精彩的我作文

精彩的我作文1

　　站在舞臺上的我，是最精彩的我。

　　我不喜歡運動，但我喜歡跳舞。在舞蹈里，我能肆意的流著汗水，因為我對舞蹈，有著幾分我也不知道為什么的熱愛。

　　剛開始跳舞的時候，日子非常難過。一天沒多少時候，身上是不痛的。每天都是練舞，練舞，練舞。沒完沒了。為此，哭過，想要放棄過，也迷茫過。

　　直到第一次站上舞臺，心里那種害怕和期待，同時在我的腦海里翻轉，在我的心頭涌動。我知道我是在意的。

　　在舞臺上舞動，我的身體，不停的演練著努力過后的成果。長久的練習，換來的只是幾分鐘，我卻沒有任何抱怨。

　　當舞蹈帶來的鮮花和掌聲的那一刻，我明白了付出終究是會有回報的。像是我的淚水和汗水，換來了肯定和贊賞，我甚至覺得我有些愧對這些人的好。我覺得自己的付出，沒那么值得別人那么做。

　　站在舞臺上的我，是我對自己的一種肯定，也是對別人的一種期待而奉獻。這樣的我，才是最精彩的。

精彩的我作文2

　　歲月如歌，時而婉轉深情，時而慷慨激昂，時而悲傷凄惻，時而甜蜜溫馨……但在我的成長之路上，有一首歌一直陪伴著我，她就是最悠揚、最深刻的《水手》。

　　第一次聽到這首歌的時候，我還是一個不折不扣的“毛頭小孩”，躺在爸爸的懷里聽著他淡淡的歌聲，卻怎么也聽不出個所以然來。

　　直到開始上小學，接觸的事物和人多了，才慢慢悟出了其中的某些含義。每當我傷心失落時，爸爸總會抱著他的老木吉他，不厭其煩地給我唱《水手》：“他說風雨中，這點痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”是呀，這點痛算什么？我們還有更遠更大的追逐和抱負。

　　漸漸長大，才明白這世界上有太多人們所無奈和無能為力的事，決心也在此時開始動蕩搖晃起來，一顆心難以安寧。爸爸似乎也看出了我的心事，只是向我露出了一個微笑，然后緩緩地哼起了那銘刻如我內心的小曲。那一刻，我的心就仿佛一道沖破道口的小流——擊退阻礙，奔入江河。

　　只要還有夢，只要還有自己的堅持，理想和成功絕不會棄你不顧。

　　收拾好這個略微沉重深刻的行囊，我繼續在這名為“成長”的大道上闊步向前，但步伐卻更加的堅定了，如果你留心，還能發現我的心中正唱著那動人的旋律。聲音不大，卻透著堅毅。

　　人們總說父愛像黑暗中的明燈，那么對于我來說，《水手》這首歌就是燈中那澄黃明亮的暖光。

　　“他說風雨中，這點痛算什么？擦干淚，不要問為什么”有時我會想，假若歌中人是一位水手，那么我應該會是一名手持武器的騎士：在布滿荊棘的成長之路上，無所畏懼地前進著。因為我擁有無與倫比的武器——它像厚盾，保護我免受尖刺的侵害;他又像長矛，與我一起斬斷障礙，一步一步邁向夢想的城堡。我想，這個武器應該就是《水手》吧。

　　而水手背后的，是我的父親。

精彩的我作文3

　　她善良，愛幻想，下面我帶大家走進她的生活，學習。

　　她善良，有一次上體育課，軒轅摔住了腿。她二話不說，她扶著他去醫療室。可是，醫療室的工作人員正好不上班，這是他腿上的傷。開始流血，正在這時，她的腦海中出現一個念頭去學校對面 的醫院。于是他扶著她

　　飛奔到學校對面的醫院。醫生給他腿上摸了點藥，她幫他付了錢，第二天軒轅還她錢時，她卻毫不猶豫的拒絕了。

　　她不但善良，而且還有非常豐富的幻想力，有一次，他正在寫作業，忽然，她咬著筆頭幻想著，要是我有一塊寶玉，讓她一秒鐘把語文數學，英語等寫完，那該多好啊，然后，我想干什么就干 什么，想玩什么 就玩什么。

　　大家知道，這個愛幻想善良的女孩是誰嗎？她就是我，一個精彩，美麗，善良，可愛的我董弋琳。

精彩的我作文4

　　書籍對我一生有著非常大的影響。

　　小時候，媽媽經常給我買書，每到晚上，媽媽都要給我安排一些時間看會兒書。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開書，善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會說話的小白兔、會動的小木偶、會飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生的出現在眼前。

　　大一些，媽媽就給我買一些《百科全書》、《十萬個為什么》之類的書，使我知道了發動機的原理、空調能破壞大氣層、聲音是怎樣發出的……讓我知道了許多知識。

　　有一天晚上，我在津津有味地讀一本《野外歷險記》的書，它是以漫畫的方式告訴我們野外生存的知識。突然，媽媽叫我吃晩飯，可我卻一點都沒聽見，直到媽媽從我手中把書從我手中奪過來，我才知道已經吃飯了。唉！誰讓我是個小書迷呢？

　　就這樣，書陪伴了我一年又一年，我終于懂得了“書籍是全人類的營養品”這句話了，一個人不僅需要糧食來哺育身體，更需要書籍來哺育靈魂。只要沒有書，就沒有了靈魂。

精彩的我作文5

　　20xx年9月，我們學校發出了“陽光與祖國同行”的號召，組織同學們觀察生活，積極動腦，實踐思考，進行傳統游戲的創編活動，讓大課間豐富多彩，所以說“陽光體育”可真是一件大快人心的“民心工程”啊！同學們高呼：“我游戲，我精彩，我快樂！”

　　12月16日下午，校園里一片沸騰——“延陵小學游戲展演”正式開始！同學們聚集在操場上，玩起了各種各樣的游戲：有瀟灑流暢的輪滑，有上下翻飛的花繩，有障礙重重的鐵環，還有花色繁多的拍毽……令人拍手叫好！

　　其中，最引人注目的就是“繩中繩”了。你瞧！一條長繩里面還套著一根短繩，四年級的同學們隨著上下翻飛的花繩，邁著整齊有力的步伐，使一根根繩子變成了自己手中的法寶，跳出了技巧，跳出了花樣，跳出了健康，更跳出了活力……使人大開眼界！

　　再看，遠處的北操場上，圍了一大群人，咦？他們這是在干什么呢？我懷著強烈的好奇心，擠進了人堆，哦！原來是在舉行“毽球對抗”的比賽啊！只見雙方隊員精神抖擻，自信滿滿。一上場，便給了對方一個“下馬威”。裁判一聲令下，比賽開始了。先是由甲方發毽，剛開始，進展還算順利。雙方你一個，我一個，花毽懸在半空中，像一只蝴蝶，在翩翩起舞，讓人眼花繚亂！甲已兩方各個都是“絕頂高手”不分上下。突然，情勢出現了轉折，甲方漸漸沉不住氣，在這千鈞一發的關頭，“大意失荊州”，只好以失敗告終……隊方攤了攤手，遺憾地搖了搖頭，一場比賽在歡樂中暫告一段落。

　　這時，我的目光落在了不遠處的角落里，嘿！高年級的同學們正在滾鐵環呢！繞八字，鉆障礙，上橋滾，下橋滾，最終環脫鉤，滾出了一個“大滿貫”。“好！”大家忍不住為他們喝彩。隨著聲音望去，評委正出神地看著同學的表演，看他那沉醉的神態，我想：他一定是找到了他童年流逝的那份快樂了吧！

　　下午3點多，展演圓滿結束了。學校這次游戲展演活動得到了外校老師的一致好評。在這次活動中，同學們不再有學業上的負擔，不再擔心父母的嘮叨，我們將盡情歡樂地暢游在精彩的游戲中，這片操場將是永遠屬于我們的舞臺！讓我們放聲高呼：“我游戲，我精彩，我快樂！”

精彩的我作文6

　　歌聲激勵我成長，一首歌，就是一個好的故事，一首佳歌，那是一個歷史的見證。

　　《前山中學校歌》是一首佳歌，一首可以伴隨我成長的佳歌。

　　每一個人就應該有像歌詞中的美好品質“德美的追求，真善的執著。”一開始的我也不是特別明白其中的道理但我依然堅持著執著的追求。執著是有分的嗎？是啊！也許只有真正的善意而德美的執著追求才會成功吧，畢竟我從未見過堅持不好的人最后還能執著的追求下去。

　　“課角樓里成長著我的理想，我們從這里起程，向著永恒的太陽，明月眷戀著星空綠草依偎著大地。”來到這里，難道不是為了理想嗎？為了爭分奪秒，為了獲取更多的知識精華嗎？我們就應該從踏入這起，為了理想奮斗。當坐在教室中在校園中就是我們放飛夢想的開始，從這里啟程，從這一刻出發，“向著嶄新的時代鳥兒飛翔在藍天，魚兒遨游在大海。”

　　坐在這里，感嘆千年的變化，古人“演繹著千年的夢想。”是我們的榜樣，“珠海的古城墻下。”是我們上進的方向。“德美的追求，真善的執著，都化成一種奮進的力量。”追求者，奔跑著在校園中，在每一個精彩的時刻，向著古城墻，一切的一切的努力都將化為我們一年后的見證，我們的動力，我們的勇氣，在這得到最好的見證。

　　踏著新晨的太陽，走過這歷史見證的地方，走向多少舉人奮進的教室，想象著千年的故事。城墻。時間。課角。樓里。飛揚著我們奮進的動力，我們向前進的力量和勇氣。

　　今天，問問自己，有沒有抱著夢想。

　　歌聲飛揚，載著夢想，以執著的追求為馬，從這出發，遠航！

精彩的我作文7

　　我的課余生活豐富多彩。尤其是跳房子，讓我的生活充滿了快樂。

　　每次做完作業，我都會和媽媽一起玩跳房子的游戲。媽媽是跳房子高手！她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，輕巧地在格子間來回跳動，就像靈活的松鼠在樹叢之間穿梭。每一次，她都能輕而易舉地連過好幾關，把我羨慕得直豎大拇指。名師出高徒，我是媽媽的嫡親弟子，水平自然也不會差。輪到我了，我學著媽媽的樣子，先把毽子扔在第一格。然后小心翼翼地跳過第一格。接著，又順利地跳過了好幾格。就這樣，我輕輕松松地拿下了第一關。有了第一關的熱身，第二關，我的動作熟練起來了，速度也越來越快，媽媽也在一旁拍手夸我：“跳得很好！加油！”就在我認為自己大功告成的時候，媽媽大叫道：“你踩到線了！”我低頭一看：哎，左腳踩在了邊線上。我的腳一點不給我面子，這一局又只能甘拜下風咯！雖然，我從來沒贏過媽媽，但是，在一次次的游戲中，我體會到了進步的快樂。我相信只要自己不斷練習，總有一天會把媽媽打敗的。

　　跳房子豐富了我的生活，也讓我懂得了——只有不斷努力，才能成功！

　　我的課余生活

　　我的課余生活十分豐富，多得像夜空中的點點繁星，跳街舞、練書法、畫素描、學數奧、打羽毛球……但是我最喜歡的就是跳街舞。

　　小時候我常常站在跳舞機前看大哥哥、大姐姐跳街舞，覺得他們跳起來好帥呀！我也常常想象著自己能像他們一樣酷酷地舞動。上學期，媽媽幫我找到了一個很棒的舞蹈培訓班，終于圓了我的街舞夢。

　　記得第一次跳街舞時，我帶著好奇心走進室內，只見屋子的一面墻上都是明亮而光滑的大鏡子，鏡子里出現了一個害羞的我。帶著緊張又興奮的心情，我見到了小敏老師，第一眼就喜歡上了這個親切得像大姐姐一樣的老師。她先放音樂，讓我們跟著音樂的節奏搖擺，時而舒緩，時而緊張的音樂一下子就把我帶入了神奇的舞蹈世界，而小敏老師充滿活力的示范，更是讓我整個人熱情滿滿。當我遇到難度高的動作時，我總感覺手腳不太協調，整個人不自然，小敏老師也會下來“察看民情”。我十分緊張，心跳個不停。老師似乎看出了我的小緊張，會輕拍我的肩膀，說：“不要緊，慢慢來，放松調整一下就可以了，你行的！ ”聽了老師的話，我緊張的心情稍稍放松了一些，說來也奇怪，人一放松，動作也隨之跳得協調好看了。

　　現在我已經學會了好多又酷又帥的舞蹈，還參加過很多次公演了。跳街舞既鍛煉了我的`身體，又放松了我的心情，讓我增強了自信，使我的課余生活變得五彩斑斕！

精彩的我作文8

　　古人云：天生我才必有用，千金散盡還復來。無論你現壯如何，也總會有乘風破浪的時候，我曾幻想如同海鷗般帶著夢在無邊大海上飛翔。

　　我到底是誰？其實我只是一個平凡而夢想飛翔的小男孩罷了。從一個呱呱墜地的嬰兒開始，家人就把希望寄予了我，希望我能夠干出一番事業。因此。從小就在家人嚴加管教的我早已成為了大家眼中的乖兒，但是美中也有不足的地方，我的學習成績并不佳，這一點就成為了家人的遺憾，我也為此感到懊惱。作為一個男兒，我卻擁有膽小，害羞等缺點，可能就是因為這樣 縮小了自己的發展空間吧！上課不敢回答問題，下課不敢問同學，問老師，我個人認為這就是問題所在吧！

　　初中階段，一個偶然的機會，我竟然成為了數學老師的助手——課代表。在不知不覺中，我對數學有了“好感”果然不負有心人，數學成績突飛猛進。同時，各科成績也被動地向前進步。為此，我深受感感觸，也讓我明白了許多真理，讓我戰勝了那些缺點等。就這樣，不知不覺的坐在了高州一中的教室里.....

　　我如今有一個夢，希望走進重點大學的大門，這也是家人蒙昧以求的期望，隨讓能力有限，但是我一定會堅持到底，永不放棄。隨然事事不能如意，但我堅信我能飛翔。

　　如今置身于人力濟濟的高一（8）班，而對更加殘酷的競爭，但求自己能夠勤奮進取，相信自信能為自己盡現成功。我一定會發揚古人學習的精神；一定要為這朝氣蓬勃的青春盡現光彩。時光飛逝，我一定要抓住每一刻的美好時光，更加嚴格要求自己。面對學習；面對家人；面對夢想。我相信只要做到問心無愧，就一定能行！

　　“有志者，事必成。”我相信夢會飛翔。瞧！這就是剛走十七個春秋，渴望夢想成真的我。

精彩的我作文9

　　我最喜歡的昆蟲是蜻蜓，它五彩斑斕，非常漂亮。我在一本書上了解到，它有兩萬多只復眼，可以觀察到四面八方。它有兩對翅膀，飛行速度很快。我很想抓到一只蜻蜓。

　　看，兩對翅膀比翼雙飛，像扇子一樣，還有那大大的眼睛，長長的尾巴，那大大的眼睛，充斥著五彩繽紛的綠光，這是為什么呢？蜻蜓眼睛的秘密激發了我的好奇心。

　　有一次,我和朋友，一起去玩，偶然，發現了一只蜻蜓，這讓我們欣喜若狂。 我仔細打量著這個幼小可愛的精靈：它有一對大大的晶瑩剔透的眼睛，這對大眼睛幾乎占據了它的整個頭部。它還有對薄薄的，透明的翅膀，輕輕地顫動就能飛向高處，它的身體上有一條條細細的線條，尾巴是纖細的，略彎成美麗的弧線，時不時微微擺動，真漂亮！ 蜻蜓不僅漂亮， 它還是是益蟲，它們幾乎生來就是專門捕捉害蟲的，對人類生活幫助很大，不但對人的健康有好處，對農田作物的豐產，也起很大的作用。

　　科學家還通過蜻蜓的羽翼發明了直升機，無論是攻擊還是速度，都勝過任何飛機一籌!我想，將來我一定要設計一架性能最好的飛機!

　　怎樣，蜻蜓是不是很棒，聽了我的介紹，你是不是也起了好奇心啊？

精彩的我作文10

　　茶雖香，但不醉人;咖啡雖好，但有苦澀;紅酒雖醇，但不利于身心。我愛我的課余生活，因為它是斑斕的，正如雨后的彩虹!我相信每個人都有自己各具千秋的課余生活，可我最喜歡跳舞。

　　我從7歲開始學舞蹈。有一次，我在電視上看到了楊麗萍老師的舞蹈。楊麗萍阿姨所舞出的純凈柔美的舞蹈，是特殊的藝術形象、特殊的靈慧氣質、在自然原始的人文風貌里孕育出的藝術瑰寶。所有看楊麗萍舞蹈的人，都會進入她構架的如詩如畫的意境，都會情不自禁被她所表現出來的美所動容。

　　楊麗萍阿姨是真正獨一無二至情至性的舞者。 舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕。第二天，我便迫不及待地叫媽媽去幫我到舞蹈培訓中心報名。

　　第一次學舞蹈，看著舞蹈老師嚴厲的面孔，我不免有些害怕。接著，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放松一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。老師用溫柔的語言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵著自己。

　　剛剛壓腿完，還沒歇口氣，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……老師教我們高難度動作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不我自信心的火苗。練了無數次，終于，功夫不負有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會了。 經過幾年的努力，我獲得了許多獎項。

　　舞蹈是一種有益身心健康活動，增強體質，性格變得開朗，身體變得柔軟。在舞蹈當中，連貫的動作節奏很快，一整套動作連貫而流暢，整齊而有韻律感，對樂感、靈巧度的鍛煉很有幫助。而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運動疲勞。舞蹈的健身動作爆發力強，對人體體能潛力開發性強，能較好地改善練習者的協調能力。

　　舞蹈是一種極具表現力的運動，通過舞蹈課程，練習者在表現自己的同時培養了自信和氣質。 練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放!

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