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我的讀書故事

時間:2022-03-01 18:43:27 好文 我要投稿

我的讀書故事

我的讀書故事1

  在這個寒假里,我讀了很多書,其中看的是《智慧故事》中的一篇“機智的理發師”,里面主要講了:

我的讀書故事

  很久很久以前,有個理發師被一個宰相請到家里為他理發。這個理發師從來也沒有給宰相理發,心里很緊張,一不小心把宰相的眉毛給剪了。

  理發師嚇得腿都發軟了,不過他最后想了個好辦法。

  他放下理發刀,故意繞道宰相的對面盯著宰相的肚皮看。宰相看他這模樣,問他:“怎么了?我的肚子有什么不對的嗎?”

  理發師解釋道:“人們常說,宰相肚子能撐船,可我看大人的肚子并不大,怎么能撐船呢?”宰相笑著說:“那是稱贊宰相有肚量。”

  理發師跪在地上,哭著告訴宰相前因后果。

  宰相很氣憤,可他轉念一想:我剛才才說宰相有肚量。于是宰相對理發師說:“沒關系,眉毛沒了,找個筆畫上就行了。”

  我覺得我們也應該在遇到困難時,臨危不亂,開動腦筋積極的想辦法解決問題。

我的讀書故事2

敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!今天我演講的題目是《我的讀書故事》

  在我還沒上幼兒園的時候,就特別喜歡聽故事,可是那時候我不認識字,所以老纏著媽媽給我講故事。晚上,我躺在床上,媽媽就會坐在我的床邊,給我讀故事,聽著故事我進入了夢鄉。有些故事聽的遍數多了,我都能記住了。有時候媽媽上班太累了,她就躺在床上閉著眼睛給我講,只要一講錯了,我就說:“媽媽講錯了,媽媽講錯了。”媽媽就重新講。講著講著,媽媽睡著了,我的眼睛還瞪得錚亮。

  上一年級我學習了拼音,媽媽就給我買帶拼音的書看,慢慢的我能自己看書了,媽媽高興地說她終于解放了。

  現在我看的書更多了,《愛的教育》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》等等。每天做完作業我都會津津有味的讀書,我家的書柜里擺滿了書。媽媽告訴我,有些書不能只看一遍,所以好多書我都讀了好幾遍呢,每讀一次,我都會有新的發現。有時媽媽見我看書的時間太長,就讓我下樓玩一會,我都聽不見,因為我看的太入神了,媽媽常常喊我小書蟲。是啊,如果一天不讀書,我就覺得少了點什么似的。在讀書中,我逐漸領悟到了:從小就過著小皇帝生活的我,卻從沒有滿足過。當我拿到大桔子時,就抱怨它酸;當我拿到甜桔子時,又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在做作業,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我就心安理得的放棄了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對現實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!

  書給我帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

我的讀書故事3

  小時候的我,在“鋤禾日當午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊:“好沒勁啊”!讀書是我最頭疼的事了。

  漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語接龍比賽,接到金字了,該我說成語,我思量片刻后,說道:“金蟬脫殼(ké)”,這個成語是我以前在書上看到的。剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看成語字典里,到底讀什么。”我翻開成語字典一看,“噢!原來是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得更多的知識。

  從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。 讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大好處是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

我的讀書故事4

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是三年級四班的崔子昊,今天我演講的題目是《讀書,真好!》。我愛讀書,從小就愛。

  記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔??忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??

  上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火??哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜??

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家

我的讀書故事5

親愛的老師、同學們:

  從一年級到五年級,我身邊的人都說我寫作好,這時,我不得不感謝一位“朋友”,書。

  劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”我認為這句話說的很對,沒書,人就會找不到擁有知識的方向,書就像藥,讀了它,你就會從愚蠢變到聰明。

  我經歷過這樣一件事,我看了一本叫《笑貓日記》的書,里頭有一個詞叫做:“節哀”。我在寫練習冊時,正好有這樣一個題,題目是讓你對難過的鳥兒,失去親人的鳥說一句話,我正愁著沒詞了,正好“節哀”這個詞有用場了,我加在了里頭,果然,句子變的更生動了。

  本來,我是一個并不聰明的女孩子,可是,后來,我從書中得到的知識幫了我。我發現,書中的知識遠比大人、家長、老師的要好。于是,我就讓我爸爸給我大量買書,我越讀越快樂,越讀越興奮,后來,我還嘗試在當當網上書店購書,買到了第一本我從當當網上書店里買來的《長襪子皮皮》,書就像知識的源泉,智慧的結晶,果真是“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”

  書不但讓我有知識,還讓我在寫作方面有所發展,好詞好句多,文章自然能寫好,我通過看許多書,在書中選好句,通過我自己的理解,在(再)寫在稿紙上,這樣一來,文章不僅字數多,讓人看起來,有一種生動具體的感覺,所以老師同學都把我稱為“小作家”,我從一個笨蛋變成了聰明鬼,丑小鴨變白天鵝啊!

  從劉向的“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”中我明白了,書可以讓我們變聰明,它就是你的朋友與家人。

我的讀書故事6

  我的愛好很多,比如看書、看動畫片、打羽毛球等。但是我最愛看書,我的讀書故事從看圖畫書開始。

  不到一歲,媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書,上面有各種汽車、人物、動物、植物等。從上面我開始認識繽紛的世界。幼兒時,每天晚上,媽媽都拿出書讀給我聽,什么《小紅帽》、《白雪公主與七個小矮人》啦,我在五彩繽紛的故事中長大。

  上學了,我開始識字,便可以讀些有拼音的小兒書。有一本書我最有印象,也是我第一本穿越時間的童話書,叫《綠野仙蹤》,我讀得那叫津津有味、手不釋卷。還沒上學,媽媽就教我查字典,我看書查字典兩不誤。寒假和暑假是我最好的讀書時間,不但可以看書,而且還可以練習查字典。

  記得三年級是在外公家度過的,書房里擺滿了書,我選讀了一本《中國童話故事》,一本《世界童話故事》,我如獲至寶一樣,廢寢忘食地讀,整天就在童話故事里周游世界,度過了充實的暑假,還整整抄錄了一本好詞好句和讀后感。

  隨著時間的推移,我對書的熱愛漸漸加深,又開始讀些長篇科幻小說,這些書豐富了我的想像,因此寫作文時,童話和科幻類的作文對于我來說是占有優勢的。但是看書的時間太多,作業卻經常寫不完,許多都是早上匆匆趕上來的。媽媽對此十分敏感,也終于忍無可忍,她嚴肅地對我說:“看書可以提高作文水平,但是要合理利用時間呀!”

  在書本面前,我總是這樣淘氣、癡迷,我愛讀書,這就是我的讀書故事。

我的讀書故事7

  書,是沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星。時時刻刻都在默默地為人們導航,指引正確的方向,所以小時候我很喜歡讀書,一碰到新書,就會津津有味地讀個沒完。

  一年級時我學會了注音,我就讀注音故事。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等故事集里的故事我一個也不會放過。

  到了十歲,我就開始讀長篇小說了。最近,我又迷上了一本古典《三國演義》地書。

  可是我沒錢買。到了十二月,媽媽給了我一張三百元的西西弗書卷。我便興匆匆地跑往書店,可跑到書店里,這本書已經賣光了。我失落的回到家·。咚!咚!咚!媽媽回來了,不知手里提著什么東西。我對媽媽傷心地說到:“媽媽,我想買的那本書賣完了。”媽媽笑著對我說“你看這是什么。”“哇,古典《三國演義》!”我驚喜的說到。

  于是我從那天起,每天都這本書。上課時我想一直貪婪的惡狼在覓食。“于航!請復述剛才老師所說的內容。”我站了起來,,頓時啞口無言。老師說“你的書我沒收了,下課再來找我要。”下午放學回家后,我吃了晚飯便開始讀起了書來,整個人都沉浸在了讀書的氣氛中。

  不知不覺讀到了深夜,才想起有作業,于是趕作業趕到了半夜。到了第二天,我也還是很高興的戴著兩個眼圈去上學。

  所以書—是我生活中不可少的東西,沒有了書,我的'生活便枯燥無味,沒有了書,就像沒有了樂趣,讓我再也開心不起來。書,是和我有了不解之緣的良師益友。

我的讀書故事8

  讀書,是人類的生活中高層次的精神享受;讀書,是世界上最美好的事情;讀書,也是我生活中最重要的一部分。因為讀書,我學會思考,學會感受,學會觀察……也在思考中成長,在感受中得到共鳴,在觀察中了解世界……只要我們認真讀書,這個世界就會變得萬分美好。我也有過一些讀書故事,現在回想起來,覺得真有趣。

  記得有一次,我正在精心鉆研《紅樓夢》,一邊看一邊在家中踱步,還不停思考。我看得入迷,表妹打斷了我,說:“姐,干嘛呢,這么入神!”我正沉醉在書中《牡丹亭》的唱詞部分,被這么一打斷,完全沒了興致。我沒好氣地說:“別煩我,我在鉆研《紅樓夢》,不懂別插嘴!”表妹聽了,悶悶不樂地走開了。我瞪了她一眼,繼續一頭扎入書的世界。

  “姐,你有筆嗎?”我沉浸在黛玉吟誦的《葬花詞》中,被那種凄涼的氣氛所感染,又突然聽見表妹一聲喊,“我要寫作業!”我又一次被拉回現實,顯得格外煩躁,說:“自己找,在抽屜里!”“找不著啊!你來找給我!”我無可奈何,只得慢慢悠悠晃進房間,為表妹找筆,一邊走還一邊看著書。“啊——”我一聲大叫,我自己都把自己嚇著了。一股鉆心的疼痛向我的腳踝襲來,疼得我直叫喚。低頭一看,嚯!這不是我的書嗎!我的書掉到了地上,書的一個角硌到了我,腳踝又一崴,差點兒跌在地上。我拼命忍著疼站起來,看著地上的書,瞪了一眼,可還是小心翼翼地撿起來,擦擦灰,把它放到書架上。為表妹找到筆之后,又繼續一頭扎進《紅樓夢》里……

  書,是我最好的朋友,最好的老師。歌德說過,“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”我要多讀書,讓自己也高尚起來!

我的讀書故事9

  有句話說的好,“書,是人類進步的階梯”。人從呱呱墜地開始,便一直在學習。雖不能讀書識字,父母的一言一行卻時刻影響著我們。父母,便是我們人生中的第一本書。開始上學后,我們與書為伍,肆意在那浩瀚的海洋中遨游。從天文地理到人間百態,我們津津有味地品嘗這無窮的瓊漿;從四書五經到古今中外,我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。是書,讓我們從懵懂到成熟,從無知到熟能生巧。

  莊子說過,“生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!”,意思是說,人的生命有限,而知識無限,以有限生命學習無限知識,這讓人很迷茫。我卻認為,以有涯之生學無涯之書,是樂也。人活于世,如滄海之一粟,怎樣才能讓渺小的自己,得到最充實的人生,這個道理不言而喻。比如說,人這一輩子,能經歷的事寥寥無幾,但是在書中,你可以讀到許多不同的天地,不同的人生。仔細品味,學習別人的為人處事,吸取別人的教訓,少走別人的彎路,“經歷”別人精彩輝煌的人生,享受別人那豐富絢麗的世界。那么,在不知不覺中,書一直在潛移默化著你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為,起碼可以讓茫然的自己找到奮斗的目標、和實現目標的明確思路。即使不能如期所愿,起碼盡力而為了,能無怨無悔,那么,這也是值得標榜的人生了。

  說到讀書,我們都會,問題是如何才能“多讀書、讀好書”。我們身邊,不乏各種各樣的書,對于書,每個人有每個人的理解。一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。作者既然“有心”,我們就要“有意”。只要做到領會其義,各取所需,讓書中財富武裝自己,為自己鋪墊好堅實的人生路。其實,無所謂“好書、壞書”,取其精華,去其糟粕,關鍵在于自己;無所謂“易懂、難懂”,只要“書讀百遍,其義自見”。能多讀書,讀好書,無論從自身修養到整體素質都會有很大的提高,甚至改變你的人生,應了那句話,“知識改變命運!”

  我還認為,書,分為“有型”和“無形”,有形,就是捧在手里欣賞,其樂無窮的“黃金屋、顏如玉”,我們可以借閱、購買、收藏,成為自己的寶貴財富。另外一種書,我們每天都在翻閱。父母是一本書,從出生就在影響著我們,告訴我們,怎樣好好開始我們的人生;朋友是一本書,在風雨路上告訴我們并肩作戰,同舟共濟;同事也是一本書,在與之共事的時間里,告訴我們如何有效的工作,如何充實自己;再往大的說,企業也是一本書,她用她的文化,她的管理,她的關愛呵護,告訴我們責任、集體、寬容、互助。

  來到中建八局已經四個月了,本以為,離開了學校,和書打交道的日子會少很多。但是,在崗前培訓的日子里,公司為我們安排了許多課程,為我們介紹公司的點點滴滴。領導親自為我們講課,為我們介紹公司的企業文化,公司的追求目標等。剛到項目上報道,書記就告訴我們,他的辦公室里,專門為項目上的員工準備了一個書架,里面的書雖不多,卻很豐富,我們想看的話,隨時去拿。就這樣,從規范圖集,到社會文藝,門類應有盡有;從解難答疑,到修身養性,我們看得或行云流水、或揮斥方遒。工地的生活,因此充實起來。每天因為有書,每天都能充滿動力。

  最后,我想說,讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。多讀書,讀好書最大的理由就是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。只要是書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。所以,在這里,我呼吁大家,做一個學習型員工,投入到學習型組織,積極推進學習型企業建設,為“企業文化體系建設”,獻出自己的綿薄之力。

  謝謝大家!

我的讀書故事10

  如果把知識比作花朵,那書籍就是扎深泥土的老根;如果把知識比作酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作星空,那書籍就是那璀璨無比的星星……

  今年,我已經十四歲了,已讀過了不少書:《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》、《狼王夢》、《水滸傳》等等。可是隨著初中的到來,閱讀量的增加,我本應該在一學期讀十本以上的書籍,卻只讀了兩本。原因是我怎么也讀不下去,這不最近我爸又批評我不讀書只知道玩電腦。

  唉,不是我不讀,是我真的看不懂。,《三國演義》文言文版的高中讀物,讓我現在讀,就好比肩上坐落著兩座魁拔的大山。在我爸的“領導”下,我被迫開始讀《三國演義》。剛讀時,心煩氣躁讀不下去,可是慢慢的我喜歡讀了。因為里面的人物個個英勇無比,千里騎單騎的關羽,草船借箭的諸葛亮,煮酒論英雄的曹操……我逐漸的被他們吸引了,有了讀下去的興趣。

  通過這件事,我明白了很多關于讀書的技巧。

  讀書首先要心平氣和,等心完全平靜下來再開始讀,這樣才能了解文章的內容以及中心思想。如果心煩氣躁,結果是你書讀不成而且還浪費時間。

  另一點就是興趣,俗話說“興趣是最好的老師”,只有你對這本書感興趣你才能讀下去,融會貫通以及學以致用。

  “讀一本好書,就是在和一位高尚的人對話”。所以書中的好詞好句都要記錄下來,并在作文里用上去,這樣才能豐富你的知識,培養你的寫作能力。

  “讀書百遍,其義自現”。書不要只讀一遍,多讀幾遍對你總有好處,因為“溫故而知新”嘛。

  古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一名初中生,要想能夠適應新的知識,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的蓬勃生輝。

  我愛讀書。

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