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寫龍的作文

時間:2024-08-12 14:44:34 好文 我要投稿
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關于寫龍的作文

  龍,集數種動物長相于一身,也是我中華民族的精神象征,它就像米飯一樣每天給予著我們精神的食糧。今天為大家準備的是關于寫龍的作文,希望能滿足大家的閱讀需求。

關于寫龍的作文

  篇一:關于寫龍的作文

  有時網上聊天時,網友問我屬什么。每次我都特興奮,于是回了一個繁體的“龍”,二號大字,紅色。所以每次網友都會為我的過激行為而驚訝不已。有一次,我的一個同學跟我說,我們很幸運,因為我們屬龍,這是十二生肖中唯一不存在的。我十萬個贊成。所以,至今我還感謝父母讓我在龍年出生。

  或許我確實是太迷戀龍了。從小母親就給我講《葉公好龍》的故事,我常會插嘴是我也想見龍。我一見到印有龍的衣服就非買不可。還有龍的寶劍至今是我傾心的對象。長大以后,我愛看《七龍珠》,尤其是神龍出現的情景。上網的網名,我干脆就用“Dragon”,龍這個單詞。這也許真的很夸張。不過更有意思的是,母親告訴我,我頭頂上有三個螺旋,其中兩個是在前額上。于是,每當別人發現我這個特征時,我都會開玩笑地說,我是東海龍王的兒子,是龍的化身,龍的傳人,你瞧我額上的兩個旋,這分明是長龍角的地方嘛。

  可是,龍究竟是怎樣的呢?

  龍是不平凡的動物,擁有著強大的力量。龍有著高貴的身軀,絢麗的色彩。古往今來,無數典籍都把龍寫成是神圣的。就連電腦游戲中,龍常常也是最高等的生物,一個必殺技就能灰飛煙滅。以前,有個算命的說,我這三個螺旋注定我是不平凡的。雖說只是迷信,可我寧可無知地相信。從小我就在眾人的呵護下成長。什么書法班,武術班,乒乓球班,數奧班,都有我的影子。就仿佛是一條小龍在學習技能,龍的力量就在那時開始儲備。于是,我在一次次的比賽中,在一張張的試卷上,證明著龍的價值。

  可是,這遠遠不夠,因為龍的力量是無窮無盡的。所以,我剛步入高中時就要認識到這一點,以前的輝煌只代表過去,我要不斷地汲取能量,發揮潛力,向著更高的天際騰云而去。因為在我的身邊,又出現了另一群強大的龍。

  龍有著不服輸的精神,美其名曰龍之魄力。有時候,龍不是永遠的勝利者,龍也會沉睡,也會下墜。不過,不要忘了,龍有著不服輸的戰斗精神。天際的一個驚雷,龍就會再次蘇醒;翅膀一個撲閃,龍就會再次騰飛。就像我們的祖國,曾經是那么不可一世,那么高高在上。可是一箱箱XXX,一聲聲炮轟,就像給巨龍打了麻藥,一下子從九天跌入了深淵。不過,畢竟是龍啊。一句“蒼茫大地,誰主沉浮?”又將巨龍喚醒,如火箭一般扶搖直上。再說劉翔,短跑曾經是被西方人稱為黃種人進不了前八的項目,可是劉翔,一個黃皮膚的龍的傳人,以12秒91獲得冠軍有力地質問了那些藐視龍族的無知之人。

  還有我自己,在小學,在中學,我都或多或少步入低谷。可是,我不服輸,頑強地重回龍的行列。因為我確信我是龍的傳人,只要意志不消沉,我就能克服困難。如今步入了新的環境,對我的挑戰,阻礙我的困難還有很多。不過,只要我擁有龍的精神,我就能挺起胸,迎接挑戰。

  龍是驕傲的,高不可攀的。在古代,只有君王才能穿龍袍,象征著權利,高高在上,不可接近。這似乎是龍的缺點――高傲,不近人情。記得在中學時,有時同學問我問題,我會不經意地回避,甚至略帶諷刺。或許這跟我一直以來成績遙遙領先有關系,不自覺地產生一股傲氣,就像龍。因此,我至今耿耿于懷。因為我意識到了龍也有缺點。所以,我想,以后我應該以平常心對待每一件事,不管是容易的還是困難的;我也應該以平常心對待每一個人,不管是優秀的或是不優秀的。雖然不能缺少自信和驕傲,但也決不能高傲。

  龍是不合群的,因為他們都以為自己力量很強大,不需要合作。可是,后來我才意識到,集體的重要性。就像游戲中,一條龍很快會被一支部隊屠殺,可是一群龍呢,就會讓人恐怖,甚至絕望。因此,我不能忽視我身邊的伙伴,不能忽視集體的力量。

  不知不覺地,我發現我更了解龍了,而不是僅僅喜歡他的外表了。

  我們是龍的傳人,雖然,龍是不存在的,可是龍的精神已融入了我們血液。在我們為龍而自豪,為龍而歡呼時,仍然要保持清醒的頭腦,要揚長避短,更要不斷地提高,積聚我們的能量,在每一次挑戰之中爆發。

  全世界的表情只剩下一種――等待英雄!我們就是那群龍。

  篇二:關于寫龍的作文

  龍,是一個神奇完美的“動物”,多少個日日夜夜,中國人傳唱著那首《龍的傳人》,多少個歲歲年年,中國人把自己叫做“龍的傳人”。

  人們都說,龍的故鄉在中國,于是九州大地上留下了龍的傳人,所以就有了龍口,龍潭,九龍坡,龍門寺……關于龍的地名,也鑄就了不屈不撓的中華民族。

  有關龍的傳說數不勝數,下面我就講一個關于龍的傳說,“小白龍的故事”:

  泰山黑龍潭下邊有個白龍池,據說小白龍從前住在這里。有一次,玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨,但他不忍心毀壞老百姓的莊稼,只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝,罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工,并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年,趕上大旱,莊稼都快死了,小白龍偷偷地顯現龍形,幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞后,不相信,追問丈夫,并讓他現出原形給她看看,小白龍被逼無奈,現出原形,一下子把他的妻子嚇死了。后來人們為了紀念小白龍為民澆地的好處,在泉邊蓋了一座白龍廟。

  小白龍,不存在于現實,可這個故事賦予了小白龍以助人為快樂的品質。

  我們是龍的傳人,不屈不撓的精神,擁有龍自由完美的能力。龍,雖然不存在于現實生活中,但他的精神值得每一個中國人學習!

  龍,在中國人心中就是完美自由的代名詞,讓我們這一代,來賦予龍新的精神!讓我們把龍的精神傳播到,每一個角落!

  篇三:關于寫龍的作文

  昨天晚上,只聽別人說街上有幾個人在耍龍。我心想:我也是沒事做,不如去看耍龍。

  到了七點鐘了,我想:去看耍龍的時間差不多了吧!于是,我和我姐姐一起想著街上走去。我們邊說邊笑,不知不覺就到街上了。“哇,這條龍真壯觀、真漂亮。”我一見到龍就情不自禁地贊嘆到。這時,這條龍“動”了起來。瞧!多么漂亮。在這條龍下的人,他們有順序地揮舞著龍,讓人們看了栩栩如生。不一會兒,有好幾個人提出要求:在別的地方走走,讓別的人也看見。站在第一個耍龍頭的前面那個指揮員,同意了這些人的意見,便走了張店的幾個地方:老街、政府……

  歡迎明年來到張店來過春節,在春節前,您會看到比這更好的景象。

  篇四:關于寫龍的作文

  今天一大早,我們興高采烈地去南郊公園春游。公園里春暖花開,春色滿園,仿佛仙境一般。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“歡迎你們,一(1)班的小朋友!”

  老師領著我們往前走,說是要讓我們去與金龍“共舞”。小朋友可興奮了,別說“與龍共舞”,我們可是連真正的龍都還沒見過呢!大家一路蹦著,跳著,笑著,爬過了一座小山坡。老師指著前方的一條在半空中快速飛轉的“金龍”,大聲說:“小朋友,敢不敢與這條金色巨龍共舞?”“敢!”我們歡呼著沖向巨龍。這條龍的身子可真長,一次可以讓22個小朋友坐在它的肚子里!我坐在它的尾部,想試一試它飛起來甩動尾巴的感覺。呀!它開始動了,我趕緊抓住胸前的扶手,我想,那可能是它的一根骨頭吧。我感覺到速度越來越快,平時溫柔的春風似乎發怒了,在我耳邊“呼呼”作響。“金龍”越飛越高,突然,它猛的往下俯沖,我的心都跳到嗓子眼兒來了,生怕被甩下去,嚇的雙手死死抓住扶手,雙眼緊閉,跟著小朋友一起尖叫。也不知道過了多久,“金龍”終于停了下來,大家停止了尖叫,我也睜開了雙眼,跟著小朋友走出了“金龍”的肚子。

  走下“金龍”,我余悸未消,雙腿還有點發抖,感覺有點軟弱無力。這時老師笑瞇瞇地對我們說:“小朋友,你們知道老師為什么要讓你們坐‘金龍’嗎?就是要鍛煉你們的膽量,培養你們敢于戰勝困難的勇氣。一個人只要有勇氣,任何困難都可以戰勝。”聽了老師的話,我一下子來了精神。心里想,今后要是遇到真的龍,我也敢像孫悟空一樣騎在它的背上,與它一起飛舞。

  篇五:關于寫龍的作文

  "龍'這個被人想象出來的神,相信大多數人都知道,也見過一些映有龍的工藝品,我奶奶家就有這樣一件工藝品哦!

  那件工藝品是一個青瓷碗這個碗很小,上面有兩條張牙舞爪的巨龍。它們那粗壯的前爪強勁有力的尾巴,讓人望而卻步,細細的胡須在風中飄動,兩只巨龍皺緊眉頭瞪大眼睛我突然想起老師講的“龍的角似鹿。頭似牛。嘴似驢。眼似蝦。耳似象,磷似魚。須似人。腹似蛇。足似鳳”。我一對比,你別說,還真像不說了,還是繼續介紹龍的工藝品吧!白云緩緩地從兩條巨龍身邊飄過,它們的鱗片像一個個堅硬的盾牌一樣,兩條龍中間有一顆閃爍的明珠,這讓我想起了二龍戲珠這個成語。

  這個青瓷碗是奶奶的爺爺給她的,到現在奶奶還把它保存的完好無損,因為它非常珍貴。

  篇六:關于寫龍的作文

  大千世界,多姿多彩;人間生活,關愛燦爛。在我們的生活中,有這樣一個真實的故事。

  一個嚴冬的早晨。在一個偏僻的小巷里,卻有許多人圍在一起看著什么,忽然一個中年男子擠進了人群,他發現冰冷的地上竟蜷著一個哇哇直哭的女嬰。這是一個被拋棄的孩子,他顧不得一些人的議論,毅然決然地把女嬰抱回了家。

  這位中年男子是本地的一位菜農。他家的經濟并不富裕,一家人靠賣菜為生。他的妻子見丈夫抱著嬰兒回來時,先是吃了一驚,當她聽完丈夫的敘說后,便同意收養這可憐的孩子。夫妻倆商量了一下,給孩子取名為“龍女”。從此,龍女幸福地與父母生活在一起。可好景不長,她的名字并沒給她帶來幸福的命運,就在龍女11歲那年,一次她在放學的路上突然昏倒。龍女的父母得知后,迅速將其送進了醫院。醫院辦公室里傳來了醫生和龍女父親的談話:

  “你的女兒患的是腎功能衰竭癥,兩個腎的功能不久將會完全喪失,隨時都有生命危險,要想治好這種病,只有換腎。”“換腎!?”龍女的父親驚疑地問,猛然間又急切地說,“換,一定換,我就是要飯也一定給她換上!”“可醫療費是很昂貴的,大約需要20萬元左右。再說這合體的腎又從哪里去找呢?”醫生同情而又為難地說。

  龍女的父親急呆了,他沒說話,只是沉默,只是流淚。

  這件事很快傳開了,人們都主動地捐款,來救助龍女。

  篇七:關于寫龍的作文

  我是一個大龍球雕塑,自從被工人拼裝完畢后,我就毅然堅守在鑫圓廣場前方。

  我高大挺拔,巍然屹立在廣場的正前方。在這里,我看到了川流不息的車輛,也看到了絡繹不絕的人群。我目睹了新縣城的繁榮,目睹了新縣城的美麗。當然,我也目睹了一些不文明的現象。

  廣告牌是咱們新縣城一道靚麗的風景線。這話一點不錯,無論走到哪里,都會看到兩旁的廣告牌。可有一次,我看到了兩個小學生一邊走一邊用堅硬的硬物在廣告牌上亂刻亂劃,美麗的廣告牌立刻遍體鱗傷,丑陋極了。我實在看不下去了,對那兩個小學生大吼:“住手,快住手!”那兩個小學生是乎沒聽到,繼續劃著,我遙遙頭感嘆到:“唉…… 這個城市呀!”

  又一天,綠葉茶葉公司搬來了許多綠色的連椅桌,供參加鍛煉的人休息、下棋、打牌。對此,我非常高興,畢竟又有了新的伙伴了。然而,事情并不象我想象的那樣,一些人為了自己的利益把連椅桌搬來拖去。最終,連椅桌老弟落了個一級“殘廢”——缺胳膊少腿。

  幾天后,一陣聲音把我吵醒了,原來是遼寧小學的學生在宣傳“保護市政設施,共建美好家園,爭做文明市民”。還有一群學生正在給廣告牌“洗澡”,給我洗澡。

  又過了幾天,桌椅被修理好了,廣告牌又變美麗了,再也沒有破壞市政設施的人了。

  現在,我仍然睜大眼睛觀察著,留心周圍的變化。我真希望讓這美麗、和諧的新奉節永存。

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