師生情的作文

時間：2024-10-01 19:28:30 好文我要投稿

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關于師生情的作文

關于師生情的作文1

　　俗話說得好："一日為師，終身為父。"的確，老師對我們的培育之恩比山還重比海還深！老師們有著一張慈祥的臉，一顆善良的心，卻總是帶著一種嚴肅的表情。而我們知道，他們這樣做是為了我們好。

關于師生情的作文

　　老師的愛，像春天的細雨一樣珍貴，這種偉大的.師之愛，令人可敬可佩。可是，以前我在老家讀書的時候，每次教師節，老師們從沒有收到過什么禮物。因為那時，人們的生活不寬裕，然而有一件事讓我們永遠也忘不了。

　　那年教師節來臨之際，我們班的同學一起討論送什么禮物給老師，以表示一下我們的祝福和感恩之情。最后我們決定給老師一個驚喜，那就是從山上采摘各種野花送給老師。從早上開始出發，我們全班56人，來到了野森林里，只要是花都采摘起來。我們來到林里一片比較廣闊的草地時，發現那地方開著很多各種漂亮的野花，我們就飛奔著準備去采，沒想到草地又濕又滑，我們許多同學都在采摘野花時摔了一跤又一跤。

　　終于，我們的野花采摘好了，這時雖然我們都已經筋疲力盡了，但是一想到要給老師一個驚喜，讓老師高興，就什么都忘得一干二凈了。

　　到了下午，我們把花兒從教室門一直撒到講桌上，到處都變成了花的海洋。我們還在黑板上寫了"教師節快樂！"幾個字。然后把教室里的燈關上，等老師來上晚自習時，我們再一下子打開燈，然后，各位同學把手上的花向老師獻上、拋去。

　　之后，我們一齊說："祝老師身體建康，工作順利！祝老師節日快樂！"這時我們看到老師笑了，開心地笑了。然后我也們開心地笑了。

　　后來，聽說老師因為花粉過敏身上長了小瘡，老師說她一夜都沒睡覺，全身都不舒服。可想到我們這么費力地精心給了她這么一個驚喜，她的內心充滿了溫暖。她說她多么開心地度過了一個教師節。

　　這個教師節讓她終身難忘，也讓我們終身難忘。

關于師生情的作文2

　　邱月正走在回家的路上，一邊走一邊想：明天就是9月10日教師節了。我一定要送一件有意義的禮物，為高老師祝賀節日。到底送什么呢？邱月想啊，想啊，突然眼前一亮，送一束花給老師不是很好嗎？老師用自己的熱溫暖了每一個學生的心；用自己的光照亮了我們前進的方向；用自己的生命譜寫著教育的新篇章。

　　第二天，邱月起了大早，她穿著粉紅色的短袖衣，戴著鮮艷的'紅領巾，頭發上還扎著一只蝴蝶結，背上書包，滿面春風地向山坡走去。東方剛露出魚肚白，晨曦中的野菊花格外美麗動人。邱月精心挑選，好不容易才摘到了一大把野菊花。她高興地捧著野菊花來到了學校，躡手躡腳地走到高老師的辦公室窗前，她探頭過去，只見高老師的辦公桌上放著一個筆筒，桌上的日歷已經翻到了9月10日，合上的語文書上還放著陪伴老師多年的老花眼鏡，語文書的右上方還擺著一個墨水瓶和地球儀……看著看著，邱月的眼睛濕潤了，她想：高老師啊，昨天晚上您又熬夜了吧？

　　邱月小心翼翼地把手里的野菊花插進筆筒里。這時候，她仿佛看到了高老師走進了辦公室，看著鮮艷的野菊花，聞著泌人心脾的清香，臉上的皺紋頓時舒展開來……

　　邱月向老師的辦公室深深地鞠了個躬。便轉身離去，她手里還捧著送給其他老師的野菊花……

　　一縷陽光射了進老師的辦公桌上，仿佛射著這象征著這對師生深厚情誼的野菊花。它看似普通，卻包蘊著不同的意義……

關于師生情的作文3

　　今天，既不是什么節日，也不是誰要過生日。可教室卻布置得格外張燈結彩，這是為了歡迎我們的第一任老教師——倪老師回來看望我們。

　　歲月流逝，時光飛進，轉眼五年級了。我們和倪老師在這四年的時間里，有歡笑又有憂愁，幾年的時間在一起共同努力。它猶如一位可親的老奶奶，伴我們走過了一生中最重要的時光。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這形容倪老師多好啊！

　　從周四晚上，大家便開始想倪老師了。早上老師看我們無心上課，便把倪老師約過來了，我們得知后十分開心。中午，難以入眠，下午的微機課，由于我必須要去，當上課鈴響起時，我便迅速沖到微機室。我真想快一點完成任務。每過一分鐘，我的心就多一份焦急，生怕見不到倪老師。終于我打完了。便以百米沖刺的速度跑回班里，得知倪老師還沒來，便松了一口氣，就回到座位等著。

　　這時門推開了，一個熟悉的身影進來了——是倪老師，我們一窩蜂似的.跑過去，緊緊抱住倪老師。倪老師在臺上講話的時候，大家都哭了，我也淚眼婆娑，鼻頭一酸，強忍著不想哭出來可還是沒忍住，一行熱淚緩緩流下。頓時，整個教室哭聲一片。最后大家唱了一首歌——《感恩》送給老師。

　　俗話說得好，滴水之恩必當涌泉相報。連小草都想報答太陽的恩情。我們與倪老師之間已經建立了濃濃的師生情。我們一定要報答倪老師。

關于師生情的作文4

　　有的花，是真的花；有的花，是愛的花；有的花，是世上最美的花。

　　記得一次上課，我牙痛得不得了。強烈的疼痛感使我無法專心致志地上課聽講，真恨不得把那顆牙拔下來。可又有什么用呢？臺上的悅耳老師正在繪聲繪色地上著課，可是，我卻感覺越來越痛，都快要喊出聲來了。悅耳老師對我說：“子萌，我那里有止痛藥，你要不要？”我對悅耳老師說：“不用了，謝謝。”悅耳老師繼續上課。下課了，寫好的同學們都走了，只剩了幾個人，陳盛來到悅耳老師的.面前，對悅耳老師說：“悅耳老師，可不可以讓郭子萌回家寫？”“可以的。”悅耳老師很爽快地說，我跟悅耳老師道了別，就走了。

　　晚上，回到家里，一開燈，桌子上放了兩片藥。我問媽媽是什么，媽媽對我說：“這是悅耳老師給你的止痛藥。”望著桌子上的藥，眼淚從眼眶中流了出來，這是師生之愛的花朵，是愛使世界變得更美好，就在那時，我的心里盛開了一朵世界上最美的花是——愛。

　　一天下午，我和同學上完課，回家的路上，我和同學說說笑笑，已經走到家了，但是卻沒看到，繼續往前走，五點了，媽媽見我還沒回家，問老師知不知道我在哪兒，老師對媽媽說：“郭子萌已經走了呀！還沒到嗎？”老師焦急地出了校門，尋找我。我在回家的路上路過學校，見到老師站在那，在四處張望，我愣了一下，叫了聲老師，老師的眼睛濕潤了。

　　世上最美的花，是老師對學生呵護之愛。

關于師生情的作文5

　　我們無不知道世上有兩種偉大的愛：爸爸的愛和媽媽的愛。爸爸的愛，是大海，是愛撫，是深沉，是依靠；而媽媽的愛，是呼喚，是叮嚀，是嘮叨，是瑣碎。其實這世界上還有一種愛，那就是老師的愛，老師的愛，是春風，是灌輸，是真摯，是陽光。還記得那天上午，我又舊病復發了，疼得連動都不能動，直在桌子上打滾。老師得知此事，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。馬上叫了一位同學陪我去了醫院。掛號看病，繳費取藥，哪一樣不是老師陪在我身邊的，害得老師累得直流汗，因為我，使老師連午飯都沒有時間吃上一口。一閑下來，老師就打電話告訴我父母。回到學校的路上，老師不停地叮囑我，一會兒體育課不要跑步。本來想打排球的.，但因為我剛抽完血，手有點疼，所以只能看著同學們玩了。唉！其實老師的愛一直在我們的身邊，陪伴著我們學習。當我們玩耍嬉戲時，老師卻在辦公室里認真地批改著我們的作業；當我們入睡時，老師卻在臺燈下為我們備課；當我們因學習不認真導致成績下降時，老師卻是最擔心的……是啊！老師的愛就像一縷縷春風，溫柔地吹綠了我們知識的荒原。老師的愛就像一陣陣細雨，甜蜜地滋潤我們稚嫩的心。老師的愛就像一把雨傘，為我們遮風擋雨，呵護著稚嫩的心靈。老師您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。

　　老師，您用畢生的青春與熱血為筑起了一道知識的長城。老師，我想對您說：您辛苦了！

關于師生情的作文6

　　那天，天黃黃的，太陽也蒼白得像一張病人的臉。呼嘯的寒風時時拍打著教室的玻用窗，盡管每扇門窗都關嚴了，但教室里依然寒氣襲人。當時，同學們都在全神貫注地聽老師講課。突然，我的肚子疼了起來，就像是有誰在里面大鬧夭宮。疼痛越來越厲害，豆粒大的汗珠不斷從我的額頭上滲出來，我實在受不了，趴在桌子上呻吟起來：“唉呀！唉呀！真疼啊！”

　　同桌發現了，馬上報告了老師。老師立刻停止了講課，走過來問我：“王磊，怎么啦！”我吃力地抬起頭說：“我……我的……肚子疼。”這時同學們圍了過來，七嘴八舌地問開了。“磊磊，怎么啦？”“磊磊，哪兒不舒服？”看看這一張張關切的臉。我心里像注進了一股熱流，連疼痛也似乎減輕了。接著老師不由分說地背起我就往醫院跑。我伏在老師寬厚的'脊背上，覺得格外的舒坦、格外的溫暖。

　　到了醫院，醫生看過后，要求我住院幾天。老師馬上幫我辦好了住院手續。他把我抱到病房的床上，給我盞好被子，又找來一杯開水，給我服了藥。他對我說：“磊磊，別擔心，你的病二定會好起來的。”看著忙壞了的老師，我說不出一句話來。

　　第二天中午，同學們來看找了。他們手中都拿著水果，點心什么的。他們圍著我，一個勁兒地問長問短。中隊長肖碧軍擠到床前，對我說：“磊磊，只管好好養病，你落下的功課我會幫助你補上的。”老師也來了，他在人群中沖看我徽笑。臨走時，班長楊輝握著我的手說：“我們都希望你快點好起來。等你病好的那一天，我們一起來接你出院。”看著這一張張熟悉的面孔，聽著這關切的話語，我不禁熱淚盈眶。他們都走了，他們帶來的水果、點心在桌上堆成一座“小山”似的。再也忍不住的淚殊滾出了我的眼眶。

　　我想，現在盡管是冬天，外面寒風還在呼嘯，但我覺得冬天被擋在門外了。我的心里感到無比的溫暖。無比的幸福。

關于師生情的作文7

　　又是一個冬天的傍晚，窗外的天空是黑漆漆一片。就在這一節傍晚的晚自習上見證了老師對學生的愛。吃完了晚飯我從食堂回到教室，突然感到肚子一陣疼痛我抱緊肚子坐在座位上。老師突然走了進來，看到我滿臉痛苦的表情關切的`問道：“你怎么了？”我只是抱著肚子疼的一個字也吐不出來。正在這時窗外飄起了大雪，老師意識到事情不小于是趕緊將我抱到她的助力車上，她將唯一的一個頭盔戴在我的頭上，自己去任風吹雨打，騎著助力車在繁華的街道上疾馳著，我側著身子是可以看到，老師連眼睛都睜不開了，頭發上已經沾滿了雪花，她這么做只是為了一個學生，或許在老師的眼里每一個學生都是自己的親生骨肉！想到這里，我的眼眶里已經溢滿了溫暖人心的眼淚，這會讓老師此時寒冷的心里增添一份暖意。

　　到大醫院后，老師在一大群人的后面為我掛號而排隊，可當人們得知她是我老師的時候似乎都從心里敬佩這位素不相識的老師，所以都站在了兩邊，老師一邊點頭表示感謝一邊快速的朝著掛號的窗口走去很快就辦好了手續醫生檢查一下，給我開了瓶瓶罐罐的藥。于是，我和老師走出了醫院的大門。這時正巧遇見到醫院來的爸爸。于是，爸爸帶我回到了加，但老師依然騎著她的那輛助力車朝學校駛去…… 擔負起一名老師的責任！

關于師生情的作文8

　　星期四下午，我和李玲瑋(同學)。張冰雪(同學)去付老師(實習老師)辦公室排練六一

　　兒童節時的節目。付老師對我們說她明天就要走了，讓同學們每人帶一張照片留做紀念！我看到老師在疊小紙樹，每個都寫了付老師對我們的希望！！！

　　第二天，付老師提著滿滿一袋小紙樹走進了教室。她難過的說：“同學們，今天是我帶你們的最后一節棵。這些幸運樹是我對你們的祝福1其實我也舍不得你們！‘’說著說著，老師的`眼睛濕潤了，她在黑板上寫道：努力學習，要做有用得人！

　　下課了，同學們在哭泣著有些人站在走廊上對那邊教學樓喊：“付老師，我不讓你走！！再看看付老師，她正擦著淚水向辦公室走去。

　　我們知道，付老師要上學，要回家。可我們就是控制不住自己的感情——師生情！

關于師生情的作文9

　　放假的日子里，我總是在回憶上學的生活。仔細想想，也真沒有什么可想的。可是總是禁不住想起，每當想起你的時候，嘴角總是禁不住的上揚。或許這就是師生情也是思念吧！

　　開學的第一天，你雄赳赳氣昂昂的走上講臺說了一通老師慣用的開場白。你說的很有氣勢，給我們了一個下馬威。你是我的老師，但是我們第一次相識并不是在學校。你在他們眼里是“魔鬼教師”“滅絕師太”，在我的眼里你是刀子嘴豆腐心的.女孩兒。你教會我很多，只因有你，秋才最美。只因有你，我的生活不會黯淡無光。只因有你，我不再會獨自哭泣。只因有你，今年的秋天才美

　　我和你認識在一個美麗的秋天。秋高氣爽我在社區里散步，金黃的葉子乘著微風徐徐飄落，一位身穿桃紅色連衣裙的姑娘款款向我走來。仙女下凡般的容顏，婀娜多姿的身材，渾身散發著清純的氣息。她散發出迷人的笑容，用手拍拍我的肩膀。我有點慌了，往后退了幾步。低下頭，情不自禁的摳弄著手。她見我有些靦腆，就主動和我打招呼：“你好啊！”我仍是低著頭，小聲點回了一句：“你好！

　　機緣巧合之下，你成為了我的老師。記得有一次語文考試，班上都亂瘋了。只見你站在講座旁，做了一個暫停的手勢。班里陸陸續續都安靜下來了，埋頭寫卷子。因為我們知道再不安靜，發瘋的不是我們而是你了。

　　過了好一會，你發話了：“知道嗎？你們安靜的樣子最可愛，老師賊拉稀罕。”班里的同學都笑了，有的還站起來問：“老師，你是哪的人啊！”一些“不法分子”開始接下巴：“東北的。”老師捂著嘴笑笑看著手表說：“讓你們再猖狂一會兒，還有五分鐘收卷。考不好的人到辦公室來一趟。”瞬間安靜，前排的幾個小女生開始裝無辜。

　　“好了，課代表把卷子收上來。”老師走上講臺說。后排的同學急忙說：“老師，再給我五分鐘。”兇猛的課代表，呼啦呼啦的收卷子有的直接搶。老師準備走出教室的時候向我們笑，然后說：“一次小考試而已，不用太在意，沒有考好的同學繼續努力。”這么暖心的微笑永遠的烙在了我的心。又要開學了，希望你能站在那里等我來。真的很感謝你——親愛的陳老師。