照相機作文
照相機作文1
大家好！我的名字叫趙添晟，是新區第三小學的三（5）班的學生，同學們給我取了一個奇怪的外號，叫“照相機”，因為我能在短暫的時間里記住許多東西。
我那圓圓的臉蛋上，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睫毛又長又細，阿姨們見了都說像小女孩的眼睫毛，還有一張能說會道的`櫻桃小嘴，總之，人們見了我，都夸我長得帥。
我人緣好，天真可愛，樂于助人。同學們有困難找我幫忙，我總會盡自己的努力去幫助他們。下課后，他們都會圍在我的座位旁，等著我帶他們出去玩，在校外我也交了許許多多的朋友，因為我真誠、沒有私心，所以小朋友都愿意跟我一起玩。
我的優點是思路通暢，機靈反應快。我的缺點是稍微有點懶，不過現在已經慢慢在鍛煉，力所能及的事情都開始自己動手做了，不再依賴媽媽了。
在業余時間，我的興趣愛好廣泛，足球、下棋、彈琴，還喜歡聽故事、讀書。
你看，這就是我，一個陽光男孩，你喜歡我嗎？想和我交朋友嗎？
照相機作文2
我的母親很平凡，她長得并不出眾，但人人都夸獎我媽長得漂亮，因為她笑起來很好看，那兩個深深的酒窩蕩漾著滿足的浪花，媽媽卻說她笑得如此燦爛只因為有我。而我現在只想說，我現在的成績，全都源于媽媽那一次次照相機背后的微笑。
母親望女成鳳心切，總希望我能不再走她的路，讓我能比別人有出息，所以她從小就送我參加課外輔導班。無論是舞蹈班、數學班還是英語班，她都是默默地埋頭苦干，僅僅為了我那輔導的'費用。
我還記得我第一次上“劍橋”的時候是上的大班，原來可以酣睡的星期天卻被媽媽打著去了教室。散亂的頭發、哭花了的臉，以及扭巴著的衣服，我在座位上繼續抽噎著，引得周圍的大哥哥、大姐姐們止不住地偷笑。可是我看到此刻的母親拿起了照相機，“咔嚓”一聲，我淚水縱橫的臉被記錄了下來，當然，伴著她那欣慰的笑容。
從那以后，不管路是多么的泥濘，天氣是多么的惡劣，我都堅持去上課，因為我知道只有我好好學習，媽媽才會笑。終于，我拿到了英國劍橋英語三級的過級證書。回來那天，媽媽依舊手捧照相機，“咔嚓”“咔嚓”之后，點著頭緩緩地將它放下，仍舊是那迷人的微笑。我放下東西，用手比劃了一個“照相機”，定格在她的臉上，將這張“照片”永遠儲存在心底。
這就是我的母親，這就是母愛，哪怕只是一個細微的動作，都讓你如驚雷霹過一般，電力十足。媽媽就是我堅強的后盾，她用她那照相機背后的微笑給予了我無限的動力，讓我無所顧忌地向著我所夢想的殿堂進發！
照相機作文3
“好啊！好啊！終于到春游地點了。”有一個同學說。原來今天是全校師生的春游活動。我們班的同學興高采烈地下了汽車，準備徒步到自然博物館內，觀看里面的“大自然”。在今天，我帶了一個照相機，準備把館里的所有物體都拍下來。
我們進館拿了票子，由一個導游帶我們游遍整個館。她先帶我們徑直往前走去，開始詳細介紹每一個東西。我急忙從人群中，拿下背包，拿出照相機，可我開始猶豫，到底要不要拍照了,我懶得一整個旅程都拿著照相機，把照片都拍下來。可又一想：“如果，沒有拍，就不能作紀念用了。”我一邊跟在隊伍后面參觀，一邊腦子里在做斗爭。
連講解員說的話都沒有聽進去。董儀婷看著我一動不動的跟在大部隊后面輕聲說：“你怎么了？不舒服嗎？要不要跟李老師說一下？”我才從戰斗中醒來說：“沒——沒什么！”其實還是我勤奮拍照贏了不想拍照。李老師看我們這些人不停得拍照。忍不住說了一句：“不要老是只顧自己拍照，而不聽講解員講解。
你看人家范一昀聽的'多么認真，好好學習。”我停手了，腦子里又冒出了剛才的問題。想，既然李老師那么說了，還是不要拍了吧！可又一想：算了，拍加聽好了，難度加大！就接著拍吧！最后決定看，先聽講解員講解，看她講什么，我就拍什么。這次的照相機難題，就這樣被我機智的解決了。
照相機作文4
照相機，雖然與那些大型電器比起來是個小不點，但它的功能可不比那些大家伙少。
有人說照相機的功能十分簡單，不就是“開關”，“遠近”，“照相”三個功能嘛。可是我覺得照相機卻并非這樣，它的功能可遠遠不只這些。就拿我家的照相機來說吧，看著這部照相機，雖然不是十分專業，但黑色的機身給人一種“深藏不露”的感覺。先不看它的功能，光看它那光滑的機身與小巧玲瓏的外表就能讓人感到它是一部新型照相機。
現在讓我們打開這部照相機。照相機的頂部有一個會發光的小按鈕，別看它不起眼，它可是照相機很重要的一部分——“開關”。按一下這個可愛的小玩意，整個照相機就會立刻活分起來——照相機會立即打開了。然后就可以照相了。但照相機的功能可遠不只這些，讓我們試試按菜單鍵。按下菜單鍵，屏幕上顯現出“攝影”，“錄音”，“照相”，“自動分類”等選項，這也能說明，照相機的功能可真不少。它的`功能可不亞于手機吧？還有，它的容量也很大，能照700多張相片，拍攝至少50個短片呢！
而剛開始用時，我并不知道如何調整閃光燈。
如果你在十分黑暗，甚至伸手不見五指的地方照相，閃光燈一定會自動閃光；而如果你在十分明亮的地方照相，它又一下子好像失明了一樣，不會閃出一絲亮光；不過如果你所照的景物所處背光，那么即使光線不錯，可它又會發脾氣而不閃光了。許多人都因此而十分困惑。
其實，只要你更加認真地觀察，就會發現這微不足道的秘密：那個不起眼的下按鈕“遠在天邊，近在眼前”——它其實就是“上下左右”按鈕中的一個。
聽了我的介紹，大家可能很驚訝吧？其實，只要細心觀察，留意身邊的小事，就會有很多的發現。
一個小小的照相機，學問可真不少呢！
照相機作文5
幾天前，阿姨從杭州回來，給我帶了一件禮物。
一開始，我還是不敢收，生怕里面有什么貴重的東西，可是阿姨非叫我打開盒子，于是我就輕輕地打開盒子，只見盒子里有一個黑乎乎的東西。我定神一看。叫了一聲，說：“阿姨，這數碼相機我不能要。”“拿著吧！”阿姨說完，又教了我怎樣使用之后，說：“我要回奶奶家了，你可要學習呀！不要把時間浪費在這只數碼照相機上呀！”說完就走了。
中午，我趁媽媽不注意，用數碼照相機把媽媽燒飯炒菜的過程全部的給拍了下來，我又趁爸爸不注意把他工作的過程全部拍了下來。我還給自己拍了幾張照片。你們想知道我是怎樣照的.嗎？告訴你們吧！我是用鏡子照的。面對鏡子，把我拿照相機的樣子拍了好幾張。拍完，我還覺得不滿意，又把家中的每一個角落給拍了一遍，我打算不告訴爸爸媽媽給他們一個驚喜。我把數碼照相機放在最起眼的地方。因為我希望進家門的時候能夠看見它，希望每一個人都能看見它。
晚上，我偷偷的把數碼照相機的插頭插入電視后面的小孔中，調動了。我關掉電視機后，就去吃晚飯了。吃完晚飯，媽媽打開電視機，我在一邊偷笑。只聽“呀”的一聲，兩手還有泡沫的爸爸從廚房跑來。一看，兩人驚呆了。見我笑，問我怎么回事。我把事情的來龍去脈講了出來，媽媽笑著說：“你這個小子呀！”
從此以后，數碼照相機給我們家帶來了無窮的樂趣。
照相機作文6
張弦是一個非常喜歡照相的人，于是她成了學校攝影協會的成員之一。最近攝影協會開辦了一個攝影展，張弦也想參加。但張弦的照相機已經報廢了，于是今天她打算去舊貨市場看看有沒有又好又便宜的照相機。
她在舊貨市場里逛了很久，照相機倒是看到了不少，但價格都太貴了。走著走著，她來到了街尾的一間很舊的店鋪前。于是，她就推開門進去想看看有沒有照相機賣。鋪面很陰暗，而且空無一人，但擺放了很多東西，大多數都很陳舊了。在墻的中間掛了一張已經發黃的照片，看上去已經有幾十年的歷史了。由于相片相當陳舊，相中人的樣子已經看不清楚了，但從他的身影和穿著可以看出應該是一個小男孩。
“喂！有沒有人啊？喂！有人在嗎？！”張弦喊了很久都沒有人回答。
過了一會兒，有一個老伯蹣跚地從屋子里面走了出來，看了看張弦，然后用低沉的聲音問道：“你想買點什么？”
“老伯，你這里有沒有舊的相機賣啊？”張弦問。
“有，當然有。我進去拿出來給你看一看。”說完，老伯就進了里屋。
過了一會兒，老伯拿了一架照相機出來了，說：“你看看，喜不喜歡。”
“哦，”張弦把相機接過去仔細的看了看，“這相機已經很舊了喔。”
“那有什么關系，只要能拍出好照片就行了，”老伯冷冷的說。
張弦又仔細的把照相機檢查了一遍，覺得這機子雖然舊了點，但性能還是蠻不錯的。于是張弦向老伯問道：“這相機多少錢？”
“不貴，10塊錢就行了。”
“什么？這么便宜，你說的是真的嗎？”張弦有點不相信自己的耳朵。
“當然是真的，這照相機放在我這里已經很久了也賣不出去，既然你喜歡就便宜賣你好了。反正你也用不了多久的，嘻......嘻......嘻”老伯低沉的笑道。
“啊？你說什么？”張弦好像沒聽清楚最后一句話。
“哦，沒什么，我只不過是自言自語罷了。怎么樣，這相機你買嗎？”
“買！當然買！吶，這是10塊錢，給你。”
“謝了，祝你好運！”說完，老伯又陰森森的笑了笑。
張弦買了照相機后，轉身就出了店門。
屋子里面，老伯對著掛在墻上又黃又舊的相片說道：“兒子啊，很快就會有人來陪你玩了，你一個人再也不會寂寞了，嘻......嘻......嘻”
張弦買了照相機以后，決定用它將不同形態的月亮拍下來。她想那樣一定很棒，保證會得獎。
今晚的月亮很美，張弦帶上新買的照相機出去拍照了。拍了很久，張弦覺得差不多了，于是準備離開。突然間，“咔嚓”一聲，照相機自動地拍攝了一下。
“咦，怎么回事？”張弦詫異的檢查照相機，過了好久見沒有動靜，就以為剛才是自己聽錯了，于是就回家了。
這天晚上，張弦做了一個奇怪的夢。在睡夢中她來到了那老伯的店鋪。
“啪，啪，啪......”突然，從屋子里傳出一陣拍球的聲音。
在好奇心的驅使下，張弦推開門走進里屋，她看到有一個紅色的皮球靜靜的躺在地上。
“啪，啪，啪......”突然，張弦又聽到了拍球的聲音，但聲音是從屋子外面傳來的。
張弦快步走了出去，她看到有一個小男孩正背對著她在玩皮球。
“小朋友，這里就只有你一個人嗎？”張弦向那個小男孩問道。小男孩沒有出聲。
過了一會兒，那個男孩用一種很低沉的聲音說道：“姐姐，你留下來陪我玩皮球好不好？我一個人很寂寞啊。”
那男孩一邊說一邊慢慢的把頭轉過來。夢做到這里張弦就突然醒了。
“唉，原來是做夢啊！怎么會做一個這么奇怪的夢啊？！”張弦自言自語的說。由于太累的原因，張弦很快就又睡著了。
第二天一大早，張弦就來到了學校專門為攝影協會提供的一間暗房里面曬相片。
“咦，這張相片怎么會這樣的？”張弦發覺所曬的相片當中有一張相片很奇怪。相片照得很模糊，只能看到有一團白色的霧狀物體在相片的中間。“可能是昨晚拍照時無意中按錯快門拍下來的吧。”張弦這樣想，所以對這張相片也沒有在意。
晚上，張弦再次拿著相機出去拍照了。像昨天一樣，當張弦拍完照想走的時候，突然“咔嚓”一聲，照相機再次自動拍起照來。到了第三天，張弦在沖曬相片的時候又發現了一張模糊的相片，但這張相片比昨天的那一張稍微要清晰一點，可以看到一個形狀。但究竟是什么張弦就不太清楚了。
這一晚，當張弦拍完照準備回去的時候，同樣的事情又發生了。第四天早上從曬出來的相片當中，張弦可以看出一個類似于人形的物體，而且從這個物體的上端可以隱隱約約的看到好像有些黑黑的.頭發。
“哎，真是便宜沒好貨啊！這相機每次照相都會發神經，害我浪費了好幾張相片了。”張弦一邊發脾氣一邊曬相片。但對著這幾張模糊的相片她總感覺有一點不對勁，究竟是什么引起她的不安連她自己也說不清楚。一連好幾天張弦都沒敢出去拍照了，但今晚她決定再次去拍照，因為今晚會有流星雨的出現。聽新聞報道說，流星雨會在凌晨的4點鐘左右出現，于是張弦決定提前出發。
晚上，張弦一個人來到了宿舍的樓頂上，她覺得這是拍攝流星雨的好地方。不知不覺中，時間已經到了凌晨3點半了。今晚的月色不是太好，朦朧的月光灑在陰暗的大操場上。學校沉寂在一片寂靜之中，周圍一個人也沒有，偶然可以聽到幾下細微的聲響。夜越來越深了，一陣陰風吹來，張弦整個人不自覺的打了個冷顫。
“哎，怎么這么奇怪，大熱天的夜晚也這么冷，早知道就多帶件衣服來，”張弦小聲嘟嚷著。
突然，張弦感覺到后面好像有人在盯著她似的，于是條件反射地轉過頭來看看，但是后面一個人也沒有。
“啪......啪......啪......”張弦忽然聽到了那陣熟悉的拍球聲音，緊接著看到一個紅色的皮球慢慢的滾到了她的腳邊。
當她再次抬起頭的時候，她看到有一個小孩站在不遠處一個陰暗的角落里。
“喂！小朋友，這么晚了你一個人站在那里干嘛啊？”張弦向那個小孩問道，但那個小孩沒有出聲。
“喂！你爸爸媽媽會擔心你的，快點回家吧！”
那小孩仍然沒有回答，只是慢慢地將他的右手抬起來并用很低沉的聲音說道：“姐姐，你能把那個皮球還給我嗎？”
當張弦把地上的球撿起來準備還給那個小孩時，突然聞到一股嗆人的血腥味和腐臭味，定睛一看手中的球，好像類似一個人頭。突然她想起宿舍大門11點鐘就關上了，這小孩沒有鑰匙，那他究竟是怎么上來的呢？還有，這小孩怎么這么像她在夢中見到的那一個，難道......難道他是......
一種不詳的感覺一下子涌進了張弦的心里，張弦開始害怕了，她一邊不自覺的后退一邊用顫抖的聲音問那個小孩：“喂......喂......你到底是誰，你......你......究竟在這里干什么？”
但那小孩好像什么也沒聽見似的，仍然將他的右手抬起，并一步一步地慢慢向張弦走過來。
“球......球......你拿回去，不......不要......過來啊！”驚恐的張弦一邊喊一邊把類似球的東西向那個小孩砸過去。恐怖的事情發生了，球竟然從小孩的身體中間橫穿了過去。
“啊！有......有鬼啊！救......救命啊！”張弦的喊聲回蕩在大操場上，但是無論張弦怎樣大聲的喊叫，整個學校依然是死一般的寂靜。
那小孩仍然一步一步地向張弦逼近，慘白的月光照在小孩的身上，張弦這時看得非常清楚，那小孩的臉上竟然沒有五官！
“啊！”一聲慘叫后張弦嚇得整個人癱倒在地上，“救......救......命......啊......不......不”她一邊向后挪，一邊語無倫次的喊著。那小孩慢慢的撿起地上的照相機，用鏡頭對著嚇得面無血色的張弦。
“不......不要過來！.......啊......啊！”
“咔嚓！”
從那晚以后就再也沒有人見過張弦了，那部照相機也跟著神秘的消失了。張弦唯一留下來的就只有一張相片。相片上的張弦面無血色驚恐萬狀，好像看到了什么非常恐怖的事情。但她究竟看到了什么，除了她以外，就沒有人知道了。
照相機作文7
不知同學們這幾天怎么了，我打掃的第二組后面的垃圾堆成了山，四處都是一張張作業本上撕下來的紙。一打聽才知道，同學們這幾天流行做“照相機”。一張正方形的紙條折一兩下就成了“照相機”。我也開始做起來，可是說起來簡單，做起來卻很難。今天，我就與照相機“PK”了半天。
“PK”一：我挽起袖子，準備大顯身手。先找來一張潔白的紙，把它的一個角與對角折在一塊兒，然后再把多余的撕掉，準備工作就算是做好了。可是，問題出現在我的眼前—我在撕多余的紙時，把要用的部分給撕掉了一大塊，那個缺口就像一個老虎嘴巴，好似要把我一口吞了。我的這張紙只好作廢了。
“PK”二：好不容易把準備工作做好了。現在就把紙折成一個“褲子”。我把紙折成了一個衣服，正準備折成褲子時，“咔”的一聲脆響，我給驚呆了——千辛萬苦做好的`衣服轉眼間成了兩半。我好半天才回過神來，搖了搖頭，怏怏地自言自語：“唉，算我倒了八輩子的霉！”第二張紙又以進垃圾箱而告終。
“PK”三：我一邊折衣服，一邊祈求：這次千萬別像上兩次那樣。啊，真是不幸中的萬幸，我費了九牛二虎之力，終于做成了照相機。我就說嘛，失敗是成功之母，踏著失敗，最終能走向成功！吃夠了苦就成了甜的。
唉，終于做好了一個照相機。我最終取得了與照相機“PK”的勝利。
照相機作文8
如果我要環游世界，如果我只能帶一樣東西，我會帶一個機能照相又能攝像的照相機。
我帶照相機有兩個理由：一是它小巧玲瓏，又輕巧又便于攜帶。二是它能拍下真實的瞬間，還能錄下一個個精彩的片段。假如我到了森林，我會發現那里有很多與城市不同的地方，就這樣，我開始了我的森林之旅：腳踏在潮濕的泥土上，輕輕地，一步一步地往前走，喲！好漂亮！我不禁脫口而出，只見一群群簇擁的.鮮花搖著他們婀娜的身體，秀著艷麗的花瓣，有的一枝獨秀，有的亭亭玉立，還有的上面停著一只蝴蝶--快拍下來！敖唔我被森林深處傳來的吼聲嚇了一跳，下意識的本能打開了錄像功能，向聲音源頭的方向錄去：突然，從草叢中飛快的躍出一只潔白的毛球，我往旁邊側身一躲，剛看清是只兔子，就被一道擦身而過的黑影嚇了一跳，好奇心讓我追過去，但它太快了！我真是望塵莫及啊！后來看錄像回放，我才知道黑影是一只老虎，它腳下好像升騰著云似的，至于白球，那是老虎的目標—一只倉皇出逃的兔子。
照相機對于我來說，它不但是個照相機，還是一本自然記錄冊，更是自然之眼，讓我探究到真實的自然。我要用它記錄下全天下的、精彩的、細致的瞬間與片段。
照相機作文9
“加油！加油！”“快！快呀！馬上就超過3號了！”“就差一點了，再拼一把！”學校運動會正如火如荼地進行，場上的男子田徑賽已經到了白熱化階段，大家都在緊張地關注著比賽，為運動員們加油！隨著“嚓”一聲響，終點的紅布條被沖斷，我們班的跑步健將取得了第一名！霎時，大家都圍向他，和他擁抱歡呼，他的臉上露出了勝利的笑容，老師也自豪地微笑著。
我趕緊用青春照相機記錄了這一張張激動的`笑臉，這笑中包含著勝利的幸福。
照相機作文10
“咚咚咚，咚咚咚”，“主人，快起床，上學要遲到了。”哎，你問這是誰呀？告訴你，它是我家的機器人保姆長江8號。別忘了，現在是20xx年呀，家家戶戶都有機器人。
我起床后，穿上衣服，智能微波爐已經為我準備了早餐，恩，吃飽了，要上學了，爸爸已經為我準備了“獅子座”機器人，哈哈，在學校里就數我的“獅子座”機器人最兇猛啦，也是最帥的啦，哎呀，差點忘了帶上照相機，“獅子座，我坐好啦，走吧！”“獅子座”一下子飛奔起來，把我送到了學校。
這個照相機你可別小看它，它可是有很大的功能的`。這個照相機有兩個按鈕，一個是紅色按鈕，另一個是橙色按鈕。先說說紅色按鈕的功能吧，按下它就能定住你眼前的事物，另一個橙色按鈕是能使事情時光倒流。
我走進教室里，準備上課，咦，那里好像發生什么事情？我連忙跑過去一看，原來是小林和小李吵架了，我便拿出照相機，按下了橙色按鈕，時光倒流，我們回到了小林和小李還沒有吵架的時候，一問才知道，小林借了一只鋼筆給小李，小李用著用著就壞了，小林一怒之下就和小李吵了起來，我就勸他們和解了，好險啊！他們兩個差點就打起來了。接著我又按下了照相機的橙色按鈕，一切都恢復了原狀，小林和小李不再吵架了。大家安靜地上課了。
“叮叮叮……”下課了，我騎著“獅子座”機器人正要回家，忽然，發現一輛轎車要撞著一名小學生了，我連忙拿出了照相機，按下了紅色按鈕，一切都定住不動了，幸好及時，不然，那名小學生就要被撞倒了。我又把那名小學生帶到了人行道上，終于安全了。
我騎著“獅子座”高高興興地回家了。
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