家鄉的變化作文(精選10篇)
家鄉的變化作文1
改革開放以來，祖國的發展日新月異，面貌發生了翻天覆地的變化，這不，我的家鄉也變得越來越美麗了。
循著家鄉的小路，我穿過大街小巷，回到了生我養我的家鄉，別提有多興奮了!因為我跟著爸媽離開了家鄉很多年了，所以對家鄉的一草一木都格外惦念。
想起小時候的家鄉，泥濘的道路上到處是坑坑洼洼的特別不好走，要是下雨，那更不好走，腳要是不小心陷進去，整個腳都濕淋淋的，腳很沉重，像灌了鉛一樣。以前人們亂扔垃圾，垃圾堆得如山，散發著難聞的氣味。想著想著，不知不覺來到了家門口。村莊里的一切還是那么熟悉，但卻讓感到陌生——昔日塵土飛揚的村莊，如今干干凈凈、一塵不染，村路兩旁擺放著大大小小花花綠綠的分類垃圾桶，人們把垃圾整理好，分類投放;山上茂密的樹林茁壯成長，樹上，鳥爸爸、鳥媽媽們正筑著幸福的鳥窩。小公園里，三五成群休閑的人們給公園增添了一道美麗的.風景線;天空中的蝴蝶像一個個窈窕淑女，在花叢里翩翩起舞。花壇里百花齊放、爭奇斗艷……
多么美麗的家鄉啊!
不一會兒，來到了爺爺的住處。爺爺講起了家鄉的過去：以前，人們要想去哪里，都得步行，哪兒有什么小轎車大貨車。有錢的就買輛自行車騎，沒錢的只能走路。而且在當時，哪有什么高檔的飯館。只有一家半家小飯店，基本都很簡陋。
家鄉的變化作文2
說到自己的家鄉，大家一定是用花言巧語美言自己的家鄉，可是，我的家鄉，變化那是相當的大。
我的家鄉在瀘洲市古藺縣，春節將至，我決定回家。
一下車，城市中并不是原來的瓦房，而是平地而起的高樓大廈，周圍也沒賣菜，賣水果的小販了，三輪車也沒有了，還設定了許多風景區，如：火星山公園，大黑洞，黃荊森林，每處景物都有他的'風采。
其中，我認為變化最大的就是家鄉的水，原來，我的家鄉四面環山，也有水，只不過不能說是山清水秀，山可以是清的，水卻不能，因為當時的水質特別差，可以說整條河都是污水，黃色的水在渠道中流動，還有誰敢喝這個水啊!然而現在，水變綠了，變清了，也就秀了，現在的家鄉才是名副其實的山清水秀。嫌水臟的人少了，夸水清澈的人多了，家鄉就這樣漂亮了。
還有啊，家鄉還修了個體育場，供人們運動、休閑 、娛樂，成了每天人們必到之地。還有一個“天天演”活動,就是由我們縣里的人們組織表演節目,類容并不壓于春節聯歡晚會,有武術、唱歌、小品、跳舞……
這就是我家鄉的變化，有空，也去玩玩。
家鄉的變化作文3
我的家鄉在襄城縣，雖然那里沒有什么名勝古跡，也不能與其它大城市相提并論，可是近年來，這里在不斷地發生著變化，越變越美麗，越變越繁榮、昌盛。
以前聽母親說：“大街上的地面總是坑坑洼洼的，一到了晚上，就黑漆漆的，什么也看不見，老人們走在街上，經常會摔倒，下過雨后，路坑里面就會有許多的積水，假如車子開過來，坑里的積水會濺得你滿身都是，讓你變成名副其實的落湯雞。現在經過多次的整修，全縣幾十條背街小巷的路面已經修的平整，變成寬闊平坦的'水泥路了。以前的瓦房現在變成了豪就華的住宅，放眼望去，看到的是一棟棟一排排拔地而起的嶄新的高樓大廈，就連兒童樂園里也充滿著歡聲笑語，彩燈噴泉裝點得像仙境一般。
如今的襄城真是讓人刮目相看，襄城好人精神隨處可見，我祝愿我的家鄉人民講文明、有禮貌，襄城一定會更加燦爛輝煌！
家鄉的變化作文4
習作內容：
寫家鄉的變化。
教學目標：
1．引導學生在交流后，能豐實、調整自己的認識，進而有效選取內容；
2、能夠抓住變化，確立合理的行文順序；
3、指導學生將變化寫具體
作前準備：
結合第七單元的語文實踐活動課，引導學生去觀察、尋訪家鄉的過去和現在，進行比較。開展第八單元的口語交際活動，將自己所得所感進行相互交流，相互啟發，豐富素材，讓作文和生活緊密聯系，為習作做好準備?
教學過程：
一、導入本課
1、引導學生回憶：口語交際課中感受到的家鄉變化都體現在哪些方面？
2、激發學生情感：暢談感受到家鄉有如此大的變化時，自己的內心感受？
3、創設情境：老師和大家一樣，十分喜歡家鄉的變化，也更加深愛自己的家鄉了。不過前兩天，我一個剛去洛陽軍事外語學院讀書的妹妹說，她的同學們都評價咱們張家口是一個“天上黃沙飛，地上污水流”的很令人討厭的地方……
4、激發寫作欲望：多少年前，確實是這樣啊，咱們想辦法把家鄉的變化也告訴這些外地的哥哥姐姐吧，怎么樣？（引出寫作文）
二、指導選材
1、引導選材思維：這么多的材料我們該選什么樣的來寫呢？（Ａ親身經歷，熟悉的；Ｂ家鄉變化中的典型事例；Ｃ令自己感觸最深的.……）
2、總結指導選法：寫變化并不需要面面俱到，我們可以從家鄉的變化中選取微小的一兩個方面來表現出家鄉的巨變，這就是我們常說的以小見大。
3、進行有效選材：靜心思考，想想你準備從哪一方面進行描寫，原因是什么，想突出它的什么？
4、交流。
三、指導行文順序
1、引導學生思考：有了自己想寫的內容，那你打算以怎樣的順序來寫呢？（從古到今；撫今追昔；今憶古惜今……）
2、確定行文順序：根據自己選材的需要看看哪一種順序更適合你，可以有助于你展示變化。
3、交流：用先……接著……然后……最后……來大概表述一下自己的習作思路。其它人可以幫忙補充和修正。
四、指導學生寫具體
1、過渡：內容、順序都確定了，那怎么就能讓他們從咱們的語言文字中感到咱張家口的變化，讓他們重新認識我們張家口呢？（Ａ真實Ｂ帶著情感Ｃ具體）
2、回憶寫具體的方法：想想我們以前所學，一篇文章怎樣可以寫具體？（Ａ人物的言行心神；Ｂ事件的前因后果，中心重點的突出；Ｃ事物的形感功用……）
3、思考交流本次習作：那么這篇寫變化的習作我們可以怎樣把它寫具體呢？
4、整理歸納：寫出所見、所聞、所感，可以適量插入自己尋訪了解的歷史小故事，別人對此變化的議論，此變化帶來的連鎖變化……
5、構思自己習作：根據自己習作的內容，想想自己的習作該重點從哪些方面怎樣來寫具體？
6、小組交流、補充、修改，全班匯報、完善。
五、獨立行文，教師巡視
板書設計：
選材：熟悉清楚、以小見大
家鄉的變化 順序：古→今、今→古、今→古→今……
表述：真實、含情、具體（見、聞、感……）
家鄉的變化作文5
仙河鎮是一個美麗的小鎮，以前那兒樹木郁郁蔥蔥，鎮上的小河清澈見底，天空湛藍深遠，鳥語花香，空氣清新甜潤。
然而這幾年，周圍的環境發生了巨大的變化，環境非常不好，過節的時候，大家都放鞭炮，地上總是有數不清的`鞭炮紅紙，空氣污染嚴重；走到市場，總能看見一些空塑料瓶和廢棄的紙袋，地攤上的東西很亂，地上污水到處都是，每天收攤的時候，地攤上總有很多污水及垃圾；廣場上有很多廢紙及煙頭；化工廠經常有廢棄排出，讓很多人聞到喘不上氣來；汽車越來越多，也排出很多廢氣……
我們應該怎樣保護我們的環境呢？大家多多植樹，不亂扔垃圾，要少開車，多騎自行車，減少汽車排出的尾氣，減少化工廠的污染，一起來好好保護我們美麗的仙河鎮。
相信通過我們大家共同的努力，我們的小鎮會變得越來越美麗。
家鄉的變化作文6
20xx年，我乘坐高科技飛車“嗖”地一下飛回了闊別二十年的故鄉——福州。
飛車緩緩降落。我登上了福州的太陽能出租車，它們是科學家新研制出來的成果。這種出租車不用汽油，而是以早上吸收太陽光，晚上吸收月光為能量來開動，這樣真是又環保又便捷!
汽車開到了一處繁華的街道。咦?那街旁的湖泊不是西湖嗎?如今人們重視環保，西湖也受到了環境保護，早已變得清澈見底，美麗寧靜，見不到半點垃圾。現在我們福州西湖，已經可以與杭州西湖相媲美了!
不知不覺中，汽車來到了我的母校—湖濱小學。我走進去一瞧，哇!操場擴大了一倍，可以容納5000人呢!操場兩旁是一排整齊的綠樹，一片嫩綠的小草，它們點綴了整個校園。
旁邊煥然一新的教學樓吸引了我的視線，它一共有25層。我按下電鈕，乘電梯來到了曾經的班級——五年(5)班。哇!班級里處處充滿了高科技氣息!
老師再也不用為粉筆灰飛入眼里而犯愁了：如今的.電子黑板與電腦相通，老師只需在前晚將課文的重點難點輸入電腦，第二天老師講到哪兒黑板上也就會清晰地顯現出字跡來，這種電子黑板解去了老師的憂愁。
同學們用的是電子課桌。如果你上課說話或開小差，它會提醒你。更值得一提的是，它還有自動錄音的功能，如果你上課沒聽清老師的課，下課時就可以打開錄音重“上”一次課。
坐在返程的飛車上，我情不自禁地感嘆道：“家鄉的變化真大!”
家鄉的變化作文7
“一紙修書只為墻，讓他三尺又何妨……”
聽媽媽說，我出生在有文都之美稱的安徽——桐城。他們住在偏僻的農村，后來他們從鄉村走到城市，從貧窮走到小康，見證了改革開放40年來祖國日新月異，翻天覆地的變化。
經常聽爺爺和爸爸講述我尚未記憶的“神奇”，我的內心就非常的激動！爸爸說小時候家里除了幾件破舊的家具，基本沒有任何家電。出門都是靠步行，村里的道路都是泥巴路，下雨天，寸步難行。上學的路上要走1個多小時，才能到校。冬天的時候，天沒亮就得出門！村子很大，但是沒有幾家有電視機，夏天的晚上，大家經常聚在稻谷場一起看電影、聊天。什么叫手機，連座機都沒有……
后來他們搬到了城里，爺爺奶奶買了三輪車，干起來載客拉貨的活。這個時候爸爸已經上高中了，日子漸漸過得富裕起來。后來家里裝了座機，買了黑白電視機。那時候爸爸開心得幾天幾夜睡不著，見人就炫耀！
隨著社會的不斷發展，農村生活也開始告別了貧困的面貌，有了城市化的生活狀態。以前艱難泥濘小路，變成了寬廣大道。家家戶戶也都蓋起了樓房。出門有轎車、公交車。在家看彩電，抽空可以玩電腦，吃自己喜歡的食物，無憂無慮的.學習和生活……這些種種的改變都是改革開放帶給我們的變化，當然也少不了我們自己的努力。
世界在進步，中國在進步，我們也在進步！我在想，如果再過40年又會怎樣呢？
家鄉的變化作文8
我的家鄉就在--蚌埠，多少年來這里的變化還真不小呢！不相信，那就讓我帶你們先去看一看吧！
咦？一處處平房都哪里去了？泥濘的小路和青石板也都不見了，取而代之的是又整齊又美麗的一幢幢高樓大廈和一條條又寬又長的馬路。每個小區呀都象花園般美麗，小橋流水，鳥語花香，商業區里的商品琳瑯滿目，任您挑選。前面就到了步行街，放眼一望，男女老少都換上了款式新穎，色彩艷麗的服裝。那些黑,灰,藍色的老式衣裳只有在衣柜最底層才能找到了吧？
咱們再到餐桌上瞧一睢，好多美食啊，雞魚肉蛋，蔬菜瓜果是應有盡有，甚至異國菜肴也躋身其中。那些忍饑挨餓的歲月永遠成為了老人們口中的故事了！
如今，人們的出行和交流也變得非常便捷，因為交通工具種類繁多，任你選擇：電話，電腦，手機，數字電視已走進了千家萬戶，這些也在很大程度上促進了社會的`發展。
我的家鄉變化是不是很大呢？我想：隨著祖國的發展繁榮，我的家鄉--蚌埠即將變得更加美麗，富強!
家鄉的變化作文9
我的家鄉是一個美麗的地方，他就是天津。天津離首都北京120公里，是海上通往北京的咽喉要道，又是連接華北、東北、西北地區的交通樞紐，還是北方十幾個省市通往海上的交通要道，擁有北方最大的人工港-天津港，有30多條海上航線通往300多個國際港口，是從太平洋彼岸到歐亞內陸的`主要通道和歐亞大陸橋的主要出海口。其地理區位具顯著優勢，戰略地位十分重要。
我第一次看見家鄉時。被眼前的景象驚呆了！路旁不是插入云端的高樓，而是一片片長滿野草的荒地，那里很少有汽車，鄉親們出行只能選擇步行，我對這一切是那么陌生，如同一個剛剛降生的嬰兒一般，我很困惑……夜晚，當家人都早已進入夢鄉，而我卻驚恐地望著窗外。害怕、恐懼不禁涌上心頭……
20xx年后的十?一黃金周，我再一次觀察我親愛的家鄉。這一次，我又被眼前的景象驚呆了！這不是20xx年前的恐懼與家鄉的落后，我是那樣激動、興奮。因為這20xx年的變化實在太大了，路旁兩側沒有了耕地，全部變成了高樓大廈，鄉親們搬入了整齊化一的樓房，鄉親們有的開上了汽車，有的開上了拖垃機。超市里，無時不見熙攘的人群，街道上，一座座高樓拔地而起……
家鄉的變化真快啊！人人走上了致富之路，我希望家鄉的明天會更好！
家鄉的變化作文10
我的家鄉變了模樣，看到線面的那幅圖片了嗎？那就是我現在的家鄉，高樓大廈，花草飄香，你們一定想象不出這個社區原來的模樣。
原來的時候，這的村莊，全是平房，而且，從遠處看還是破破爛爛的。村子里還有一個垃圾場，時不時還能聞到很惡心的`味道，但現在那已經成了一個人人都愛去的地方。
那里被改建成了一座大公園，一進門，就聞到了那月季的清香“啊，好香啊！”，再往里走就是人們的休閑場所了，有棋盤，有鍛煉身體的器具。當然我們的最愛就是秋千了，有五六個秋千，我們比誰蕩得高，誰當得遠，可好玩了！
對了，里面還有一個大池塘，里面有金魚，有蝌蚪，有青蛙。夜晚時，那青蛙的叫聲真是沁人肺腑！對于我們這些小孩來說，卻像是一首搖籃曲，真好聽啊，聽著聽著就進入了那甜美的夢鄉！
這是我的家鄉，你的呢？
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