依依不舍作文

依依不舍作文1

　　每天上班前總是最讓人掙扎矛盾的時刻，明明還想著賴在家里，可責任感卻告訴我不能這樣做。好吧，讓我掙扎的原因就是，我還想跟白先生多待一會......

　　要知道，白先生職業的特殊性讓我們經常聚少離多，一接到高危任務他便會消失好幾天甚至是一兩個星期。我家的特警先生雖然是我的英雄，但他更是大家的人民保姆。難得他沒出任務待在警局里的那幾天，我當然是很想和他膩在一起的。于是乎，他在家的時候，每天吃完早飯，我就會開始我的一連串“不想上班的耍賴行動。”這是什么呢？就是像樹袋熊一樣掛在他的身上。

　　“小白我不要上班不要上班.....”我緊緊地抱住他的脖子，用力的搖頭“上班了就見不到你了......我會很想你的。”這時候白先生就會小心翼翼的托著我，耐著性子哄我。“乖，午飯我去找你，我們一起吃，嗯？去吃日料好不好，你一直想去的那家�！薄安缓貌缓貌缓茫　卑紫壬�輕輕嘆了口氣，看了看墻上的掛鐘，見時間快到了，把我放了下來。我仍然賴在他的身上不肯起來，他只好替我拎起包，然后將我恩在沙發上，蹲下身子替我穿好鞋子，動作輕柔，沒有絲毫的不耐煩。

　　雖然說實在撒潑，但是我還是控制住不讓自己做的太過火，一直都配合著他的動作，任由他替我打理好一切。他明白我為什么會忽然在上班之前這么黏他，我從來沒告訴過他為什么，但是他一直都知道。

　　因為他知道，我的這番看似嬌蠻不講理的撒氣，不過是在爭取多一些和他在一起的時光而已。

　　他又何嘗不是呢？

依依不舍作文2

　　書，是人類進步的階梯。一本吸引人的好書，可以讓人依依不舍。

　　星期六，我和媽媽到外圖買書，我找呀找呀終于我找到了我要看的《城南舊事》，于是我不管三七二十一找到了閱讀區看了起來。

　　看著看著我漸漸就入了迷，把一切周圍的事物都忘記了，周圍小孩們的嬉笑聲也全部都聽不見了，周圍的一切事情都不見了，只剩下書和我。我已身臨其境，仿佛我進入到了書的世界里。時間一分一秒地過去了，這時一聲音把我從書中拉回了現實，原來是媽媽叫我回家了。于是我只好看了書最后一眼才在書上做了個記號，依依不舍地合上了書。

　　到了買單的地方，要買單的人可真多啊，于是我想：有那么多人要買單，一定要好久才能輪到我們，我又可以看書了。我連忙打開書，津津有味地看了起來，可是過了一會兒輪到我們了，我只好再一次合上了書，我想：時間怎么過得這么快啊，我才看了兩段呢。

　　回到家，我正要看書�？墒菋寢寘s讓我先去寫作業，我沒辦法，只好先去。書里的故事情節卻始終讓我牽腸掛肚。我一邊寫一邊想，英子有去看成海嗎……

　　到了晚上，終于可以看書了，我連忙打開書，又看了起來，我又一次入了迷。我仿佛到了《城南舊事》的街道上和英子一起經歷了許多事。把周圍的事物忘了。過了好一會兒，又是那個聲音把我從精彩的故事中拉回了現實，我這才發現已經看了很久的書了。

　　書是人類進步的階梯，是黑暗中的一道光亮，書是讓我依依不舍的東西。

依依不舍作文3

鄭老師：

　　您好！

　　又一個教師節來臨，老師，在這個已經不能與您相處的時刻，我拿什么送給您作為禮物？

　　還記得那個教師節嗎？當別的同學都手捧鮮花、賀卡祝福您的時候，我卻提前為您買了一只精致的水杯！當我小心翼翼的把它裝進漂亮的包裝盒，扎上美麗的蝴蝶結，那一刻，我為自己別出心裁的禮物竊喜不已。這是因為那幾天您的咽炎又發作了，可您依然嘶啞著嗓子為我們上課，您的每一次難受的吞咽都讓我心痛不已。送您一只杯子，并寫上一句話：“老師，記得多喝水哦！”您為我的有心而感動，不知您還記得不？

　　還記得您生病住院的日子嗎？全班同學不約而同的訴說著對您的思念，我們想念您的板書，想念您的聲音，想念您一回頭瞪大的眼神，后來我們自發的組織起來，不顧臨近考試的緊張，湊錢買了鮮花水果來到您的病榻前看望您，您不顧病痛叮囑我們要聽代課老師的話，還一個個的依次點名提醒我們在學習中要注意的事項，還點著我的.小鼻子說：“小馬虎，可要認真仔細哦，那么聰明漂亮，可要給新老師留下更好印象哦！”那一刻，我覺得您就像我的媽媽一樣和藹又慈祥！

　　還記得那次我考試考砸了的事嗎？看到考卷的那一刻，我只覺得臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去！你說我咋就那么不長進呢?總是在馬虎大意上丟分！您似乎看透了我的心思，先是投來了鼓勵的目光，下課后把我叫到辦公室，不但為我分析錯誤原因，還語重心長的對我說：“孩子，跌倒了并不可怕，怕的是跌到了不知道爬起來，還好了傷疤忘了痛！……咱從哪兒跌到從哪兒爬起來好不好?”從那以后，無論做題做事，我就會想起您的話，想起你期待的目光……

　　現在，您調離我們班，新來的老師雖然也特別優秀，可是我們總是把他的一言一行和您做比較，挖空心思地尋找他的不足，我明白，我們是在為您的離去抗議！我甚至想要同學聯名找校長去，可是，抗議無效��！我們只能遠遠地看著您走進別的教室講課。校園里見面，雖然沒有交流，可您注意我們留戀的目光了嗎?目送您遠去，不知您可對我們的不舍有心靈感應？

　　老師，在這個教師節來臨之際，我把這篇文章送給您作為今年的教師節禮物，希望您喜歡！

　　祝：

　　教師節快樂！天天快樂！

依依不舍作文4

　　今天是我國第六十七個國慶節，我全家和我表姐一起去求水山公園玩。

　　我們一進到公園，就看見十二生肖的雕像有順序地站在那里，好像在那迎接我們的到來。然后我們在那栩栩如生的生肖前照相，我們可高興了。公園的“長城”就在十二生肖的雕像旁邊。照完相后我們就向“長城”走去，到了“長城”，我們一邊走，一邊照相，走到一半我們都累得氣喘吁吁。到最后我們還是堅持走上了山頂。在山頂上腳就感覺像踩在云層上面似的，整個人飄了起來。眼下的風景用語言真是難以形容， 欣賞完風景我們就下山去了。

　　到了下面，我們來到了百鳥園�？吹搅嗣利惖目兹�，它那美麗的身姿和五彩繽紛的尾巴，真是太美啦!看完孔雀來到了游樂園，這里人山人海真熱鬧。我們去玩了碰碰車.太空漫步車，還騎了木馬。我們玩得特別開心，夜幕降臨了。我們只好依依不舍地回家了。

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