吧，我正想放棄的時(shí)候，又想了一下：“我不寫(xiě)，要是明天老師檢查作業(yè)，那道題空白，不是讓我難堪嗎？再說(shuō)作為數(shù)學(xué)科代表，不寫(xiě)作業(yè)，更會(huì)讓同學(xué)們嘲笑我。他們更可以理直氣壯地說(shuō)：“連數(shù)學(xué)科代表都留空白，我們更可以不用寫(xiě)。”“要寫(xiě)呢…還是不寫(xiě)呢…”，我心里很糾結(jié)。經(jīng)過(guò)心里激烈地搏斗，我最終選擇寫(xiě)那道題吧。我又一次認(rèn)真地看題，絞盡腦汁地尋找解題的突破口，慢慢地把條件分析越來(lái)越詳細(xì)清楚，到最后一關(guān)頭，怎么也過(guò)不去，我越想越暴躁，越想越心急，越心急就什么想不出來(lái)。腳不停地往地上跺腳。我又想起放棄的念頭，這個(gè)可惡的'魔鬼總用了這些困難來(lái)纏繞我，阻礙我的去路，使我有放棄的念頭。可我不想半途而廢，堅(jiān)決地克服這個(gè)念頭。心平氣和地坐下來(lái)研究，經(jīng)過(guò)費(fèi)了我大量的腦細(xì)胞的思考，終于突破重重困難，抵達(dá)成功的彼岸。終于明白了這道難題的解法，頓時(shí)，我心里感到無(wú)比的自豪。

　　啊！我終于明白了！我不僅僅明白這道題的解法，還明白了很多…很多的道理。人生就像一條小船，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到波濤洶涌的海浪，無(wú)論有多大的困難，只要自己有耐心，就像一杯咖啡，你要有心情有功夫去品嘗，才能品到真正的味道。堅(jiān)持不懈，努力地去奮斗，就能取得成功。我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，功夫不負(fù)有心人，只要努力就會(huì)有收獲。通過(guò)解這道難題這件事，真的讓我受益匪淺。

明白的作文5

　　俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。”我是個(gè)急性子，做什么事都得用最快的速度做完。但自從上次經(jīng)歷了那可怕、又可笑的事后，我終于明白了其中的含義。

　　天，黑乎乎的一片，一道閃電，以迅雷不及掩耳之勢(shì)劃破天空，隨之而來(lái)的是那震耳欲聾的雷聲。這是媽媽走過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：‘孩子，家里的鹽用完了，你爸爸還沒(méi)回來(lái)，去給爸爸送把傘吧！你爸老是忘帶傘，再順便買(mǎi)幾包鹽回來(lái)。“說(shuō)完，媽媽把錢(qián)放到我手里，又上樓煮菜了。

　　我拿了兩把雨傘，就出發(fā)了。我坐著三輪車(chē)，到了縣政府門(mén)口。我風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)去，就快到了，要知道，我為了加快自己的速度，連傘都未撐。

　　雨，浸透了我的襯衫，無(wú)情的雨點(diǎn)打在我的臉上。因?yàn)槟菚r(shí)正是下班的高潮，所以車(chē)水馬龍。我用百米沖刺的速度向前狂奔著。自己不是撞到這個(gè)人，就是碰到那個(gè)人，人們都用異樣的目光看著我。

　　到了，快到了，我鼓勵(lì)著自己，還有一個(gè)拐彎就到了。可是，就在這時(shí)，令人驚心動(dòng)魄的事發(fā)生了，一輛轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我呆住了，眼睜睜地看著汽車(chē)朝我開(kāi)來(lái)，許多人也停下腳步，看著我。此刻的我是多么希望有一個(gè)英勇的.人奮不顧身地沖過(guò)來(lái)救我？可這只是一個(gè)美妙的夢(mèng)想。還好那位司機(jī)及時(shí)的剎住了車(chē)，不必要發(fā)生的事才停止了它的發(fā)生。真是好險(xiǎn)啊！

　　我嚇得魂不守舍地進(jìn)了爸爸辦公室，把剛才的情景一五一十地告訴了爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”常言說(shuō)，一口吃不成胖子，一步跨不過(guò)黃河啊！孩子，心急吃不了熱豆腐，會(huì)出事的！以后得小心點(diǎn)！“我把傘遞給爸爸后，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　猛地突然想起媽媽還在家里等鹽煮菜呢！我簡(jiǎn)單地跟爸爸說(shuō)了幾句，就趕緊先去了商店，隨手拿了幾包類(lèi)似鹽的東西，付了賬后，就回家了。

　　媽媽接過(guò)那幾包東西，瞪大了眼睛一看，哭笑不得地說(shuō)：’孩子，你看你買(mǎi)的是什么？”我定眼一看，竟是糖！然后，媽媽嚴(yán)肅下來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“哪有一鋤挖成井，哪有一筆畫(huà)成龍的呢？孩子，”心急吃不了熱豆腐“。你明白了嗎？”這回，我終于明白了，做事要認(rèn)真，認(rèn)真了才能做好事。

　　經(jīng)歷了這件事，我終于明白了"心急吃不了熱豆腐“這句話的真正含義了：豆腐那么燙，還不把你咽喉都燙傷呢？

明白的作文6

　　放假了本應(yīng)該是我們玩耍的時(shí)候，媽媽還給我布置這么多作業(yè)。每天做一篇閱讀訓(xùn)練，一課英語(yǔ)教材五頁(yè)暑假作業(yè)，還得讀五篇文章。假若那天有特殊的事情沒(méi)有完成任務(wù)，第二天還得補(bǔ)起來(lái)。這還不說(shuō)，每隔一天還要到枝江參加作文訓(xùn)練提升班的學(xué)習(xí)。

　　媽媽，您也不能因?yàn)橥�女成鳳而給我布置這么多學(xué)習(xí)任務(wù)啊，童年本來(lái)就是我們玩耍的時(shí)候，更何況是暑假呢，就更不應(yīng)該布置很多的作業(yè)，我太不理解您了，感到您是一個(gè)不愛(ài)我的媽媽。

　　整個(gè)暑假，我一直不是很愉快，每天除了補(bǔ)習(xí)就是做作業(yè)，您這么做是為什么？我始終不明白。

　　在去枝江學(xué)習(xí)的過(guò)程中，無(wú)論是烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，您堅(jiān)持不懈的陪伴，我沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的半點(diǎn)不易，也沒(méi)有一絲的愉快，因?yàn)槲矣X(jué)得是您自愿多出的辛勞，也連累了我，每天一課英才教程我更是覺(jué)得多此一舉，都是學(xué)過(guò)的課程，何必再做，每天的閱讀訓(xùn)練也是被迫完成的，對(duì)于您細(xì)心的批閱我也是無(wú)動(dòng)于衷，每天的作文閱讀我更是不得之而為之，暑假作業(yè)沒(méi)辦法，開(kāi)學(xué)是要交給老師的，您又不允許幾天內(nèi)做完。

　　日子在您的強(qiáng)迫學(xué)習(xí)中一天一天過(guò)去了，我心中的抵觸情緒也慢慢消失了，對(duì)于您布置的學(xué)習(xí)任務(wù)我也成了一種習(xí)慣，只是好像沒(méi)有什么收獲，只有一種認(rèn)為您是一個(gè)不懂孩子的苛刻母親。

　　轉(zhuǎn)眼間，假期結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了，翻開(kāi)我的作文本，全是優(yōu)，打開(kāi)我的英文本全是好，寫(xiě)起作文是得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)課文更是無(wú)比輕松……我終于明白了，您要我做《英才教材》是復(fù)習(xí)以前的東西溫故而知新，您讓我做《閱讀訓(xùn)練》是為了提高文學(xué)的欣賞水平，您要我讀作文是為了讓我借鑒別人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)提升自己，您要每天只做五頁(yè)暑假作業(yè)是為了我從小有一種良好的.習(xí)慣，勞逸結(jié)合，您讓我參加文化宮舉行的作文訓(xùn)練提升班，不僅讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)寫(xiě)作知識(shí)與技巧，更是磨練了我的意志。

　　媽媽，您做的一切我終于明白了，您因?yàn)樯钌畹膼?ài)我，才會(huì)付出這么多，嚴(yán)格的要求我，耐心的培育我，謝謝您，我一定會(huì)繼續(xù)這些良好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有本領(lǐng)貢獻(xiàn)社會(huì)的人。

明白的作文7

　　瞪著電視上啟動(dòng)鍵上的熒光燈直到子夜，豁然發(fā)覺(jué)，自己又失眠了。每當(dāng)夜幕降臨黑暗籠罩寂寞包圍，我便會(huì)迷失于這孤獨(dú)的靜謐。以前，是迷醉。如今，是沉淪。

　　人生的路越走越長(zhǎng)，夢(mèng)想?yún)s離現(xiàn)實(shí)越來(lái)越遠(yuǎn)。活著總要做許許多多不喜歡的事，明知違背了自己的意愿與興趣，卻不得不做。自從知道人不能只為自己活著那一天起，就要面對(duì)生活的種種無(wú)聊與瑣屑。平凡如我，該積極去面對(duì)這一切嗎？

　　成功是什么？是一種感覺(jué)還是利益的回報(bào)？生活是什么？是爾虞我詐還是疲憊的應(yīng)付？我不明白，也不想明白。活著，卻不能任性率真活出自我，我不知道如我一般蠅營(yíng)狗茍活在世上的許許多多的人們，究竟是給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了進(jìn)步，還是成了進(jìn)步的桎梏。如果我只是大海里微不足道的一個(gè)水滴，百年一瞬，真的有存在的意義么？

　　責(zé)任，一個(gè)多么嚴(yán)肅的詞語(yǔ)，它板著面孔訓(xùn)斥著我們，訓(xùn)斥著如我們般無(wú)能的`蕓蕓眾生，從它淡漠的面孔里，我看不到對(duì)未來(lái)的希望。

　　理想，虛幻而縹渺。也許可以被實(shí)現(xiàn)，可實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中必然會(huì)失卻什么吧！自私如我，不愿失卻，理所當(dāng)然也無(wú)所收獲。不過(guò)真的想問(wèn)問(wèn)那些看起來(lái)成功的人，你們是如何得到快樂(lè)的呢？失卻的與得到的都是什么，你有沒(méi)有想過(guò)？如果想過(guò)，答案是什么？你的答案可真正能讓你滿足？

　　許是好高騖遠(yuǎn)吧，許是無(wú)病呻吟吧，許是自尋煩惱吧，許是庸人自擾吧，許是清高自許吧，許是得隴望蜀吧……

　　說(shuō)甘愿平凡，是欺人；說(shuō)雄心萬(wàn)丈，是自欺。活著，卻越來(lái)越迷茫。不是沒(méi)看到保爾絕境中不屈的掙扎，不是沒(méi)看到過(guò)牛頓巔峰上的自失，不是沒(méi)看到過(guò)謫仙的曠達(dá)放縱，不是沒(méi)看到過(guò)老莊的棄世自清，卑微如我，應(yīng)當(dāng)學(xué)誰(shuí)？

　　或許我該如流星劃過(guò)夜空般燃燒燦爛，卻一定撕不破這永恒的黑暗；或許我該如流水般千回百轉(zhuǎn)，卻一定禁不住污染的腐蝕；或許我該如山峰般傲然屹立，卻一定會(huì)等到滄海桑田的湮滅。或許我仍然要做一個(gè)人，但我卻想看著這朝朝暮暮潮起潮落斗轉(zhuǎn)星移日月變幻是是非非直到永遠(yuǎn)，可惜——上帝給我的，只是宇宙間短暫得可以忽略的生命。

明白的作文8

　　當(dāng)埋怨世上無(wú)真愛(ài)時(shí)，不妨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在，隨手抓一把就能體驗(yàn)到如夢(mèng)如幻的香甜。——題記

　　冰刀般的大雪漫天飛舞，剛潑出去的洗臉?biāo)�，頓時(shí)就像石塊般堅(jiān)硬。樹(shù)上，屋上，地上，到處都結(jié)滿了厚厚的冰花。本想等雪小一點(diǎn)再去上學(xué)，可哪知天不遂人愿，雪越下越大了。我無(wú)奈地吵醒爸爸，想讓他開(kāi)車(chē)送我去，可爸爸卻說(shuō)什么有困難自己面對(duì)，自己的事應(yīng)該自己解決，我要獨(dú)自步行去。真是氣憤，我背上書(shū)包，甩門(mén)就走了。

　　我走出門(mén)，發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象的那么容易，走在路上，寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它粗大的手指，蠻橫地亂抓我的頭發(fā)，針一般地刺著我的肌膚。我萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在口袋里，縮著脖子，小心翼翼地在凍裂了縫的地面上行走。

　　書(shū)包的無(wú)比沉重，爸爸的冷酷話語(yǔ)，讓我冰冷，再加上寒冷的天氣，我的全身開(kāi)始發(fā)凍，我繼續(xù)走著，只覺(jué)得全身癱軟，身上所有的東西都不屬于我一般，承受著巨大重量的腳，終于在濕處滑了下去。

　　我試圖從地上爬起來(lái)，于是雙手撐住地面，身子也跟著一起向上，這時(shí)手又一滑，我摔了下去，反復(fù)了幾次，都無(wú)濟(jì)于事。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，離上課時(shí)間也越來(lái)越近了，望著那一個(gè)個(gè)趕著去上學(xué)的學(xué)生，我心急如焚，同時(shí)眼淚也情不自禁地落了下來(lái)…….

　　就在這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一只凍得發(fā)紫的手。抬頭一看，是一位與我素不相識(shí)但年齡相仿的女孩。她那還粘著白霜的眉毛下，一雙眼睛卻炯炯有神，泛著靈光。她斜著走，微笑著對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，我扶你起來(lái)”。我看著她，覺(jué)得她的話好像溫暖的春風(fēng)，扶平了我那焦急的心，也正是她的話語(yǔ)讓我在如此艱難和冷酷的環(huán)境中鼓起勇氣，勇敢面對(duì)眼前的困難；它的'眼神，那飽含善意的、誠(chéng)意的，讓我能完全信任她的眼神把我征服了，我把手搭在她的手上，她用力握緊，往上一拉，我也順著她的手勢(shì)站了起來(lái)。一剎那，我百感交集。

　　當(dāng)我想依賴家人時(shí)，是爸爸教會(huì)了我自己的事應(yīng)該自己解決。當(dāng)我絕望時(shí)，是她拉起了我的手。讓我感覺(jué)到了冬日的暖流；讓我觸摸到了成功的喜悅；讓我體會(huì)到了愛(ài)的溫暖。愛(ài)也許是寬容；愛(ài)也許是勇敢；愛(ài)也許是鼓勵(lì)；愛(ài)也許是滿足；愛(ài)也許是期望；愛(ài)也許是要求……愛(ài)是無(wú)聲的，同時(shí)也能讓你感到生的喜悅，愛(ài)其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單，愛(ài)其實(shí)就是我們身邊的一點(diǎn)一滴，當(dāng)你覺(jué)得世上無(wú)真愛(ài)時(shí)，你不如轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看一看，其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。

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