我喜歡的老師作文

時間：2024-07-24 08:29:22 好文我要投稿

我喜歡的老師作文集錦10篇

我喜歡的老師作文1

　　我們一(3)班除了圍棋老師，其他都是女老師，所以作為唯一的男老師，他就顯得特受歡迎。他中等個子，臉上常常是一副深沉嚴肅的`表情，其實他非常有趣。

我喜歡的老師作文集錦10篇

　　圍棋老師說話特別幽默風趣：他說我們班是“多嘴班”，是“小聰明豆班”；他把一格一格下圍棋稱為“兔子跳”，把兩個以上跳稱為“袋鼠跳”；他的口頭禪是“小聰明豆”“小笨豆”“小棒豆”最好笑的是“大傻乎”；他把幾個圍棋下得好的同學叫“大師兄”“二師兄”……你說有趣不？

　　有時，圍棋老師生氣了，批評同學們時候，他一臉嚴肅，聲音嚴厲，但說出的話仍是幽默搞笑，讓我們在愉快歡笑中認識自己的錯誤。

　　我很喜歡圍棋老師，喜歡上他的圍棋課。

我喜歡的老師作文2

　　她，有著一頭烏黑發亮的長頭發，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。

　　汪老師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡她講的課。一篇內容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學遇到不懂的問題,總會利用下課的時間去請教汪老師,這時候,汪老師總會耐心地給同學們講解。如果同學們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍......直到同學們聽懂為止。

　　汪老師對同學們非常關心。記得有一次，我發了高燒，連續兩天沒去上學。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。

　　汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機。

　　我喜歡汪老師。

　　范例三

　　陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。

　　陳老師，苗條的身材，長著烏黑的頭發，有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應該怎樣學習。

　　有一次，上作文課，很多同學遇到寫不來的字，就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典，就講了一個笑話：

　　從前有個人，他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。有一次，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的.“親愛的老舅”，“舅”字寫不來，就畫個圓圈表示，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個圓圈來表示，“你要好好養病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬不要隨便下床”，“床”字寫不來又打個圓圈表示。

　　他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：

　　“親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養蛋，千萬不要隨便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了。

　　陳老師，我喜歡您給我們上課！

我喜歡的老師作文3

　　她是一位治學嚴謹的女老師，嘴角那一絲微笑總能給我這數學白癡幾絲鎮定與寬慰。

　　有一次，我訂正數學方叢一道求表面積的應用題，足足做了5次才正確。我和葉老師都長舒一口氣，

　　我更是難掩心中那喜悅之情，匆匆忙忙跑出辦公室。可不料，我和五(3)班的程似錦迎面撞了個滿懷，

　　偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了個口子，血嘩啦啦地流了出來。我早已慌了神，只哇哇大哭起來，葉老師聽聞，立馬放下手中的作業，

　　以百米沖刺的速度跑了出來，把我扶到醫務室，滿面笑容地鼓勵我要勇敢。她一面倒來冷水給我漱口，另一面又拿了一大團棉花，

　　壓住我的嘴唇。鮮血浸染了葉老師的手指，還滴在了她潔白的.襯衣上。我真懊惱自己的得意忘形，給葉老師惹了這么多麻煩。

　　葉老師似乎看到了我的小情緒，笑著安慰我說：下次訂正作業只允許錯2次，而且訂正對了也別飛起來!我們倆都會心地笑了，嘴唇上的傷也不似剛才那般疼痛了。

　　親其師，信其道，這就是讓我崇拜讓我喜歡的葉老師，而她，僅僅是中國好老師中平凡而美麗的一員。她對我的關愛永生難忘!

我喜歡的老師作文4

　　我喜歡什么樣的老師？這個問題我一時半會可能回答不出來。一般來說，男生會喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過我喜歡這樣的老師……

　　我喜歡知識淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會上立足。

　　我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的.，對我們的學習也沒有好處。當然，老師在課堂上是少不了幽默的語言的。

我喜歡的老師作文5

　　我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個星期，但是我很喜歡她，我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。

　　· 我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業，而且非常認真，為了鍛煉我們，有時也讓我們批一些，不懂的還可以問。我們批完后，她都仔細地檢查一遍，特別細心。記得有一天放學，我要打鼓，吳雨濛要畫畫，我打完鼓去找她，等她畫完畫已經挺晚的了我們才慢慢的去車站，小學生作文大全《我喜歡的老師》。在路上我們遇到許多回家的老師，我們剛要停下時，不小心撞到了趙老師，我還不知道，這時吳雨濛悄悄的告訴我是趙老師，我偷偷的看了趙老師一下，她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下，她還是輕輕對我笑，好象在告訴我：沒事的，不用放在心上。20路車來了，在我上車時激動的.喊了一聲：“趙老師，再見！”

　　· 有一天上數學課，要下課時，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來。

　　· 她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會發現趙老師的優點并和我一樣喜歡她。

我喜歡的老師作文6

　　課間，同學們在走廊上活動，嘻嘻鬧鬧、你追我趕。突然，從走廊的另一邊傳來陣陣殺氣，大家都停止了動作，繼而轉身朝那頭一望，多么有殺傷力的眼神！同學們不知是該繼續玩耍，還是進教室，只見那人挺直身板兒，氣勢昂揚的走來，同學們蜂擁進了教室，那人是誰，想必大家已有分曉，此人便是我們的化學老師——羅老師。

　　同學們對他的第一印象——“瘦”。只見他身材挺直，膚色略黑，兩腮深深凹陷，雙臂青筋突起，好像瘦得只有皮包骨了。再看他的`裝扮，上身著一件白色襯衫，下身穿著一條牛仔褲，兩只黑色的大皮鞋從褲腳露出。結合外貌與穿著，他就像80年代擁有書生氣質的語文老師，雖然他教的是化學。

　　透過外表，他是這樣的一位老師，實際上，他的性格與外表截然不同。某次，同學們作業沒有完成好，臨近上課，仍有不少人在外面，鈴響了，可還有兩個“孤魂野鬼”在外游蕩，突然，兩人沖進教室，還大叫著：“‘強’來了！”同學們頓時鴉雀無聲，只見羅老師邁進教室，手持化學書，神態嚴肅，他把化學書放到講臺上，走下講臺，“你們這幫鬼子，作業做得好差哦，特別是A班的幾個，有的錯兩三個，你們其他什么都會，就是作業做得差，我服了你們了！”羅老師突然開始批評，同學們一下都愣住了。想不到外表文弱的羅老師，實際上是個內心強大的人。

　　羅老師特別愛給同學起稱號，他的稱號總引得我們哈哈大笑。前不久，老師發下了化學《中考說明》，當天晚上便有《中考說明》的作業，可是，有很多人第二天沒有交，老師實在是氣不過，上課又以嚴肅的面孔示人，而此時，后面傳來了不合時宜的講話聲，老師走上前去，說：“把你們的作業給我看看，交都不交，膽大包天了！”看完作業，老師展現出呲牙咧嘴的樣子，對他們說：“你們幾個，都是金剛，還是變形金剛！”同學們忍俊不禁，都笑了出來。

　　我喜歡羅老師的這種幽默風趣，他的課既嚴謹又不失一抹詼諧。學了化學才不到一年，我們便與老師非常熟絡了，正是他的教學方式、待人處事以及幽默的性格，才使他周圍像有強大的磁場一樣，吸引著眾多學生。

　　多么有魅力的老師啊！

我喜歡的老師作文7

　　我喜歡什么樣的老師？這個問題我一時半會可能回答不出來。一般來說，男生會喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會喜歡與藹可親、溫文儒雅的老師；不過我喜歡這樣的老師……

　　我喜歡知識淵博的.老師，只有老師擁有豐富的知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會上立足。我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對我們的學習也沒有好處。當然，老師在課堂上是少不了幽默的語言的。

　　我喜歡開動腦筋，多轉幾個彎再到終點，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。

　　我喜歡公平，所以老師要對每個學生都平等愛護。初中的老師大多對差生不理不睬，這樣會傷害到同學們幼小的心靈。我們是祖國的花朵，所以請不要踐踏。

　　我喜歡可以與同學們打成一片的老師，這樣，學生與老師之間就不會有隔膜與矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以與老師談談……

　　我這個人對下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時間嘛，我們也應該好好珍惜的。

　　這就是我喜歡的老師。

我喜歡的老師作文8

　　我喜歡我的尚老師，我的尚老師很漂亮。她扎著一條長長的辮子，走路時還左右擺呢!她的眼睛大大的，就像會說話一樣。當我表現好的時候，尚老師的眼睛就對我說：“你真棒”，當我犯小錯誤的時候，尚老師的`眼睛就會說：“注意啦，賈泓一”，我很喜歡老師的眼睛，也很害怕老師的眼睛。

　　尚老師說話的聲音也很好聽，我最喜歡她教我們讀兒歌時的聲音，那聲音有時高，有時低，有時大，有時小，好聽極啦!但是當老師太累的時候，聲音就會變啞。真希望老師能有一個金嗓子呀!

我喜歡的老師作文9

　　我有很多老師，其中，我最喜歡的就是崔老師了。

　　崔老師教我們語文課，她長著一雙明亮的眼睛、尖尖的鼻子、能說會道的嘴巴和一張討人喜歡的臉蛋兒。崔老師有的`時候為了讓我們記住生字、生詞，往往會開個玩笑，雖然只是一個小小的玩笑，但是，這玩笑里面藏著知識，這玩笑里面藏著愛，這玩笑里面藏著天真，那這么多玩笑到底是什么呢？哎，太多了，就說其中一個吧：有一次，崔老師給我們說：“老師的‘師’字不能把右上角的那一橫給去掉了，一去掉就成崔老帥了。”這個你覺得好笑嗎？

　　但是，崔老師有時候還是很嚴厲的，不過俗話說得好，打是親、罵是愛、吵是疼嘛。

　　這就是我喜歡崔老師的原因，你喜歡嗎？

我喜歡的老師作文10

　　每當有一個頂著中分發型，消瘦的身影出現在我們班門口，用他那犀利的眼神掃視一遍后，在走上講臺，開始今天的課程。他，就是我們的化學老師。

　　在我們大多數人心中，化學課其實是最有趣的一個學科。不僅僅是應為化學有許許多多的實驗，那些有趣的變化，其實更多的是有一個神奇的化學老師。每當我們的'課上爆笑不斷，課堂非常活躍，不用說，那肯定是我們的化學課。因為老師上課非常的幽默，課上笑點不斷。

　　老師上課點同學回答問題，問題是“請說出氧氣的化學性質”，同學站起來就說：“氧氣可燃燒！”還沒等他繼續往下說，老師就咧開嘴，用著“猙獰”的笑容望著他，說：“嗯，對，那是的。氧氣可燃，你在這里火柴一點燃，火焰就跨過太平洋到了美國了，你說的氧氣可燃么。那你這一點火，我們差不多都拜拜了。”聽到老師的調侃，我們頓時爆笑連連。同學一聽老師的話和我們的笑聲，頓時就明白過來了，連忙糾正：“氧氣是支持燃燒。”

　　老師不僅上課十分幽默，而且效率特別的高。老師是一個時間觀念特別強的人。上課時要求我們每一個人都要緊跟他的節奏，他說翻書，我們就一定要馬上翻書，他說調整思維到題目中，我們就一定要調整思維道題目中。他把我們的一節課劃分成一塊一塊的，一分鐘都不耽誤，嚴密的像一塊表。甚至有一次，他把東西掉在了辦公室，我們看見他以百米沖刺的速度沖向辦公室，然后再回來，整個過程不超過二十秒，一切都只為了節省時間。并且每一次化學課下來，黑板上都是滿滿的一片，寫滿了字。

　　別以為老師是一個大大咧咧的人，其實他非常的仔細，我們的作業，他絕對不是幾個勾勾叉叉就完了，每個人幾乎都會又批字，對于你的錯誤，老師有時會質疑“這都錯？”或者把你的錯誤全出來，讓你知道哪里錯了。并且，前些天在做化學實驗時，老師拿著研缽給同學們一一聞氨味到了最后一個同學結果他被氨味刺激到了，一口氣一吹，一下子氨氣就刺激到了眼睛，頓時淚如雨下，老師馬上讓我們仔細，把他帶去醫院檢查，確定他沒有問題之后，才放心。

　　這就是我們可愛的化學老師，也是我喜歡的老師。

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