【熱門】經常遲到對孩子造成的負面影響
早上,孩子看時間已經六點半了,讓我趕緊起床去跳舞。干嘛要去這么早啊,時間還早呢?我忍不住問。她想都沒想的說,去早了真舒服呀,還可以跟大家玩一會、還能提前在教室里跑一跑,做做健身運動呢。這是上次我要參加單位考試,臨時把小舅媽請來幫忙帶孩子。舅媽怕不認識路、會耽誤事情,結果早早起床,
因為每天都去的比較晚,或者掐著時間點到達,總是形色匆匆、步履急促,讓孩子快、快點。而每次到教室后,孩子要么立即進去聽老師講課,要么就是自己畏首畏尾的從后門進去,鉆入自己的位置,緊張的絲毫不敢大聲說話,相比那種早起早到的自由、寬松的氛圍,孩子當然更愿意早點去了。
于是,經常在幼兒園、少年宮門口,看家長們一手拉娃,一邊匆匆趕路的慌張神情,嘴里不斷催著快去、快點,快,三步并兩步、加小跑,把孩子往教室塞;也有媽媽一手抱著小寶,一邊讓大寶慢悠悠的晃到教室,即使遲到了,似乎也無關緊要的樣子;更有的家長,明知道已經遲到了,依然象蝸牛爬行一樣,慢騰、慢騰的一邊看手機,后邊又跟著同樣散漫的娃來學校門口,一點沒有緊迫感;還有的孩子在爺爺、奶奶帶領下,遲到就成了慣性。孩子班級的一個小朋友經常是奶奶送,好多次迎面到教室門口,聽她跟老師說孩子晚睡、晚起習慣了,加上吃飯又慢,就容易遲到……
我有個鄰居是從事多年的幼兒老師,說有時正給孩子上課,正講的興致勃勃,碰到家長送孩子過來,一方面要應付跟家長說話,還要安排遲到的孩子就坐,一來二去就耽誤了事情,有時候講著講著就不知道從哪里開始了。而遲到的小朋友自己也不好意思,好不容易到了教室,還東瞅瞅、西望望,別的小朋友都已經開始在畫畫、跳舞或做操,他還是目光游離的不知該干啥,慢鏡頭的找自己座位,跟沒睡醒一樣、半天反應不過來,一時半會進入不了角色。還有的孩子顧不上吃早餐,經常把早餐、面包、飲品帶到教室吃,既影響環境,又給其他小朋友帶來不好的影響。
雖然晚到的孩子同樣受老師歡迎,但長期遲到,最終受害的還是孩子們自己。
有些父母或許會認為,反正孩子還小,幼兒園嘛,又不指望孩子學什么東西,遲到一下不礙事。可是從長遠的眼光看來,經常遲到,對孩子身心影響非常大,孩子會表現的緊張、局促不安,學校的一些早操等集體活動無法按時參與,不能很好的融入團隊、得不到鍛煉,做事容易拖延、要慢一拍,思維跟不上,沒有緊迫感,時間觀念比較差。而早到十分鐘至半小時,對孩子的成長和團隊協調能力、合作意識等都有不同的認識和提高,從小讓孩子養成按時起、睡,如同大人們守時上、下班一樣,按時上學、認真對待自己每天的每節課,對孩子一生成長非常有利。
兩年前,新聞上報到的上海一位高考學生,因考試遲到,其母親下跪求監考老師通融一下,而監控顯示該遲到考生,并沒有因自己遲到行為急匆匆的奔跑而來,而是悠閑自若的走向考場,缺乏應有的緊迫感和時間觀念,似乎對自己的'遲到行為無所謂,一副沒什么大不了的神態,因此使母親為其的求情遭之拒絕,錯失考試機會。由此引發的深刻教訓是終身的,我們任何人都要為自己的行為埋單,要為自己的遲到負責任、承擔后果。試問這樣的不守時、沒時間觀念的習慣是一天養成的嗎?
非也!非也!
父母是孩子的第一任老師,從一開始就沒有以身作則、沒有培養孩子良好的習慣,長大成人一次性得到糾正,談何容易。父母的言行舉止,對孩子起著潛移默化的影響。
越來越多的資料表明,經常遲到對孩子成長和未來人生的影響非常重大,主要體現在:
一、散漫、拖沓、厭學。會影響孩子的心里健康,孩子會擔心自己遲到不受老師和同學待見,擔心自己不被喜歡等,出現不想上學現象。對今后的學習生活造成很壞影響,沒有規則意識,認為學校可以隨意遲到、可以想去就去、不想去就不去,既踐踏了學校的制度,又不利于持之以恒的毅力,有恃無恐。
二、無作息規律、影響身體健康。因遲到顧不上吃早餐,或者吃的快而急現象比比皆是,既影響消化,又會造成體內內分泌失衡,產生疾病的根源。
三、錯失良機、做事難成功。因為遲到成性、長期成癮,不能很好融入團隊,錯失很多良機。長期遲到的孩子,內心也會產生自卑、缺乏自信,心理產生壓力,間接導致上課精力不集中、學習差等現象發生。
所以無論風雨無阻,只要孩子是健康的,都要堅持按時上學、遵守學校紀律和制度,對從小培養孩子大無謂的精神和優秀品質非常重要。同時早起、早到,做事不被時間催著趕路的感覺,也是非常棒棒噠,從而開心迎接美好的每一天!
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