企業拒絕無經驗的大學生

　　企業拒絕無經驗的大學生是好事還是壞事？

　　在大學生就業中最受大學生指責的可能是企業拒絕錄用沒有工作經驗的應屆畢業生。大學生憤怒地質問：如果所有的企業都拒絕錄用沒有經驗的大學生，那么有經驗的大學生從哪里來？這個質問聽起來理直氣壯，實際上卻經不住推敲，事實上企業如果真的找不到有經驗的大學生，自然會從無經驗的大學生中去挑選，甚至會用高薪去爭取。換句話說，企業現在之所以會拒絕沒有經驗的大學生，是因為企業可以招聘到足夠多的有經驗的大學生。

　　在市場經濟時代，企業有充分的用人自主權，他可以按照企業的需要根據市場的行情，錄用對企業最有利的人才。在市場經濟時代，每個求職者同樣擁有充分的選擇企業的自主權，他可以按照自己的意愿和市場的行情去選擇企業。沒有人再會像計劃經濟時代那樣，強制他去他所不愿意的企業工作，強制他接受他所不愿意的低工資。所以每個求職的大學生在充分享受選擇職業的自由的同時，也應該學會要充分尊重企業的自由用人權。

　　據我所知，并不是所有的企業都拒絕錄用沒有經驗的畢業生，許多大型跨國企業每年都有計劃地接受一定數量的沒有經驗的大學生，然后對他們進行培訓，作為企業可持續發展的后備力量。許多中小企業也曾經學習過這一科學的人才培養方式。但是這一原本對企業和大學生雙方都有利的用人方式，卻被一些缺乏職業道德的跳槽行為所破壞，迫使企業不得不放棄這樣的用人方式。

　　沒有工作經驗的大學生初進入企業時，如果他能虛心學習，認真求教，由于在大學里打下了良好的基礎，那么接受起新東西來應該很快。這也是企業對他們的基本期望。可是許多大學生往往自視甚高，其實他除了讀了幾年書，對實際工作一無所知， 但卻不能放下架子虛心學習，大事做不了，小事不肯做。什么人都不在他眼里，什么能力還沒有具備就提出這樣那樣的福利要求。最令企業失望的是，經過企業的多方培訓和指導，終于讓原本一無所知的大學生可以上手工作了，他卻以此為資本跳槽去了另外一家企業，甚至是競爭對手的企業里去了。等于是讓企業花錢為自己的競爭對手免培養了人才。

　　當然，這樣的缺乏職業道德的行為不僅表現在大學生身上，也表現在一些雇主身上。許多中小企業雇主為了節省自己培養人才的成本，干脆自己去其他企業挖人才。從道德的層面來看，這是一種缺乏職業道德的行為，但是從市場經濟的角度來看，這是一種合理的人才競爭行為。這種行為的積極意義在于能夠激勵人才的成長，避免有能力的人才被企業以低薪束縛。換句話說，這樣的企業行為，能保證那些有能力的人能獲得高薪。所以一個企業如果認真培養起了一個有能力的人才，一定要懂得尊重人才，并舍得花高薪留住人才，否則，就很容易被其他企業挖走。同樣，對于大學生來說，在市場經濟時代，你不用擔心你一時找不到理想的企業，只要你具備了真正的人才價值，你不主動去找，其他的企業也會主動來找你。因此這樣的行為，又是對企業和人才雙方都有利的行為。

　　最怕的是除了有一張文憑一無所長，那樣，你一旦進了不理想的企業，也只能永遠留在那里混日子，即便你碰巧進了理想的企業，也可能在激烈的企業人才競爭中被淘汰。在計劃經濟時代的國營企業，管理技術人員的晉升，往往以學歷和資歷為主，或者干脆以裙帶關系為主，因此許多有才華的技術人員不是去鉆研技術而是去拉關系走后門想方設法去當官。但是在市場經濟時代，在外資企業或民營企業，管理技術人員的晉升主要以實際能力為主，并不受學歷和資歷的限制。在企業中，高中生管理大學生、碩士生、甚至博士生的情況并不少見，高中生的工資高于大學生、碩士生、博士生的工資的情況更是非常普遍。當然，這些能被企業重用的高中生是那些雖然沒有高學歷卻一直長期堅持自學并在實踐中培養起真才實學的人們。

　　所以任何一個求職者，不管是大學生也好高中生也好，不在于你開始工作的起點怎樣，而在于你踏入社會之后怎樣繼續努力。市場經濟時代的最大好處，就是始終向那些積極努力的人們微笑：你努力了，才會有收獲，你能為社會為企業創造價值，社會和企業才會給你豐厚的回報。

　　企業拒絕招聘沒有經驗的大學生又有什么關系呢？我先去企業積累經驗行不行？我可以不一進企業就擔當管理技術工作，我從普通工人做起行不行？許多初中生高中生都是從普通工人做起，然后在實踐中脫穎而出的，大學生為什么不可以呢？當你在一個企業已經具備了脫穎而出的實力而企業還沒有給你機會的時候，你為什么不可以作為有工作經驗的大學生去其他企業找找機會呢？

　　時代在進步，大學生的就業觀也要隨著一起進步才不會被時代淘汰。

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